电子技术实训教程/浙江工业职业技术学院“工学结合”精品实训教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘友澈 编

图书标签:

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出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308151115

版次：1

商品编码：11768866

包装：平装

丛书名： 浙江工业职业技术学院“工学结合”精品实训教材

开本：16开

出版时间：2015-09-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　《电子技术实训教程/浙江工业职业技术学院“工学结合”精品实训教材》以电子产品生产流程的任务驱动为主线；以电子技术中的来料检测（元器件检测）、手工焊接工艺、产品组装工艺、产品调试工艺和产品检验和维修等技能点为明线，形成一个电子产品制造工艺的任务链；以模拟电子技术、数字电子技术、测量仪表、电子产品工艺、电子产品检验等相关知识点为暗线，形成知识链。教学项目具有专业知识覆盖面广、趣味性浓、实用性强的特点，所有项目都设计成小产品的形式，以贴片元器件为主，将表面组装技术和微组装技术融入其中，经过安装、调试、检测后都可以用于日常生活中。

目录

项目一 声光双控延时照明灯
【实训目的】
【来料检测】
一、三极管
二、电阻器
三、电容器
四、二极管类
五、晶闸管
六、光敏电阻
七、驻极体话筒
【知识链接】
一、声光双控延时照明灯的工作原理
二、SMT元器件介绍
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、声光双控延时照明灯电路的安装工艺及步骤
三、万用表的使用
四、声光双控延时照明灯电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目二 振动式防盗报警器
【实训目的】
【来料检测】
一、场效应晶体管
二、压电陶瓷片
三、蜂鸣器
四、集成电路
【知识链接】
一、振动式防盗报警器的工作原理
二、焊接技术
三、示波器的使用
四、国际部分集成电路型号的命名
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、振动式防盗报警器电路的安装工艺及步骤
三、示波器的使用
四、振动式防盗报警器电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目三 家用恒温箱控制器
【实训目的】
【来料检测】
一、集成运放
二、三端稳压器
【知识链接】
一、家用恒温箱控制器的工作原理
二、电子元器件组装工艺
三、整机装配工艺过程
四、电子整机装配前的准备工艺
五、印制电路板组装的工艺流程
六、整机调试与老化
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、家用恒温箱控制器电路的安装工艺及步骤
三、家用恒温箱控制器电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目四 简易脉搏计
【实训目的】
【来料检测】
一、红外线发射管
二、红外接收二极管
三、一体化红外接收头
四、光敏三极管
五、LED数码管
六、数字集成电路
【知识链接】
一、脉搏计的工作原理
二、扫频仪的使用
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、简易脉搏计电路的安装工艺及步骤
三、扫频仪的使用
四、简易脉搏计电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目五 单片机开发电路板
【实训目的】
【来料检测】
一、继电器
二、液晶显示屏
三、石英晶体振荡器
【知识链接】
一、单片机最小系统
二、时钟、日历电路
三、模数A／D转换电路与数模D／A转换电路
四、串行通信电路
五、人机接口电路
六、数字温度传感器DSl8820
七、数据存储电路
八、电子产品的工艺文件
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、单片机开发电路板电路的安装工艺及步骤
三、单片机开发电路板电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目六 交流毫伏表
【实训目的】
【来料检测】
一、ICL7107
二、连接器
【知识链接】
一、半波精密整流电路
二、全波精密整流电路
三、交流毫伏表电路
四、A／D转换
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、交流毫伏表电路的安装工艺及步骤
三、交流毫伏表电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目七 金属探测器
【实训目的】
【来料检测】
一、电感器
二、变压器
三、扬声器
【知识链接】
一、金属探测器的工作原理
二、LC振荡电路
三、电路识图方法
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、金属探测器电路的安装工艺及步骤
三、金属探测器电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目八 电子生日蜡烛
【实训目的】
【来料检测】
一、普通开关
二、电子开关
三、双金属片
四、集成电路
【知识链接】
一、电子生日蜡烛的工作原理
二、RS触发器
三、音乐芯片
四、电子电路的调试
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、电子生日蜡烛电路的安装工艺及步骤
三、电子生日蜡烛电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
项目九 八路抢答器
【实训目的】
【来料检测】
一、编码器74LS148
二、译码器74LS48
三、热敏电阻
四、压敏电阻
【知识链接】
一、八路抢答器的工作原理
二、电子设备故障查找的一般程序
三、电子设备故障查找的方法与技巧
【任务实施】
一、元器件的来料检测
二、八路抢答器电路的安装工艺及步骤
三、八路抢答器电路的调试、检测技能
【技能训练】
【思考与讨论】
附录一 维修电工中级电子电路图
一、串联可调稳压电源电路
二、施密特触发器电路
三、单稳态电路
四、恒流充电的单结晶体管触发电路
五、声光双控延迟节能灯电路
六、两级放大电路
七、自动调压恒温电路
八、单相调压电路
九、OCL功放电路
附录二 无线电调试工中级电子电路图
一、脉宽调制控制器电路
二、OTL功率放大电路
三、交流电压平均值转换电路
四、三位半A／D转换电路
五、数字频率计电路
参考文献

前言/序言

《电子技术实训教程/浙江工业职业技术学院“工学结合”精品实训教材》是一本面向高等职业院校电子类专业的实训指导用书，旨在通过实践操作，帮助学生深入理解和掌握电子技术的基础理论和应用技能。本书紧密结合“工学结合”的教育理念，注重理论与实践的有机融合，培养学生的动手能力、分析解决问题能力以及团队协作精神。 全书内容丰富，结构清晰，涵盖了电子技术领域的核心知识点和关键技能。从最基础的直流电路、交流电路分析，到半导体器件、放大电路、反馈电路、振荡电路，再到数字电路、数模混合电路以及现代电子技术应用等，都进行了系统性的讲解和实操指导。每一个实训项目都设计得循序渐进，难度逐步提升，确保学生能够稳步建立起扎实的专业基础。 本书最大的特色在于其“实训”导向。每一章节都配有详尽的实验步骤、电路图、元器件清单以及预期达到的实验效果。学生在完成理论学习后，可以按照指导，亲手搭建电路，进行参数测量，观察实验现象，并对照理论知识进行分析和讨论。这种“做中学”的学习方式，不仅能加深学生对抽象概念的理解，更能让他们在实际操作中发现问题、解决问题，从而真正掌握电子技术的精髓。 在元器件的选择上，本书充分考虑了职业院校的实训条件，选取了市场上易于获取且性能稳定的常用电子元器件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、运算放大器、集成芯片等。同时，在实训设备方面，也推荐了基础的万用表、示波器、信号发生器、稳压电源等常用仪器，使得实训项目具有较强的可操作性和经济性。 本书的编写团队由浙江工业职业技术学院经验丰富的电子类专业教师组成，他们长期耕耘在教学一线，深刻理解学生的学习特点和职业发展的需求。在内容的组织上，充分考虑了学生的认知规律，语言通俗易懂，避免了过于深奥的理论推导，将重点放在概念的理解和实际应用上。每个实训项目都附带了详细的实验报告模板，引导学生规范记录实验过程、数据、分析结果和心得体会，培养良好的科研习惯。 除了基础电子电路的实训，本书还融入了部分现代电子技术的热点内容，例如简单的微控制器（MCU）应用、传感器技术、PCB设计基础等。这些内容的引入，旨在拓宽学生的视野，使其了解电子技术在现代工业生产和日常生活中的广泛应用，为他们将来从事相关领域的工作打下基础。例如，在介绍集成运放时，不仅仅是讲解其基本原理，还安排了基于运放的信号处理、滤波等实用电路的实训，让学生体会到集成电路的强大功能。在数字电路部分，从基本的逻辑门电路到组合逻辑、时序逻辑，再到集成逻辑器件（如74LS系列）的应用，都设计了相应的实训项目，让学生能够直观地理解数字信号的逻辑关系和处理方式。 本书在“工学结合”方面也做了充分的体现。它不仅仅是课堂教学的补充，更可以作为校企合作的桥梁。学校可以根据本书内容，与企业联合开展项目式教学，让学生在真实的企业生产环境中进行实训，接触最新的技术和行业规范，提高就业竞争力。例如，一些实训项目可以模拟工业自动化中的常见控制电路，或者简单的通信电路，让学生在实践中了解实际工程项目的设计流程和实施要点。 本书的结构设计也颇为用心。每一章都包含“教学目标”、“理论概述”、“实训内容”、“实验步骤”、“注意事项”、“思考与讨论”等模块。教学目标明确，让学生在学习前了解本章应掌握的知识和技能。理论概述部分简明扼要，提炼核心概念，为后续实训奠定基础。实训内容设计贴合实际，实验步骤详细，操作性强。注意事项部分提醒学生在操作中可能遇到的风险和需要注意的细节，保障实验安全和效率。思考与讨论部分则引导学生将所学知识与实际问题相结合，加深理解，锻炼思维。 例如，在学习“放大电路”这一章节时，本书不会仅仅停留在三极管或场效应管的放大原理讲解。而是会设计一个实际的音频放大电路实训，让学生测量放大倍数、输入输出波形失真度等关键参数，并分析不同偏置方式和负载条件下放大电路的性能差异。通过这样的实训，学生才能真正理解放大电路的实用价值和设计考量。 再比如，在学习“数字电路”时，本书会从最基本的逻辑门（与、或、非、与非、或非、异或）开始，通过搭建简单的组合逻辑电路，如编码器、译码器、加法器等，让学生体会逻辑运算的实现。然后过渡到时序逻辑电路，如触发器、寄存器、计数器等，设计一些简单的数字系统实训，例如一个简单的电子秒表或者一个简单的交通灯控制器。这些实训项目不仅锻炼了学生的数字电路设计能力，也培养了他们的系统集成思维。 对于数模混合电路部分，本书也会介绍数模转换器（DAC）和模数转换器（ADC）的基本原理，并提供相应的实训项目，让学生了解如何将模拟信号转换为数字信号，以及如何将数字信号转换为模拟信号。例如，一个简单的音乐播放器项目，或者一个简单的温度采集与显示系统，都可以作为数模混合电路的实训载体。 本书还注重培养学生的工程伦理和职业素养。在实训过程中，会强调遵守操作规程，保护实验器材，合理利用资源，以及在团队合作中承担责任，尊重他人意见。这些软技能的培养，对于学生未来进入职场至关重要。 总而言之，《电子技术实训教程/浙江工业职业技术学院“工学结合”精品实训教材》是一本集理论性、实践性、系统性和前瞻性于一体的优秀教材。它以培养高素质高技能的电子技术人才为目标，通过精心设计的实训项目，帮助学生掌握扎实的专业知识，锻炼精湛的实践技能，提升解决实际问题的能力，为他们未来在电子技术领域的学习和职业发展奠定坚实的基础。本书的出版，将为我国高等职业教育的电子技术教学注入新的活力，为社会输送更多优秀的电子技术人才。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对电子世界充满好奇的学习者，我总是被那些能够将抽象理论具象化的学习材料所吸引。这本书的标题“电子技术实训教程”，让我仿佛看到了一系列清晰的步骤和实践操作指导。我希望这本书能像一位经验丰富的老师，一步步地带领我走进电子技术的世界。我尤其关注书中是否包含一些经典的电子实验案例，例如如何制作一个简单的收音机，或者如何搭建一个基础的信号发生器。同时，考虑到其“精品实训教材”的定位，我预计书中会涉及一些当下比较流行的电子元器件和技术，例如单片机、传感器或者一些基本的嵌入式系统开发。对我而言，能够通过实际操作来理解电子技术的原理，会比纯粹的理论学习更加深刻和有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，简洁明快，蓝色的背景加上白色的字体，给人一种科技感和专业感。书名“电子技术实训教程”直截了当地点明了它的主题，而“浙江工业职业技术学院‘工学结合’精品实训教材”则透露出它与实际操作和校企合作的紧密联系。我一直对电子技术领域抱有浓厚的兴趣，特别是那些能够让我动手实践，将理论知识转化为实际技能的教材。虽然我还没有翻阅具体内容，但从书名和出版社信息来看，我预感这本书可能会非常实用，能够帮助我夯实基础，并且在实际操作中获得宝贵的经验。我特别期待它能在电路设计、元器件识别、焊接技巧等方面提供详尽的指导，让我能够真正地“玩转”电子技术。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和书名都传递出一种严谨和实用的信息，让我对其内容充满了期待。我正在寻找一本能够帮助我系统学习电子技术基础知识，并且能够进行大量动手实践的教材。我希望这本书能够提供清晰的电路图，详细的元器件列表，以及分步的实验操作说明。更重要的是，我希望它能教会我一些解决实际问题的能力，比如如何分析电路的故障，如何进行电路的优化设计。从“浙江工业职业技术学院‘工学结合’精品实训教材”这个信息来看，这本书应该是在校企合作的背景下开发的，这可能意味着它所教授的内容会更加贴近行业的需求，能够帮助我为未来的职业生涯打下坚实的基础。我非常期待它能在模拟电路和数字电路方面提供扎实的实训指导。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，第一感觉是它拿在手里很有分量，装帧也很扎实，一看就是那种可以经常翻阅、不怕磨损的教材。封面上“工学结合”这四个字，让我觉得它应该不是那种纸上谈兵的书，而是真正注重实践操作的。我平时学习电子技术，总觉得理论知识学了不少，但一到动手的时候就有点手足无措，不知道从何下手。这本书如果能提供清晰的实训步骤、丰富的图示和详细的注意事项，那对我来说简直是福音。我希望能从中学习到如何正确地使用各种电子仪器，例如万用表、示波器等，以及如何进行电路的故障排除。对于我们这种在校学生来说，能够接触到“精品实训教材”，确实是一件令人振奋的事情，说明内容质量应该是有保障的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名称让我产生了很多联想，我猜想它在内容的编排上可能会非常有条理。通常，“教程”类的书籍会按照一定的逻辑顺序来展开，从基础概念到复杂应用，循序渐进。而“实训”则意味着大量的实践环节，我期待书中会有详细的实验指导，比如如何搭建简单的电路、如何进行元器件的测试、如何使用面包板进行原型开发等等。浙江工业职业技术学院“工学结合”的定位，更让我觉得这本书会与真实的工业生产场景紧密结合，学习到的知识和技能可以直接应用于实际工作，这对于我们这些即将步入社会的学生来说，无疑是非常宝贵的。我希望能从中学会一些实际的电路板焊接技巧，以及如何阅读和理解电路图纸。