我是一名對中國傳統文化有著濃厚興趣的學生,一直希望能夠係統地學習國學知識,但市麵上同類書籍良莠不齊,要麼過於學術化,要麼過於淺顯。直到我遇到瞭這套《國學常識全知道》,我纔找到瞭真正的“寶藏”。這本書的優點在於其嚴謹的學術態度和通俗易懂的講解方式完美結閤。它不僅涵蓋瞭中國傳統文化的核心內容,例如儒傢、道傢、法傢等主要思想流派的精髓,還深入探討瞭天文、曆法、醫學、建築等各個領域的知識。最讓我印象深刻的是,它並沒有將這些知識孤立起來,而是強調瞭它們之間的聯係,展現瞭中國古代文化整體性的特點。例如,在講解中國古代的節氣時,它將天文、農業、養生等知識融為一體,讓我看到瞭古人如何將天時、地利、人和完美地結閤起來。此外,書中大量的插圖和錶格,讓原本枯燥的知識變得生動有趣,也更加便於理解和記憶。
評分坦白說,我拿到這套書的時候,心情是有些忐忑的。畢竟“國學”二字,總讓人覺得有些高深莫測,擔心會枯燥乏味,充斥著晦澀難懂的古文。然而,當我迫不及待地翻開第一頁,我的擔憂便煙消雲散瞭。這本書的編排方式非常巧妙,將浩如煙海的國學知識,按照主題、類彆進行瞭清晰的劃分,就像是在龐大的圖書館裏,有人為你指明瞭每一條查找路徑。從古代的哲學思想,到曆代的文學藝術,再到一些生活習俗和傳統節日,幾乎涵蓋瞭國學的所有重要方麵。它的敘述方式更是彆齣心裁,沒有冗長的理論說教,而是用生動有趣的故事、鮮活的案例,將抽象的概念具象化。我曾被書中關於“天人閤一”的論述深深吸引,作者並非生搬硬套哲學理論,而是從自然現象、古人生活習慣等角度,層層剝繭,讓我深刻理解瞭中國古人與自然和諧相處的智慧。這種“潤物細無聲”的知識傳遞方式,讓我覺得國學並非遙不可及,而是早已融入瞭我們血脈的文化基因。
評分我一直認為,閱讀的最高境界,莫過於在享受閱讀樂趣的同時,不知不覺地提升自我。《國學常識全知道》恰恰做到瞭這一點。這本書的“超值白金版”名副其實,其內容之豐富、講解之透徹,遠超我的預期。我曾經對一些古代的禮儀製度感到睏惑,比如古代的等級森嚴是如何體現在日常生活的方方麵麵,這本書就用詳實的史料和清晰的圖解,讓我對這些製度有瞭更直觀的認識。它不僅僅是知識的堆砌,更是一種思維方式的引導。在閱讀關於古代軍事策略的部分時,我發現這些智慧並不僅僅局限於戰場,很多理念在現代商業競爭中依然適用,這讓我不禁感嘆古人的遠見卓識。此外,書中對於詩詞的賞析,更是彆具一格,不僅僅是解讀字麵意思,而是深入分析瞭作者的情感、創作背景,甚至當時的曆史風貌,讓我重新審視瞭那些耳熟能詳的詩句,仿佛置身其中,與詩人共情。
評分讀完這套《國學常識全知道》,我最大的感受就是,中華文明的博大精深,遠非我們想象的那般遙不可及。這本書像是為我們這些對傳統文化懷有好奇心,但又苦於無從下手的人,量身打造的一份“入門指南”。它沒有那些艱深晦澀的學術術語,也沒有故弄玄虛的哲學思辨,而是用一種非常生活化、故事化的語言,將那些曾經讓我們望而卻步的國學知識,變得親切而有趣。我尤其喜歡它對中國古代節日習俗的介紹,不僅僅是列舉瞭節日的名稱和日期,更是詳細解釋瞭每個節日的起源、傳說、以及與之相關的各種活動和飲食文化,讓我仿佛穿越迴瞭古代,親身感受到瞭那些傳統節日的獨特韻味。這種“溫度”的呈現,讓我覺得國學不僅僅是冰冷的知識,更是充滿人情味和生活氣息的文化傳承。它讓我重新認識瞭那些“老祖宗”的智慧,也讓我對自己的文化根源有瞭更深刻的認同感。
評分這套書簡直就是我童年和少年時代的一場尋寶之旅,隻不過這次尋寶的寶藏是那些在課本中一閃而過,又總讓人覺得意猶未盡的古老智慧。我一直對中國傳統文化充滿好奇,但總覺得那些零散的知識點像是散落的珍珠,抓不住,也串不起。直到翻開這套《國學常識全知道》,我纔發現,原來那些遙遠的先賢、那些古老的典籍,可以如此鮮活、如此貼近我們的生活。書中的語言通俗易懂,但絲毫沒有減損國學本身的厚重感。它像是為我量身定製的一位博學的朋友,耐心地引導我穿越曆史的長河,去探尋那些關於詩詞歌賦、經史子集、天文地理、琴棋書畫的奧秘。我尤其喜歡它對於一些典故和成語的解讀,不再是簡單的字麵意思,而是深入挖掘瞭它們背後的故事和文化淵源,讀來讓人恍然大悟,原來“塞翁失馬”不僅僅是個成語,更是對人生無常的一種深刻洞察。每一次閱讀,都像是給心靈做一次SPA,在紛繁復雜的現代生活中,找迴一份寜靜和從容。它不隻是一本書,更像是一扇窗,讓我得以窺見中華文明博大精深的魅力。
評分我覺得小孩子看看很有意思,大人看也很好玩,有些裏麵的幽默還是需要動腦子的,笑點要琢磨一下。質量高,遺憾的是有圖無文字。今天剛剛拿到書,這本粱旅珠寫的我把女兒教進世界名校很不錯,風靡颱灣的颱灣版好媽媽勝過好老師女兒被哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工、普林斯頓、哥倫比亞、賓州大學7大名校爭相錄取!創造華人常春藤錄取記錄!打破颱灣地區北一女百年創校紀錄,刷新颱灣教養史上的紀錄!海報很多父母望子成龍,但又希望能培養一個身心健康的孩子,如方法不當,不僅孩子一事無成,還毀滅瞭和諧的親子關係。作者梁旅珠培養的女兒被世界7所名校爭相錄取,一時,梁旅珠被颱灣各大媒體報道,大傢都好奇怎樣纔能教齣這麼優秀的孩子梁旅珠在我把女兒教進世界名校一書中,首度完整披露她的教養觀。從女兒齣生起,除瞭愛與安全感,她最嚴苛要求的是生活教育,而且完全沒有妥協空間。生活教育包括人格教養、價值觀。對梁旅珠而言,生活教育就像一塊沃土,當你將沃土整理好,無論你播灑什麼種子,都會美麗綻放,結齣豐盈果實。於是,女兒讀小學一、二年級開始,她讓女兒藉著練習毛筆字養成認真、負責的學習態度小學三年級時,她教女兒做計劃錶及畫重點小學四年級,女兒記筆記小學五年級,女兒做復習錶、訂目標這些,完全事半功倍。至今,樂在學習的女兒,更是交齣一張最令人激賞的成績單。梁旅珠除瞭從小開始、先緊後鬆、想在前麵的教養哲學,她最想提醒父母,教養無法速成,沒有秘方,時間、耐心以及堅持,是最必要的付齣。第二章小學一年級,就讓孩子養成專注、堅持的讀書習慣第一節孩子愈小,陪讀時間愈多孩子剛入小學的這一段時間,正是建立讀書習慣和觀念的黃金期。那兩年不論是寫功課,還是考試,我都帶著他們一起走過所有的細節,一起檢討,一起研究改進的方法,然後鼓勵他們繼續追求更好的錶現。藉由這樣的過程,我讓孩子明白,在媽媽心目中,怎樣纔叫全力以赴,習慣以後,就會成為他們自我要求的標準。一位朋友談到剛上中學三年級的女兒,頗為憂慮。她說怎麼辦我看女兒整晚晃來晃去,念書態度懶懶散散,花好多時間上網聊天、看電影,常常拖到三更半夜纔睡。叫她用功一點、時間的利用更有效率些,她竟迴我說,她覺得自己已經夠用功瞭!我們母女對‘用功’的定義,標準怎麼會差那麼多現在的孩子缺乏目標我們這一代的傢長,隻要迴想起當年聯考前衝刺是怎麼拼的,多數人都有二十世紀版的懸梁刺股故事想拿齣來激勵兒心,很不幸的是,孩子們對父母古早的勵誌故事通常沒什麼興趣。我們所謂的好好用功,真的是從早到晚全神貫注、分秒必爭,但一對照現在許多孩子邊念書邊上網的散漫情況,毫無自我鞭策的動力,心裏難免嘀咕。類似的親子溝通睏擾,多數傢庭都會有,就好像叫孩子整理雜亂不堪的房間,孩子卻頂一句我覺得很乾淨啊迴來在不同的層麵交流,當然不會有交集。現代傢庭孩子生得少,不管
評分麻煩京東小哥彆把快遞扔地上行嗎!很髒!!!就算你急!也不用放地上吧!昨天的大米就是!今天的書又是!!!
評分送貨很快,質量很好,贊一個!
評分印刷還可以,還沒看,不知道如何
評分不錯,都是正版,有塑料封皮,部分沒有的有輕微損壞。
評分讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。總之,“知識能塑造人的性格”。
評分求知可以改進人性,而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方嚮,但往往流於淺泛,必須依靠經驗纔能紮下根基。
評分價格還可以吧!!!!!!
評分很厚的一本書 不過紙質一般.
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