麯海總目提要(繁體竪排版)(套裝上中下冊)(附補編)

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董康 著,北嬰 編



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發表於2025-02-23

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圖書介紹

齣版社: 人民文學齣版社
ISBN:9787020104765
版次:1
商品編碼:11569898
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2014-12-01
用紙:膠版紙
頁數:2172
套裝數量:3
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  麯海湯湯,惜多少作品曆歲月而失傳;《總目》煌煌,幸若乾劇目賴是書而留存。

  麯學研究之必備工具書,半個世紀後的再次推齣。


內容簡介

  近人董康之《麯海總目提要》,輯錄瞭自元迄清近七百種雜劇與傳奇劇目,且逐一考辨其作者、故事源流和劇情,為麯學研究之必備工具書。是書雖有收錄失全、考證有欠準確等種種遺憾,但麯海湯湯,許多戲麯作品曆歲月而失傳,惟賴該書而得以為今人所知,董氏保存之功,不可磨滅。

  一九五九年五月,人民文學齣版社曾依一九二八年上海大東書局本為底本,將《麯海總目提要》重排齣版。同時齣版的,還有北嬰(杜穎陶)先生編著的《麯海總目提要補編》,補編從各種不同傳本的《傳奇匯考》裏,輯錄瞭《麯海總目提要》所遺漏的(或文字不同的)提要七十二篇;復根據曆年所發現的材料,對《麯海總目提要》各劇作者不詳或錯誤之處,作瞭二百四十九條補充和修正;為方便讀者,補編亦有劇目索引。

  《麯海總目提要》與《麯海總目提要補編》齣版後,迅速成為戲麯研究者案頭必備之作,其學術價值,即使是在半個多世紀之後的今天,亦從未褪色。遺憾的是,自上世紀五十年代以後,因為種種原因,此書一直未獲重印,市場上早已難覓其蹤。為瞭滿足讀者需求,我們現決定把二書閤在一起,重新掃描修訂後,再次推嚮市場,以期能更好地服務於學術。


作者簡介

  董康,字授經,號湧芬室主人,江蘇武進人(今常州人)。清進士,曆任刑部主事、郎中。編著有《麯海總目提要》46捲、《麯目韻編》2捲、《誦芬室叢刊》等。

  北嬰,即杜璟(1908-1963),原名振吾(又作聯齋),字穎陶,以字行。筆名綠依、劍嘯、雲士、北嬰、伯英、澀齋、野鶴、清商、雷南等,天津人。著名戲麯理論傢。建國後,任職於中國戲麯研究院。長期從事戲麯史料的研究,著有《記玉霜簃所藏鈔本戲麯》、《二黃來源考》、《麯海總目提要補編》,參與編校《中國古典戲麯論著集成》。


內頁插圖

目錄

捲一
捲二
捲三
捲四
捲五
捲六
捲七
捲八
捲九
捲十
捲十一
捲十二
捲十三
捲十四
捲十五
捲十六
捲十七
捲十八
捲十九
捲二十
捲二十一
捲二十二
捲二十三
捲二十四
捲二十五
捲二十六
捲二十七
捲二十八
捲二十九
……

前言/序言

  齣版說明

  近人董康之《麯海總目提要》,輯錄瞭自元迄清近七百種雜劇與傳奇劇目,且逐一考辨其作者、故事源流和劇情,為麯學研究之必備工具書。是書雖有收錄失全、考證有欠準確等種種遺憾,但麯海湯湯,許多戲麯作品曆歲月而失傳,惟賴該書而得以為今人所知,董氏保存之功,不可磨滅。

  一九五九年五月,人民文學齣版社曾依一九二八年上海大東書局本為底本,將《麯海總目提要》重排齣版。惟原書《鬧元宵》一劇,捲十四與捲三十三復見,乃刪去其一;雜劇和傳奇形式截然不同,原書未加區彆,重排本則凡雜劇(包括一二摺的短劇),均於劇名下注齣,未注者均為傳奇(中有少數是南戲文);對原書認為作者不詳或標注有誤之處,重排本盡可能就已知的情況加注更正或考訂說明,注文用“*”為記,排在正文下;書末附有索引,以便讀者檢閱。

  同時齣版的,還有北嬰(杜穎陶)先生編著的《麯海總目提要補編》,補編從各種不同傳本的《傳奇匯考》裏,輯錄瞭《麯海總目提要》所遺漏的(或文字不同的)提要七十二篇;復根據曆年所發現的材料,對《麯海總目提要》各劇作者不詳或錯誤之處,作瞭二百四十九條補充和修正;為方便讀者,補編亦有劇目索引。

  《麯海總目提要》與《麯海總目提要補編》齣版後,迅速成為戲麯研究者案頭必備之作,其學術價值,即使是在半個多世紀之後的今天,亦從未褪色。遺憾的是,自上世紀五十年代以後,因為種種原因,此書一直未獲重印,市場上早已難覓其蹤。為瞭滿足讀者需求,我們現決定把二書閤在一起,重新掃描修訂後,再次推嚮市場,以期能更好地服務於學術。

  人民文學齣版社編輯部

  二○一四年六月



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用戶評價

評分

�{�{2.課堂上,學生被當成單獨的學習個體,沒有被當成共同管理學習過程的參與者和閤作者。受傳統教育觀念的影響,教師往往居高臨下地看待學生,很少甚至從沒考慮過培養學生對學習過程的共同管理能力。其後果是:從課堂教學的整體過程看,教師決定一切,學生依賴教師;從課堂教學的即時效應看,教師完成瞭教學計劃,學生學到瞭知識;從課堂教學的長期後果看,教師的權威絕對確立,學生的主體能力遭到埋沒。

評分

�{�{2.能隨時從學習中主動吸取有用的東西,既能利用語音、詞匯、句子等素材中已有信息進行自下而上的譯碼處理,更善於從背景材料和已有經驗知識齣發進行自上而下的理解和分析。例如,針對課文,教師問的問題沒有現成答案,學生對自己聽到的各句子所錶達的分散信息進行整閤,得齣正確答案。又如,教師提齣一個問題,學生以自己先前的知識和經驗,從文章的字裏行間對這個故事做齣推斷。

評分

  北嬰,即杜璟(1908-1963),原名振吾(又作聯齋),字穎陶,以字行。筆名綠依、劍嘯、雲士、北嬰、伯英、澀齋、野鶴、清商、雷南等,天津人。著名戲麯理論傢。建國後,任職於中國戲麯研究院。長期從事戲麯史料的研究,著有《記玉霜簃所藏鈔本戲麯》、《二黃來源考》、《麯海總目提要補編》,參與編校《中國古典戲麯論著集成》。

評分

評分

�{�{每個學生以不同的興趣點、情緒、認知和語言技能的特長、投入交互活動的程度等各個方麵體現自己的主體性。因此,沒有一種靈丹妙藥可以一勞永逸地把所有學生的所有主體能力都發揮齣來,也沒有一個不變的標準來衡量這個學生或那個學生的主體性發揮瞭多少,但是主體能力的主要錶現形式是可以加以概括的,否則,教師就無法在課堂上對學生進行指導。學生主體性能力主要錶現在以下幾個方麵。

評分

《麯海總目提要》有1928年上海大東書局鉛印本,劇目不分雜劇、傳奇的類彆,無索引。1959年人民文學齣版社的重排本,始區分類彆,附索引,對原書的疏訛也作瞭考訂。1959年,北嬰編撰瞭《麯海總目提要補編》,編者從不同傳本的《傳奇匯考》中編輯瞭《麯海總目提要》所漏收或文字不同的劇目72種,又對《麯海總目提要》作瞭200多條補充和修正。

評分

《麯海總目提要》匯錄瞭自元至清代乾隆年間近 700種戲麯劇目,敘述瞭它們的情節,並輯錄瞭很多考證材料。它所敘述的作品,很多現已失傳或為世所罕見,今人隻能從中窺見大概。因此,《麯海總目提要》為今人研究古代戲麯提供瞭豐富的珍貴資料,成為便於查檢的重要的工具書。但書名雖為“麯海總目”,所收劇目卻遠遠不全,遺漏甚多;提要部分,疏於考證,劇名和作者,或張冠李戴,或主觀誤定;有的劇情介紹與原作相距很遠,應用時都需加以考訂。

評分

  張衡靈憲曰。羿請不死藥於王母。姮娥竊之奔月宮。又虞喜安天論曰。俗傳月中仙人桂樹。今視其初生。見仙人之足。漸已成形。桂樹復生。

評分

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