时代教育·国外高校优秀教材精选：物理学（卷1 力学和热学）（翻译版·原书第4版） [College Physics Volume 1: With an Integrated Approach to Forces and Kinematics(Fourth Edition)] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 艾伦·詹巴蒂斯塔（Alan Giambattista），[美] 贝蒂·麦卡锡·理查森（Robert Richardson），[美] 罗伯特C.理查森（Betty Richardson） 著，刘兆龙，罗莹，冯艳全 译

图书标签:

• 物理学
• 力学
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• 大学教材
• 国外教材
• 翻译版
• 高等教育
• College Physics
• 第四版
• 教材

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111485292

版次：4

商品编码：11678533

品牌：机工出版

包装：平装

丛书名： 时代教育·国外高校优秀教材精选

外文名称：College Physics Volume 1: With an Integrated Approach to Forces and Kinematics(Fourth Ed

内容简介

　　《时代教育·国外高校优秀教材精选：物理学（卷1 力学和热学）（翻译版·原书第4版）》基于美国物理教育研究的成果，突出地体现了以学生为本的教育理念。教材通过每章精彩的引子、详细且逻辑化的讲述、最新科技进展与学习内容的有机结合、有趣且简单易行的演示实验、物理在众多领域中的J立用实例等，再加上友好的写作方式和精美的插图来激发、培养学生的学习兴趣。教材在每小节之后、每道例题之后都设置了检测性题目，在本章结束后提供答案，帮助学生及时巩固知识，查找问题。此外，作者还重视对解题能力和技巧的培养与训练。教材中每道例题均由解题策略、题解和讨论三部分构成。在解题策略补分中，向学生讲解、演示分析解决问题的思路和方法；其后给出标准化的解题；最后进行讨论。
　　《时代教育·国外高校优秀教材精选：物理学（卷1 力学和热学）（翻译版·原书第4版）》中，作者艾伦·詹巴蒂斯塔、贝蒂·麦卡锡·理查森、罗伯特C。理查森对物理概念的论述和物理知识的应用尤其重视。在讲授重要物理概念和物理量时，作者回避了生硬地直接给出定义的方法，而是首先使学生明白为什么要引入某个物理概念或物理量，之后再给出严格定义。在内容安排上，作者舍去了一些公式的证明，将更多的篇幅用于讲述物理学在生物／生命科学、化学、地质学／地球科学、天文学／空间科学、建筑学、技术／机械、运输、运动及日常生活等众多方面的应用。作者用引人入胜的应用实例向学生展示了物理学对于了解自然界和人类自身的重要作用，使学生们在理解物理学法则的同时感受物理学的魅力！

内页插图

目录

译者序
前言
第1章 绪论
1.1 为什么学习物理
1.2 谈谈物理
1.3 科学计数法和有效数字
1.4 单位
1.5 量纲分析
1.6 解决问题的技能
1.7 估算

第一篇 力学
第2章 力
2.1 相互作用与力
2.2 惯性与平衡：牛顿第一定律
2.3 相互作用对：牛顿第三定律
2.4 引力
2.5 接触力
2.6 张力
2.7 基本作用力
第3章 加速度与牛顿第二定律
3.1 位置与位移
3.2 速度
3.3 加速度与牛顿第二定律
3.4 牛顿定律的应用
3.5 速度的相对性；参考系
第4章 加速度为常量的运动
4.1 加速度恒定的直线运动
4.2 自由落体运动
4.3 抛体运动
4.4 表观重量
第5章 圆周运动
5.1 匀速圆周运动的描述
5.2 径向加速度
5.3 水平弯道与倾斜弯道
5.4 卫星和行星的圆轨道运动
5.5 变速圆周运动
5.6 角加速度
5.7 表观重量与人造引力
综合复习：第1～5章
第6章 能量守恒
6.1 能量守恒定律概述
6.2 恒力的功
6.3 动能
6.4 引力势能（1）
6.5 引力势能（2）
6.6 变力的功
6.7 弹性势能
6.8 功率
第7章 动量
7.1 矢量的守恒定律
7.2 动量
7.3 冲量-动量定理
7.4 动量守恒
7.5 质心
7.6 质心运动
7.7 一维碰撞
7.8 二维碰撞
第8章 力矩与角动量
8.1 转动动能和转动惯量
8.2 力矩
8.3 力矩的功
8.4 转动平衡
8.5 应用：人类身体的平衡
8.6 转动形式的牛顿第二定律
8.7 滚动物体的运动
8.8 角动量
8.9 角动量的矢量性
综合复习：第6～8章
第9章 流体
9.1 物态
9.2 压强
9.3 帕斯卡原理
9.4 重力对流体压强的影响
9.5　压强的测量
9.6 浮力
9.7 流体的流动
9.8 伯努利方程
9.9 黏度
9.1 0黏性阻力
9.1 1表面张力
第10章 弹性体与振动
10.1 固体的弹性变形
10.2 胡克定律
10.3 胡克定律之外
10.4 剪切变形和体积变形
10.5 简谐运动
10.6 简谐运动的周期与频率
10.7 简谐运动的图形分析
10.8 摆
10.9 阻尼振荡
10.1 0受迫振动和共振
第11章 波动
11.1 波与能量的传播
11.2 横波与纵波
11.3 弦上横波的波速
11.4 周期波
11.5 波的数学描述
11.6 波的图像
11.7 叠加原理
11.8 反射与折射
11.9 干涉与衍射
11.10 驻波
第12章 声波
12.1 声波
12.2 声波的速度
12.3 声波的振幅与强度
12.4 声驻波
12.5 音色
12.6 人耳
12.7 拍
12.8 多普勒效应
12.9 回声定位与医学成像
综合复习：第9～12章

第二篇 热学
第13章 温度与理想气体
13.1 温度与热平衡
13.2 温标
13.3 固体和液体的热膨胀
13.4 气体的分子图像
13.5 绝对温度与理想气体定律
13.6 理想气体动理论
13.7 温度与反应率
13.8 扩散
第14章 热量
14.1 内能
14.2 热量
14.3 热容与比热容
14.4 理想气体的热容
14.5 相变
14.6 热传导
14.7 热对流
14.8 热辐射
第15章 热力学
15.1 热力学第一定律
15.2 热力学过程
15.3 理想气体的热力学过程
15.4 可逆过程和不可逆过程
15.5 热机
15.6 冰箱与热泵
15.7 可逆热机和可逆热泵
15.8 熵
15.9 热力学第三定律
综合复习：第13～15章
附录A 数学知识
附录B 部分核素表
答案
图文出处
致谢
教师反馈表

前言/序言

　　本书用于两学期的大学物理课程，需要学生具备代数和几何方面的数学知识。我们写作此书的主要目标为：
　　向学生介绍学习其他课程和未来工作中必须具备的基本物理概念。
　　强调物理学是认识真实世界的工具。
　　教授可使学生受益终身的、用途广泛的解决问题的方法。
　　在阐述全书主题的过程之中，我们始终将上述目标铭记于心。
　　本版的改进之处尽管本书的基本原则一以贯之，但是使用过前三版的教师和学生们对本书提出的详尽建议和反馈，促使我们不断更细致地改进（讲授）方法。第4版所做的一些最重要的改进如下：
　　为了使学生了解他们正在学习的物理与今后工作的联系，第4版章后题目中新增加了111处涉及生物医学方面的应用，12个生物医学的例题，10处关于生物医学方面应用的文字讨论。
　　各章首页罗列了本章所提供的物理学在生物医学方面的应用。
　　在检测题、练习题和章后题目中增加了89个排序题。
　　新增了一些检测题，使学生们在读书时有更多的机会暂停下来，检查对于所学新概念的理解。
　　每章都配置了一套合作题，供学生小组合作解题之用。
　　扩展和加强了链接内容，以开阔学生视野，让学生们发现一个新概念或许就是以前引入的某个概念的拓展、应用或特殊形式。其目的在于使学生领悟：物理学将为数不多的一系列基本概念应用于众多不同的情景，它不是彼此间缺乏联系的事实或方程的堆积。
　　以前版本中的大部分旁注现被并入正文，以便更流畅地表达思想，减少杂乱的表述。
　　适用于学生反馈系统的选择题被冠以“应答器（Clicker）”标记。偶数号选择题目没有给出答案@，以供教师利用应答器检测学生的学习效果之用。
　　各章的一些改动如下：
　　第1章扩展了通用解题指导部分的内容。
　　第2章2.1节中介绍力是物体间相互作用时，明确地指出要参考牛顿第三定律。更加突出了对于力的识别：要求学生分辨施力物体和受力物体。增加了一个链接，以加强牛顿运动定律中的主题，即在求合力的时候，无论什么种类的力作用于物体上，均按相同的方法相加（矢量加法）。
　　第3章较早地引入了运动图，并充分使用。通过检测题、例题、练习题和章后题目要求学生们建立或解释运动图。
　　第4、5章继续强调运动图。在其他描述方法（图像或方程）之前，通过运动图，引入匀加速运动。第4章中增加了一个链接，对g（引力场强度）的表面上看来不同的解释进行了说明。
　　第6章增加了解题方法专栏，说明如何选用不同的解题方法（能量或牛顿运动定律）。更加简单和直观地解释了“为什么引力势能等于引力功的负值”。本章中更多地使用了能量曲线。
　　第7章现在包含了对投影心博计的文字讨论。
　　第11章讨论了动物怎样通过地震波互相联络和感受环境。简化了关于干涉和相位差的表述。
　　第12章扩展了关于各种动物可感知的声波频率范围的讨论。更加直接地讲述了（非相对论）多普勒效应，强调j，波对于波源和观察者的相对速度。增加了关于多普勒效应解题方法的专栏。
　　第16、17章增加了对水、DNA和蛋白质中氢键的描述。将氢键简化为点电荷间的相互作用，该模型使学生可以估测其中力的大小和氢键的结合能。第16章中还加入了关于凝胶电泳的讨论。
　　第18章加强了对水的电阻率及其如何强烈地依赖于离子浓度的讨论。
　　第19章右手定则的图示更清晰，并引入了与之等效的右手螺旋法则。关于回旋加速器工作原理的解释更明确。
　　第22章通过证明电磁波的存在，说明电场和磁场是真实的，而更加清楚地解释了麦克斯韦对于统一电和磁规律的贡献。本章包含了对动物感知红外以及紫外暴露引起的生物效应的讨论，并改进了偏振片工作原理的讲述。
　　第23章简化了关于干涉相长和干涉相消相差的讨论。
　　第27章给出了其他模式的放射性衰变，例如：质子发射、双卢发射。讨论了2011年日本东北海啸引发的福岛核电站事故。
　　第28章简明地叙述了宇宙膨胀和Higgs场。
　　综合覆盖学生通过本书能够了解整体物理知识。我们将以前的版本用作学生们最初的学习资源，在自己的课程中对此进行了测试。不过，在更传统的教室环境中应用此教材，其所具有的完整性和清晰性同样是优势。使用本书时，教师不必面面俱到，可以根据学生需求--这个更重要的因素确定课时讲解例题，指导学生开展同伴教学及合作学习，讲述应用或进行演示，以加强他们对较难概念的理解。
　　概念优先的教学方法大学物理课程的一些初学者错误地认为学习物理学就是记住一长串的方程并且具备将数字代入其中的能力。我们要帮助学生明白：为数不多的基本物理概念可以广泛地用于多种情景。物理教育研究已经表明：学生不能自动地获得概念性的认识，概念必须被讲解，学生才有机会掌握它们。我们呈现给大家的这套教材，基于我们多年对本课程的教学工作，将概念理解与分析技巧结合在一起。这种“概念优先”的方法帮助学生建立起对于物理学的直觉；那些“公式”和解题技能不过是应用概念的工具。书中的概念例题、概念练习题，姒殴各章后面的各种排序题、瓷_冒营差芋慧概念和思考题和选择题为学生提供了检查和加强理解物理概念的机会。
　　物理量，我们借助为什么需要这个量，为什么它是有用的，为什么它需要精确的定义等问题，以一种非正式的方法引入它们。然后我们从这种非正式的、直觉性的想法过渡到它们的正式定义和物理名称。与看上去随意地、直接地被正式定义的概念相比，这种采用富于启发性方法引入的概念，更容易被学生记忆和掌握。
　　例如：在第8章中，通过对转动动能的讨论自然地引出了转动惯量的概念。学生可以理解旋转的刚体具有转动动能，因为其上的粒子在运动。我们讨论为什么将刚体的动能用一个对于所有粒子均相同的量（角速率）来表达更有用，而不通过对速率这个对各粒子不同的量来求和。一旦学生明白了为什么要这样定义转动惯量，他们就为进入更困难的力矩和角动量部分的学习作了更好的准备。
　　我们回避毫无目的地给出概念和公式。如果教材中没有对某个公式进行推导，我们至少会给出它的出处或对其合理性进行论证。例如：9.9节中引入泊肃叶定律时，通过两根连在一起的相同管予，证明体积流量与单位长度的压强差成正比。然后再讨论为什么AV/At与半径的4次方成正比（而不是像理想流体那样与半径的平方成正比）。
　　同样，我们发现如果不说明目的而直接定义位移和速度矢量的话，那么这些定义对于学生来说似乎太随意，也不直观。因此，我们在讨论运动学量前就先引入了牛顿定律，使学生明确力决定物体运动状态如何变化。这样，当我们定义了运动学量，给出了加速度的准确定义之后，便可定量地应用牛顿第二定律去发现力如何影响物体的运动。在介绍像速度、功这样具备通用名称的物理概念时，我们特别注意为概念的讲解进行铺垫。
　　创新的内容组织作为概念优先教学法的一部分，本套教材在内容组织方面与其他的一些教科书有所不同。最有意义的内容重组是对力与运动部分内容的处理。在本教材中，第2～4章的主题是力与牛顿运动定律。运动学被作为研究力是怎样影响运动的工具在第3、4章引入。
　　第2章为引入力和牛顿定律后面的内容搭建了概念框架。牛顿第三定律所暗含的成对相互作用力的概念，从一开始就被建立起来（参见2.1节）。力被直观地用作矢量的典型--当两个力同时作用时，它们的作用效果与两者的方向以及大小都相关。较早地引入力这个概念使学生有更充裕的时间来发展一些关键的技能，用于进行受力分析、作受力分析图，用矢量加法求合力（可暂时只用于求解平衡问题）。这些内容不涉及变化率的概念，也不用求解二次方程。
　　采用这种方法的一个优点是，第2章中的公式较少，所以能够更多地教授物理概念和必须的数学技巧。

《经典物理学：力学与热学》 这是一部深入浅出的物理学入门巨著，专为渴望理解我们宇宙基本运作原理的学生和爱好者而设计。本书以严谨的学术态度，系统地梳理了经典物理学的两大核心分支——力学与热学，为读者构建起坚实的物理学知识体系。 内容概述： 本书分为两个主要部分，力学和热学，每个部分都经过精心组织，循序渐进，确保内容的连贯性和易理解性。 第一部分：力学 力学部分着重于研究物体的运动及其原因。从最基本的概念出发，本书逐步引导读者理解： 运动学： 详细阐述了描述物体运动的各种方式，包括位置、位移、速度和加速度。通过对直线运动和曲线运动的深入分析，读者将掌握如何定量地描述和预测物体的运动状态。本书将引导读者理解矢量在描述运动中的关键作用，并引入匀变速直线运动等基本模型。 牛顿运动定律： 这是经典力学的基石。本书将清晰地解释牛顿第一、第二和第三定律，并结合大量实例，展示这些定律如何在解释日常现象和解决实际问题中发挥作用。从简单的物体受力分析，到复杂的系统动力学，读者将学会如何应用这些定律来分析和预测物体的运动。 功、能与功率： 本部分将深入探讨功、能（包括动能和势能）以及功率的概念。读者将理解能量守恒定律在物理学中的普遍性，并学习如何利用能量的观点来分析和解决力学问题，这为理解更复杂的物理现象打下基础。 动量与冲量： 动量守恒定律是另一个重要的物理原理，本书将详尽解释动量、冲量及其守恒条件。读者将学习如何运用这些概念来分析碰撞、爆炸等过程，理解其在天体运动、粒子物理等领域的应用。 圆周运动与转动： 除了直线运动，本书还将探讨物体在圆形轨道上的运动，以及刚体的转动。读者将学习角速度、角加速度、力矩等概念，并理解转动惯量在描述转动惯性中的作用。 万有引力： 牛顿的万有引力定律是理解天体运动的关键。本书将详细介绍万有引力的规律，并将其应用于解释行星的轨道、潮汐等现象，带领读者领略宏观宇宙的规律。 振动与波： 简谐振动是自然界中广泛存在的一种运动形式，本书将对其进行深入分析。同时，读者还将接触到波动的基本概念，理解波的产生、传播及其特性，为后续学习波动光学和声学奠定基础。 第二部分：热学 热学部分则将焦点转移到物质的温度、热量以及能量的传递。本书将引导读者理解： 温度与热量： 详细解释了温度的微观意义，即物质内部粒子平均动能的度量，并区分了温度与热量的概念。读者将学习热量的传递方式（传导、对流、辐射）以及量热法等基本概念。 热力学第一定律： 这是能量守恒在热学中的具体体现。本书将清晰地阐述热力学第一定律，并讲解内能、功和热量之间的关系，让读者理解能量在不同形式之间的转换。 理想气体： 理想气体模型是理解气体行为的重要工具。本书将介绍理想气体的状态方程，并分析在不同条件下气体体积、压强和温度的变化规律，为理解热机等实际应用提供理论基础。 热力学第二定律： 这是物理学中最深刻的定律之一。本书将从不同角度（克劳修斯表述、开尔文-普朗克表述）解释热力学第二定律，并引入熵的概念，帮助读者理解过程的方向性以及能量转化的不可逆性。 热机与制冷机： 基于热力学定律，本书将介绍热机（如蒸汽机、内燃机）和制冷机的基本工作原理。读者将理解这些设备如何利用热能转化为机械能，以及反之亦然，并初步了解其效率的限制。 相变： 物质在不同状态（固、液、气）之间的转化，即相变，是热学中的重要现象。本书将解释熔化、凝固、汽化、液化等相变过程，并介绍潜热的概念。 本书特色： 逻辑清晰，循序渐进： 内容安排合理，由浅入深，层层递进，确保读者能够轻松掌握每个知识点。 理论与实践相结合： 除了扎实的理论阐述，本书还穿插了大量的实例分析和应用，帮助读者将抽象的物理概念与现实世界联系起来。 概念辨析透彻： 对于容易混淆的概念，本书会进行细致的辨析，确保读者理解其本质区别。 语言精炼，易于理解： 采用清晰明了的语言，避免晦涩难懂的专业术语，让物理学不再高不可攀。 无论您是初次接触物理学的学生，还是希望巩固和深化物理学知识的从业者，本书都将是您不可或缺的良师益友。它将为您打开一扇探索物质世界奥秘的大门，培养严谨的科学思维，并激发您对科学探索的无限热情。

评分☆☆☆☆☆

对于这本书，我的感受是相当复杂的。一开始，是被它的“国外高校优秀教材”和“精选”这些字眼吸引，以为能找到一本能帮助我系统梳理物理知识的宝典。书到手后，它的印刷质量和排版风格确实不错，看起来很有学术范儿。然而，真正读起来，才发现事情并没有那么简单。这绝对不是一本可以“翻翻看看”就能掌握的书。它对物理概念的阐释非常深入，每一个定义、每一个公式都力求做到无懈可击。比如，在讲到功和能的时候，书中不仅仅是给出了计算公式，而是会从力的分解、位移的角度，一点点地推导出功的定义，然后再引申到动能、势能等概念。这个过程非常严谨，但也非常耗费精力。我常常需要反复阅读同一段文字，对比图示，甚至去查阅一些相关的补充材料，才能勉强跟上作者的思路。我尤其对书中关于“参考系”的讲解印象深刻。它将相对运动的概念拆解得非常细致，并且通过一些看似简单却极具启发性的例子，展示了不同参考系下物理规律的普适性。虽然理解这些内容需要付出巨大的努力，但当我最终豁然开朗时，那种成就感是无与伦比的。这本书让我意识到，物理学不仅仅是记忆公式和解题技巧，更重要的是理解那些概念背后的哲学思考和逻辑推理。尽管如此，我有时也会感到沮丧，因为书中的一些推导过程，尤其是涉及到微积分的部分，对我来说还是具有一定的挑战性。我希望书中能有更多贴近生活的实例，来帮助我更好地将抽象的理论与现实世界联系起来。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，主要是被它“时代教育·国外高校优秀教材精选”的标签所吸引，渴望能够接触到国际顶尖的物理学教学内容。收到书后，其厚重的分量和精美的装帧确实给我留下了深刻的第一印象。书中的内容，尤其是关于力学部分，对基本概念的阐释可谓是淋漓尽致。它不仅仅是简单地给出公式，而是会深入探讨每一个概念的起源、定义以及其背后的物理意义。例如，在讲解“功”的概念时，书中花了相当大的篇幅去阐述力与位移的关系，以及“功”作为能量传递的一种形式的本质。这种深入的挖掘，让我对“功”的理解不再停留在表面。然而，这本书的阅读体验并非一帆风顺。它的逻辑结构非常紧密，每一个章节、每一段文字都像是环环相扣的链条，一旦某个地方没有理解透彻，后续的学习就会变得异常困难。我曾经在一个关于“冲量”的章节上卡了好久，反复推敲公式和概念，试图找到一个更直观的理解方式。书中的例题设计也非常精妙，很多题目都需要我不仅仅是套用公式，而是要去深入分析题意，运用所学的原理进行逻辑推理。虽然这个过程充满挑战，但当我最终解出难题时，那种成就感是难以言喻的。我希望这本书在提供严谨知识的同时，也能提供一些更具启发性的思考题，或者一些引导性的思路，来帮助读者克服学习中的困难。总体而言，这本书是一本非常有价值的物理学教材，但它需要读者付出相当多的时间和精力去消化吸收。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，购买这本书纯粹是出于对物理学的好奇心，以及对“原书第4版”这个标签的信任。我希望能够通过一本权威的教材，系统地构建起我的物理知识体系。然而，事实证明，我的期望值可能有些过于理想化了。这本书的语言风格，即使是翻译版，依然带有浓厚的学术气息，这对于我这种并非物理专业背景的读者来说，无疑是一道不小的门槛。它在讲解每一个概念时，都力求做到极致的精确和完备，这固然是学术严谨的表现，但有时却显得过于枯燥和抽象。例如，在处理刚体转动这部分内容时，书中引入了转动惯量、角动量等概念，并且进行了复杂的数学推导。我尝试着去理解那些向量的叉乘、张量的概念，但感觉自己始终在概念的海洋里挣扎，很难抓住核心的脉络。书中大量的图示和公式，虽然力求清晰，但对我来说，更多的是一种视觉上的压迫感，而非理解的助力。我花了大量的时间去啃那些定义和定理，试图从字里行间找到物理世界的真谛，但往往在繁复的术语和严谨的逻辑中迷失了方向。我记得有一天晚上，我花了三个小时去理解一个关于角动量守恒的证明，最终还是云里雾里。我开始怀疑，是不是我太笨了，跟不上这本书的节奏。我希望这本书能够更注重物理直觉的培养，通过一些生动形象的比喻或者类比，来帮助我理解那些抽象的物理概念。毕竟，物理学最终是要解释我们所处的这个世界的。虽然这本书的学术价值毋庸置疑，但对于我这样一个希望“轻松入门”的读者来说，它确实提供了一种“硬核”的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书，完全是因为它“国外高校优秀教材精选”的标签，以及“原书第4版”的权威性。我希望通过它，能够建立起一个扎实的物理学基础。这本书在内容上，确实达到了一个很高的水准。它对每一个概念的定义都非常严谨，并且会深入剖析其背后的物理原理。例如，在讲解“万有引力定律”时，书中不仅仅是给出了公式，还会追溯到牛顿的思考过程，以及对实验证据的分析，让你深刻理解这个定律的提出并非偶然。然而，这本书的学习过程，可以说是“步步惊心”。它对数学工具的运用非常娴熟，很多物理量的推导都涉及到高等数学的内容，这对我这个非数学专业背景的读者来说，是一个不小的挑战。我曾经因为一个关于“流体动力学”的推导，花费了大量的时间去回顾和理解相关的微分方程知识。我希望书中能在数学部分提供更多的引导，或者在初次引入复杂数学工具时，能有更详细的解释。尽管如此，这本书所提供的深度和严谨性，是其他很多教材无法比拟的。它不仅仅是传授知识，更重要的是培养一种严谨的科学思维方式，让我学会如何去分析问题、解决问题。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书，很大程度上是出于一种“权威性”的追求。作为一个对物理学充满好奇的读者，我希望找到一本能够系统、深入地讲解物理知识的教材。这本书的“国外高校优秀教材精选”和“原书第4版”的头衔，无疑给了我这样的信心。拿到书后，它的厚重感和精良的印刷质量，都给我留下了深刻的第一印象。书中对力学和热学部分的讲解，可以说是相当详尽。它在定义每一个物理量时，都力求精确，并且会深入探讨其物理意义。例如，在讲解“摩擦力”时，书中不仅区分了静摩擦和动摩擦，还详细阐述了摩擦系数的物理含义以及它与接触面积、法向力等因素的关系。这种细致入微的讲解，让我对物理现象的理解更加深刻。然而，这本书的学习过程确实充满挑战。它对概念的解释非常严谨，有时候甚至会用到一些我不太熟悉的数学工具，这对我这个非专业背景的读者来说，无疑是一道不小的障碍。我记得有一次，在学习关于“简谐运动”的部分，书中引入了一个涉及到复数的数学模型，这让我感到非常困惑，不得不花费大量时间去查阅相关的数学知识。我希望书中能在引入复杂数学工具时，能有更详细的数学预备知识回顾，或者更直观的数学解释。尽管如此，这本书所提供的深度和广度，是其他很多教材难以比拟的。它教会我的不仅仅是物理知识，更是严谨的科学思维方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我只能说，它是一本“硬核”到极致的物理学教材。我当时选择它，是因为我听闻过它在国外高校的良好口碑，想着能借此机会，真正地“学好”物理。书本拿到手，那厚重的分量就已经预示着这不是一本轻松的读物。书中对于力学和热学的每一个概念，都进行了极为详尽的解释。例如，在讲到“能量”这个概念时，它不仅仅是告诉你动能、势能的公式，而是会从更加抽象的层面去剖析能量守恒的普适性，以及它在不同物理过程中的体现。这种深入骨髓的讲解，确实能够让你对物理学的理解达到一个新的高度。然而，这种深度也伴随着极大的挑战。书中的数学推导非常密集，很多公式的出现都不是凭空而来的，而是通过严谨的逻辑推理得出的。我曾经在一个关于“热力学第二定律”的章节上，花了整整一个下午去理解一个熵增的证明过程，过程中涉及到的概率论和统计学概念，让我感到有些吃力。我希望书中能够更注重物理直觉的培养，通过一些更形象的比喻，或者更简单的类比，来帮助读者建立对这些抽象概念的直观理解。毕竟，物理学最终是要解释我们身边的世界。尽管学习过程充满艰辛，但我不得不承认，这本书确实在很大程度上提升了我对物理学的认知水平。

评分☆☆☆☆☆

这本《时代教育·国外高校优秀教材精选：物理学（卷1 力学和热学）（翻译版·原书第4版）》真是让人又爱又恨。我当初选择它，完全是冲着“国外高校优秀教材精选”的名头去的，想着总归是经过了国外大学的检验，应该不会差。拿到书的时候，厚实的分量和精美的排版确实给了我很大的信心，感觉自己像是捧着一本知识的宝藏。然而，翻开第一页，我就被迎面而来的严谨和深度给震撼了。它不像我之前看过的国内一些通俗的物理读物，上来就给你举一大堆生活中熟悉的例子，让你觉得物理很简单。这本书更多的是从概念的根源出发，一层层地剥离现象背后的本质。比如在讲牛顿运动定律的时候，它不仅仅是告诉你F=ma，而是会深入探讨惯性、力的定义、加速度的矢量性，并且用非常精妙的数学语言来描述。刚开始的时候，我真的觉得有点吃力，尤其是看到那些推导过程，总觉得脑子跟不上。但是，当我强迫自己静下心来，一点点地去理解那些符号、那些定理的逻辑关系时，就会有一种豁然开朗的感觉。那些看似抽象的公式，一旦被理解了，就会发现它们能够如此精准地解释我们周围世界的运行规律。我记得最清楚的是在讲能量守恒的时候，它不仅仅是罗列了动能、势能的公式，而是从更加宏观和哲学的角度去阐述能量的不可创造、不可毁灭性，以及它在不同形式之间的转化。这种深入骨髓的理解，让我对物理学产生了前所未有的敬畏感。当然，学习过程中也少不了和它“较劲”的时候。很多习题的设计都非常巧妙，不是那种简单的代数运算，而是需要你真正理解了物理原理，才能找到解题的关键。有时候一道题会困扰我一晚上，查阅资料，反复思考，最终茅塞顿开的时刻，那种成就感是无与伦比的。这本书真的像一位严厉但诲人不倦的导师，它不会给你现成的答案，而是引导你去思考，去探索。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的体积和内容深度都让我感到有些“压力山大”。我当初选择它，是抱着一种“精益求精”的态度，想找一本真正能打好物理基础的书。拿到手后，厚厚的一叠，确实让人感觉很有分量，也充满期待。书中的内容，尤其是在力学部分，对概念的解释非常到位，每一个定义都力求精确。例如，关于惯性这个概念，书中不仅仅是简单地说“物体保持静止或匀速直线运动的状态”，而是会从哲学和物理学的双重角度去剖析，让你理解惯性是物体固有的属性，是其对运动状态改变的“抵抗”。在讲到牛顿第二定律的时候，书中反复强调了“力”的矢量性和“加速度”的矢量性，以及它们之间的比例关系，这种严谨性让我受益匪浅。然而，正是这种极致的严谨，也让我在阅读过程中感到吃力。很多时候，我需要花费大量的时间去理解一个简单的概念，或者一个推导过程。书中涉及的微积分和矢量运算，对我这个非数学专业背景的人来说，更是需要反复琢磨。我记得有一天晚上，我花了两个小时去理解一个关于动量守恒的证明，因为书中引入了一个我不太熟悉的数学工具。虽然最终理解了，但过程确实是磕磕绊绊。我希望书中能有更多一些“引导式”的学习方式，比如在复杂的概念之后，能够有一些浅显易懂的类比，或者更生活化的例子，来帮助我们这些非专业读者更好地“入戏”。尽管如此，我仍然认为这本书的价值在于它所提供的深度和严谨性，它确实能够帮助我建立起扎实的物理学基础。

评分☆☆☆☆☆

购买这本书，纯粹是因为对物理学本身有着浓厚的兴趣，并且希望能够通过一本权威的教材，来系统地学习这门学科。这本书的“国外高校优秀教材精选”这个名头，加上“原书第4版”的标识，无疑增加了我对它的期待。拿到书后，其厚实的体积和精致的排版，确实给我一种“硬核”学习的感觉。书中对物理概念的阐释，可以用“一丝不苟”来形容。例如，在讲到“动量”时，它不仅仅是给出p=mv这个公式，而是会从牛顿第二定律出发，通过对力的积分来推导出动量的定义，并且强调了动量作为矢量的重要性。这种从根源出发的讲解方式，虽然初读时会感到有些吃力，但一旦理解，就会觉得受益匪浅。我尤其喜欢书中关于“能量守恒”部分的讲解。它不仅仅是列举了各种形式的能量以及它们之间的转化，而是从更宏观的视角，阐述了能量守恒定律在整个物理学体系中的核心地位。当然，学习的过程并非一帆风顺。这本书的语言风格，即使是翻译版，依然带有浓厚的学术色彩，很多专业术语和数学推导，都需要我花费大量的时间去理解和消化。我曾经因为一个关于“转动惯量”的公式推导，反复研读了近一个小时，才勉强理解其中的逻辑。我希望这本书能在保持严谨性的同时，增加一些更具启发性的思考题，或者一些更贴近生活中的物理现象作为例子，来帮助我更好地将理论知识与实践联系起来。

评分☆☆☆☆☆

我选择购买这本书，是因为我一直对物理学抱有极大的热情，并且希望能够通过一本国际权威的教材，来构建我扎实的物理学知识体系。“时代教育·国外高校优秀教材精选”和“原书第4版”的标签，让我觉得这本书一定蕴含着深刻的知识。拿到书后，其厚重的分量和严谨的排版，都让我感受到了其学术的严谨性。在阅读过程中，我发现书中对物理概念的阐释极其深入。以“功”和“能”为例，书中不仅仅是提供了计算公式，而是会从力的分解、位移等角度，一步步地推导出功的定义，再引申到动能、势能等概念。这种层层递进的讲解方式，让我对这些基本概念有了更深刻的理解。然而，本书的学习过程确实是一个“硬仗”。它对数学工具的运用非常熟练，很多物理量的推导都涉及到微积分和矢量运算，这对于我这样一个数学基础相对薄弱的读者来说，是一个不小的挑战。我曾经因为一个关于“功率”的计算题，反复琢磨了半天，才弄清楚如何将瞬时功率与平均功率区分开来。我希望书中能够提供更多的数学上的辅助说明，或者更循序渐进的数学知识引入。尽管如此，这本书所展现出的严谨和深度，让我对物理学产生了前所未有的敬畏感。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，引导我不断探索物理世界的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

很好，及时到货，快递送上门。

评分☆☆☆☆☆

起点比较低，适合入门，知识深度也足够。

评分☆☆☆☆☆

《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书

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起点比较低，适合入门，知识深度也足够。

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