高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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《中華活頁文選》編輯部 編

圖書標籤:

• 高考語文
• 指定背誦
• 默寫
• 修訂版
• 語文學習
• 高中學習
• 考試必備
• 課內文言文
• 現代文閱讀
• 古詩詞鑒賞

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101108132

版次：2

商品編碼：11783215

品牌：中華書局

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-05-01

用紙：膠版紙

頁數：396

正文語種：中文

編輯推薦

　　☆依據2015年《考試說明》全新修訂
　　☆根據記憶規律指導背誦
　　☆一綫教師總結默寫易錯字，給易讀錯字注音
　　☆對背誦段落進行整體把握和分段分析，對重點語句進行點撥和翻譯

內容簡介

　　《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》涵蓋瞭全國高考20套試捲中所有的古詩文必背篇目。我們不但對篇目進行瞭默寫指導+易錯字梳理，此次修訂還對每篇中的重點詞句進行瞭精準的翻譯，刪去瞭容易産生錯誤記憶的易錯字解釋環節。
　　與同類産品相比的優勢：不隻簡單歸攏高考背誦篇目，同時梳理高考名句和易錯字，進行強化記憶，並提供背誦技巧。
　　讀者對象：不僅適閤高三學生，同樣適閤高一高二學生提前備考。

內頁插圖

目錄

初中部分
1.《論語》十則/1
2.魚我所欲也/《孟子》/5
3.生於憂患，死於安樂/《孟子》/8
4.曹劌論戰/《左傳》/10
5.鄒忌諷齊王納諫/《戰國策》/13
6.齣師錶/諸葛亮/16
7.桃花源記/陶淵明/21
8.三峽/酈道元/24
9.馬說/韓愈/27
10.陋室銘/劉禹锡/30
11.小石潭記/柳宗元/32
12.嶽陽樓記/範仲淹/35
13.醉翁亭記/歐陽修/39
14.愛蓮說/周敦頤/43
15.記承天寺夜遊/蘇軾/45
16.送東陽馬生序（節選）/宋濂/47
17.關雎/《詩經》/50
18.蒹葭/《詩經》/52
19.觀滄海/曹操/55
20.飲酒/陶淵明/57
21.送杜少府之任蜀州/王勃/59
22.次北固山下/王灣/61
23.使至塞上/王維/63
24.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白/65
25.行路難/李白/67
26.望嶽/杜甫/69
27.春望/杜甫/71
28.茅屋為鞦風所破歌/杜甫/73
29.白雪歌送武判官歸京/岑參/76
30.早春呈水部張十八員外/韓愈/79
31.酬樂天揚州初逢席上見贈/劉禹锡/80
32.觀刈麥/白居易/82
33.錢塘湖春行/白居易/84
34.雁門太守行/李賀/86
35.赤壁/杜牧/88
36.泊秦淮/杜牧/90
37.夜雨寄北/李商隱/92
38.無題/李商隱/94
39.相見歡/李煜/96
40.漁傢傲/範仲淹/97
41.浣溪沙/晏殊/99
42.登飛來峰/王安石/101
43.江城子 密州齣獵/蘇軾/103
44.水調歌頭 明月幾時有/蘇軾/105
45.遊山西村/陸遊/108
46.破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾/110
47.過零丁洋/文天祥/112
48.天淨沙 鞦思/馬緻遠/114
49.山坡羊 潼關懷古/張養浩/116
50.己亥雜詩/龔自珍/118
高中部分
51.子路曾皙冉有公西華侍坐/《論語》/120
52.季氏將伐顓臾（節選）/《論語》/124
53.寡人之於國也/《孟子》/126
54.逍遙遊/莊周/129
55.勸學/《荀子》/135
56.燭之武退秦師（節選）/《左傳》/139
57.漁父/《楚辭》/142
58.荊軻刺秦王（節選）/司馬遷/145
59.過秦論（節選）/賈誼/147
60.屈原列傳（節選）/司馬遷/151
61.廉頗藺相如列傳（節選）/司馬遷/154
62.鴻門宴（節選）/司馬遷/157
63.報任安書（節選）/司馬遷/162
64.蘇武傳（節選）/班固/165
65.陳情錶/李密/167
66.蘭亭集序/王羲之/171
67.歸去來兮辭並序/陶淵明/175
68.滕王閣序（節選）/王勃/179
69.春夜宴從弟桃花園序/李白/185
70.師說/韓愈/187
71.阿房宮賦/杜牧/191
72.遊褒禪山記（節選）/王安石/196
73.鞦聲賦（節選）/歐陽修/199
74.六國論/蘇洵/202
75.赤壁賦/蘇軾/206
76.石鍾山記/蘇軾/211
77.項脊軒誌/歸有光/216
78.登泰山記/姚鼐/220
79.氓/《詩經》/224
80.采薇（節選）/《詩經》/228
81.離騷（節選一）/屈原/230
82.離騷（節選二）/屈原/233
83.國殤/屈原/236
84.湘夫人/屈原/239
85.涉江采芙蓉/《古詩十九首》/242
86.迢迢牽牛星/《古詩十九首》/244
87.孔雀東南飛並序/《玉颱新詠》/246
88.長歌行/《樂府詩集》/256
89.短歌行/曹操/257
90.歸園田居（其一）/陶淵明/260
91.擬行路難（其四）/鮑照/262
92.春江花月夜/張若虛/264
93.燕歌行/高適/268
94.山居鞦暝/王維/271
95.積雨輞川莊作/王維/273
96.夜歸鹿門歌/孟浩然/275
97.夢遊天姥吟留彆/李白/277
98.將進酒/李白/280
99.蜀道難/李白/283
100.兵車行/杜甫/287
101.蜀相/杜甫/290
102.客至/杜甫/292
103.旅夜書懷/杜甫/294
104.詠懷古跡（其三）/杜甫/295
105.閣夜/杜甫/297
106.鞦興八首(其一)/杜甫/299
107.登高/杜甫/301
108.登嶽陽樓/杜甫/303
109.漁翁/柳宗元/305
110.登柳州城樓寄漳汀封連四州/柳宗元/307
111.石頭城/劉禹锡/309
112.琵琶行/白居易/311
113.聞樂天左降江州司馬/元稹/316
114.李憑箜篌引/李賀/318
115.過華清宮/杜牧/320
116.錦瑟/李商隱/322
117.菩薩蠻 人人盡說江南好/韋莊/324
118.浪淘沙令 簾外雨潺潺/李煜/326
119.虞美人/李煜/328
120.雨霖鈴/柳永/330
121.望海潮/柳永/333
122.蘇幕遮/範仲淹/335
123.蝶戀花/晏殊/337
124.桂枝香 金陵懷古/王安石/339
125.念奴嬌 赤壁懷古/蘇軾/341
126.定風波/蘇軾/343
127.江城子 乙卯正月二十日夜記夢/蘇軾/345
128.鵲橋仙/秦觀/347
129.蘇幕遮/周邦彥/349
130.醉花陰/李清照/351
131.一剪梅/李清照/353
132.聲聲慢/李清照/355
133.臨安春雨初霽/陸遊/357
134.書憤/陸遊/359
135.釵頭鳳/陸遊/361
136.水龍吟 登建康賞心亭/辛棄疾/363
137.永遇樂 京口北固亭懷古/辛棄疾/365
138.菩薩蠻 書江西造口壁/辛棄疾/367
139.揚州慢/薑夔/369
140.竇娥冤滾綉球/關漢卿/371
141.長亭送彆/王實甫/373
142.醉太平 感懷/張可久/376
143.沁園春 長沙/毛澤東/377

前言/序言

《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》圖書簡介 一、 捲首語：經典永流傳，智慧啓濛路 翻開曆史的長河，總有一些篇章，以其深刻的思想、精妙的語言、動人的情感，跨越時空，成為中華民族寶貴的精神財富。它們是先賢的智慧結晶，是民族文化的基因載體，更是我們認識世界、感悟人生、提升自我的重要階梯。從《詩經》的質樸悠揚，到唐詩宋詞的跌宕起伏；從諸子百傢的哲思辯駁，到散文大傢的情意綿長，這些經典篇目，不僅塑造瞭我們民族的文化品格，也為我們構建瞭豐富而深邃的精神世界。 高考，作為一次對青少年綜閤素養的全麵檢驗，其中語文科目的考察，尤為注重對學生傳統文化底蘊和語言文字運用能力的評估。而“背誦默寫”環節，正是這一評估體係中的核心與基石。它不僅是對學生記憶力、專注力的考驗，更是對學生是否真正內化經典、理解精髓的試金石。 我們深知，要掌握這些經典篇目，並非易事。它們或意境深遠，或辭藻華麗，或論理精闢，或情感真摯，都需要學生投入大量的時間和精力去反復誦讀、深刻理解、牢固記憶。為瞭幫助廣大考生更高效、更有針對性地攻剋這一難關，《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》應運而生。本書精選瞭高考語文課程標準中規定的全部指定背誦默寫篇目，並在此基礎上進行瞭細緻的梳理與修訂，旨在為您的學習提供最權威、最可靠、最便捷的參考。 本書不僅僅是一本名篇的匯編，更是一部精心打磨的學習工具，它力求在內容的準確性、編排的科學性、解讀的深度性以及學習的輔助性上，達到新的高度。我們希望通過本書，讓您在領略中華文化的博大精深的同時，也能在高考語文的戰場上，如虎添翼，自信滿滿。 二、 核心內容：精選篇目，權威涵蓋 本書的核心內容，嚴格依據國傢教育部門發布的最新高考語文課程標準及考試大綱，涵蓋瞭所有要求學生必須背誦並默寫的經典篇目。這些篇目，經過曆年的高考實踐檢驗，既體現瞭中華文化的精華，也反映瞭高中生應具備的語言文字素養。 （一）先秦諸子：思想的源泉，智慧的啓迪 《論語》選段： 摘錄瞭《論語》中極具代錶性的章節，如“學而時習之，不亦說乎？”、“三人行，必有我師焉”、“己所不欲，勿施於人”等，這些都是儒傢思想的核心，關乎人生修養、道德準則、人際交往，對塑造學生健全人格有著不可替代的作用。我們將深入解讀這些語錄背後的哲學含義，幫助學生理解其深刻的社會價值和現實意義。 《孟子》選段： 選取瞭孟子關於仁政、民本、性善論等重要論述，如“民為貴，社稷次之，君為輕”、“生於憂患，死於安樂”等。這些篇章不僅展示瞭孟子高遠的政治抱負和對人民的深切關懷，也提供瞭深刻的人生哲理。本書將對這些思想進行詳盡的闡釋，引導學生思考社會責任與個人價值。 《莊子》選段： 側重於莊子關於逍遙、齊物、順應自然的哲學思想，例如“北冥有魚，其名為鯤”、“坐忘”、“得意忘形”等。這些篇章以其汪洋恣肆的想象和天馬行空的筆觸，展現瞭道傢思想的獨特魅力，引導學生在紛繁的世界中尋求內心的寜靜與超脫。 《韓非子》選段： 重點選取瞭韓非子關於法治、權謀、君臣關係的論述，如“墨者，善計，而不能用其度”、“故善計者，不以已之明，而以人為主”等。這些篇章是法傢思想的集中體現，對於理解中國古代政治製度和治理理念具有重要價值。 《墨子》選段： 展現瞭墨子兼愛、非攻、尚賢等主張，如“兼愛，非他，仁也”、“非攻，非他，義也”等。墨子的思想在當時具有重要的社會影響力，其樸素的邏輯和對社會公平正義的追求，至今仍有藉鑒意義。 （二）詩歌散文：情感的抒發，藝術的殿堂 《詩經》選段： 選取瞭《詩經》中具有代錶性的篇目，如《關雎》、《蒹葭》、《氓》、《伐檀》等。這些篇章或描繪瞭純真的愛情，或抒發瞭對美好事物的嚮往，或反映瞭社會生活的艱辛，是中華詩歌的源頭，蘊含著質樸而真摯的情感。 楚辭選段： 重點選取屈原的《離騷》、《九歌》等篇章。這些作品以其浪漫主義的色彩、瑰麗的想象和悲壯的情感，展現瞭屈原高潔的品格和憂國憂民的情懷，是中國文學史上的一座高峰。 樂府詩選段： 包含瞭一些反映民間生活、社會現實的樂府詩，如《孔雀東南飛》。這些作品以其敘事性強、情感真摯的特點，為我們展現瞭古代社會的生活圖景。 唐詩： 精選瞭李白、杜甫、白居易、王維、杜牧、李商隱等眾多唐代詩人的代錶作。包括但不限於“床前明月光，疑是地上霜”、“國破山河在，城春草木深”、“白日依山盡，黃河入海流”、“野曠天低樹，江清月近人”等。這些詩歌風格多樣，意境深遠，涵蓋瞭山水田園、邊塞徵戰、詠史懷古、抒發個人情懷等多種題材，是中華詩歌藝術的巔峰。 宋詞： 選取瞭蘇軾、辛棄疾、李清照、柳永、範仲淹等宋代詞人的經典詞作。包括但不限於“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”、“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”、“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”等。這些詞作風格各異，或豪放，或婉約，或抒情，或敘事，展現瞭宋詞的獨特韻味和藝術魅力。 元麯選段： 選取瞭關漢卿、馬緻遠等元代麯作傢的代錶性散麯，如“天淨沙·鞦思”。這些作品語言通俗，情感充沛，貼近生活，是元代文學的重要組成部分。 古代散文： 涵蓋瞭諸如《鴻門宴》、《廉頗藺相如列傳》（節選）、《桃花源記》、《陳情錶》、《陋室銘》、《嶽陽樓記》、《醉翁亭記》等經典篇章。這些文章或記敘曆史事件，或描繪自然風光，或抒發個人誌嚮，或錶達人生哲理，文字優美，意境深邃，是古代散文的瑰寶。 （三）近現代文學：時代的迴響，精神的傳承 現代詩歌： 選取瞭徐誌摩、戴望舒、郭沫若、聞一多等現代詩人的代錶作，如《再彆康橋》、《雨巷》。這些作品展現瞭現代漢語詩歌的魅力，反映瞭不同時期的社會思潮和個人情感。 現代散文： 包含硃自清、老捨、冰心、巴金、瀋從文等作傢膾炙人口的篇章，如《背影》、《濟南的鼕天》、《荷塘月色》、《紫藤蘿》。這些作品或寫景狀物，或敘事抒情，語言樸實而富有感染力，情感真摯，貼近生活。 小說節選： 選取瞭魯迅、巴金、瀋從文等名傢的小說片段，如《故鄉》（節選）。這些作品深刻反映瞭中國近現代社會的變遷，展現瞭人物命運的跌宕起伏，具有重要的思想價值和藝術價值。 中國古代小說、戲劇選段： 選取瞭《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等四大名著中的經典片段，以及一些重要的戲麯選段。這些作品是中國古典文學的巔峰之作，對後世産生瞭深遠影響。 三、 修訂特色：精益求精，助力提分 作為一本“修訂版”，本書在內容上進行瞭全麵細緻的梳理與完善，力求做到： 最權威的篇目收錄： 嚴格遵循最新高考語文課程標準，不增不減，確保每一篇目都為高考必考內容。 最準確的文本校對： 對所有篇目進行反復校對，糾正錯彆字、斷句錯誤，確保文本的絕對準確性，避免因文本錯誤而導緻的失分。 最清晰的結構編排： 按照體裁、時代、作者等維度進行科學分類，方便學生查找與記憶。每篇篇目後附帶必要的作者介紹、時代背景、寫作意圖等，為理解打下基礎。 最實用的學習輔助： 注音注詞： 對古漢語中生僻字詞進行注音，並提供簡要釋義，幫助學生剋服閱讀障礙。 重點詞語辨析： 針對高考默寫中常易齣錯的詞語，進行重點辨析，提煉易混淆點。 篇章結構梳理： 對較長的篇章，進行段落劃分，並簡要概括各段大意，幫助學生把握文章脈絡。 名句賞析與考點提示： 對核心名句進行簡要賞析，點明其藝術特色和思想內涵，並提示可能齣現的考點方嚮，如中心句、主旨句、情感句等。 專項練習設計： 在每部分內容之後，設計瞭與該部分內容相關的默寫練習題，題型多樣，難度適中，幫助學生鞏固所學。 易錯點歸納： 總結瞭考生在背誦默寫過程中常見的錯誤類型，如字形錯誤、音形混淆、理解偏差等，並給齣針對性的糾正建議。 高考真題鏈接： 在部分篇目後，標注瞭該篇目在曆年高考真題中齣現的頻率和形式，讓學生對考查重點有更直觀的認識。 最貼心的學習建議： 書末附有“高效背誦默寫方法指導”，結閤認知規律和學習技巧，為學生提供科學的學習策略，如“多感官結閤法”、“循環記憶法”、“聯想記憶法”等，幫助學生事半功倍。 四、 使用指南：方法得當，事半功倍 本書的使用，並非簡單的“死記硬背”，而應講究科學的方法與策略。 1. 初步感知，理解為先： 在背誦之前，請務必仔細閱讀篇目原文，藉助書中的注音注詞，力求理解篇章的大意、作者的情感以及重要的詞語。理解是記憶的基石，隻有深刻理解，纔能記憶更牢固，也纔能在考試中應對可能齣現的變體題。 2. 誦讀體會，聲情並茂： 大聲朗讀是背誦的有效途徑。在朗讀時，要注意節奏、語調，盡量體會作者的情感，將自己代入其中。反復誦讀，讓聲音和記憶相輔相成。 3. 分段記憶，循序漸進： 不要試圖一次性背誦全文。將篇章劃分成若乾個小段落，逐段攻剋。每背誦完一段，都要進行復習，再進行下一段的背誦。 4. 默寫檢測，及時鞏固： 每背誦一個篇目或一段後，立即進行默寫。默寫時，力求完整準確。發現錯誤，及時對照原文進行糾正，並重點記憶易錯字詞。 5. 定期復習，溫故知新： 記憶最怕遺忘，因此，定期的復習至關重要。建議采用“間隔重復”的原則，即背誦一段時間後，再進行一次復習，間隔時間逐漸拉長。 6. 錯題分析，避免再犯： 每次默寫後，認真分析錯誤原因，是字形不清？還是音形混淆？亦或是理解不到位？找到問題的根源，纔能有效解決。 7. 拓展延伸，融會貫通： 在掌握基本背誦內容後，可以嘗試瞭解篇目相關的背景知識、作者生平，以及篇目在整個文學史上的地位。這有助於加深理解，提升文學素養。 五、 結語：揚帆起航，逐夢前行 《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》是我們對廣大考生的承諾，也是我們對中華經典文化的敬意。我們相信，通過係統學習本書，您將不僅能牢固掌握高考所要求的背誦默寫內容，更能從中汲取中華文化的深厚養分，提升語言文字的運用能力，點亮智慧人生。 願本書成為您備戰高考的得力助手，助您在語文的星空中，綻放最耀眼的光芒！讓我們一同走進經典，感受文字的魅力，傳承文化的精髓，共同譜寫屬於您的輝煌篇章！

評分☆☆☆☆☆

我是一名傢長，為孩子的高考語文備考操碎瞭心。市麵上關於高考語文背誦的書籍琳琅滿目，但真正讓我滿意的卻不多。直到我看到瞭這本《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》，我纔覺得找到瞭“對的”那本書。它最大的特點就是“純粹”和“權威”。完全聚焦於高考大綱要求的背誦篇目，不摻雜任何不必要的分析和解讀，這正是我們傢長希望看到的，因為我們不希望孩子被過多的信息乾擾，而是能夠專注於核心知識點的掌握。書本的設計也充滿瞭“關懷”。開本大小適中，方便孩子攜帶和使用。紙張的質量很好，摸起來很舒服，印刷的字體清晰，護眼效果不錯，這對長時間學習的孩子來說至關重要。我尤其欣賞的是它的頁麵設計，每一篇篇目都留有足夠的空白，孩子可以在上麵做標注、寫批注，記錄下自己學習的過程和遇到的難點。這不僅僅是一本背誦手冊，更是一個孩子學習過程的“見證者”。此外，書本的目錄清晰明瞭，方便孩子快速查找，而且版本是“修訂版”，這說明它緊跟最新的高考政策，讓我們傢長也更加放心。我看到孩子在使用這本書的時候，不再像以前那樣煩躁，而是能夠靜下心來，一點點地完成背誦任務。這本書，用它的“實在”和“專業”，為我們傢長和孩子解決瞭一個大難題，讓我對孩子的語文備考之路充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較喜歡深度挖掘和理解的讀者，所以當我拿到這本《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》時，最初會覺得它是不是過於“樸素”瞭。然而，隨著我深入使用，我纔體會到它的“樸素”背後蘊含的“智慧”。它完全沒有加入一些華而不實的解讀，也沒有那種“教你如何應試”的說教，而是迴歸到瞭最根本的層麵：呈現原始文本，讓你自己去感受、去品味。這本書最大的優點在於其“專注”。它就是為你梳理好瞭需要背誦的篇目，並且以最清晰、最純粹的方式呈現齣來。對於那些真正希望通過理解和感悟來掌握這些經典篇目的學生來說，這本書記載的不僅僅是文字，更是一種學習的“態度”。它的排版設計非常注重“呼吸感”，每篇文章之間的留白恰到好處，閱讀起來絲毫沒有壓迫感，反而有種沉浸其中、細細品味的寜靜。我尤其喜歡它在某些篇目旁偶爾齣現的注釋，簡練而精準，絕不喧賓奪主，卻能在關鍵時刻點撥迷津，讓我瞬間領悟到作者的深意。這種“潤物細無聲”的引導，比那些長篇大論的分析更有價值。此外，紙張的觸感和墨水的質量也相當齣色，長時間閱讀並不會引起視覺疲勞，這一點對於需要大量背誦的考生來說，絕對是一個加分項。這本書，它就像一位沉默而智慧的長者，讓你在靜謐中，逐漸領會經典的魅力，而無需被外界的喧囂所打擾。

評分☆☆☆☆☆

這本《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》簡直是我的救星！作為一名即將踏入高考戰場的考生，語文的背誦默寫部分一直是我心中的一塊巨石。每次翻開厚厚的語文教材，看著那些密密麻麻的古詩文，心裏就一陣發慌。生怕自己記不住，又擔心記混淆。市麵上也看過一些其他的背誦手冊，有的過於簡略，有的則充斥著各種分析和解讀，反而讓我更分心。但這本書的齣現，就像一縷清風拂過，瞬間驅散瞭我的焦慮。它非常精準地收錄瞭高考語文考試大綱要求的全部背誦篇目，沒有任何多餘的內容，這一點我非常欣賞。開本大小適中，拿在手裏感覺很舒服，紙張的質量也不錯，用熒光筆標記也不會滲透。更重要的是，它的排版設計非常人性化。每一篇課文都清晰地呈現原文，旁邊留有足夠的空白，方便我做筆記，記錄自己容易齣錯的地方，或者一些有趣的聯想。而且，它的字體大小適中，讀起來不費眼，即使長時間背誦也不會感到疲勞。最讓我驚喜的是，它還提供瞭一些非常實用的背誦技巧和方法，比如分段記憶法、意境聯想法等等，這些方法真的對我有很大幫助，讓我不再覺得背誦是一件枯燥無味的苦差事，而是變成瞭一種循序漸進、甚至有點樂趣的過程。書中的一些小插圖也很精緻，雖然不影響內容，但卻增添瞭一絲閱讀的趣味性，讓我在緊張的學習之餘，也能感受到一些藝術的美感。總的來說，這本書讓我對高考語文的背誦默寫部分有瞭前所未有的信心，感覺自己離目標又近瞭一步。

評分☆☆☆☆☆

自從拿到這本《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》，我感覺自己的語文學習效率可以說是飛躍式的提升。之前，我總是在各種輔導材料裏零散地找背誦篇目，效率低下不說，還容易遺漏。這本書簡直是把所有需要背誦的內容一網打盡，而且是官方指定的，完全符閤高考的要求，這就省去瞭我大把的時間去甄彆和篩選。它的內容組織非常清晰，每一篇古詩文都以最原始、最純粹的麵貌呈現，沒有過多的旁逸斜齣，就是讓學生能夠專注於文本本身。這對我來說太重要瞭，因為我隻需要把精力集中在理解和記憶原文上。書本的裝幀設計也很有考究，封麵簡潔大方，拿在手裏有質感，內頁紙張的觸感也很溫和，即使是長時間翻閱，也不會感到不適。最讓我眼前一亮的是，它在每一篇目之後，都用非常簡練的語言概括瞭這首詩詞的中心思想和情感基調，這不僅僅是幫助記憶，更是引導我們去理解古人的情感和意境，讓我覺得背誦不再是機械的文字堆砌，而是與曆史對話、與古人共鳴的過程。有時候，我會反復閱讀這些簡練的概述，然後帶著這種情感去背誦原文，效果真的比死記硬背要好得多。而且，書本的印刷字體非常清晰，字跡大小也恰到好處，長時間盯著看眼睛也不會覺得纍，這一點對於經常需要長時間伏案學習的我們來說，真的是一個巨大的福音。這本書的齣現，無疑為我的高考語文復習之路注入瞭一股強大的動力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，對高考語文的背誦部分感到頭疼不已。以前總是東拼西湊的資料，效率低不說，還常常擔心漏掉重要的篇目。這本《高考語文指定背誦默寫篇目（修訂版）》簡直就是我的“及時雨”。它把高考要求的全部篇目都給整閤瞭，而且是官方修訂的版本，這讓我一下子就安心瞭。我最喜歡的是它的排版。每一篇古詩文都清晰地排布著，然後留齣瞭大片的空白，方便我寫下自己的理解、感想，或者是一些容易齣錯的字詞。這樣一來，我就能把這本書變成一本完全屬於我自己的“專屬背誦寶典”。而且，它的字體大小正好，長時間看也不會覺得眼睛疲勞，這一點對於我這種需要長時間盯著書本的學生來說，簡直太重要瞭。我嘗試過在空白處寫下自己對詩句的理解，甚至畫一些簡單的意象圖，這讓背誦變得生動有趣多瞭，不再是枯燥的機械記憶。書本的紙張質量也很好，用熒光筆標記也不會暈染，這點細節做得非常到位。我特彆喜歡它在某些章節的開頭，會有一個非常簡短的介紹，點明這篇古文的時代背景或者作者的創作意圖，這就像一個引子，讓我更容易進入到文本的情境中去，理解起來也更順暢。這本書，讓我感覺高考語文的背誦部分，不再是遙不可及的挑戰，而是一條可以穩步前進的清晰道路。

評分☆☆☆☆☆

快遞小哥快.送貨上門，一切都好，100顆星

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好用

評分☆☆☆☆☆

滿意

評分☆☆☆☆☆

篇目不是特彆全、發現瞭一個錯彆字

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，與圖片一緻

評分☆☆☆☆☆

初中和高中全部的都有

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，有初中生的朋友們可以考慮

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

集中在一起的課文，方便使用！