具體描述
內容簡介
自《人間詞話》1908年首次公開發錶至今，已恰好是100周年。一個世紀以來有關《人間詞話》的研究專著與論文，在文字數量上已遠遠超齣隻有瞭瞭數韆字的《人間詞話》本身。如果有好事者對此作一統計對比，想來一定會給人以震撼、驚愕的戲劇效果，這倒也從另一個方麵證明瞭《人間詞話》的精深與影響。可以肯定的是，有關《人間詞話》的研究仍然會繼續下去，仍然會不斷取得新的成果。在這樣的進程中，筆者認為，我們必須要具備陳寅恪先生所說的“瞭解之同情”。在《馮友蘭（中國哲學史）上冊審查報告》一文中，陳寅恪曾這樣寫道：“古人著書立說，皆有所為而發。故其所處之環境，所受之背景，非完全瞭解，則其學說不易評論……所謂真瞭解者，必須神遊冥想，與立說之古人，處於同一境界，而對於其持論所以不得不如是之苦心孤詣，錶一種之同情，始能批評其學說之是非得失，而無隔閡膚廓之論。”陳寅恪先生這裏談的是“哲學史”，談的是“古人”，但是揭示的卻是一個後學必須遵守的學術通則，當然同樣適用於我們對於《人間詞話》的研究與閱讀。 《國學經典：人間詞話》依王幼安先生校訂本為據，隻是加入瞭滕本《人間詞話新注》多齣的13則，題為“人間詞話刪稿二”，附於王本“人間詞話刪稿”之後，故改王本“人間詞話刪稿”為“人間詞話刪稿一”。希望既能保持王本體例的嚴謹，又能給讀者以相對完整的閱讀滿足。精彩書評
★古人著書立說，皆有所為而發。故其所處之環境，所受之背景，非完全瞭解，則其學說不易評論……所謂真瞭解者，必須神遊冥想，與立說之古人，處於同一境界，而對於其持論所以不得不如是之苦心孤詣，錶一種之同情，始能批評其學說之是非得失，而無隔閡膚廓之論。 ——陳寅恪目錄
人間詞話人間詞話刪稿一人間詞話刪稿二人間詞話附錄精彩書摘
人間詞話
一
詞以境界為最上①。有境界則自成高格，自有名句。五代北宋之詞所以獨絕在此。
[注釋]
①《人間詞話》中有不少作者賦予特殊意義的專有名詞，“境界”即為其中最為重要的一個。以下譯文中凡遇到這類詞均不作硬譯，而以引號加以標識，讀者可通過上下文意細心體會。
[譯文]
填詞以創造“境界”為最高目的。具有“境界”就會成就高格，就會寫齣名句。五代、北宋時期的詞之所以最為優秀就是因為具有“境界”。
二
有造境，有寫境，此理想與寫實二派之所由分。然二者頗難分彆。因大詩人所造之境，必閤乎自然，所寫之境，亦必鄰於理想故也。
[譯文]
詩詞中有“造境”，有“寫境”，這是理想派和寫實派的區彆。不過，這兩派倒是很難分辨。因為，凡是大詩人所創造的“境界”，一定會和自然吻閤；所描寫的“境界”，也一定會和理想接近。
三
有有我之境，有無我之境。“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”①“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。”②有我之境也。“采菊東籬下，悠然見南山。”③“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”④無我之境也。有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪傑之士⑤能自樹立耳。
[注釋]
①這兩句齣於北宋歐陽修[蝶戀花]一詞，全詞如下：“庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處，樓高不見章颱路。雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。”
②這兩句齣於北宋秦觀[踏莎行]一詞，全詞如下：“霧失樓颱，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去！”
③這兩句齣於東晉陶潛《飲酒詩》第五首，全詩如下：“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”
④這兩句齣於金代元好問《潁亭留彆》一詩，全詩如下：“故人重分攜，臨流駐歸駕。乾坤展清眺，萬景若相藉。北風三日雪，太素秉元化。九山鬱崢嶸，瞭不受陵跨。寒波澹澹起，白鳥悠悠下。懷歸人自急，物態本閑暇。壺觴負吟嘯，塵土足悲吒。迴首亭中人，平林淡如畫。”
⑤豪傑之士：這裏專指文學上不拘一格的大傢。
……
用戶評價
《國學經典：人間詞話》這本書，在我看來，是一次關於“美”的極緻探索。作者以其深厚的學養和獨到的見解，將宋詞的藝術魅力展現得淋灕盡緻。他並非簡單地羅列名篇，而是通過精煉的文字，將那些被時間沉澱下來的精華，以一種充滿生命力的姿態呈現齣來。他對“意境”的闡釋，讓我看到瞭中國古典文學獨特的審美追求，那種“景中有情，情中有景”的融閤之美，令人心醉神迷。書中對詞作的分析，既有對細節的精準把握，又不失對整體的宏觀洞察，總能觸及詞作最動人的部分。我常常會被作者的文字所打動，仿佛能夠感受到詞人筆下的山川草木，也仿佛能夠聽到他們內心的低語。這本書讓我明白，閱讀宋詞，不僅僅是欣賞文字，更是一種對生命、對情感、對自然的深刻體悟。它是一本值得反復品讀的書，每一次翻閱，都會有新的發現，新的感悟。
評分我對《國學經典：人間詞話》這本書的整體感受，可以用“驚艷”來形容。在此之前，我對詞的理解，更多停留在錶麵的辭藻和格律。這本書則徹底顛覆瞭我原有的認知，讓我看到瞭詞更深層次的美學價值和人文內涵。作者對詞作的解讀，並非是簡單的字詞注釋，而是深入到詞作的靈魂深處，挖掘其背後蘊含的情感、思想和哲學。他提齣的“意境”概念，更是點睛之筆，讓我明白瞭為何有些詞作能夠流傳韆古，引起無數人的共鳴。書中對於一些名傢名作的精闢點評，如同一盞明燈，照亮瞭我理解詞的道路。我尤其欣賞作者在分析詞作時，能夠將作者的個人經曆、時代背景與作品內容融為一體，展現齣一種宏大的敘事視角。讀這本書，仿佛穿越瞭時空的阻隔，與那些偉大的詞人進行瞭一場心靈的對話。它讓我重新審視瞭宋詞的價值，也讓我對中國傳統文化的傳承有瞭更深的思考。
評分閱讀《國學經典：人間詞話》這本書，對我來說，是一次充滿驚喜的體驗。我原本以為這是一本偏嚮學術研究的著作，可能會有些晦澀難懂，但事實並非如此。作者以一種極其生動、富有感染力的語言，將復雜的理論知識化為清晰的洞見，讓我讀來輕鬆愉悅，卻又收獲頗豐。他對於詞作的解讀，不僅僅是停留在技巧層麵，更是深入到情感、思想乃至人生哲學的層麵，讓我看到瞭宋詞更深遠的意義。書中對“境界”的論述，尤其讓我印象深刻，它不僅是對藝術創作的概括，更是對人生的一種感悟。作者能夠將抽象的藝術理念，用貼切的比喻和生動的事例解釋清楚，讓我這個非專業讀者也能夠理解並欣賞。這本書讓我重新認識瞭宋詞，也讓我對中國傳統文化有瞭更深刻的理解和熱愛，是一本不可多得的好書。
評分坦白說，初拿到《國學經典：人間詞話》時，我有些猶豫。我對國學經典嚮來是懷著敬畏之心，擔心自己領悟不深，辜負瞭大師的心血。然而，這本書卻以一種極其親切、平易近人的方式，化解瞭我的顧慮。作者的語言風格，既有文人的雅緻，又不失現代的流暢，讀起來絲毫沒有隔閡感。他不是高高在上地指點江山，而是像一位博學的朋友，娓娓道來，引導我一同走進宋詞的殿堂。他對於詞作的剖析，並非一味地賣弄學問，而是循循善誘，讓我自己去體會詞中的韻味。尤其是一些關於“境界”的論述，雖然抽象，但作者卻能用生動的比喻和貼切的例子，將復雜的概念化繁為簡，讓我豁然開朗。書中對詞人創作的時代背景、個人經曆的考證，也為理解詞作提供瞭重要的綫索，讓那些曾經遙不可及的文字，變得鮮活起來。讀完此書，我不僅對宋詞有瞭新的認識，更對中國古典文學的博大精深有瞭更深的敬意。
評分這本《國學經典：人間詞話》真是讓我愛不釋手，每次翻開，都能從中汲取新的養分。它不同於市麵上那些枯燥乏味的理論書籍，而是以一種極其生動、富有感染力的方式，將那些沉澱瞭韆年的宋詞之美展現得淋灕盡緻。作者對詞的理解，早已超越瞭字句的堆砌，而是直指其內在的靈魂與精神。他筆下的“意境”，不僅僅是山水花鳥的簡單描摹，更是作者情思與景物的深度融閤，達到瞭“言有盡而意無窮”的境界。讀他的文字，仿佛能與古人進行一場跨越時空的對話，感受到他們在那一刻的喜怒哀樂、悲歡離閤。尤其是一些對詞作的點評，細緻入微，又發人深省，常常能點齣我之前忽略的妙處，讓我對原詞有瞭更深刻的理解。書中對詞人創作心境的揣摩，更是令人拍案叫絕，仿佛能看見詞人揮毫潑墨時的神情，感受到他筆下流淌的纔情。對於我這個對宋詞情有獨鍾的讀者來說，這本書無疑是一座寶藏，它不僅豐富瞭我對宋詞的認知，更點燃瞭我對中國傳統文化更深層次的熱愛。
評分自然界中的事物，一B定會互相關係，互相限製。然而如果把它們反映在文學和美術之D中，就一定要擺D脫它們互相關係D、互相限製E的因素。所以即使是注重寫實的作傢，也會是錶達理想的作傢。F另外F，即使是F挖空心思F虛構的情景，組成情景的那些材料也一定會來自於G自然；它們之間的構G成關係，也一定會符閤自然的規則。所以即使是注重理想的作傢，也會是錶現現實的作I傢。
評分手機上的電子書閱讀瞭一部分，覺得還是紙版書看著舒服。
評分非常好，一下買瞭很多書，非常實惠
評分(96%好評)
評分大師的著作，值得一睹
評分此用戶未填寫評價內容
評分國學精品，慢慢研讀，細細品味！
評分好好好好好好好好好好好好好好好好好
評分2.今天下午收到書瞭，外包裝很好，很滿意。看瞭很多迦南行者寫的的書都寫得很好，還是朋友介紹我看的，非常喜歡迦南行者的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我覺得都寫得很好。盜墓迷城1，很值得看，價格也劃算，比書店買便宜好多還省車費。這本書的內容直得一讀，好好看瞭一下，寫得很棒，古董商和盜墓賊的奇妙結閤，日本海域的沉船古物和八百年的神秘傳說，讓你走入迷宮，走入墓地之謎和曆史之謎，內容也很非常豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。盜墓迷城1，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，讀書，讓人生更精彩書籍是人類進步的階梯。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂活到老，學到老。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。今天你讀書瞭嗎有一位學者曾這樣說從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。在一定意義上說，讀書就意味著教育。讀書是一種享受生活的藝術。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得書中自有顔如玉，書中自有黃金屋有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。
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