发表于2024-12-25
家庭教育在孩子的成长中正发挥着越来越重要的作用,但同时新时代下的年轻父母也面临着越来越多的挑战。男孩的成长更充满了各种无形的挑战,处理不当,就会影响孩子的一生。
为什么在学校里,班长多是女孩,学习好的多是女孩,老师喜欢的也多是女孩;而调皮捣蛋的总是男孩,被叫家长的也是男孩?作者将四40多年的教学经验与自己切身的育儿经验相结合,以一个老师和父亲的双重角色来解读男孩的教育问题,让父母做孩子的最初的老师。书中独具特色的40多条育儿小贴士帮助父母以一个全新的角度去了解男孩,帮助男孩突破成长困境。
当男孩的成长出现困惑时,我们可以为他们做什么?这是我们要思考的问题。
这是一本关于3—18岁男孩成长的说明书,在男孩的成长过程中充满了无形的挑战,作者列出了男孩成长道路上面临的种种问题,并揭示了男孩问题背后的心理根源。
在全面分析各个问题的同时,结合案例针对性地给出了父母和男孩应对每个困难的措施和方法。让父母在生理和心理上正确认识男孩,认识到男孩的独特性。提出父母应从社交力、智商、情商、健康四个方面对男孩进行培养,科学养育,帮助男孩顺利度过童年危机,收获人生。
黄河山,从事教育工作四十余载,积攒了丰富的教育实践经验。在职业生涯中一直努力做到“专业有特长,经验有特点,教育有特色”,并在多年深入钻研与实践探索的基础上,总结出系列切实可行的教育方法。提倡科学育儿,信奉“爱就是良好的教育、没有爱就没有教育”。
Part1男孩面临的四重困境
①第一重困境:性别困境
缺乏阳刚之气,让男孩不够“男”
性别困境,困住的不仅仅是男孩
② 第二重困境:智商困境
从校园到职场,男孩全面处于劣势
智商困境,带来一生烦恼
③ 第三重困境:情商困境
情商低,成为男孩的通病
情商困境,让男孩远离幸福快乐
④ 第四重困境:体能困境
体能崩盘,男孩越来越弱
体能困境,危及男孩未来
Part2 教育男孩,请先走进男孩的世界
①了解男孩独有的生理结构
男孩之所以是男孩,“Y染色体”说了算
男孩调皮捣蛋的始作俑者:睾丸素
男孩与女孩,大脑结构有差异
② 认识男孩独特的心理特点
关键词1:好胜
关键词2:英雄主义
关键词3:淘气
关键词4:冒险
关键词5:独立
③ 把握男孩成长的三个关键阶段
0—6岁,妈妈的怀抱就是全世界
6—13岁,在爸爸的指引下拥有属于自己的世界
14岁到成年,从男孩到男人的快速发育期
Part3 如何引导男孩走向卓越?
① 父母,请承担起自己的角色
父亲,为男孩树立一个男子汉的榜样
母亲,放手让男孩走自己的路
做孩子的父母,而不是保姆
教育男孩,要讲究方式方法
② 提升智商,让男孩扬长避短
训练男孩的思维力,让男孩更聪明
用兴趣来激发男孩的学习动力
培养男孩阅读习惯,受益一生
发现男孩的天赋,让男孩的潜能得到发挥
③ 情商训练,让男孩学会管理情绪
多沟通,了解男孩的心声
多赞美,帮助男孩树立自信心
多历练,提高男孩的逆商
多引导,帮助男孩控制自我情绪
④关注健康,让男孩练就强壮身体
健康是生命之源,运动是保持健康的良药
睡得好,才能身体好
以身作则,鼓励男孩多锻炼
⑤ 教男孩为人处世,提高男孩的社会适应力
勇于承担责任,才是真正的男子汉
懂得宽容,让男孩更受欢迎
合作,让男孩变得更强大
引导男孩多与人交往,朋友多了路好走
Part4 巧妙应对男孩成长过程中的种种问题
① 男孩沉迷网络,如何巧妙应对?
正确认识网络,找准男孩沉迷的根源
掌握科学方法,帮男孩正确上网 .
②男孩玩游戏上瘾,如何巧妙应对?
沉迷游戏,正确引导是关键
科学认识,要“疏”不要“堵”
男孩吸烟,多是心理有偏差
改变心理,才能改变行为
④ 男孩沉迷手淫,如何巧妙应对?
帮男孩“戒撸”,父母要端正态度
父母要多陪伴,帮男孩早日摆脱手淫
⑤ 男孩有暴力倾向,如何巧妙应对?
暴力倾向,让父母伤透脑筋
父母要牢记,你就是是男孩的榜样
⑥ 男孩早恋,如何巧妙应对?
谁的青春不迷茫
帮男孩走出“美丽的误区”
Part1 男孩面临的四重困境
① 第一重困境:性别困境
缺乏阳刚之气,让男孩不够“男”
男孩的性别困境主要体现在:
性格过于文静柔弱
行为举止女性化
心理承受能力差
现在,到各个中小学校里随便转转,就能看到很多“男孩不够男”的现象。一些男孩打扮花里胡哨,说话细声细气,动作扭扭捏捏,性格文静柔弱,心理承受能力弱……种种迹象都表明,如今的很多男孩陷入了性别困境之中,他们不但缺乏阳刚之气,还十分女性化。
早在2010年,郑州的一所小学就为学校里“阴盛阳衰”的现象担忧不已。为了改变这种现象,这所学校想了很多办法,比如把男生们召集起来,让他们昂头、挺胸,大声宣读《男子汉宣言》:“我是男子汉,身体壮如钢……我是男子汉,真正纯爷们……”
学校希望通过这样的活动,让男孩从小就意识到,自己是一个男子汉。虽然这样的举动曾经遭到很多人的质疑,不过,也确实折射出如今男孩是多么缺乏男子汉气质。
男孩的性别困境主要体现在以下三个方面:
一是性格过于文静柔弱。
在北京的一所小学门口,每天早上都会上演这样一幕:一个小学一年级的男孩,每到校门口的时候,就会紧紧抱住妈妈的腰,哭着不让妈妈离开。当其他孩子们都蹦蹦跳跳地走进学校的时候,他却眼里含着泪,把头靠在妈妈身上,看上去委屈极了。妈妈劝说了他好长时间,也没有效果,最后,只能采用开学一个多月来的“惯用手法”,由老师将这个男孩强行抱去教室。就是这样,男孩仍然在哭着喊着:“我不去,我不离开妈妈!我不离开妈妈!”
性格过于文静柔弱,是现在很多男孩的真实写照。他们依赖性很强,缺少同龄男孩应有的顽皮、勇敢,令人担忧。
二是行为举止女性化。
如今,男孩女性化的倾向越来越明显。男孩原本应该跑跑跳跳、打打闹闹,但现在很多男孩却喜欢穿一些女孩子的衣服,玩女孩爱玩的游戏,写的作文也是多愁善感,伤春悲秋。
有一位老师曾经讲述过在他的班里发生的一件事:
教室里,一个男孩的衣服不小心掉到了地上,坐在他后座的另一个男孩看到了,不但没有帮他捡起来,反而调皮地在衣服上踩来踩去。
男孩回头看到这一幕,生气极了。看着自己被踩得黑乎乎的羽绒服,男孩的第一反应是大哭起来,边哭边说这件衣服他不要了。
男孩的反应让这位老师很惊讶,通常来说,男孩之间发生矛盾,往往会通过争吵或打架的方式来解决。但这个男孩的行为却有点反常。
事后,这位老师向班里的其他同学了解情况,发现同学们对这个男孩的表现并不意外,因为他平时的行为举止就非常女性化。因为他擅长拉小提琴,同学们给他起了一个外号叫“蝴蝶夫人”。
三是心理承受能力差。
有一位校长曾经提到一件非常值得关注的事情,学校每年期末考试的时候,都会有很多小学一年级的男生因为成绩不佳而大哭,以前这样做的通常都是女生,但这几年来,男生这样的行为越来越多。
心理承受能力差,也是男孩不够“男”的一个表现。这样的男孩,长大了怎么能够“风雨一肩挑”,承担起男人的社会和家庭责任?
教育男孩小贴士
造成男孩缺乏阳刚之气的原因有以下几点:
1.家教“性别缺失”:家长会八成是妈妈参加。
2.学校教师“性别缺失”:中小学男老师太少。
3.传统的学校教育评价方式过于重女轻男。
性别困境,困住的不仅仅是男孩
家长们这样做,可以帮助孩子摆脱性别困境:
“富养气质,穷养志气”
放手让男孩经历挫折
以榜样的故事来对男孩进行潜移默化的影响
男孩陷入性别困境,过于女性化,就会缺少男人所应有的刚强和闯劲,缺少进取精神和远大志向。如果放任这种情况继续发展,最终受害的不只是我们的孩子,还会导致整个社会都缺少阳刚之气和前进的动力。
对此,家长们应该及时重视起来,尽早行动,适时为男孩性格的形成提供一些引导。
首先,“富养气质,穷养志气”。家长们在对男孩的教育上,不应该过度关注、过于溺爱,如果整天关心孩子吃得太多或太少,穿得太暖或太薄,身体是不是不舒服……不敢放手让他们自己去管理自己,孩子就不会具备自我管理的能力,渐渐地就会变得脆弱,无法适应外界的变化。或许他们身体健康,但内心却缺乏力量。此外,也不能养成孩子大手大脚花钱的习惯,这也会使他们变得娇气、任性。
其次,在家庭教育中,适当地让男孩经受一些挫折,培养孩子的独立意识和责任意识,是至关重要的。
最后,在男孩性格培养的关键时期,家长们应该多给男孩讲一些坚持不懈、努力拼搏的榜样故事,让他们在潜移默化中,培养奋发向上的性格。
教育男孩小贴士
一味满足不是爱,适时索取也有积极作用。
很多家长总是对孩子有求必应,其实,有的时候,家长也要学会向孩子提要求,适时、适度地索取,这样可以让男孩意识到自身肩负的责任,培养他们的担当意识。
② 第二重困境:智商困境
从校园到职场,男孩全面处于劣势
男孩的智商困境主要体现在:
小学,女强男弱是惯例
中学,逐渐成为弱势群体
大学,男孩“短板”日益突出
职场,优势不再明显
早在2011年,有一家报纸曾经报道过这样一件事:某所省内知名的中学,一共有二十六个班长,其中只有三个是男生。很多人感慨,长此以往,“女人也顶半边天”的口号要改成“男人也顶半边天”了。
这事其实并不鲜见,在学校教育上,“阴盛阳衰”已经越来越明显了。过去,学校可以说是男孩的天下,无论是小学、中学还是大学,男孩在智商上都拥有各种压倒性的优势,与女孩相比,男孩的学习成绩尤其是理科成绩要强很多。但现在,这种情况已经发生了逆转,女生的成绩越来越优异,而男生的成绩却令人担忧。
从小学到大学,都呈现出了女强男弱的趋势。以高考状元为例,最近十多年,高考状元中女生的比例逐渐上升,已经从1999年的34.78%上升到2008年的60.00%,上升了将近一倍。而男生的比例却逐年下降,从1999年的65.22%下降到了2008年的40%。按照这个趋势发展下去,有一天女状元可能会独霸高考!
如今,我们随便翻看一所小学、中学的成绩单,会发现,前十名的学生中,女孩明显多于男孩,而在后十名的学生中,男孩却明显多于女孩。不仅如此,班干部和三好学生中,女孩的数量也远大于男孩。
到了大学,男孩与女孩之间的差距不但没有缩短,反而还越拉越大。2006年,在复旦大学录取的3871名新生中,一共有1847名男生、2024名女生,女生比男生多了将近二百名。2007年,中国人民大学录取的新生中,女生约占55%。2011年杭州市妇联和市统计局联合发布的通报也揭示了这一点:杭州全日制高校在校女生有44.67万人,占在校生的50.3%,女大学生数量第一次超过了男生。而有关机构对浙江大学最高级别的奖学金:竺可桢奖学金获得者的性别进行统计后,也发现,2010年获竺可桢奖学金的12人中,女生有9名,男生则只有3名。
毕业求职时,男孩的表现依然令人忧虑。在浙江省一家事业单位举行的一次招考中,为了能够让更多的男生进入到面试环节,这家单位不得不降低对男生的录取分数线。然而,令他们失望的是,最后进入面试环节的40多人里只有6名男生。其他人连笔试环节都没有通过。
这些触目惊心的数据显示,男孩已经陷入了智商困境当中。男孩该怎样摆脱这个困境?这个问题值得我们每个人思考。
教育男孩小贴士
男孩真的在智商上不如女孩吗?
答案是:错!从现在对大脑发育的研究来看,男孩女孩的总体智商差异并不大,只不过特点有所不同。女孩在语言类具有优势,体现在阅读、写作、联想记忆、背诵的能力和感知的速度上。而男孩子的优势则体现在数学、科学、动手操作和空间感觉感知上。
智商困境,带来一生烦恼
智商困境给男孩带来的烦恼:
给男孩的心灵造成极大的伤害
长期生活在自卑的心理阴影之下
失败,将会成为他人生的一个标签
智商困境,不仅使男孩在学业上越来越不如女孩,更有可能给他们带来一生烦恼。
智商困境,已经困住了男孩的心灵,给他们造成了严重的伤害。因为成绩不佳或者调皮捣蛋,男孩通常得不到老师的喜爱,在学校里不是被忽视,就是成为老师批评和惩罚的对象。这让他们对自己失望,进而对学习、学校甚至整个社会都失望。这样的男孩将会在沉默中长大,他们软弱、消极、缺乏男子汉气概。
从小学到大学,男孩被女孩全面压制,带来的另一个弊端是长期生活在自卑的心理阴影之下。
自卑是人生中的一个无形的敌人,它会在日复一日的自我暗示中使男孩丧失信心,陷入不安、恐惧、怯懦的状态之中,使他们总是看不起自己,感觉自己处处不如别人,无法独立做一件有挑战性的事情,经常把“我不行”“我真是太差劲了”“我没希望”“我肯定会完蛋的”这样的口头禅挂在嘴边。
失败,也会成为他人生的一个标签。学业上的连连失败带给男孩的负面情绪,有可能会逐渐上升为一种失败型人格,让男孩产生这样一种固有印象:“我什么事情都做不好”。在这种人格的影响下,他们不愿意尝试,缺乏改变的勇气。
如果一个男孩失去了自信,不但会消极地面对生活,也会在负面情绪的影响下,错误评估自己的潜在能力。潜能得不到挖掘,会使他失去前进的动力和方向,永远也到不了胜利的彼岸。
教育男孩小贴士
男孩的自信心来自哪里?
根据心理学的研究,男孩的自信心主要来自三方面:重要感、自我胜任感和外表感。外表是先天的,但其他两者则可以通过家长教育得到完善。家长善于接纳孩子,可以让孩子获得“重要感”。家长让孩子在“表现良好”中获得“真实自信”,可以让孩子获得“自我胜任感”。
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