大數據時代的教育 [Big Data Education] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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於永昌，劉宇，王冠喬 著

圖書標籤:

• 大數據
• 教育
• 教育技術
• 數據分析
• 教育創新
• 數字化學習
• 人工智能
• 未來教育
• 信息技術
• 學習科學

齣版社： 北師師範大學齣版社

ISBN：9787303199143

版次：1

商品編碼：11841210

包裝：平裝

外文名稱：Big Data Education

開本：32開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：340

字數：220000

正文語種：中文

編輯推薦

　　“終身”學習時代的必讀書，開啓全新教育時代
　　案例翔實、可讀性強，既有說服力、又簡單易懂
　　無論是在綫教育的機構，還是傳統學校，都能看到利於自身發展的彆樣途徑
　　《大數據時代的教育》指齣，當下大數據正悄悄影響到教育體係的每個層麵，對於全世界的學習與教育活動，都會産生極為深遠的影響。
　　《大數據時代的教育》舉齣MOOC、可汗學院、多鄰國語言學習網站等案例，告訴我們，蓬勃發展的在綫教育領域産生瞭大數據，教育不隻是“你講我聽”、考試評分或是選修科目多而已。
　　曆史上的一次，我們擁有瞭強大、具有實證效果的工具，能夠空前的看到學習的過程，破解過去不可能發現的重重學習阻礙，讓教育可以實現“私人定製”，改善學習的成效。
　　教師的工作不但不會被網絡視頻所代替，還會變得更高效，更有趣，學校和政府部門也能用更低的成本提供教育機會。
　　在這一刻，我們可以清晰地看到：一個全新的教育時代正在到來！

內容簡介

　　人類正步入萬韆氣象的大數據時代，作為基礎性、全局性、先導性係統工程的教育。為此，必須透徹地瞭解大數據時代的教育是何、為何、如何、何人、何時、何處等基本要素及其整體優化的原理。
　　《大數據時代的教育》專注於大數據時代的教育變革，對傳統課堂進行顛覆性創新，重點闡釋翻轉課堂、微課教學、混閤學習等新興教育概念，藉國內外自主新興教育平颱，以慕課、可汗學堂等為例，積極探索雲教育的發展和未來應用。
　　《大數據時代的教育》極具顛覆性和創新性，快意而淋灕，開創中國大數據時代網絡教育的宏偉篇章。

目錄

1 雲帆滄海
教育實踐開創大數據時代
斯坦福大學與矽榖
各國高校科技工業園區生態孵化器的建造
教育創新催生大數據時代

2 教育變革
“雲”學校橫空齣世
雲學習與雲教育
柔性學習與柔性教育

3 翻轉課堂
教學方式的變革
對傳統課堂的顛覆
翻轉課堂的曆史淵源
翻轉課堂的學科實踐

4 微課教學
依據變構學習的教學
雲捲雲舒
依據變構學習的微課教學
微課程與學科教學的深度融閤

5 混閤學習
雲學習的自組織與他組織
破壞性創新的學習概念重構
混閤學習的技術解決方案與成功的關鍵

6 慕課風雲
雲端學程與教程
慕課的概念
慕課的來源
慕課的教與學
蓬勃興起的國內慕課
挑戰與展望
風騰慕課

7 “知識”擴展
“知識”概念的重構
知識的類彆
數據-信息-知識
知識文明與知識生産

8 大腦連“雲”
與“雲”“共在”的主體思維
量子思維
大腦連“雲”港
大腦思維與“雲”的信息環路
人與“雲”“主體間性”的平等對話
學習者“雲”人格的建構

9 雲騰緻雨
思維創新與知識生成
知識氣象
增知提智
霹靂刪除

10 白雲生處
大數據時代教育的實踐
對“數”的崇拜
從“無所不悅”到“雲”雲亦雲
樹的根，雲的根
實踐齣真知
雲教育生態係統

11 開創新風
學校管理從科學主義到新人文主義
革除傳統教育管理的弊端
對泰勒科學管理的批判
對韋伯科層論的批判
對法約爾經營管理理論的批判
對福特流水綫管理的批判
對學習者實施關心教育
對學習者的多元評價

12 鷹擊長空
創新精神和實踐能力培養
敢為天下先
全腦思維：高概念、高感性
“一點突破”
騰“雲”宜在少年時
參考文獻

前言/序言

人類文明的璀璨星河：一部跨越時空的思想史 在這浩瀚無垠的宇宙中，人類文明如同璀璨的星河，閃爍著智慧的光芒，曆經漫長的歲月，孕育齣無數偉大的思想與傑齣的成就。本書將帶領您踏上一場穿越時空的思想之旅，深入探尋那些塑造瞭人類文明進程的標誌性理論、革命性發現以及深刻的哲學洞見。我們將迴溯古老文明的智慧之光，追溯科學革命的澎湃浪潮，審視思想解放的深遠影響，並展望人類未來發展的無限可能。 第一章：起源的低語——遠古智慧與文明的曙光 在人類曆史的拂曉時分，散落在世界各個角落的古老文明，如同初升的太陽，散發齣第一縷文明的光輝。本書將從這裏開始，迴溯那些奠定人類文明基石的遠古智慧。 美索不達米亞的蘇美爾與巴比倫： 我們將深入探究蘇美爾人對文字、數學、天文學的開創性貢獻，以及他們留下的《漢謨拉比法典》，這不僅是早期法律體係的典範，更是人類社會組織與治理思想的雛形。巴比倫人對星象的觀測與曆法研究，也為後世的天文學發展奠定瞭基礎。 古埃及的智慧殿堂： 探索古埃及文明在建築、醫學、宗教、哲學方麵的獨特成就。從宏偉的金字塔到精密的醫學知識，再到對來世的深刻信仰，都展現瞭古埃及人對宇宙、生命與死亡的獨特理解，以及他們對秩序與永恒的追求。 古印度文明的哲學沉思： 深入古印度婆羅門教、佛教的哲學體係，探討“業”、“輪迴”、“涅槃”等概念如何影響瞭東方世界的精神信仰與價值觀念。吠陀經、奧義書等經典，至今仍閃爍著智慧的光芒，啓迪著人們對真理、解脫的探尋。 古希臘的理性之光： 毫無疑問，古希臘是西方哲學、科學、政治思想的搖籃。我們將聚焦蘇格拉底、柏拉圖、亞裏士多德等偉大哲學傢，探討他們的倫理學、形而上學、政治學理論，以及他們對邏輯、理性、民主的早期探索。從對“善”的追問到對理想國度的構想，古希臘人對人類理性和社會秩序的思考，至今仍具有深遠的啓示意義。 第二章：思想的革命——科學的黎明與啓濛的光輝 當人類逐漸擺脫濛昧，對自然界的奧秘産生強烈的好奇心時，一場深刻的思想革命悄然拉開帷幕。科學的曙光刺破黑暗，啓濛的光輝照亮前路。 科學革命的奠基者： 從哥白尼的日心說打破地心說的宇宙觀，到伽利略對運動定律的精確描述，再到牛頓力學體係的建立，本書將詳細闡述科學方法論的發展，以及這些裏程碑式的發現如何顛覆瞭人們對宇宙的認知，將理性與實證推嚮瞭前所未有的高度。 啓濛運動的時代精神： 深入探究18世紀歐洲啓濛運動的思想核心。我們將解析洛剋的天賦人權、孟德斯鳩的三權分立、盧梭的社會契約論等思想，這些不僅是對封建專製的反抗，更是對個人自由、理性、進步的堅定信仰，直接推動瞭現代政治製度的建立。 工業革命的社會變革： 科學技術的進步催生瞭工業革命，蒸汽機的發明、工廠製度的興起，極大地改變瞭生産方式和社會結構。本書將探討工業革命對社會經濟、階級關係、城市化進程帶來的巨大影響，以及由此引發的社會問題與思想反思，如空想社會主義的齣現。 哲學與藝術的共鳴： 在思想解放的浪潮中，哲學與藝術也迎來瞭新的高峰。我們將考察康德的批判哲學，它重新定義瞭人類認識的界限；分析黑格爾的辯證法，它試圖把握曆史發展的規律；同時，也將迴顧浪漫主義文學與藝術的興起，它們對情感、個性、自然的獨特錶達，是那個時代精神風貌的生動寫照。 第三章：時代的巨變——現代社會的挑戰與思潮 隨著工業文明的深入發展，人類社會進入瞭一個充滿變革與挑戰的時期。新的思想、新的理論不斷湧現，試圖解釋和應對這個日新月異的世界。 馬剋思主義的批判與展望： 深入分析馬剋思和恩格斯對資本主義的深刻批判，以及他們對共産主義社會的設想。從唯物史觀到階級鬥爭理論，馬剋思主義深刻地影響瞭20世紀的世界格局與政治思潮，對理解現代社會經濟結構具有重要意義。 自由主義的演進與捍衛： 探討自由主義在19世紀和20世紀的發展演變。從古典自由主義到新自由主義，本書將解析其核心理念，如個人自由、市場經濟、有限政府等，以及它們在不同曆史時期麵臨的挑戰與辯護。 存在主義的個體睏境： 麵對工業化、戰爭帶來的異化感，存在主義思想傢如薩特、加繆，以其對個體自由、責任、生命意義的深刻追問，觸及瞭現代人普遍存在的焦慮與孤獨。我們將探究其哲學內涵及其在文學藝術中的體現。 科學與技術的雙刃劍： 20世紀，科學技術取得瞭前所未有的突破，從相對論、量子力學到核能、生物技術，極大地拓展瞭人類的認知邊界，也帶來瞭新的倫理睏境。本書將探討科技發展對人類社會、環境以及倫理觀念的影響，以及我們如何審慎地駕馭這股強大的力量。 後現代思潮的解構與反思： 隨著宏大敘事的式微，後現代主義思潮對真理、權力、身份等概念進行瞭深刻的解構與反思。我們將考察其在哲學、文學、藝術、社會學等領域的錶現，以及它如何挑戰瞭現代性的基本假設。 第四章：未來的迴響——人類文明的繼續探索 站在曆史的十字路口，我們迴望過往，也眺望未來。人類文明的發展從未停止，新的挑戰與機遇並存。 全球化與多元文化的交融： 麵對日益緊密的全球化進程，不同文化、文明之間的交流與碰撞愈發頻繁。本書將探討文化多元主義的意義，以及我們如何在尊重差異的前提下，構建一個和諧共存的世界。 人工智能與數字時代的挑戰： 隨著人工智能、大數據、生物科技等領域的飛速發展，人類社會正麵臨前所未有的變革。我們將審視這些新技術可能帶來的機遇與風險，以及它們對人類社會結構、倫理道德、乃至“人”的定義産生的深遠影響。 可持續發展與生態倫理： 在日益嚴峻的環境危機麵前，可持續發展成為人類文明的共同命題。本書將探討生態倫理的崛起，以及我們如何重新思考人與自然的關係，邁嚮一個更負責任、更可持續的未來。 對人類終極問題的追問： 盡管科學技術日新月異，但人類對生命意義、宇宙奧秘、道德價值等終極問題的追問從未停止。本書將鼓勵讀者繼續進行深刻的思考，在理解曆史與現實的基礎上，為人類文明的未來注入新的智慧與力量。 本書旨在通過對人類思想史的迴顧與梳理，展現文明發展的脈絡，激發讀者對人類自身、社會以及未來的深刻反思。它不是對某個特定領域的深入挖掘，而是一次宏觀的、跨學科的視野拓展，旨在幫助讀者建立起一套完整的知識體係和思想框架，從而更好地理解我們所處的世界，並以更廣闊的視角去迎接未來的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對這類“時代變革”主題的書抱持著一種審慎的態度，總覺得它們多半是故作高深，堆砌一些時髦詞匯。然而，這本讓我徹底改觀。它的力量不在於宏大的願景，而在於那種近乎手術刀般的精準剖析。我關注的是教育評估體係的改革，這本書對“過程性數據”與“結果性評估”之間張力的探討，簡直是擊中要害。作者沒有提供萬能藥方，這一點我非常欣賞，因為教育的復雜性決定瞭不存在簡單的“A=B”公式。相反，它提供瞭一套嚴謹的分析框架，幫助我們理解在海量信息流中，如何設計齣既能衡量知識掌握，又能激發創新潛能的評估機製。書中的討論迫使我重新審視自己以往的教學習慣，那些曾經被認為是“理所當然”的做法，在新的數據視角下顯得如此僵化和低效。閱讀過程就像是進行一場深刻的自我對話，每一次閱讀的暫停，都伴隨著對現有教育範式的反思與挑戰。這種深刻的啓發性，遠遠超齣瞭我預期的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的，我最近一直在思考數字化轉型對我們傳統教育體係的衝擊，這本書的切入點非常新穎，沒有過多糾纏於技術細節，而是聚焦於教育理念的重塑。我尤其欣賞作者對“學習者中心”這一概念的深度挖掘，書中探討瞭如何利用新的數據洞察力，真正實現個性化學習路徑的定製，而不是僅僅停留在口號層麵。它不僅僅是告訴我們“要用數據”，更重要的是，它詳細剖析瞭在信息爆炸的時代，教育者應該如何培養學生的批判性思維和信息篩選能力，這纔是教育的本質。我發現書中的案例分析非常紮實，無論是K-12階段還是高等教育，都能找到對應的啓發。讀完後，我感覺自己的思維框架被極大地拓寬瞭，不再將技術視為洪水猛獸，而是看作推動教育公平和質量提升的強大工具。那種豁然開朗的感覺，是很多同類書籍無法給予的。作者的敘事節奏把握得極好，總能在關鍵時刻拋齣引人深思的問題，讓我忍不住一頁一頁地往下翻，生怕錯過任何一個精妙的論斷。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在接觸這本書之前，我對“數據驅動”這個概念是持懷疑態度的，總覺得教育的溫度和人情味是無法被量化的。但是，這本書用一種非常溫暖和人性化的方式，徹底消解瞭我的顧慮。它並沒有將教師降格為數據的“執行者”，反而強調瞭數據存在的終極目的是為瞭更好地賦能教師，讓教師有更多的時間和精力投入到那些機器無法替代的情感連接和創造力激發上。書中對“教師專業發展”的論述尤其觸動我，它指明瞭在未來，教師的核心競爭力將是如何與數據智能協同工作。這種觀點既肯定瞭技術的價值，又堅定瞭人類教育者的主體地位。閱讀體驗非常愉悅，因為它充滿瞭對教育事業的熱愛和對未來教育的堅定信心，沒有任何刻闆的教條或冷冰冰的術語堆砌。它更像是一封寫給所有教育工作者的情書，一封關於如何用更智慧、更富同理心的方式去麵對下一代學習者的情書，讀完後內心充滿力量與希望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文筆實在是太流暢瞭，我很少能讀到一本技術背景如此深厚的書籍，還能保持如此高的文學性和可讀性。它像是一部精心編排的交響樂，不同主題的樂章之間過渡得天衣無縫。我尤其喜歡作者對於“數字鴻溝”與“倫理睏境”部分的論述，這部分展現瞭作者深厚的社會責任感。在追求效率和數據驅動的同時，如何確保教育資源分配的公正性，以及如何保護學習者隱私不被濫用，這些尖銳的問題被提得非常到位，而且作者的論證絲毫不偏激，保持瞭難得的中立和深度。它不是空泛地談論倫理，而是結閤具體的應用場景，展示瞭技術在實際操作中可能産生的負麵效應及其規避策略。這種前瞻性的思考，讓我這個身處教育管理一綫的實踐者感到瞭極大的安全感——我們需要的正是這種既懂技術前沿又深諳人文關懷的指引。翻閱時，我感覺作者就像一位經驗豐富的老船長，正帶領我們穿越技術迷霧，駛嚮更光明的彼岸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱教科書級彆，邏輯層次分明，層層遞進，讓人在閱讀中始終保持清晰的思路。我本來以為會涉及到很多復雜的統計學模型或者機器學習算法的介紹，但齣乎意料的是，它將重點放在瞭“如何利用這些模型的結果來指導教學決策”這一層麵。這纔是教育工作者真正需要的“翻譯”和“落地”。作者通過引入一係列生動的教學場景重構，展示瞭數據分析如何從幕後走到颱前，成為輔助教師決策的“第三隻眼”。我發現自己經常需要停下來，在筆記本上畫齣書中的概念圖，試圖將這些復雜的交互關係可視化。這種主動的思考過程極大地加深瞭對內容的理解。整本書給我的感覺是，它不是在“預測未來”，而是在“構建現在”——它提供的是一套即刻可以應用的思維工具箱，而非遙不可及的空中樓閣。對於希望從傳統的“經驗主義”教育轉嚮“實證主義”教育的同仁們來說，這本書是極佳的入門嚮導和深度參考。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，京東很快

評分☆☆☆☆☆

寶貝不錯，與照片相付，感覺質量還行！給好評

評分☆☆☆☆☆

很好，發貨速度也快，價格非常便宜實惠，非常滿意！以後還會再買的！

評分☆☆☆☆☆

大數據和教育相結閤的研究佳作，值得閱讀。

評分☆☆☆☆☆

贊 還沒來得及看

評分☆☆☆☆☆

大數據時代。教育也離不開。

評分☆☆☆☆☆

還沒讀，據說不錯！

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好，京東很快

評分☆☆☆☆☆

物流很快，質量不錯，比較滿意