管理學/高等院校工商管理係列·精品規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《管理學/高等院校工商管理係列·精品規劃教材》作為初學者的管理學入門教材，在編寫過程中力求以描述性的語言由淺入深、循序漸進地介紹管理學的基本理論與應用，以及各項職能活動開展的原理和方法。在內容上，主要有管理基礎、管理環境、決策、目標設置、計劃工作、組織結構與組織設計、人員配備、組織變革、領導、激勵、溝通、控製基礎、控製方法、創新管理等，力爭做到體係完整且突齣重點，注重實踐教學。
　　《管理學/高等院校工商管理係列·精品規劃教材》可用作普通高等學校工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、電子商務、物流工程與管理等專業的管理學教材，也可用於自學考試。

目錄

前言
第1章 管理基礎
【引導案例】“世界因你而不同”——李開復的管理者之路
1.1 管理的作用
1.2 管理的本質
1.3 管理者的認知
1.4 管理者的職能
1.5 管理者的技能
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第2章 管理環境
【引導案例】
2.1 組織環境分析
2.2 組織環境的新變化及組織的應對方式
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第3章 決策
【引導案例】
3.1 決策概述
3.2 決策的過程及影響因素
3.3 決策方法
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第4章 目標設置
【引導案例】
4.1 企業的目標體係
4.2 目標設置與分解
4.3 目標管理
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第5章 計劃工作
【引導案例】鬆下公司
5.1 計劃工作概述
5.2 計劃的編製與執行
5.3 計劃編製的方法
5.4 戰略規劃
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第6章 組織結構與組織設計
【引導案例】諾曼底戰役
6.1 常見的組織結構形式
6.2 組織結構設計
6.3 組織中的權力配置
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第7章 人員配備
【引導案例】
7.1 招聘與甄選
7.2 績效管理
7.3 培訓與職業發展
本章小結
練習與思考題
案例討論
延伸閱讀

第8章 組織變革
【引導案例】
8.1 基本概念
8.2 組織變革的影響因素
8.3 組織變革的策略與方法
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第9章 領導
【引導案例】
9.1 領導與領導者
9.2 領導行為
9.3 領導藝術190本章小結
練習與思考題
案例討論
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第10章 激勵
【引導案例】
10.1 需要、動機與行為
10.2 激勵理論
10.3 激勵實務
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第11章 溝通
【引導案例】把所有經理的椅子靠背鋸掉
11.1 溝通基礎
11.2 人際溝通
11.3 組織溝通
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第12章 控製基礎
【引導案例】綜閤控製計劃的製訂
12.1 控製概述
12.2 控製的基本過程
12.3 有效控製的原則
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第13章 控製方法
【引導案例】農夫山泉“質量門”事件
13.1 預算控製
13.2 非預算控製
13.3 質量控製
13.4 管理信息係統
本章小結
練習與思考題
案例討論
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第14章 創新管理
【引導案例】浙江頂味食品有限公司以創新為動力促進企業轉型升級
14.1 創新概述
14.2 創新的動力、過程與管理
14.3 企業技術創新和組織創新
本章小結
練習與思考題
案例討論
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參考文獻

附錄A 西方管理理論發展曆程

前言/序言

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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看書看書，多學學，天天嚮上

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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直到三年級時，我纔知道原來你叫誠信，不過我喜歡叫你辮子。每天早上，我總會在你傢門口等你，然後一起歡快的踏上通往學校的路。有時，你會撒嬌，讓我給你背書包，隻要我看到那黑寶石時，便欣然接受瞭。每天下午，有一起追打著踏上迴傢的小路。陽光明媚的日子裏，為你摸魚，捉蝴蝶;陰雨連綿的時光裏，為你撐起雨傘，當下企圖打濕你衣襟的雨滴。

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