数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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沈任元，吴勇 编

图书标签:

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• 电子电路
• 数字电路
• 模拟电路
• 基础知识
• 规划教材

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111276968

版次：2

商品编码：11384355

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材·机械工业出版社精品教材

开本：16开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：207

字数：337000

内容简介

　　《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》第1版是参照原国家教委1990年7月制定的《高等学校工程专科电子技术基础课程教学要求》，并在机械工业电类高职教育教材建设协作组1998年会议精神指导下编写的。与《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》配套的教材有《模拟电子技术基础》和《常用电子元器件简明手册》。《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》包括“基础篇”和“应用篇”两部分内容。“基础篇”共分七章，内容是数字电路知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与转换、数／模和模／数转换。“应用篇”共七章，内容与“基础篇”对应。各章均有练习题供读者练习。为方便教学，《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》配有电子教学资料（习题解答课件、教学课件），供教师参考。凡选用《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》作为教材的学校，均可来电索取，《数字电子技术基础（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高等职业技术教育机电类专业规划教材》适用于普通高职、普通高校大专班、成教学院、职工大学、技师学院的电气、电子类专业的电子技术基础课程教材。还可供中等专业学校或普通高校本科有关专业或从事电子技术的工程人员参考。

内页插图

目录

数字电路常用符号一览表
绪论
一、数字电路的特点
二、脉冲信号和数字信号
三、数字电路的应用
四、数字电路的分类
五、数字电路的学习方法

基础篇
第一章 数字逻辑基础
第一节 数制和码制
一、数的表示方法
二、不同进制数之间的相互转换
三、二一十进制码
第二节 逻辑代数
一、基本概念及基本逻辑运算
二、逻辑函数及其表示方法
三、逻辑代数中的基本公式和定律
四、逻辑函数的化简与变换
本章小结
练习题

第二章 逻辑门电路
第一节 逻辑状态与正负逻辑
一、逻辑状态和正负逻辑的规定
二、标准高低电平的规定
第二节 分立元器件门电路
一、二极管门电路
二、晶体管门电路
第三节 晶体管-晶体管集成逻辑门电路（TTL）
一、TTL与非门电路
二、TTL与非门的主要外部特性
三、TTL其他类型的门电路
四、TTL的不同系列
第四节 CMOS集成门电路
一、MOS管的开关特性
二、CMOS集成门电路
本章小结
练习题

第三章 组合逻辑电路
第一节 组合逻辑电路的分析和设计方法
一、组合逻辑电路的分析方法
二、门电路逻辑符号的等效变换
三、组合逻辑电路的设计方法
第二节 集成组合逻辑电路
一、编码器
二、译码器及显示电路
三、数据选择器
四、数据分配器
五、数据比较器
六、加法器
第三节 其他组合逻辑电路
一、只读存储器
二、快闪存储器
三、可编程阵列逻辑
本章小结
练习题

第四章 触发器电路
第一节 触发器的基本电路
一、基本RS触发器
二、集成RS触发器
三、同步RS触发器
第二节 边沿触发器．
一、边沿D触发器
二、边沿JK触发器
第三节 触发器的逻辑转换
本章小结
练习题

第五章 时序逻辑电路
第一节 时序逻辑电路的特点
第二节 寄存器
一、寄存器的功能和分类
二、数码寄存器
三、移位寄存器
第三节 计数器
一、计数器的功能和分类
二、异步计数器
三、同步计数器
四、通用中规模集成计数器
五、顺序脉冲发生器
本章小结
练习题

第六章 脉冲信号的产生与转换
第一节 预备知识
一、微分电路和积分电路
二、阈值电压
三、利用反相器对微积分脉冲进行整形处理
第二节 单稳态触发器
一、微分型单稳态触发器
二、集成单稳态触发器
三、单稳态触发器的应用
第三节 多谐振荡器
一、CMOS型多谐振荡器
二、可控型多谐振荡器
三、占空比和频率可调的多谐振荡器
四、石英晶体多谐振荡器
第四节 施密特触发器
一、用门电路构成施密特触发器
二、集成施密特触发器
三、基本应用电路
第五节 集成555定时器
一、电路结构
二、工作原理
三、典型应用
本章小结
练习题

第七章 数／模（D／A）和模／数（A／D）转换
第一节 数／模转换器（DAC）
一、D／A转换器的基本概念
二、D／A转换电路
第二节 模／数转换器（ADC）
一、A／D转换器的组成及其作用
二、A／D转换电路
本章小结
练习题

应用篇
第八章 数字逻辑基础应用
第九章 逻辑门电路应用
第十章 组合逻辑电路应用
第十一章 触发器电路应用
第十二章 时序逻辑电路应用
第十三章 脉冲信号的产生与转换应用
第十四章 数／模和模／数转换应用
应用篇练习题
附录部分新旧逻辑单元图形符号对照
参考文献

前言/序言

　　自《数字电子技术基础》第1版出版以来，已经8年过去了。我们在第1版教材中坚持按照高职高专工程技术教育的人才培养目标，对数字电子技术基础理论课进行了深化改革，强调理论与应用相结合的原则。因而在第2版改版之际，又改写了部分内容，增补了各章的练习题，引导学生能运用基本概念、基本原理和基本分析方法来提高分析问题的能力，目的是更有利于课程的教学和知识的应用。
　　为了给任课老师提供教学支持，我们编写了配合本教材的多媒体cAI课件（含全部习题的讨论课件）。值得高度重视的是在讲授本专业知识和理论的同时，必须特别注重学生专业能力的培养和实际动手技能的训练，注重学生解决问题和自我知识更新的培养和训练。
　　多年来，我们编写的教材得到了各位老师的热情关怀和大力支持，在本书再版之际，谨向他们致以深深的谢意。
　　由于笔者水平有限，新版教材中的错漏和不妥之处，敬请读者提出批评和建议。

《数字电子技术基础》（第2版） 一、教材特色与定位 《数字电子技术基础》（第2版）是面向普通高等教育“十一五”国家级规划教材，同时也是高等职业技术教育机电类专业规划教材。本教材在第一版的基础上，进行了全面修订和升级，力求在内容深度、广度、前沿性以及实践性方面达到新的高度。教材定位于为机电类专业学生提供扎实、系统、前沿的数字电子技术理论知识和实践技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，为他们未来从事电子设备的设计、开发、制造、调试与维护打下坚实基础。 本教材最大的特色在于其“基础性”与“前沿性”的有机结合，以及“理论”与“实践”的紧密融合。它既涵盖了数字电子技术最核心、最基础的理论知识，如逻辑代数、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号、数制转换等，确保学生能够掌握数字电路的基本原理和分析方法。同时，教材也紧密追踪数字电子技术领域的发展前沿，适度引入了诸如微处理器、FPGA（现场可编程门阵列）、DSP（数字信号处理器）等现代数字电路的核心技术概念，帮助学生了解行业发展趋势，培养其学习和适应新技术的能力。 在教学方法的选择上，本教材注重启发式和探究式教学，通过大量的实例分析、电路图示、实验设计等方式，引导学生主动思考，理解抽象的数字电路原理。教材中的每一章节都力求结构清晰，逻辑严谨，图文并茂，语言通俗易懂，避免了过于深奥的数学推导，但又保证了理论的严谨性。 二、内容结构与详述 全书共分为十一章，各章节内容安排由浅入深，循序渐进，构建了一个完整的数字电子技术知识体系。 第一章：数制与编码 本章作为数字电子技术的基础入门，首先介绍数制的基本概念，包括二进制、十进制、八进制、十六进制等，并详细讲解不同数制之间的转换方法。在此基础上，介绍各种常用的数据编码，如BCD码、余3码、格雷码、ASCII码等，以及它们的用途和编码规则。本章的重点在于让学生理解数字系统中信息表示的基本方式，为后续章节的学习奠定基础。 第二章：逻辑门电路 本章深入讲解构成数字电路最基本单元——逻辑门电路。详细介绍各种基本逻辑门（如与门、或门、非门）及其逻辑功能、真值表、逻辑符号和集成电路实现。在此基础上，进一步介绍复合逻辑门（如与非门、或非门、异或门、同或门）的构成、特性及应用。本章强调逻辑门电路在实现逻辑功能中的基础作用，是理解后续复杂数字电路的关键。 第三章：逻辑代数基础 本章是数字电路分析和设计的理论基石。系统介绍逻辑代数的基本定理、公理和规则，如交换律、结合律、分配律、吸收律、德摩根定理等。讲解如何利用逻辑代数化简逻辑函数，以达到简化电路、降低成本的目的。本章旨在培养学生运用逻辑代数工具进行逻辑分析和电路设计的能力。 第四章：组合逻辑电路 本章将基础逻辑门电路和逻辑代数原理相结合，系统讲解组合逻辑电路的设计与分析。内容包括编码器、译码器、数据选择器（多路选择器）、加法器、减法器、比较器等基本组合逻辑功能模块的原理、结构和应用。教材通过大量实例，演示如何根据实际需求，设计出满足特定逻辑功能的组合逻辑电路，以及如何分析已知组合逻辑电路的逻辑功能。 第五章：触发器与时序逻辑电路 本章开始进入时序逻辑电路的学习。首先介绍最基本的时序逻辑电路单元——触发器，包括SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器等，详细讲解它们的结构、工作原理、状态转移图和激励图。在此基础上，深入讲解由触发器构成的各种时序逻辑电路，如寄存器、计数器（异步计数器、同步计数器）、移位寄存器等。本章的重点在于理解时序逻辑电路的状态变化规律以及它们在数据存储和处理中的作用。 第六章：集成触发器和集成逻辑门电路 本章将理论与实际相结合，介绍常用的集成触发器和集成逻辑门电路。讲解TTL（双极型晶体管逻辑）和CMOS（互补金属氧化物半导体）两大主流集成电路系列的基本特性、电路结构以及它们在实际应用中的优势和局限。通过介绍实际的集成电路芯片型号，帮助学生理解理论知识在实际电路设计中的应用，以及如何选择和使用合适的集成电路器件。 第七章：时序逻辑电路的分析与设计 本章对时序逻辑电路进行更深入的探讨。从时序逻辑电路的状态转移图和状态表出发，讲解如何分析一个已有的时序逻辑电路的功能，并演示如何根据设计要求，设计出实现特定功能的时序逻辑电路。内容涵盖状态最小化、故障检测等高级话题，为学生解决更复杂的时序逻辑设计问题提供方法。 第八章：脉冲信号发生器 本章介绍产生和处理脉冲信号的电路。讲解各种类型的振荡器，如多谐振荡器、施密特触发器等，以及它们在产生方波、三角波等脉冲信号中的作用。同时，介绍一些常用的脉冲整形、脉冲展宽、脉冲延迟电路，以及它们在数字系统中如何用于信号的同步、延时和滤波。 第九章：脉冲波形产生及整形电路 本章对脉冲信号的产生和整形技术进行更系统地阐述。详细讲解 RC 积分、微分电路的原理和应用，以及如何利用它们实现波形变换。重点介绍施密特触发器在信号整形、信号延时等方面的关键作用，并结合实际应用场景，讲解如何设计和选择合适的脉冲整形电路。 第十章：常用数字集成电路 本章聚焦于实际应用中最常用的几类数字集成电路。详细介绍计数器芯片、寄存器芯片、译码器/编码器芯片、数码显示驱动芯片等。通过介绍这些芯片的内部结构、引脚功能、工作特性和典型应用电路，帮助学生掌握如何查阅和理解集成电路数据手册，并能直接将理论知识应用于实际电路的搭建和调试。 第十一章：微处理器与FPGA入门 本章作为教材的前沿内容，旨在为学生提供对现代数字电路核心技术的初步认识。简要介绍微处理器的基本工作原理、指令系统以及其在嵌入式系统中的应用。重点介绍FPGA（现场可编程门阵列）的概念、结构特点以及它的开发流程。通过介绍Verilog HDL或VHDL等硬件描述语言的基本语法和设计方法，让学生了解如何利用FPGA实现复杂数字逻辑功能，为后续深入学习微处理器和FPGA打下基础。 三、实践性与应用导向 本教材不仅注重理论知识的传授，更强调理论与实践的紧密结合。在每一章节的讲解过程中，都穿插了大量的实际电路实例和应用案例，帮助学生理解抽象的理论是如何在实际电路中实现的。教材还配套提供了丰富的实验项目，这些实验项目紧密结合教材内容，从基础逻辑门电路的搭建到组合逻辑电路的设计，再到时序逻辑电路的实现，循序渐进，由易到难。实验项目设计充分考虑了高等职业技术教育的特点，力求实用性和可操作性强，学生通过动手实践，能够加深对理论知识的理解，提高电路的分析和设计能力，并逐步掌握电子设计自动化（EDA）工具的基本使用方法。 四、目标读者与适用范围 本书主要面向从事机电一体化、自动化、电子信息工程、测控技术等专业的高等职业技术学院、高等专科学校的学生。同时，也适用于相关专业的本科生以及从事数字电子技术相关工作的工程技术人员作为参考用书。 五、总结 《数字电子技术基础》（第2版）以其系统性、实用性、前沿性和丰富的配套资源，为机电类专业学生提供了一本优质的学习教材。它不仅能够帮助学生掌握数字电子技术的扎实理论基础，更能通过大量的实例和实验，培养其解决实际问题的能力，为他们适应快速发展的科技领域做好充分的准备。本书的出版，将有力推动高等职业技术教育在数字电子技术领域的教学质量提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，那种深蓝色搭配银色的字体，很有科技感，也显得很专业。翻开书，纸张的质量出乎意料的好，厚实且有一定的韧性，摸起来手感很舒服，阅读的时候也不会有那种廉价感，感觉出版社在这方面还是挺用心的。第一页是目录，条理清晰，章节划分得很细致，从最基础的二极管、三极管，到后面的集成电路、数字逻辑门，再到一些实际的应用电路，感觉知识体系构建得很完整。我特别喜欢它在每个章节前面都会有一个“学习目标”，这样我就可以在开始阅读之前大概了解这一章要学什么，学完之后要达到什么程度，感觉对学习很有指导性。而且，很多章节后面还附带了“习题与思考”，这些题目涵盖了从概念理解到实际计算，难度也有区分，对于巩固知识点非常有帮助。我尝试做了几道，感觉题目设计得挺有代表性的，能够检验我对知识的掌握程度。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的优点之一就是它的实用性和针对性。作为一本面向高等职业技术教育机电类专业规划教材，它非常注重理论与实践的结合。在讲解完相关的基本原理后，书中会立刻给出相应的实际应用电路设计案例。这些案例不是那种过于复杂的工业级应用，而是贴合我们专业学习和未来工作可能接触到的场景，比如简单的信号发生器、计数器、译码器等。书中对这些电路的分析非常透彻，从元器件的选择到电路的搭建，再到最后的调试和优化，都有详细的步骤和注意事项。最让我惊喜的是，书中还提供了大量的实验指导，每个实验都有明确的实验目的、实验原理、实验步骤、实验器材和预期结果。这对于我们动手能力不强的学生来说，简直是福音。我按照书里的指导做了一些简单的实验，虽然器材有限，但基本原理都得到了很好的验证，极大地增强了我的实践操作能力和对理论知识的信心。

评分☆☆☆☆☆

我之前对数字电子技术了解不多，一直觉得它很高深莫测。但拿到这本《数字电子技术基础》之后，感觉真的打开了新世界的大门。作者的讲解方式真的太到位了，特别接地气。他不是那种干巴巴地抛出公式和概念，而是会用很多形象的比喻和生活中的例子来解释那些抽象的原理。比如，在讲逻辑门的时候，他会用“水龙头开关”来类比，生动形象，一下子就懂了。而且，书中大量的插图和表格也极大地帮助了我理解。那些电路图画得很规范，清晰易懂，特别是那些时序图，以前看总是一头雾水，这本书里画的时序图，配合文字解释，简直是“醍醐灌顶”。我印象特别深刻的是，在讲解各种集成电路的工作原理时，作者都会非常详细地分析内部的结构和信号的流动路径，这让我不再只是停留在“知道它能做什么”的层面，而是“理解它为什么能这样做”。这种深入浅出的讲解方式，让我在学习过程中很少感到吃力，更多的是一种探索和发现的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得学习理论知识最怕的就是枯燥和脱离实际。但这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是讲解基础理论，更重要的是，它能够将这些理论巧妙地融入到实际问题的解决中。在书中，我看到了很多关于如何利用数字电子技术来解决生产和生活中遇到的问题的实例分析。比如，在讲解编码器的应用时，作者不仅仅是介绍了编码器的原理，还举例说明了如何用编码器来实现一个简易的数码管显示控制系统，这个例子非常具体，让我对编码器的作用有了更深刻的认识。另外，书中还提供了一些基于单片机的数字电子系统设计实例，虽然我目前还没有深入学习单片机，但这些例子让我对数字电子技术在现代科技中的广泛应用有了初步的了解，也激发了我未来进一步学习的兴趣。总的来说，这本书让我觉得数字电子技术并不是象牙塔里的理论，而是解决实际问题的强大工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识的呈现方式上，给我一种循序渐进、层层递进的感觉。它不是一次性把所有内容一股脑地灌输给你，而是非常巧妙地将复杂的知识分解成一个个更容易理解的小模块。从最基础的逻辑门开始，然后逐步引入组合逻辑电路、时序逻辑电路，再到存储器、脉冲波形发生器等等，每一步都建立在前一步的基础上，让我感觉学习过程非常自然流畅，几乎没有遇到难以逾越的障碍。而且，书中对于一些难点和重点知识，会采用多种方式进行讲解，有时候是文字描述，有时候是图示，有时候是表格对比，有时候甚至会穿插一些小型的思考题，让你在阅读过程中就忍不住去思考和消化。这种多维度的讲解方式，极大地降低了学习的难度，也让我在不知不觉中就掌握了大量的知识。感觉作者非常懂得如何引导读者进行有效的学习。