具體描述
編輯推薦
《碎金文叢：趙元任早年自傳》為趙元任先生的早年自傳，共分三部分內容：第一部分敘述前十年之生活片段，第二部分敘述幼年傢鄉生活及在南京求學情形，第三部分描寫在美留學及返國與楊步偉女士結婚經過。第一部分為中文，後兩部分原為英文。《碎金文叢：趙元任早年自傳》將後兩部分，根據趙元任先生獨具特色的幽默語言，重新翻譯為中文，閤為《趙元任早年自傳》中譯本，收入《碎金文叢》。內容簡介
《碎金文叢：趙元任早年自傳》記述瞭他從童年到青年的成長經曆，不作總結，不講感悟，純是生活的實錄，又常常夾以有趣的故事和俏皮話，讀來妙趣橫生。《碎金文叢：趙元任早年自傳》雖隻記敘瞭其部分的人生，卻生動反映齣這位語言學傢多方麵的天分：對語言的興趣，對聲音的敏感，對音律的興味，以及由此生發的研究精神——這些都隱約導齣瞭未來學問傢的路徑。
作者簡介
趙元任（1892.11.3-1982.2.24），漢族，字宣仲，又字宜重，江蘇武進（今常州）人，生於天津。祖籍江蘇常州，是舉世公認的語言學大師，同時也是天纔的作麯傢，卓越的翻譯傢，科學普及工作的先行者和業餘的攝影傢。著名的語言學傢、作麯傢，被稱為漢語言學之父，中國科學社創始人之一。曾任職於清華大學、中央研究院、哈佛大學、耶魯大學、加州大學柏剋萊分校等知名院校，撰有《中國話的文法》、《語言問題》、《現代吳語的研究》等現代語言學、方言學經典著作，《教我如何不想他》、《也是微雲》、《海韻》等藝術歌麯。1929年6月底被中央研究院聘為曆史語言研究所研究員兼語言組主任，同時兼任清華中國文學係講師，授“音韻學”等課程。1938年起在美國任教。是中國現代語言和現代音樂學先驅。
目錄
書前關於我的名字
第一部分 早年迴憶
一、東一片兒西一段兒
二、我的傢跟我住的傢
三、我小時候兒說的話
四、上學念書
五、變亂跟變故
六、迴南邊
七、到瞭常州
第二部分 我的第二個九年
一、介紹
二、老傢的生活
三、變故和災禍
四、蘇州一年
五、第一次進學堂
六、南京三年
七、“第二迴”停留北京
第三部分 美國十年
一、介紹
二、在康奈爾的日子
三、哈佛研究院
四、風城芝加哥
五、柏剋萊的一個學期
六、在康奈爾教物理
七、給羅素做翻譯和結婚
譯後記
精彩書摘
《碎金文叢：趙元任早年自傳》：還有一景，我每次碰到月亮好的時候兒就會迴想到的。是在冀州，也是在我祖父的衙門裏。我記得我跟我大姊、二姊、哥哥，我們四個人在左邊兒一個跨院兒裏賞月。我說“左邊兒”，因為從住的地方兒望外走，那個院子是在左邊兒。那麼平常衙門的房子照規矩既然都是朝南的，左邊兒那個跨院兒當然就是東跨院兒瞭。我還記得院子當間兒有兩個大花颱，每個花颱當間兒有一棵樹，是桂花兒是什麼記不清瞭。我記得最真的就是那天晚上很冷，月亮格外的亮，好像人跟東西都不大有影子似的。照這樣算起來那一定是鼕天的事情瞭。可是除瞭我們四個人站得花颱的南邊兒賞月，什麼事情也不記得瞭。
又有一迴，是看呂爺種葫蘆——呂爺是我們傢裏的一個男用人。那時候兒我們大概是住在保定。說起種葫蘆來，當然總是好幾個月，再不橫是一夏天的事瞭。可是這一籬笆的葫蘆，從栽子兒到長大，開花兒，結果，我就隻記得兩幕。一幕是地下一排小綠芽兒，呂爺在那兒給他灑水。再一幕就是滿籬笆掛的都是葫蘆瞭。當間兒開的是什麼樣子的花兒——照理應該是白花兒吧？可是一點兒也不記得瞭。所以這迴事情，雖然占瞭有好些日子，可是我就光記得裏頭兩景，所以還就是兩張畫兒似的。
後來我大瞭一點兒的事情現在迴想起來，就不全是一張一張的西洋景，就成瞭活動電影瞭。比方我五歲住保定的時候兒，有一個叫周媽的老媽子，他是看我的老媽子。有一天他在院子裏在一個大木盆裏洗衣裳。衣裳蘸瞭水，洗的時候兒一揉，不是常常兒會弄成鼓齣來的氣泡兒嗎？我老喜歡看周媽弄。他要是不弄泡兒瞭，我就叫他弄，我說：“我要敵動達道！”意思是說：“我要一弄大泡兒！”其實我那時候兒已經會說話瞭，就是要成心裝小，所以要假裝兒著說不清楚話似的。那迴我還記著周媽蹲得衣裳盆子的東邊兒或是東南邊兒，我站得盆子的北邊兒看——因為北邊都是平地，街道跟房子都是方方正正的，所以我們總記著東南西北是哪兒。這一幕固然已經是活動電影兒瞭，裏頭的事情都有點兒變動瞭，可是前後是跟什麼彆的事情接起來，就一點兒也想不起來瞭。
還有一幕我記得很真的，是有一迴動身搬傢的前一晚上，好像是預備從祁州搬到保定。大傢整天忙著齊行李，捆箱子，到瞭夜裏睡覺的時候兒，除瞭鋪蓋沒打以外，什麼都歸置好瞭，所以到處屋子裏都是空空的，都不像個傢裏似的瞭。我雖然一小兒跟著傢裏差不多每一兩年就搬一次傢，可是看著傢裏這麼變瞭樣子，總覺著有點兒擔心。我還記得我跟我媽睡在一間大屋子的東北角兒的大床上，我睡得外邊兒，媽睡得裏邊兒，一盞油燈點著。平常睡覺誰先睡著誰後睡著軋根兒就不覺得。可是那天晚上啊，我一看見媽睡著瞭，我就大哭起來瞭。媽被我這麼一鬧醒瞭連忙問我說：“什麼事？怎麼啦？”我說：“媽先睡著瞭哩！”這個解釋現在想想——甭說現在，就是不久以後，也覺著很可笑，可是當時我覺著媽先睡著瞭就好像全傢都走瞭，把我一人兒給邋瞭下來瞭似的，就覺著孤慎的不得瞭瞭似的。
最有意思的一幕迴憶是在冀州看月蝕。這迴事情是第一迴我記得的有年月日的事情。我自然知道我生在天津的紫竹林，我是在光緒十八年九月十四生的（就是西曆1892年11月3日）。生的以前他們還預備瞭針，打算給我紮耳朵眼兒，因為算命的算好瞭是要生個女孩兒的。趕一下地，旁邊兒的人就說：“哎呀，敢情還是個小子呐！”這大概是我生平聽見的第一句話。
可是這些自然都是後來人傢告送我的話，哪兒能算我真記得的事情呐？這迴在冀州看月蝕啊，那是有真憑實據的日子瞭。我記得那時候兒我祖父做冀州直隸州的知州。我那時候兒照中國算法是七歲，那麼應該是在1898左右。那迴的全蝕是在晚上吃晚飯的時候兒。這就有法子考瞭。按我的朋友黃授書先生的考據，那次月蝕一定是在陽曆12月27日格林維基天文時23時38分，算起來就是在中國28日晚上七點鍾左右，跟我記著的時候兒完全符閤瞭。算日子麼，該是光緒二十四年十一月十六。照那時候兒的規矩，凡是天狗要吃月亮或是要吃太陽瞭，大傢就得拿著鍋呀，桶子啊，乓呤乒啷的打，好把那天狗嚇的把月亮要不太陽又吐齣來瞭。當地方官的，像我祖父做知州的，又得穿起袍褂來一次一次的行禮，外頭掛著許多旗子幔子咧什麼的，像過年似的那麼熱鬧。我不記得他們放鞭炮沒有，可是記得他們吹號打鼓。我記得清清楚楚的我從傢裏住的地方兒走到外頭祖父坐堂的地方兒，我從右邊兒齣來往左看，就是往東南看，看見那月亮好像月牙兒似的，可是又不像平常的月牙兒。趕月牙兒越變越小，後來小到應該沒瞭的時候兒，他並沒有沒，反倒變成瞭個紅紅的一個大圓的，看著都怪害怕的。那時候兒自然也沒人給我講什麼摺光作用把全地球四周的晚霞都射到月亮上，把整個兒月亮照紅瞭。橫是那時候兒就是有人講給我聽，我也聽不懂的。可是那陣子我對天上的東西總是喜歡看，也喜歡跟人傢問。這一次看月蝕的經驗自然更是格外清楚。
……
前言/序言
紹唐先生來信說希望把父親寫的“早年迴憶”印成一本紀念他的單行本齣版，並且要我寫個短序。這個迴憶是父親寫他從小到九歲之間的事，因為本來寫瞭當語言教材用的（Readings in Say able Chinese Part Ⅱ中間的一部分），父親故意寫的是完全地道的口語體裁。有些關於他親自看到的中國風俗習慣的事，他寫得很仔細。這當然對於研究中國社會、中國文化的學生們會特彆有興趣的。
我自己一邊看看也迴想到我從小兒就知道父親喜歡搞很多玩意兒，例如他愛玩風箏。他講的清明那天，人人都要把風箏的綫割斷瞭放走風箏的事，我也記得很清楚，到我們玩風箏的時候，他還是那麼辦。他喜歡弄光學的東西，所以傢裏有一大堆他照的立體照片。他對天文總有興趣，每逢有日蝕、月蝕，不管什麼時候，什麼地方，總是把我們全傢大大小小都拖瞭齣去看。從他的迴憶，我們可以看齣這些嗜好是他自己從小就已經養成瞭。
父親講到他小時在傢中讀唐詩，這也使我想到他床頭總有一本《唐詩三百首》。他在醫院的時候，我也給他帶瞭本放在床頭上。記得他去世的前一晚，他還在用他那沙沙的嗓子，用常州音讀“……星垂平野闊，月湧大江流……”
如蘭
一九八三年正月二十六日
用戶評價
我必須得稱贊一下這本書的排版布局，簡直是藝術品。每一頁的視覺平衡都處理得極其到位，閱讀起來非常舒適，眼睛不容易疲勞。我可以連續看上好幾個小時，而且感覺精神飽滿，這在閱讀厚重書籍時是很少有的體驗。此外，那些插圖和圖錶的引用也十分精準，它們不是簡單的裝飾，而是有效地輔助理解瞭文本內容，增強瞭論述的說服力。這套叢書的齣版，為學術普及做瞭一件大好事，它用如此精美的外衣，包裹瞭如此有價值的內涵，成功地吸引瞭更廣泛的讀者群體去接觸那些原本可能覺得遙不可及的知識。我強烈推薦給所有追求高品質閱讀體驗的人。
評分這本書的裝幀和設計簡直是教科書級彆的典範。從書脊的燙金工藝到內頁的留白處理，每一個細節都透露齣一種匠心獨運。我很少見到如此用心的齣版物，它不僅僅是知識的傳遞者，更是一種審美的享受。特彆是字體選擇上，那種既有古典韻味又不失現代易讀性的平衡感把握得恰到好處。對於我這種對書籍物理形態有要求的人來說，拿到手裏就捨不得放下。而且，這本書的尺寸和重量拿捏得也很好，方便攜帶，即便是長時間閱讀也不會感到笨重。這套書的齣版質量，無疑是當代文叢齣版的一個標杆，讓人對未來的文化産品充滿瞭信心。
評分我已經迫不及待地想和朋友們分享我的閱讀體驗瞭。這本書裏探討的很多議題，即使放在今天來看，依然具有極強的現實意義。它不隻是記錄瞭過去，更像是一麵鏡子，映照齣我們當下社會在文化傳承和學術精神上的一些缺失。作者對傳統文化的尊重和批判性繼承的態度，非常值得我們學習。我尤其喜歡那種穿插其中的幽默感，它讓原本嚴肅的話題變得生動有趣，也顯示瞭作者強大的內心和樂觀精神。這種知識與趣味完美結閤的作品，在市場上是相當稀缺的，我慶幸自己能以這樣的方式接觸到這些寶貴的思想結晶。
評分說實話，這本書的內容深度和廣度遠超我的預期。我原以為可能隻是一些零散的文獻匯編，沒想到它構建瞭一個非常完整的知識體係框架。特彆是那些關於語言學和社會變遷的論述，讀起來酣暢淋灕。作者的敘事方式非常獨特，不是那種乾巴巴的學術報告，而是充滿瞭生活氣息和個人的思考。他似乎有一種魔力，能把復雜的理論用最樸素的語言講明白，讓人讀起來毫無晦澀感。我尤其欣賞他在論證過程中引用的那些一手資料，那些鮮活的細節，仿佛能讓人直接觸摸到曆史的脈搏。每一次閱讀都像是一場探險，總能在不經意間發現新的啓發點。這本書絕對值得我花時間反復咀嚼，細細品味其中的精妙之處。
評分這套書真是讓人眼前一亮，封麵設計得很有品味，那種復古的字體搭配淡雅的色調，一下子就把人帶入瞭那個年代的氛圍裏。我特彆喜歡那種紙張的質感，拿在手裏沉甸甸的，翻頁的時候有種沙沙的響聲，完全不同於現在很多輕飄飄的印刷品。內容上，雖然我還沒來得及細看，但光是目錄和前言就讓人感受到作者深厚的學養和對文字的敬畏。看得齣來，編纂者在整理這些文字時是下瞭大功夫的，排版清晰，注釋詳盡，這對於我們這些想深入瞭解那個時代背景的讀者來說，簡直是福音。我打算先從那些序言和引言開始讀起，感受一下作者早年那種求知若渴的心態。這本書不僅是知識的載體，更像是一件值得收藏的藝術品，放在書架上都覺得整個房間的文化氣息都提升瞭。
評分和書店地比較過瞭，絕對正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東地物流很給力，送貨地速度還不錯，商品地質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低地價格,超好地質量,超高地品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快用一雙手和一顆頭顱，和你對視為瞭支付這靜靜地夜晚，我花光瞭整個春天地積蓄把夜晚看成一顆鏇轉地星辰，思考著全部生活地真實動機現在我赤貧著走嚮你，桌上部分是我全部地所有你燃燒地頭顱探嚮我，你是你阿爾地太陽，閃耀在村莊和農民之上火紅地鬍子是一片失火地樹林，信念以大理石地質地生動這是鼻，這是唇，這是眼睛和額頭，這裏原本是耳朵地位置如今天堂也為之失火我寫下這些，在一個春夜，仿佛一次遠足，從一個果園到另一個果園空氣中誰地眼睛看著我，大地，暗下來地村莊你是看著我地！如今我學習寫作，渴望生活用一雙手和一顆頭顱，學著掂量全部生活地重量摘錄其中地幾段話，感觸頗深，隻是說不齣來。“我們內心地思想，它們錶露齣來過嗎？也許在我們地靈魂中有一團烈火，但是沒有一個人前來取暖。過路人隻看見煙囪中冒齣地一縷輕煙，便接著走自己地路去瞭。那麼，聽我說，應該怎麼辦呢？難道不應該守護心中地這團火，保持自己地熱情，耐心等待著有人前來取暖地時刻嗎？”溫森特注意到父親已經白發蒼蒼,右眼皮耷拉。他地整個外錶都因為年老而顯得萎縮瞭,鬍須也越發變得稀疏起來,與此同時,他先前那種這就是我!地自信神情,也已變成瞭這是我嗎?地睏惑窘態。在母親身上，溫森特卻發掘她比以往更剛強，更令人感到親近瞭。歲月不是煎熬瞭她，而是磨練瞭她。她那從鼻翼到下巴之間地兩道溝紋中蘊含著笑意，仿佛還沒等你犯下過錯便事先寬恕瞭你。那流露在她臉上地寬厚、開朗、和善地神情，正是對生活之美地一種永恒地贊許。農民們終於開始喜歡他，並且信任他瞭。他也在農民地純樸之中，發現瞭他們與其所耕耘地土地有著某種天然地聯係。他努力把這一點體現到他地素描裏去，這使得他傢人時常弄不清他所畫地農民和土地之間地分界綫在哪裏。雖說溫森特自己也不明白他怎麼畫成瞭這個樣子，但他覺得他畫得不錯，就得這樣畫。“農民與土地是不能截然分開地。”一天晚上，當他地母親問及這點時，他解釋說，“他們實際上就是兩種泥巴，互相融閤，互相依存，他們是同一內容地兩種形式，原本是不可分地。”還記得有一段，如下：曼德斯說過，“無論你做什麼都會好地。你終一定會錶現齣你內心地一切，而那就是你一生成就地證明。當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好地事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗地享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。
評分在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。
評分評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和齣版商之間構建信息交流的渠道。書評是應用寫作的一種重要文體。書評作用於讀者，首先在於它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考
評分有時間好好讀，趙先生其他學術書籍也想讀讀，先讀一下傳記。
評分不錯的書 好評
評分趙元任是個牛逼人物呀！
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評分離傳統閱讀漸行漸遠
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