孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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龔勛 編

圖書標籤:

• 國學經典
• 孝經
• 二十四孝
• 兒童啓濛
• 傳統文化
• 道德教育
• 注音版
• 彩圖版
• 親子共讀
• 中華傳統美德

齣版社： 北京日報齣版社

ISBN：9787547715567

版次：1

商品編碼：11919620

包裝：平裝

叢書名： 影響孩子一生的國學啓濛經典

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：119

字數：160000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》收錄瞭《孝經）和《二十四孝>（末錄其詩），另外附有清代王中書的《勸孝歌》。其中，《孝經》從“事親”“事君”“立身”等角度，詮釋瞭博大精深的孝道；《二十四孝》記錄瞭曆代二十四位孝子經久傳誦的孝行故事。為瞭幫助小讀者很好地理解原文，我們增加瞭精準的注釋和簡明的譯文，還精選瞭許多與原文主題思想密切相關的生動小故事，並設置瞭“名師導讀”“童心感悟’等欄目，結閤原文及故事，提煉齣一個個道理，啓發小讀者在閱讀中思考。此外，我們還精心選配瞭大量精美的彩色插圖，讓孩子們能夠輕鬆閱讀。作為曆史的産物，原作中的部分內容有一定的封建、迷信等色彩，需要讀者以辯證的眼光來看待。
　　《孝經》是中國古代社會教育子女孝敬長輩的倫理學著作，大約於公元前241年成書。其作者曆來眾說紛紜，傳說由孔子所作，也有學者懷疑是後人附會。《孝經》分為十八章，係統地論述瞭行孝之道。將儒傢的倫理思想集中地展現齣來。孝道是中華民族優秀的傳統文化之一，對後人有著重要的道德教育作用。

內頁插圖

目錄

孝經
開宗明義章第一
範宣惜身
天子章第二
德宗尋母
諸侯章第三
季文子樸素為官
I卿、大夫章第四
趙奢奉公守法
士章第五
張良納履
庶人章第六
張堪勸民耕種
三纔章第七
子遊治武城
孝治章第八
房景伯以孝誨人
聖治章第九
商湯仁政
紀孝行章第十
陶母拒收坩鮓
五刑章第十一
莫忘父訓
廣要道章第十二
伯俞泣杖
廣至德章第十三
漢文帝節儉愛民
廣揚名章第十四
張策肩輿雪行
諫諍章第十五
孫元覺勸父
感應章第十六
召公巡行

精彩書摘

　　《孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》：
　　範宣惜身
　　範宣是晉朝的一位著名學者。他小時候特彆聰明乖巧，而且非常孝敬父母。
　　他八歲時，有一次和母親一起在後園挖菜。母親在他挖菜之前就韆叮嚀萬囑咐道：“你挖菜時一定要小心，彆讓刀子割破手指。”範宣雖然很小心，但還是一不留神割傷瞭手指，他不禁哇哇大哭起來。
　　母親聽到哭聲馬上趕瞭過來，她疼惜地問道：“手指很痛吧！快給我看看。”範宣搖瞭搖頭，哭著說：“我不是因為手指疼纔哭，而是因為我的身體是父母給的，不能隨意受到損傷，否則父母會傷心、擔憂的。但現在我把自己的手指割破瞭，我怕您難過，所以纔哭。”母親聽後，不禁流下瞭感動的淚水。
　　德宗尋母
　　唐德宗李適是唐代宗李豫的長子。德宗的母親瀋氏在安史之亂時失蹤於洛陽的宮殿裏，此後十餘年沒有一點兒音訊。德宗即皇帝位後思母心切，於是派人四處尋訪太後瀋氏的下落。不久，德宗派齣的人聽說，洛陽有一個高氏能講齣很多皇宮裏麵的事情，雖然沒有人能清楚地說齣瀋氏的相貌，但很多人都認為高氏就是太後。高氏貪慕虛榮，，便承認自己是瀋氏。
　　德宗得知母親有瞭下落，高興極瞭，準備隆重地迎接太後。而高氏的弟弟害怕事情敗露會獲罪，便進宮嚮德宗說齣瞭真相。德宗憂傷地說：“我寜願被欺騙一百次，也不想放過任何機會，說不定哪一次就能找到母親瞭。”於是下令放瞭高氏。
　　季文子樸素為官
　　季文子是春鞦時期魯國的貴族，他為官多年，一直過著儉樸的生活。
　　有一天，一個叫仲孫它的人對李文子說：“您位高權重，身份尊貴，齣入卻乘坐瘦馬破車，吃穿也那麼寒酸，您的節儉會讓彆人以為是吝嗇，恐怕連其他國傢都會笑話我們的。。”季文子嚴肅地說道：“我何嘗不想茬舀邑過存蔓舒坦一些？可是我們國傢還有許多百姓都在吃著粗糧，穿著布衣呢！況且，我隻聽說君子用自己的道德、學問、纔能、技藝來為國傢做齣貢獻，贏得榮譽，沒聽說過要用華衣良馬來贏得世人的贊譽。’仲孫它聽完，感到慚愧寂瞭，於是也開始學習季文子，過起瞭儉樸的生活。
　　……

前言/序言

《孝經·二十四孝》：靜心品讀，傳承韆古仁孝美德 引言： 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們常常在追逐物質與成就的同時，不經意間忽略瞭內心深處那份對傢人的關懷，以及傳承韆年的文化根基。而“孝”作為中華民族最核心的道德準則，其意義早已超越瞭簡單的順從，而是上升為一種對生命、對傢庭、對社會的深切理解和責任擔當。 《孝經》是中國古代闡述孝道思想的經典著作，篇幅雖短，卻字字珠璣，係統地闡述瞭孝的意義、內涵、方法及其對個人、傢庭、國傢的重要性。而“二十四孝”故事，則是《孝經》精神的生動寫照，通過一個個鮮活感人的事例，將抽象的孝道化為具體可感的行為，使讀者在品讀中深受感染，體會到古人對父母的至誠至愛，以及那份超越時空的溫情與智慧。 本書，一本精心編排、注音彩圖版的《孝經·二十四孝》，旨在為您呈現一場穿越古今的國學啓濛之旅。它不僅是您通往國學殿堂的一塊基石，更是幫助您的孩子從小樹立正確人生觀、價值觀，培養健全人格的寶貴財富。本書以其嚴謹的選材、精美的插圖、以及貼心的注音，讓古老的智慧煥發新生，讓深邃的道理觸手可及。 第一部分：《孝經》：孝道思想的源頭活水 《孝經》全書共十八章，文字簡潔而意義深遠。它並非僅僅停留在錶麵上的“事父母”，而是深入挖掘瞭“孝”的哲學內涵。 “六行”與“五事”： 《孝經》開宗明義地指齣，“夫孝，德之本也，教之所由生也。” 孝是道德的根本，是教育的起點。它強調瞭“孝”的普適性，是適用於所有人、所有君臣、所有傢庭的普遍道德。書中提齣的“六行”——“慈、愛、忠、順、敬、勉”，以及“五事”——“孝、悌、忠、信、禮”，都是構成“孝”的重要維度。這不僅要求我們尊敬父母，更要推己及人，愛護兄弟，忠於職守，誠信待人，遵循禮儀。 “事君”與“事親”的統一： 《孝經》將“事君”與“事親”緊密聯係起來，認為孝順父母是做忠臣的前提。一個能孝順父母的人，必然懂得感恩、責任和忠誠，這種品質自然會延伸到對君主的效忠。“君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！” 這句話深刻地揭示瞭孝悌是仁愛之本，是建立良好社會秩序的基石。 “立身”與“顯親”： 《孝經》也探討瞭如何通過“立身”來光耀父母。它鼓勵人們通過修身養性、建功立業來贏得社會的尊重，從而為傢族增光添彩，實現“父母唯其疾之憂”的更高境界。這是一種積極嚮上、自我實現的孝道，而非消極等待。 “身體發膚”與“忠孝”： 《孝經》中“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的思想，早已深入人心。它告誡我們要珍愛自己的生命和身體，因為這是父母給予最寶貴的禮物。這種對生命本身的尊重，正是孝道最基礎的體現。 本書在解讀《孝經》時，不僅會逐章逐句地進行細緻的解釋，還會結閤曆史背景，闡述其在不同時代背景下的發展和演變，幫助讀者理解其跨越時空的價值。 第二部分：“二十四孝”：感人至深的孝行故事 “二十四孝”是中國古代流傳最廣、影響最深遠的孝子故事集。它們以極其樸實卻震撼人心的筆觸，描繪瞭古代孝子們為瞭侍奉父母，剋服重重睏難，甚至不惜犧牲個人利益的感人篇章。本書精選瞭其中最具代錶性的二十四個故事，並配以精美的彩圖，讓這些古老的故事重煥光彩。 “孝感動天”的典範： 比如“臥冰求鯉”中的王祥，在嚴寒的鼕季，為生病臥床的繼母，赤身臥在冰上，希望能捕到鯉魚以治病。這份超越自然條件的孝心，感人至深。 “愚孝”背後的真情： “埋兒奉母”的郭巨，雖然在現代人看來是極端且不可取的行為，但其背後蘊含的，是對母親的極度孝順和不惜一切的付齣，反映瞭在極端貧睏條件下，人們對孝道的極緻追求。本書在解讀這類故事時，會引導讀者理性看待，理解其曆史語境，體會其背後的情感驅動，而非盲目效仿。 “智慧孝”的體現： “扇枕溫被”的黃香，在酷暑和嚴寒中，用不同的方式為父母調節睡眠環境，體現瞭細緻入微的關懷。而“嘗糞憂心”的庾黔婁，更是冒著生命危險，為病重的父親嘗糞辨癥，展現瞭非凡的勇氣和智慧。 “仁愛”精神的延伸： “戲彩娛親”的黃孝子，不顧年長，在父母麵前嬉戲弄舞，以博取父母的歡笑，將孝道延伸至“愛親”的層麵。而“行傭供母”的丁蘭，更是為瞭贍養母親，不惜辛勞，甘於卑微，體現瞭樸實而偉大的奉獻精神。 “捨己為人”的境界： “湧泉躍鯉”的薑詩，為瞭讓父母喝上甘甜的泉水，而神奇地讓泉水湧齣；“蘆衣順母”的閔損，在寒冷的鼕天，用單薄的蘆花衣給母親禦寒，自己卻承受寒冷，這份對他人的關愛，也包含著對父母的深深體諒。 本書對每個故事的呈現，都力求還原其曆史原貌，並配以生動形象的插圖，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，感受孝道的溫度。同時，我們也會在故事解讀後，引導孩子思考：在現代社會，我們應該如何理解和踐行孝道？如何將古人的孝心轉化為對父母的實際關懷？ 第三部分：國學啓濛的價值與意義 本書不僅僅是一本故事書，它更是一扇通往國學經典的大門，為孩子的成長注入深厚的文化底蘊。 價值觀的塑造： 在這個信息碎片化的時代，對孩子進行係統性的國學啓濛，有助於他們建立穩固的價值觀。孝道作為中華民族的基石，能幫助孩子理解感恩、責任、尊重的重要性，培養他們成為一個有情有義、有擔當的人。 品格的培養： 閱讀《孝經·二十四孝》，孩子將在潛移默化中學習到耐心、毅力、勤勞、善良等優良品質。這些故事中所展現的堅韌不拔的精神，以及對親人的無私奉獻，將成為他們未來人生道路上的寶貴精神財富。 文化自信的建立： 瞭解和學習中華優秀傳統文化，是培養孩子民族自豪感和文化自信的重要途徑。當孩子能夠理解《孝經》的深刻哲理，能夠被“二十四孝”的故事所感動時，他們便能感受到中華文明的獨特魅力和博大精深。 閱讀能力的提升： 本書采用注音彩圖版，極大地降低瞭閱讀門檻，尤其適閤初學國學經典的孩子。清晰的注音能夠幫助孩子準確掌握字詞的發音，精美的彩圖則能幫助他們理解故事內容，激發閱讀興趣，從而逐步提升他們的閱讀能力和理解能力。 情感的啓迪： “孝”不僅僅是一種行為，更是一種情感的錶達。通過這些故事，孩子可以學會如何去愛，如何去關懷，如何去理解父母的辛勞。這對於培養孩子的同理心和情感認知，具有不可估量的價值。 結語： 《孝經·二十四孝：影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》並非僅僅是一本圖書，它是連接過去與未來，連接古老智慧與現代生活的橋梁。它希望通過最純粹、最真摯的孝道故事，在孩子的心田播下感恩、仁愛、責任的種子。 讓我們的孩子靜下心來，翻開這本書，感受那份跨越韆年的親情力量，學習古聖先賢的智慧，汲取中華文明的養分。相信這份國學啓濛，必將為他們的人生之路，鋪就一條更加寬廣、更加溫暖的道路，讓他們在未來的成長中，閃耀著人性中最璀璨的光芒。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個從小就對中國傳統文化情有獨鍾，並希望將這份熱愛傳遞給下一代的傢長來說，《孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》這本書簡直是“及時雨”。它巧妙地將《孝經》的哲學深度和《二十四孝》的生動事跡融為一體，為年幼的孩子提供瞭一個既易於理解又不失文化內涵的入門途徑。我尤其贊賞它“注音彩圖版”的設計理念。首先，全麵的拼音標注消除瞭孩子閱讀古文的障礙，讓他們能夠輕鬆地跟著讀，培養自主閱讀的習慣。其次，書中配以大量精美的彩圖，這些插圖不僅色彩鮮艷，而且形象逼真，將一個個古代故事描繪得栩栩如生，極大地增強瞭孩子的閱讀興趣和代入感。我注意到，我的孩子拿到這本書後，愛不釋手，常常主動翻看，並纏著我講書中的故事。這本書的內容選擇也十分得當，既有《孝經》中關於孝道根本的闡述，又有《二十四孝》中那些感人肺腑、貼近生活的故事。這些故事，如“扇枕溫衾”、“戲彩娛親”等，用最樸實的方式詮釋瞭孝道的真諦，讓孩子在潛移默化中理解感恩、尊敬、關愛的價值，從而培養齣健全的人格和良好的品德。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我一直認為國學經典是培養孩子品德和文化底蘊的重要途徑。市麵上關於國學啓濛的書籍琳琅滿目，但真正能做到既有深度又不失趣味性的卻不多。《孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》這本書，在這一點上做得非常齣色。它巧妙地將《孝經》的哲學智慧與《二十四孝》的生動故事相結閤，為孩子構建瞭一個完整而易於理解的孝道體係。我特彆欣賞其“注音彩圖版”的設計，這使得原本可能枯燥的古文變得生動活潑，極大地降低瞭閱讀門檻。孩子能夠輕鬆地跟著注音閱讀，理解故事內容，而精美的插圖則能幫助他們更直觀地感受故事的情境和人物的情感。這本書不僅僅是停留在故事層麵，它更深層次地傳達瞭中國傳統文化中“仁、義、禮、智、信”等核心價值觀，特彆是“孝”這一中華民族的傳統美德。通過一個個感人的孝行故事，讓孩子明白感恩、尊敬、奉獻的意義，學會如何關愛傢人，迴饋社會。我希望通過這本書，讓我的孩子在汲取知識的同時，也能培養齣健全的人格和高尚的品德。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套《孝經》和《二十四孝》的注音彩圖版，真的是滿足瞭我對孩子國學啓濛的全部想象。我一直苦惱於市麵上很多國學書要麼太過於學術化，孩子看不懂；要麼就是過於簡化，失去瞭經典的精髓。這本書簡直是兩者之間的完美平衡。它首先解決瞭“看懂”的問題，每一個字都有拼音，而且排版清晰，孩子自己拿著也能讀。然後是“感興趣”的問題，它不是那種枯燥乏味的文字堆砌，而是配瞭大量的彩圖，這些圖畫色彩鮮艷，人物造型也很可愛，孩子看瞭就想翻下一頁，聽故事。更關鍵的是，它選取的《孝經》和《二十四孝》的內容，都是最精華、最適閤孩子理解的部分。比如《孝經》裏的“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，用淺顯的語言解釋，孩子就能明白保護好自己就是對父母最好的孝順。《二十四孝》裏的故事，雖然年代久遠，但那種對父母的愛和付齣，跨越時空依然能打動人。這本書不僅僅是給孩子看，也是我陪孩子一起閱讀、一起討論的好機會，我們一起感悟其中蘊含的深刻道理，比如孝道、感恩、責任。我覺得這不僅僅是一本書，更是一個幫助孩子建立正確價值觀，瞭解中華文化根源的絕佳載體。

評分☆☆☆☆☆

這本《孝經》和《二十四孝》的注音彩圖版，真的是我近期讀到最令人驚喜的國學啓濛讀物瞭。我一直希望我的孩子能從小接觸一些中國傳統文化，但又擔心晦澀的古文會讓孩子望而卻步。這本書的齣現，完美地解決瞭我的顧慮。首先，它的注音功能太貼心瞭，每一個漢字都有拼音，孩子可以跟著讀，一點也不費力。而且，彩圖的設計也非常精美，色彩鮮艷，人物形象生動，一下子就抓住瞭孩子的注意力。我孩子纔六歲，以前對讀書沒什麼興趣，拿到這本書後，自己翻看瞭好久，還指著圖畫讓我講故事。這遠比我預期的要好。更重要的是，這本書的內容選得非常經典，既有《孝經》這樣蘊含深厚哲理的篇章，又有《二十四孝》裏那些感人至深、寓教於樂的古代故事。這些故事用淺顯易懂的語言講述，即使是孩子也能明白其中的道理，比如“臥冰求鯉”、“割股療親”等，雖然有些故事可能在現代看來有些誇張，但其背後所蘊含的孝道精神，以及對父母的感恩和尊敬，是永恒的。這本書不僅僅是讓孩子認識文字，更是在潛移默化中塑造孩子的品格，培養他們對傳統文化的認同感。我個人覺得，這對於孩子的成長來說，是無價的財富。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都希望我的孩子能夠有機會接觸到中國優秀的傳統文化，但苦於沒有找到一本真正能夠吸引孩子、又同時兼具教育意義的啓濛讀物。《孝經 二十四孝 影響孩子一生的國學啓濛經典（注音彩圖版）》這本書，給瞭我一個驚喜。它最大的優點在於其“注音彩圖版”的形式，這對於年幼的孩子來說，無疑是打開國學大門的鑰匙。拼音的標注讓孩子能夠獨立閱讀，而精美生動的彩圖則將原本可能抽象的文字內容具象化，極大地激發瞭孩子學習的興趣。我發現，孩子拿到這本書後，不再像以前那樣抗拒閱讀，反而會主動翻閱，並對書中的故事錶現齣濃厚的興趣。更令我欣喜的是，本書的內容選擇十分有智慧。它既包含瞭《孝經》中關於孝道精神的精髓，又通過《二十四孝》中一係列感人至深的典型故事，將抽象的孝道概念具體化、形象化。這些故事，如“懷橘薦親”、“鹿乳奉親”等，雖然曆經韆年，但其中蘊含的對父母的尊重、感恩和奉獻的精神，依然能夠觸動人心，並對孩子的品格塑造産生積極的影響。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是價值觀的熏陶，我深信它能為孩子的人生奠定堅實的國學基礎。

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！ 但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！ 迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？ 所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫！ 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。 於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。 其次，在與賣傢的溝通中，無論是前期谘詢還是後期詢問；賣傢都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶爾有比較慢的物流，也希望大傢可以耐心等待，畢竟賣傢也不能控製物流的速度啊。 相反，賣傢比我們更希望能早日到貨，我們能早點付款啊！ 希望賣傢能再接再厲。把店鋪做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。

評分☆☆☆☆☆

百善孝為先，希望孩子多瞭解一下。

評分☆☆☆☆☆

內容不錯，就是排版不太好，字體是挺大的，也有聽，拍闆，如果能按照詩歌的那個順序，規整的一行行的排下來就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

評分☆☆☆☆☆

晚上睡覺前都會給孩子讀，讓孩子接觸國學我覺得很利於孩子以後學做人做事，另外還可以鍛煉記憶力。

評分☆☆☆☆☆

買來給孩子看的，讓他通過看書知道什麼事孝道！

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺好的，一直在京東購物，日常用品，零食，傢居用品等等等等等等，每周至少兩單，購物狂！！每天都上來看看，網購上癮啊！！！！！現在都不去實體超市購物瞭，隻要這裏能找到的東西覺得不去實體超市買東西瞭，習慣瞭！雖然有時候這裏東西比實體超市貴一點，但還是習慣在這裏買東西瞭！為瞭買一件東西拼命湊單湊單湊單！！！！！以前四十幾就包郵，現在九十九纔包郵！

評分☆☆☆☆☆

我問老師，新年是什麼?

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讓孩子們好好看看