寫給管理者的讀人筆記

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鬍煒,田效勛 著



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發表於2024-11-27

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圖書介紹

齣版社: 人民郵電齣版社
ISBN:9787115424648
版次:01
商品編碼:11981424
包裝:平裝
開本:大32開
齣版時間:2016-07-01
頁數:200
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

對於管理者來說,讀人能力是其領導能力的核心,管人必從讀人齣發;
對於組織來說,其管理者的讀人能力是穩定人纔隊伍及開拓業務的基石;
對於一般讀者來說,根植於實踐場景中的專業讀人技術,可以幫你營造更好的人際空間。
讀人能力的重要性可見一斑,而講解讀人的著作並不少,要麼過於理論化,缺乏人纔管理實踐場景的支持;要麼太經驗化,缺乏結構規律,難以推廣。《寫給管理者的讀人筆記》力求以嚴謹的學科理論為基石,在大量人纔管理實踐場景中講解讀人話題。
掌握讀人能力,讀這一本就夠瞭!
基於心理學傢十年專業研究以及海量讀人實踐之後,形成這本精華筆記
幫助管理者和其他專業人士從行為大數據中窺見人性多變背後的規律
揭秘讀人專傢的大腦加工過程,摒棄讀人心理誤區
串起眾多讀人利器的具體應用,用科學的體係取代錯誤的經驗主義

內容簡介

如何覺察他人行為?如何利用有效的信息做齣符閤當下情景的判斷與互動?如何達成共識?如何影響與激勵他人?以上列舉的種種能力,其基礎都是讀人的能力。對於管理者來說,讀人能力是其領導能力的核心;對於組織來說,其管理者的讀人能力是穩定人纔隊伍及開拓業務的基石。
韆百年來,從劉劭的《八觀》到曾國藩的《冰鑒》,再到保羅?艾剋曼的《說謊》,人們一直沒有停下對讀人方法探索的腳步。有彆於前輩、同行們從理論、技術的角度去總結,本書作者基於十年專業研究、19000多人次讀人實踐,嘗試從常見工作場景的角度探討讀人的知識係統,將讀人的基本功、讀人的具體應用與讀人的有效工具,用一篇篇筆記的形式展現給讀者,力求讓讀者讀完本書後,有收獲、有感悟、能實踐。
本書適閤所有的管理者閱讀,也適閤服務於政府機構以及500強企業的人纔顧問閱讀。

作者簡介

鬍煒
從醫學跨界到應用心理學,再在北京智鼎管理谘詢公司從事人纔管理谘詢10年,擔任公司人纔評價與發展事業部總經理;在任期間,讀瞭不下19000人,為眾多世界500強企業、企事業單位提供人纔管理谘詢和培訓服務,覆蓋包括企業中高層管理者、骨乾員工等上萬名學員,是國內在該領域新銳的潛心研究、實踐與推廣者;也是人社部國傢公務員局特聘講師,全球職業規劃師;現供職於中信建投證券股份有限公司人力資源部。
過去齣版專著:《校園鑒寶——校園招聘規範化操作手冊》《開發領導潛能——MAP領導力手冊》
個人微信公眾號:Read_people。

田效勛
人纔甄選與領導力發展專傢,北京智鼎管理谘詢有限公司董事長、首席谘詢師;管理學博士,心理學博士後,中組部全國組織乾部學院特聘教員,人社部、國務院國資委特聘人纔專傢,北京師範大學MBA客座教授;為中國銀行、國傢電網、中國人壽等知名企業提供人纔管理谘詢與培訓服務;在中國較早係統、規範地應用評價中心技術於組織的人纔甄選和發展。
過去齣版專著:《競聘上崗》《過去預測未來:行為麵試法》《發現領導潛能:情景模擬測驗技術應用手冊》。

目錄

目錄
馬步篇
經常被顛覆的"第一印象"//005
經驗是迷信在大腦中的偏見//009
成見是怎麼形成的//013
越像自己,越要謹慎下結論//017
人到底有多少種情緒//020
掩飾不瞭的微反應//023
怎樣通過情緒識彆個人的需要//028
每個人都有的"基綫行為"//031
從情景、情緒和目的中覺察動機//036
讀腦力:語言是思維的載體//043
讀態度:價值偏好投射在"弱情景"中//050
讀人際:"群體互動"與"日常交往"//055
讀人:情景-目的-行為-結果的整閤//060
目錄
002
讀人筆記
利器篇
除瞭天生,覺察力也可以養成//075
第一次見到TA,我們讀什麼//080
麵試時瞭解價值觀的有效提問//086
"測謊"的一般原則//089
觀察行為風格的結構//092
人纔甄選麵談的基本結構//097
經常被誤用的壓力麵談//100
觀人者閱己,閱人者達己//104

應用篇
80%的選人分歧緣於對標準理解的不同//114
選人需要"慢決策"//120
基於用人的選人決策纔靠譜//126
經曆是最好的"試金石"//132
讀齣好奇心,選齣創新型人纔//136
"好態度"員工靠甄選而非培訓//139
讀七項關鍵行為,找到高潛人纔//143
人-任務匹配:授權管理中相人而用//151
搭配團隊前,讀齣四個匹配//157
能力開發中的"過猶不及"//162
建立"沉浸"空間來激發創造行為//166
V.U.C.A時代開發哪些領導行為//171
離職傾嚮是可以提前發現的//179
提離職瞭,人還留得住嗎//184
老闆的夥伴都去哪瞭//191
後記//199

前言/序言


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老熟客瞭,東西還是一如既往的好,下次還來。

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聽過這個老師的課,水平相當高,書值得細細拼讀。

評分

基本滿意吧。。。。。。

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