清华传播译丛·网络社会：新媒体的社会层面（第2版） [The Network Society: Social Aspects of New Media 2nd Edition] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　怎样理解数字传播革命的原因？
　　我们该怎样预测它的前景？
　　随着社会和媒体网络的结合，我们的社会越来越趋向于网络社会。在过去的30年中，类似计算机网络、数字视听、手机和互联网这样的新媒体不论是在使用还是在需求上都经历了戏剧化的加速增长。基于当代理论和有关现代性、媒体和网络的研究，《清华传播译丛·网络社会：新媒体的社会层面（第2版）》对这一新型社会进行了全景式的鸟瞰。
　　·分析新媒体所有的技术、经济、政治、社会、文化和心理层面
　　·监测新媒体对公共政策和私人生活的影响
　　·比较北美、欧洲、东亚和第三世界的法律和政策行动
　　·对围绕着互联网和其他新媒体的大肆宣传进行批判性解读

作者简介

　　简·梵·迪克，是传播领域享誉世界的学者，主要研究方向是新媒体，著有《深化的鸿沟：信息社会的不平等》（The Deepening Divide，Inequality in the Information Society，2005）、《数字民主：理论和实践》（Digital Democracy:Issues of Theory and Practice，2000，合著）、《组织中的信息和传播技术》（lnformation and Communication Technology in Organizations，2005，合著）。
　　作为特温特大学传播学教授，梵·迪克主要讲授和研究信息社会学（Sociology of the Information Society），特别是在社会文化、政治和组织层面有深入研究。他在荷兰内梅亨大学获得博士学位，并是欧洲委员会（European Commission）的顾问和荷兰的委员。
　　
　　蔡静，复旦大学传播学博士，中国人民大学新闻传播学博士后，中国传媒大学传媒高等教育国际联盟秘书处国际项目部负责人。

内页插图

精彩书评

　　一本非常有用的、涉及面极广的读本。
　　——朱莉安娜·佩利，布鲁内尔大学艺术学院
　　
　　（简·梵·迪克）对新媒体的含义及其社会层面做了非常好的分析概括。
　　——菲利浦·杜卡斯特，信息设计中心

目录

第一章 入门
社会的新基础
第二次传播革命？
新媒体的特征
新媒体的传播能力
本书的性质和框架

第二章 网络：社会的神经系统
网络社会和其他社会分类
人类网络的简史
网络的层次
网络崛起的原因
从大众社会到网络社会
网络社会关系的改变

第三章 技术
前言
网络社会的技术基础
电信网络
数据传播网络
大众传播网络
综合网络
多媒体和宽带网络
未来趋势

第四章 经济
前言
当前通信革命的原因
一种流体经济
市场、等级制度和网络
一种新经济？
生产商：从基础设施制造商到服务提供者
消费者：推动者和卷入者
结论

第五章 政治与权力
前言
网络的脆弱性
政治传播与集中
电子政务和数字民主的主张
组织中的权力
隐私与个人自治
结论

第六章 法律
前言
被网络蚕食的法律
谁支配着互联网？
信息通信自由
所有权
隐私权
结论

第七章 社会结构
前言
网络社会中的空间和时间
生活领域的模糊边界
社区和社会关系
联合与碎片化：一种新的社会凝聚
网络与社会（不）平等
数字鸿沟
网络社会的不稳定性
结论

第八章 文化
第九章 心理
第十章 结论与政策透视
参考文献

精彩书摘

　　在1995年，多媒体个人计算机在消费者市场上有了突破。如今几乎售出的每一台个人计算机都是多媒体计算机。这就使得功能更加强大而价格更加便宜的微芯片和视听连接的未来小型化以及内置CD或DVD播放器成为了可能。起初主要用于娱乐和教育的内置播放器已经引起了多媒体计算机尤其是普通大众的极大兴趣。在1995年到2005年间，更多高级而先进的功能研制出来，例如编辑视频图像和音频剪辑以及连接麦克风就可以在互联网上打电话或是进行网络摄影来传输动态图像。
　　所有方面显示，多媒体CD和DVD可能成为多媒体存储和复制的最重要大众媒介。它们越来越多地被用于所有的计算机和视听设备，这一技术主要不是基于微电子学而是光碟和激光技术。这些CD和DVD的优点包括使用的自主性、灵活性、相对较低的成本和大众的适宜性。然而，它们有三个主要的缺点。首先，尽管CD和DVD的连续更新换代使得性能越来越快，但是存储和处理性能仍然相当有限。如果一个人想查询较大的数据库，他就必须上网，要想获得最新的信息同样需要上网。这一缺点可能在互联网上已经意识到了，越来越多的CD和DVD播放器和互联网建立了联系，其目的是要增加最新的信息。事实上，一个多媒体网络就是按照这种方式建构的（参见下文）。独立多媒体的第三个缺陷是它们不允许和其他多媒体进行交流，例如咨询和回复问题。
　　多媒体桌式计算机和光碟具有的应用程序和性能在多媒体笔记本计算机中同样拥有。在小型便携式数据设备中，诸如：个人数字助手、掌上计算机和个人通信设备或者不管它们叫什么，仅仅需要一些重要的应用程序和小性能。大多数使用的应用程序有电子议程、电子邮件、电话和短信服务、有限的文字处理和计算以及简单的上网。简言之，不论是在线还是离线这些设备都是多媒体，你能想象到的所有类型和所有规模都有。应用程序和性能仅仅取决于屏幕的大小、你所需其他零件的大小以及你想搬运的重量。由于有了便携式多媒体设备，我们现在可以获得从一个笨重的多媒体桌式计算机到一个轻便的带有视频功能手机的一切东西。
　　在光谱的另一端是虚拟现实媒体。这是一个终端媒体，因为它要求把大量具有多功能的高性能计算机连接起来，其目的是实现最高级的应用程序。虚拟现实媒体创造了可察觉的和需要多感官体会的三维人造环境，并且为我们提供了和这个模拟的、前程序化的环境相接触的机会。
　　……

前言/序言

　　传播学是20世纪中期发展起来的、以人类社会信息传播活动为主要研究对象的一门交叉学科。它源于美国，20世纪70年代末传入我国，1997年正式列入教育部学科目录。受信息传播全球化趋势的影响，传播学已在世界范围内成为发展最快的学科之一。
　　传播学素有“多学科的交叉路口”之称，构成其学术渊源的学科主要为行为科学群中的社会学、心理学、政治学、新闻学、语言学、符号学和信息科学群中的信息论、控制论、系统论、数学、统计学等。
　　自传播学诞生以来，人们清楚地意识到：信息传播规律的研究与人类社会政治、经济、军事、外交、文化、教育等传播实践活动密不可分。随着计算机、有线电视、光纤传输、卫星直播、数字电影、移动通信和互联网等新传播形态的不断出现，传播学在理论和实践两方面都面临着新的挑战。
　　为充分发挥综合性大学的多学科优势，推动文理交叉的相关学科发展，清华大学于1998年成立了传播系。在传播系的建设过程中，我们与不同国家从事传播学教学、科研和出版工作的专家学者进行了广泛交流，接触了许多国外传播学的最新研究成果。在研究生教学中我们也有选择地部分使用了国外的原版教材。
　　考虑到我国传播学的发展现状和社会需求，本着“他山之石，可以攻玉”的愿望，在清华大学出版社的支持下，我们将选择一批国外传播学研究的最新成果，翻译介绍给中国读者。国际通行的传播学教学和研究领域大致包括传播者研究、传播媒介研究、受众研究、传播内容研究、传播过程研究、传播效果研究、传播制度研究、认识论方法论研究等八个方面。
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好看

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内容挺深入浅出的，值得细看

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不错不错不错不错不错不错

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翻译得比较到位，排版还可以更清爽些

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