编辑推荐
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《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学数学》中公团队编写:凝聚中公教师招考研究团队的集体智慧。
适用对象明确:为致力于教师招聘考生量身定做。
编写依据严格:严格依据教师招聘考试要求编写。
精选各地真题:精选近年各地教师招聘考试真题并做详细解析。
标准预测试卷:每套试题题目命制规范,考点分布合理。
融合特色精华:反复推敲试题答案,题目解析详尽明了。
冲刺复习佳品:考前冲刺承前启后,及时进入临考状态。
内容简介
《中公版·2017教师招聘考试专用教材:历年真题汇编及全真模拟试卷中学数学》结合教师招聘历年出题特点、考试真题以及中学的教学特点,对教师招聘考试中学数学科目的命题趋势进行预测,编辑了本套试卷。帮助考生从整体把握教师招聘考试中学数学科目的考试范围,熟悉题型,未雨绸缪。
本试卷包含6套真题及6套标准预测试卷,题型全面,题量丰富。
题目难易度与真题吻合,直击考试现场。
参考答案解析详细,让考生知其然,并知其所以然。
目录
试题部分
2016年4月17日福建省中小学新任教师公开招聘考试中学数学试卷(1)
2016年5月15日江西省中小学新任教师公开招聘笔试试卷初中数学(精选)(6)
2016年5月15日江西省中小学新任教师公开招聘笔试试卷高中数学(精选)(16)
2016年6月25日安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学数学试卷(27)
2016年5月14日湖北省农村义务教育学校教师招聘考试初中数学(32)
2016年3月19日天津市教师招聘九区联考数学(39)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(一)(44)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(二)(49)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(三)(59)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(四)(68)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(五)(73)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(六)(79)
答案部分
2016年4月17日福建省中小学新任教师公开招聘考试中学数学试卷
参考答案及解析(84)
2016年5月15日江西省中小学新任教师公开招聘笔试试卷初中数学(精选)
参考答案及解析(89)
2016年5月15日江西省中小学新任教师公开招聘笔试试卷高中数学(精选)
参考答案及解析(95)
2016年6月25日安徽省中小学新任教师公开招聘考试中学数学试卷
参考答案及解析(103)
2016年5月14日湖北省农村义务教育学校教师招聘考试初中数学
参考答案及解析(108)
2016年3月19日天津市教师招聘九区联考数学参考答案及解析(114)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(一)参考答案及解析(118)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(二)参考答案及解析(121)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(三)参考答案及解析(129)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(四)参考答案及解析(136)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(五)参考答案及解析(140)
教师招聘考试中学数学全真模拟试卷(六)参考答案及解析(144)
精彩书摘
2016年4月17日福建省中小学新任教师
公开招聘考试中学数学试卷
(时间120分钟满分150分)
一、单项选择题(每题5分,共50分)
1.已知复数z满足1+zi=z-2i(i为虚数单位),则z等于()。
A.■-■iB.■+■i
C.-1+3iD.-■+■i
2.已知集合A={x|y=■,x∈R},B={y|y=x2+2x-2},则A∩B等于()。
A.■B.[-3,+∞)
C.(-∞,-3]D.[-3,1]
3.下列命题错误的是()。
A.对于任意的实数a与b,均有|a|+|b|≥|a+b|
B.存在a∈R,使得sin2a=2sina
C.存在a∈R对任意x∈R,使得x2+2x+a<0
D.若(1+x)8=a0+a1x+a2x2+…+a8x8,则a4>a5
4.方程|x|-2=■表示的曲线是()。
A.两条射线B.两个半圆
C.一个圆D.两个圆
5.已知函数f(x)=4x2-2nx+3在区间[-2,+∞)上是增函数,则f(1)的取值范围是()。
A.f(1)≥23B.f(1)=23
C.f(1)≤23D.f(1)>23
6.设α、β是两个平面,可推得α∥β的条件是()。
A.存在一条直线a,a∥α
B.存在一条直线a,a?奂α,a∥β
C.存在两条异面直线a,b,a?奂α,b?奂β,a∥β,b∥α
D.存在两条平行直线a,b,a?奂α,b?奂β,a∥β,b∥α
7.若圆x2+y2+kx+my-4=0与直线y=kx+1交于M,N两点,且M,N两点关于直线x+y=0对称,则不等式组kx-y+1≥0kx-my≤0y≥0所表示的平面区域的面积是()。
A.■B.■
C.1D.2
8.设函数f(x)在[a,b]上连续,则f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a,b)上至少有一根的()。
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
9.下列可以用来描述知识与技能的理解水平的行为动词是()。
A.知道B.判断
C.分析D.证明
10.对于求函数f(x)=x3+2x2-x+1,x∈[-1,3]大值的问题,下列关于该问题的解题过程所蕴涵的主要数学思想的表述中,不恰当的一项是()。
A.方程与函数思想B.特殊与一般思想
C.化归与转化思想D.有限与无限思想
二、填空题(11~13、15题每空4分,14题每空2分,共20分)
11.连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n)与向量b=(-3,3)的夹角为θ,则θ∈(0,■]的概率是。
12.已知方程xlnx-a=0有两个实数根,则a的取值范围是。
13.数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的
和有效工具。
14.建立和求解模型的过程包括从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用
建立方程、不等式、函数等表示数学问题中的和变化规律,求出结果并讨论结果的意义。
15.某地区山羊患某种病的概率是0.4,且每只羊患病与否是彼此独立的,今研制一种新的预防药,为了解药效任选5只羊做实验,结果这5只羊服用此药后均未患病,经计算得5只羊都不生病的概率为P=(1-0.4)5≈0.078,据此推断这种新药是有效的。这样一种推理过程根据的是原理。
前言/序言
教师招聘考试是由各省、市、地区教育部门或人事部门统一组织的教师竞争上岗考试,是一种公开选拔优秀教师的新型录用制度。2003年教育部推进教师聘任制改革,制定了“凡进必考”的教师公开招聘考试制度。近年来,浙江、福建、江西、安徽、广西、四川、新疆等省(或自治区)在全省(或自治区)范围内实行统考,其他省、市、地区教师公开招聘考试也在逐渐走向正规化、专业化。
从各地教师招聘考试公告来看,考试的科目分为公共科目和专业科目两种。公共科目考试内容以教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等相关知识为主;专业科目的考试内容为相关学科专业基础知识以及学科课程与教学论。
为帮助更多有崇高理想、励志耕耘三尺讲坛的朋友顺利加入到教师队伍中,中公教育教师招聘考试图书研发人员对历年真题进行解读,在多年图书研发的基础上,推出了适用于各省、市、地区教师招聘考试系列辅导图书。本套试卷有以下特色:
★精选真题,洞悉考情★
真题是考生复习考试的重要参考资料。本试卷包含全国各地6套具有代表性的教师招聘考试真题,帮助考生把握考试的难度、考查特点和命题趋势。全真模拟试卷部分严格依真题命题特点编制,避免考生陷入漫无边际而收获甚微的题海苦战。
★细致讲解,答疑解难★
本试卷所有题目和答案都是经过图书研发人员的数次讨论、精心推敲而成,并辅之以详细的解题思路和作答技巧。通过本试卷的解析,让考生在理解的基础上知其然并知其所以然,举一反三,灵活运用各知识点。
★强化考点,科学备考★
本试卷为考生量身打造,注意理论与实践的结合,每套全真模拟试卷的难度、题型、题量、考点分布均模拟真题,帮助考生在练习的过程中,把握考试脉搏,掌握解题技巧,夯实基础考点,提高实战应变能力。
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