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作  者:刘良华 著作 定  价:30 出 版 社:北京师范大学出版社 出版日期:2013年07月01日 页  数:198 装  帧:平装 ISBN:9787303166688 ●第1章 家庭教育对孩子学习成绩的影响
●一、关于家庭教育的几个调查报告
●1．科尔曼报告：影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭
●2．三浦展报告：父母的生活习惯影响孩子的学习成绩
●3．我们的调查研究：影响孩子学习成绩的10个因素
●二、其他国家的孩子与我们的孩子
●1．英国和美国：用橄榄球培养精英
●2．日本的意志力教育：武士道精神
●3．中国式教育：少思考、少运动和少交往
●三、中国家庭教育的危险与危机
●1．把孩子交给祖父母或保姆的后果
●2．以爱的名义破坏孩子的成长
●3．农村家庭教育的崩溃
●第2章 家庭教育与学校教育的分工
●一、“性格一身体本位”：文明其性格，野蛮其身体
●1．野蛮其身体：让孩子有足够的运动量和劳动量
●2．文明其性格：既能竞争又能合作
●3．意志：培育孩子的强力意志
●二、培养孩子三个重要习惯
●1．生活习惯：吃饭习惯、排便习惯和睡觉习惯
●部分目录

内容简介

刘良华编著的《新父母学校(第2版刘良华家庭教育讲演录)》在大量有关家庭教育的调查研究中发现：**，“影响学生成绩的主要因素不是学校而是家庭”。如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”（身体好、性格好、习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们都很难改变孩子。
第二，父母的生活习惯以及父母的陪伴影响孩子的学习成绩。
第三，孩子的成长有三个关键年龄段，当孩子处于3岁前后、9岁前后和13岁前后这三个关键年龄段时，父母需要为孩子提供相应的帮助和教育，帮助孩子养成三个生活习惯和三个学习习惯。
《新父母学校(第2版刘良华家庭教育讲演录)》提醒家长，家庭教育比学校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知识的学习是树枝和树叶，身体和性格是树根。不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全等
刘良华 著作 刘良华，华东师范大学课程与教学研究所教授。主要研究领域为“教育哲学”、“课程与教学改革”和“家庭教育学”。
已出版学术专著5部：《校本行动研究》（四川教育出版社2002年版），《校本教学研究》（四川教育出版社2003年版），《有效教学论》（与高慎英合著，广东教育出版社2004年版），《教育研究方法：专题与案例》（华东师范大学出版社2007年版），《叙事教育学》（华东师范大学出版社2011年版）。翻译《教师成为课程研究者》（与邝红军等合译，浙江教育出版社2004年版）。
已出版演讲录2部：《教师专业成长》（华东师范大学出版社2008年版），《新父母学校》（北京师范大学出版社200等
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