硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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硃季海 著

圖書標籤:

• 硃季海
• 石濤
• 南田
• 畫譜
• 畫論
• 清代繪畫
• 中國繪畫
• 藝術史
• 書法
• 鑒賞

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101093605

版次：1

商品編碼：11318361

品牌：中華書局

包裝：精裝

叢書名： 硃季海著作集

開本：32開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：238

正文語種：中文

內容簡介

　　《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。《畫譜》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。

目錄

石濤畫譜
畫譜校注
一畫章第一
瞭法章第二
變化章第三
尊受章第四
筆墨章第五
運腕章第六
氤氳章第七
山川章第八
皴法章第九
境界章第十
蹊徑章第十一
林木章第十二
海濤章第十三
四時章第十四
遠塵章第十五
脫俗章第十六
兼字章第十七
資任章第十八
張沅跋
楊復吉跋

南田畫跋
書評
著者事略
序
南田畫跋上
題畫贈王季子
雪圖
題月季小幀
題石榖叔明小幀
題叔明畫
題牡丹
題畫
題雪圖
論畫
題迂翁
董巨
雲林
論畫
題香山翁撫北苑
題畫
題周生扇
為退翁老人畫長捲
題馮生七月三五夜湖肪圖
題友人西湖夜泛圖
題扇示學者
畫虞山劍門口題
……

前言/序言

《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》內容簡介 《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》是一部由中國美術史傢、書畫鑒定傢硃季海先生傾注畢生心血，對中國畫史上的兩位巨匠——石濤與惲南田——的藝術思想及畫學理論進行深入梳理、考證與解讀的學術專著。本書並非簡單的文獻匯編，而是硃季海先生在其深厚的學養、嚴謹的治學態度以及對中國傳統繪畫的獨特體悟基礎上，對這兩位藝術傢留下的珍貴畫學遺産進行的一次係統性“再創造”。全書以“校注”與“畫跋”兩種形式，分彆聚焦石濤的《石濤畫譜》與惲南田的題跋，展現瞭硃季海先生在藝術史研究中的獨特視角與深刻洞見。 捲一：石濤畫譜校注——“筆墨”精神的現代迴響 《石濤畫譜》是中國畫史上至關重要的畫學理論著作，它以石濤“我用我法”的藝術主張為核心，係統闡述瞭中國畫的筆墨精神、構圖法則、色彩運用以及創作理念。石濤，這位明末清初的繪畫巨匠，其藝術思想突破瞭當時程式化的束縛，提倡師造化、師心源，強調繪畫的個性和生命力。他的《石濤畫譜》洋洋灑灑，涵蓋瞭從“一畫論”到具體筆墨技法的方方麵麵，對後世中國畫的發展産生瞭深遠影響。 硃季海先生的“校注”工作，絕非僅僅是字詞的勘正，而是對《石濤畫譜》原文進行瞭一次全麵的學術審視與解讀。他以極高的辨識力，梳理瞭《畫譜》的各個版本源流，考證其文字的準確性，並在必要之處，以大量的史料、文獻以及他個人對中國畫的實踐經驗，對石濤的論述進行闡釋與補充。 “一畫論”的深層解析： 《畫譜》開篇的“一畫論”是石濤藝術思想的基石。硃季海先生在此部分，不僅對“一畫”的概念進行瞭細緻的辨析，將其與中國哲學中的“道”、“氣”、“理”等觀念聯係起來，更深入探討瞭“一畫”作為繪畫本體的意義。他認為，“一畫”並非指單指一筆，而是指一種本體精神、一種宇宙生成的力量，是畫傢捕捉自然萬物之“真”的根本齣發點。先生通過對曆代畫論的迴溯，以及對石濤本人作品風格的分析，揭示瞭“一畫”如何貫穿於石濤的創作始終，成為其“搜盡奇峰打草稿”的內在動力。 筆墨本體的現代闡釋： 石濤強調筆墨是中國畫的靈魂，認為筆墨本身就具有生命力與錶現力。硃季海先生在此基礎上，進一步深化瞭對筆墨本體的理解。他指齣，石濤所說的筆墨，並非孤立的技術操作，而是畫傢精神、情感與對宇宙萬物體悟的載體。先生結閤當代視角，分析瞭石濤如何在點、綫、墨的運用中，注入個體生命體驗，從而打破瞭傳統繪畫的刻闆印象。他引證大量書畫作品，細緻入微地分析石濤如何通過枯筆、濕筆、飛白、濃墨、淡墨等不同處理方式，來錶現山川的質感、樹石的蒼勁、雲水的流動，以及不同情境下的意境。 構圖與寫生的關係： 石濤的構圖大膽新穎，充滿變化，常常突破傳統的限製。《畫譜》中對此有詳細論述。硃季海先生在校注中，特彆強調瞭石濤構圖的“齣奇”之處，以及其與寫生實踐的緊密聯係。他認為，石濤的構圖並非憑空捏造，而是源於對自然萬象的深刻觀察與提煉。先生詳細剖析瞭石濤如何通過“移步換形”、“虛實相生”、“長短句”等構圖手法，來營造畫麵的空間感、縱深感和節奏感。同時，他也闡釋瞭石濤“我用我法”的真正含義，即在師法自然、師法古人的基礎上，形成獨特的個人風格，而非墨守成規。 藝術精神與人生哲學： 《石濤畫譜》不僅僅是繪畫技法指南，更是石濤人生哲學與藝術精神的體現。硃季海先生在校注中，特彆關注石濤的“搜盡奇峰打草稿”與“胸中自有丘壑”之間的辯證關係。他指齣，石濤提倡深入生活，體驗自然，但又強調藝術創作的主體性，即畫傢必須將外在的觀察內化為內在的體驗，纔能創作齣真正有生命力的作品。先生將石濤的藝術思想置於他所處的時代背景下，分析瞭其對傳統文人畫的批判與超越，以及其作品中所蘊含的民族氣節與個人情懷。 硃季海先生的校注，如同為《石濤畫譜》這顆璀璨的明珠，進行瞭一次精細的拋光與鑲嵌，使其光芒更加耀眼，並以現代的學術語匯，讓後人能夠更清晰地理解石濤博大精深的藝術思想。 捲二：南田畫跋——“神韻”氣質的文人情懷 惲南田（惲壽平）是中國清初重要的花鳥畫傢，他開創瞭“沒骨花卉”的新畫風，以其淡雅、秀麗、富有生命力的風格，成為“常州畫派”的代錶人物。惲南田不僅擅畫，更以其深厚的文學修養和獨到的藝術見解，留下瞭大量的畫跋。這些畫跋，字裏行間流露齣他對自然的熱愛，對美的追求，以及對藝術本體的深刻體悟。 硃季海先生的“南田畫跋”部分，是對惲南田畫跋文獻的一次精心匯集與鑒賞式解讀。他並非簡單地羅列跋文，而是將每一則跋文置於具體的畫作語境中，結閤惲南田的生平、交遊以及當時的曆史文化背景，對其進行深入的品評與闡釋。 “神韻”說的現代解讀： 惲南田強調“神韻”，認為繪畫的最高境界在於錶現物象的內在精神與氣質，而非僅僅形似。《南田畫跋》中的很多論述都圍繞著“神韻”展開。硃季海先生在解讀時，深入剖析瞭“神韻”在中國畫論中的地位，將其與“形”、“氣”、“意”等概念進行比較，並進一步闡釋瞭惲南田如何通過色彩的微妙變化、筆墨的含蓄內斂，以及對花卉姿態神情的捕捉，來達到“形神兼備”乃至“以神寫形”的藝術效果。先生通過對具體畫作的分析，例如一朵花的盛開、一片葉的垂落，是如何在惲南田的筆下，被賦予瞭鮮活的生命氣息和獨特的性格。 文人情懷與自然情趣： 惲南田的花鳥畫，不僅僅是對自然物象的描摹，更是其內心世界與審美情趣的抒發。硃季海先生在梳理畫跋時，著重挖掘瞭其中蘊含的文人情懷。他指齣，惲南田的畫，體現瞭一種閑適、雅逸的生活態度，一種對自然造化的敬畏與熱愛。先生引述瞭大量關於“花鳥寄情”、“物我閤一”的論述，展現瞭惲南田如何在描繪花鳥的同時，寄托自己的理想、情感與人生感悟。例如，一株孤傲的梅花，可能象徵著畫傢堅韌不拔的品格；一叢淡雅的蘭花，則可能寄寓著君子高潔的情操。 藝術觀念的傳承與創新： 惲南田的畫學思想，既繼承瞭中國傳統花鳥畫的優秀傳統，又有所創新。硃季海先生在解讀畫跋時，分析瞭惲南田對前代花鳥畫名傢的藉鑒與吸收，例如徐崇嗣、李顒等人，以及他如何在此基礎上，開創瞭“沒骨法”的獨特風格。先生詳細闡述瞭“沒骨法”的藝術特點，即不勾勒物象的輪廓，而是直接用色彩和墨色來渲染，從而使花卉顯得格外鮮活、生動、富有立體感。畫跋中的論述，正是惲南田對其藝術實踐的理論總結，而硃季海先生的解讀，則幫助我們更清晰地理解瞭這一藝術創新背後的邏輯與美學追求。 畫跋的文體價值與鑒賞意義： 惲南田的畫跋，本身就是一篇篇優美的散文，文筆優美，意境深遠。硃季海先生在梳理畫跋時，也注意到瞭其作為文學作品的藝術價值。他分析瞭畫跋的遣詞造句、章法結構，以及其中蘊含的詩情畫意。通過對畫跋的賞析，讀者不僅能夠理解畫作，更能體味到惲南田作為一個藝術傢、一個文人的細膩情感與高雅品味。先生的解讀，為讀者提供瞭一個進入中國傳統文人畫鑒賞的獨特視角，讓我們看到，在書畫作品的背後，是一個個鮮活的生命與一段段動人的故事。 《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》以其嚴謹的學術態度、深厚的文化底蘊和獨到的藝術見解，為我們打開瞭兩扇通往中國畫史高峰的大門。硃季海先生通過對石濤與惲南田兩位巨匠畫學思想的深度挖掘與解讀，不僅讓我們更加清晰地認識瞭這兩位藝術傢在繪畫史上的重要地位，更從中體悟到瞭中國畫“筆墨”與“神韻”的精髓，以及其中蘊含的博大精深的東方美學與哲學思想。本書對於中國畫研究者、愛好者以及任何對中國傳統文化藝術感興趣的讀者而言，都是一部不可多得的珍貴讀物。它提供瞭一種理解中國畫的方式：從文本的校注到精神的溯源，從技法的探討到人生哲學的領悟，勾勒齣中國藝術的永恒魅力。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》，我便被“南田畫跋”部分所深深吸引。一直以來，我對惲南田的畫作都有著莫名的親近感，他的沒骨花鳥，那種淡雅、秀潤，總能觸動我內心深處對美的渴望。而硃季海先生對南田畫跋的解讀，更是為我打開瞭一扇新的大門。他不僅僅是在翻譯或轉述，而是以一種對話者的姿態，深入南田先生的創作心境，體味他對筆墨、色彩、構圖的精妙運用，以及他那種“以書入畫”、“以詩入畫”的獨特藝術理念。讀著硃季海先生的文字，仿佛能看到南田先生在案前揮灑自如，用畫筆傾訴著他對自然的觀察與感悟。那種溫潤如玉的筆觸，那種淡雅清逸的設色，在硃季海先生的解讀下，有瞭更深層次的靈魂。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在讀的藝術史專業學生，我一直渴望找到能夠深入理解中國傳統繪畫精髓的著作，而《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》恰好滿足瞭我的需求。硃季海先生的校注，不僅準確，而且詳盡，對每一個典故、每一個術語都做瞭深入的考證，為我們這些後學者提供瞭極大的便利。他的文字條理清晰，邏輯嚴密，閱讀起來如沐春風。尤其是在校注《石濤畫譜》時，他將石濤的畫論與當時的社會曆史背景相結閤，揭示瞭畫譜産生的深層原因，這對於我們理解石濤的藝術思想具有非常重要的意義。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》的過程中，我最驚喜的體驗是，硃季海先生在校注石濤畫譜的同時，也融入瞭自己對藝術的獨特見解，使得這本書並非僅僅是對古籍的復述，而是一次鮮活的學術生命力的展現。他對於石濤畫論中一些模糊或容易引起爭議的觀點，都做瞭深入的辨析，提齣瞭自己獨到的見解，並且論證過程嚴謹有力，令人信服。例如，他對石濤“搜盡奇峰打草稿”的解讀，就超越瞭簡單的字麵意思，深入到他對自然與藝術關係的哲學思考，讓我對“師造化”有瞭更深刻的理解。這種在傳統基礎上的創新解讀，正是這本書最吸引人的地方之一。

評分☆☆☆☆☆

這本《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》實在是太驚艷瞭，簡直是我近年來閱讀的藝術類書籍中的一劑強心劑。翻開書頁，首先撲麵而來的是硃季海先生那種嚴謹而不失靈動的學術態度。我對石濤的研究一直很有興趣，但苦於資料零散，理解不深。這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我對石濤畫論的探索之路。校注的部分，硃季海先生的功力展露無遺，他對《石濤畫譜》的每一個字、每一句話都進行瞭細緻的考證，不僅解釋瞭字詞的古義，更深入挖掘瞭其背後的思想淵源和藝術實踐。每一次閱讀，都能發現新的理解，感受到石濤大師那種“筆墨當隨時代”的革新精神，以及他“無法而法”的哲學思考。那種對傳統的揚棄與重塑，在硃季海先生的解讀下，變得更加生動和易於體悟。

評分☆☆☆☆☆

《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，最讓我印象深刻的是它所呈現齣的學術研究的嚴謹性與藝術欣賞的感悟性完美結閤。硃季海先生在對《石濤畫譜》進行校注時，不僅做瞭詳實的考證，還深入淺齣地闡釋瞭石濤畫論的精髓，讓那些深奧的理論變得平易近人。而對《南田畫跋》的解讀，則充滿瞭對南田先生藝術精神的體悟，讓人能夠感受到那種淡雅、溫潤的藝術風格及其背後的文人情懷。這本書，既是學術的瑰寶，也是藝術的盛宴，值得反復品讀，每一次閱讀都能有新的收獲和感悟。

評分☆☆☆☆☆

《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，對我來說，不僅是一本關於繪畫的著作，更是一本關於人生智慧的書。硃季海先生在解讀石濤和南田的藝術時，常常會觸及到他們的人生哲學和人格魅力。石濤那種“我自用我法”的獨立精神，那種對世俗偏見的超越，以及南田那種“不染塵俗”的隱逸情懷，都通過硃季海先生的筆觸，鮮活地展現在讀者麵前。讀著這些，我不僅在學習繪畫的理論和技法，更是在感受一種精神的滋養，一種對藝術、對人生的態度。這種跨越時空的對話，讓我覺得非常充實和感動。

評分☆☆☆☆☆

《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，給我的感覺是，它不僅僅是為研究者準備的，更是為每一個熱愛中國傳統藝術的人量身打造的。硃季海先生的文字，語言優美，情感充沛，在講解嚴謹的學術內容時，也充滿瞭人文關懷。他對於石濤畫譜中一些充滿激情的論述，以及南田畫跋中流露齣的淡淡的憂傷，都處理得恰到好處，讓人在感受藝術之美的同時，也能體會到作者的情感。這本書，讓我更加堅定瞭對中國傳統繪畫的喜愛，也讓我對硃季海先生的學識和情懷充滿瞭敬意。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國傳統繪畫的“神韻”論有著濃厚的興趣，而《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》這本書，在這方麵給予瞭我極大的啓發。硃季海先生在解讀石濤和南田的畫作時，不僅僅關注筆墨的技法，更著力於挖掘作品背後所傳達的精神氣質。他對“氣韻生動”的闡釋，不僅僅停留在理論層麵，而是通過對畫作具體的分析，讓我們體會到那種難以言喻的藝術魅力。讀著他的文字，我仿佛能夠穿越時空，與石濤、南田兩位大師進行一場跨越時代的藝術交流，感受他們對生命、對自然的獨特體悟。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我在翻閱《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》之前，對石濤和南田的瞭解並不算深入，但這本書的齣現，徹底改變瞭我的認知。硃季海先生以其深厚的學養和敏銳的洞察力，將這兩位藝術大師的畫論和藝術理念，以一種極其生動和易於理解的方式呈現給瞭讀者。他不僅僅是講解畫譜和畫跋，更是通過它們，為我們描繪瞭一幅中國傳統繪畫藝術的宏偉畫捲。讀完此書，我感覺自己仿佛置身於那個時代，與石濤、南田一起，在筆墨丹青的世界裏遨遊，感受他們對藝術的不懈追求。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一位業餘的藝術愛好者來說，閱讀《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》的過程，與其說是在學習，不如說是在一場精神的漫遊。硃季海先生的文字，既有學術的深度，又不失文學的美感，讀起來一點也不枯燥。他在解讀石濤的畫譜時，常常會引經據典，旁徵博引，將石濤的畫論置於更廣闊的曆史文化背景下進行考察，讓我對中國傳統繪畫的演變有瞭更宏觀的認識。同時，他對石濤“筆法”、“墨法”、“構圖”等具體技法的講解，又非常具體，甚至可以說是手把手地指導，讓我這些初學者也能從中窺得門徑。尤其是關於“破墨法”的闡釋，更是讓我豁然開朗，原來那些看似隨意的筆墨，背後蘊含著如此精妙的邏輯與藝術追求。

評分☆☆☆☆☆

馬馬虎虎，正文第一篇就有文字和所附的影印本不一樣，真是不知道怎麼編校的。硃季海（1916－－2011），名學浩，孔文子，蘇州人。當代國學大師、學者。16歲時師從國學大師、樸學大師，著名學者、民主革命傢、思想傢、古文經學傢章太炎先生，是章太炎先生最小的弟子，因聰明過人而十分用功，深為章太炎器重，稱其為“韆裏駒”。1935年章氏國學講習所創辦後，硃季海擔任主講人。精通英、德、日、法語和訓詁考證之學。其著作《楚辭解故》被譽為學術界“天書”。1946年曾在南京國史館工作，因不滿官場黑暗阿諛，憤然辭職。傳奇的他一生隻任過2年半公職。1949年在蘇州第三中學教書。20世紀90年代，曾為蘇州鐵道師範學院文學、史學、美術三個係學術帶頭人指導講學。在過去蘇州的國學界，他資格最老、學問最大，經曾任蘇州市宣傳部長的俞明曾介紹，硃季海被聘為蘇州博物館顧問，蘇州宣傳部工農聯盟顧問。2005年被聘為蘇州復興私塾顧問（掛職）。2011年96歲的他，身體一直不怎麼好，蘇州電視颱《新聞夜班車》等欄目對其有多次報道。

評分☆☆☆☆☆

優秀學者的一流著作。 硃季海先生作為章太炎的關門弟子，其國學功底自然非同一般。此書是他對石濤和惲南田的一些研究成果。值得大傢學習和購買。老先生還是有做學問的真正的風骨和情懷，相較現在的所謂“學者”，不可同日而語。 推薦！！！

評分☆☆☆☆☆

好書，最近難得靜下心

評分☆☆☆☆☆

5《南齊書校議》硃季海著，北京：中華書局，1984

評分☆☆☆☆☆

據紀剋的觀察和猜測，矛盾的根源很大要歸咎於經濟問題。硃季海雖然名聲很大，卻不能給傢裏帶來實際利益。傢裏的經濟負擔一直十分沉重。“在世俗生活的層麵，他幾乎是一個廢人。對於妻子兒女，我們能不能說他是一個不負責任的男人？”

評分☆☆☆☆☆

京劇藝術作為一種文化遺産，不外乎兩個方麵的內容：其一是京劇特有的一套嚴格、規範的唱念做打的技術，其二是一種體現瞭中國傳統美學精神和文化精神的藝術錶現原則和戲劇錶演體係，即前麵所說的京劇的外在形式和內在形式。這兩個方麵的渾成統一纔是完整的京劇之“形”。

評分☆☆☆☆☆

抗戰爆發，硃季海的學術研究時斷時續，抗戰中，硃季海開始從事《楚辭》的研究，藉以寄托其“哀郢”的憂思。1946年，硃季海由章太炎夫人湯國梨推薦，進入南京國史館工作，兩年後辭職返蘇，間或在蘇州九如茶館設席講學。

評分☆☆☆☆☆

優秀學者的一流著作。 硃季海先生作為章太炎的關門弟子，其國學功底自然非同一般。此書是他對石濤和惲南田的一些研究成果。值得大傢學習和購買。老先生還是有做學問的真正的風骨和情懷，相較現在的所謂“學者”，不可同日而語。 推薦！！！

評分☆☆☆☆☆

《硃季海著作集：石濤畫譜校注·南田畫跋》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。《畫譜》原為石濤撰，原由上海人民美術齣版社齣版，硃季海先生校注。《南田畫跋》為惲格畫論，也由硃季海先生校訂。二書均為硃季海先生舊著，今重新修訂齣版，成為《硃季海文集》中的一個品種。餘之重見誠之師，乃在民國二十九年，上距離去常州府中學堂，適已三十年，一世之隔矣。是年，餘國史大綱初完稿，為防空襲，急欲付印。乃自昆明赴香港，商之商務印書館，王雲五館長允即付印，惟須交上海印刷廠付印。餘曰大佳，光華大學有呂思勉教授，此稿校樣須由彼過目。雲五亦允辦。餘又赴滬，親謁誠之師於其法租界之寓邸。麵陳國史大綱方完稿，即付印，恐多錯誤，盼師作最後一校，其時餘當已離去，遇錯誤，請徑改定。師亦允之。後遇麯摺，此稿越半年始付印。時餘亦蟄居蘇州，未去後方。一日赴滬，誠之師告餘，商務送稿，日必百頁上下，催速校，翌晨即來取，無法細誦，隻改錯字。誠之師盛贊餘書中論南北經濟一節。又謂書中敘魏晉屯田以下，迄唐之租庸調，其間演變，古今治史者，無一人詳道其所以然，此書所論，誠韆載隻眼也。此語距今亦逾三十年，乃更無他人語餘及此。我師特加賞識之恩，曷可忘。 餘是年居蘇州奉母，每隔一兩月必去滬。去滬必謁誠之師。師寓不甚寬，一廳容三桌。師一子，弱冠夭摺，最為師傷心事。一女畢業光華大學，時方習繪事。近窗右側一長方桌，師憑以寫作。左側一長方桌較小，師妹憑之臨古畫，一方桌居中央，刀砧碗碟，師母憑之整理萊肴。餘至，坐師桌旁，或移兩椅至窗外方廊中坐。或留膳，必長談半日或竟日，曆三四日始歸。誠之師必留每日報紙，為餘寓蘇不易見者，一大束，或用硃筆標齣其要點。見麵即語餘彆後大事變經過之要略。由餘返旅館，再讀其所留之報紙。一年中，如是相晤，可得六七次。