《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》读者对象:
《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》可作为高等学校电工类、电子类、电气类、自动化类、计算机类、通信类、机电一体化等相关专业的教材和教学参考书,也可作为相关专业工程技术人员的技术参考书。
《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》特色
《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》既注重基础知识,介绍了今后相当长的时期仍然行之有效的基本理论和方法,同时又力求反映近年来数字技术的新发展和新应用,介绍了新器件和新技术。为了使学生学以致用,书中还附有大量有价值的实例,创建了一种生动的教学模式。
《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》是依据国家教指委对高等学校数字电子技术基础课程教学的基本要求而编写的。《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》内容全面,实例丰富,始终贯彻“教、学、练、思”相结合的原则。主要包括数字逻辑概论、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、数/模(D/A)和模/数(A/D)转换、半导体存储器和可编程逻辑器件共10章内容。每章末尾均有小结和阅读材料,并配有难易程度和数量都比较适当的习题,以帮助读者巩固所学的知识。
说实话,我最初拿到这本《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》的时候,并没有抱太高的期望,想着只是用来应付学校的课程要求。但随着学习的深入,我发现自己越来越离不开它了。这本书最大的特点就是它的“易读性”,即使是我这种之前对电子技术一窍不通的跨专业学生,也能在很短的时间内理解核心概念。它没有使用太多晦涩难懂的专业术语,或者说,即使有,也会在后面给出非常通俗易懂的解释。比如,在讲解半导体器件时,它就用了一个非常生动的水阀比喻,让我一下子就明白了三极管的作用。我特别喜欢书中穿插的“小贴士”和“拓展阅读”,这些内容虽然不属于核心考点,但却能极大地拓展我的知识面,让我感受到数字电子技术与我们日常生活中的各种应用是如何紧密相连的。我还发现,这本书的习题设计也非常人性化,从最简单的概念辨析到复杂的电路分析,由浅入深,循序渐进,让我能够扎实地巩固每一个知识点。我甚至开始主动去预习后面的章节,因为我觉得这本书已经成功地将我“拉入坑”了,让我对数字电子技术产生了浓厚的兴趣,也对未来学习计算机相关知识充满了信心。
评分我是一名即将毕业的大学生,正在为毕业设计寻找相关技术资料,偶然间翻阅了这本《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》。坦白说,在阅读之前,我对数字电子技术并没有太深入的了解,只是知道它与计算机硬件息息相关。然而,这本书的出现,彻底改变了我的看法。它以一种非常系统化的方式,将数字电子技术的知识体系展现在我面前。从最基础的二进制数表示,到复杂的数字系统设计,每一个环节都衔接得非常自然。我特别欣赏的是书中对每一个概念的定义和解释都非常到位,没有含糊不清的地方。例如,在讲解卡诺图化简逻辑函数时,它不仅给出了详细的步骤,还深入分析了其背后的数学原理,让我彻底理解了为什么这样操作是有效的。而且,这本书的插图质量非常高,各种电路图、波形图都画得非常清晰,标注也很详细,这对于我这种视觉型学习者来说,极大地提高了学习效率。在撰写毕业设计相关的技术文档时,我发现书中的很多描述和术语都非常专业且准确,可以直接引用,为我的论文增色不少。这本教材不仅是我学习数字电子技术的启蒙,更是我进行毕业设计的重要参考,它的专业性和系统性,让我受益匪浅。
评分我是一位曾经的电子工程系毕业生,多年未接触数字电子技术,最近因工作需要,重新捡起这本《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》。出乎意料的是,即使是多年后的重拾,这本书依然给我带来了耳目一新的感觉。它在保持了经典理论严谨性的同时,也融入了一些新的视角和技术发展动态。我特别留意了书中关于FPGA和CPLD等可编程逻辑器件的介绍,这部分内容对于我这样之前主要接触固定逻辑器件的人来说,是全新的知识领域。书中的讲解深入浅出,将复杂的编程模型和硬件实现之间的联系讲得非常清楚。而且,它并没有仅仅停留在概念层面,而是通过实际的例子,展示了如何利用这些器件来设计和实现复杂的数字系统。我还在书中看到了关于数字信号处理和通信系统的初步介绍,虽然篇幅不算很大,但足以勾勒出数字电子技术在这些前沿领域的应用前景。这本书的书写风格非常稳健,既有学术的深度,又不失工程的实用性。我发现,即使我之前已经有相关的知识背景,这本书也能为我提供新的启发和更深入的理解。它就像一位老友,在重逢时,依旧能给我带来新的惊喜和收获。
评分我是一名已经接触过一些基础编程的老手,这次想系统性地补充数字电子技术方面的知识,于是选择了这本《数字电子技术/高等学校计算机应用规划教材》。不得不说,这本书的深度和广度都让我印象深刻。它不仅仅停留在最基本的逻辑门层面,而是深入探讨了组合逻辑电路、时序逻辑电路,甚至涉及到了微处理器和存储器的工作原理。书中的公式推导严谨而详尽,逻辑性极强,每一个步骤都清晰可见,这对于我这种需要深究原理的人来说,简直是福音。我还特别注意了书中关于状态机和有限自动机的部分,这部分的内容往往是理解复杂数字系统设计的关键,而这本书的处理方式非常出色,通过图示和状态转移表格的结合,将抽象的概念变得直观易懂。此外,书中还穿插了一些实际的应用案例,比如在介绍计数器时,就提到了它在数字系统中如何被广泛应用,这让我感觉学到的知识不仅仅是理论,更有实际的落地价值。我正在尝试将书中的一些概念与我之前接触过的硬件描述语言(HDL)联系起来,感觉这本书提供了一个非常好的理论支撑,帮助我更深刻地理解代码背后的硬件实现。总的来说,对于有一定基础,希望进一步提升理论水平的读者来说,这本书绝对是一本不可多得的宝藏。
评分这本《数字电子技术》的教材,我拿到手的时候,就被它那稳重而又不失现代感的设计风格吸引了。书的封面色调沉静,但“高等学校计算机应用规划教材”这几个字又透露出它在学术领域的权威性和前瞻性。拿到书后,我迫不及待地翻阅起来。首先映入眼帘的是清晰的排版和高质量的纸张,阅读起来非常舒适,即使长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。我是一名大一新生,对计算机专业充满好奇,而数字电子技术正是构建起整个计算机世界最基础的砖石。我一直很担心这类技术性的书籍会枯燥乏味,但这本书的编写风格却给了我惊喜。它不仅仅是罗列公式和定理,而是通过大量的图示和生动的例子来讲解抽象的概念,比如在介绍逻辑门电路时,书中就用到了水流控制和开关灯的类比,这让我一下子就抓住了核心要点。而且,它的语言表述非常严谨,但又不会过于晦涩,对于初学者来说,既能保证知识的准确性,又不至于望而却步。我尤其喜欢书中在每个章节末尾设置的“思考题”和“习题”,这些题目设计得很有深度,能够引导我将所学知识融会贯通,并尝试自己动手去分析和解决问题。我感觉这本书就像一位循循善诱的老师,耐心地引领我走进数字电子技术的奇妙世界,让我从一开始就建立了扎实的基础,也培养了我对这门学科浓厚的兴趣。
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