★来自“中国百强高中”杭州外国语学校的课堂实践。
★全书共24套特训,循序渐进,助你“高分之路拾级而上”。
★既针对高一学生,在下学期同步培优(每周一练);也针对高三学生,高考复习对平面向量、解三角形、数列、不等式进行专题突破。
★每套特训限时100分钟,全书共40小时,可谓40小时精准训练“有价值”的数学题。参考答案单独成册,便于测试。
本书大多数习题是近年在杭州外国语学校高中数学课堂实践的基础上发展与完善的,这些试题非常具有代表性。书中不仅解答题有详细答案,同时许多填空和选择题也给出了解析或提示,可以供同学们自学使用。本书在解答过程中,对典型题目采取一题多解、一题多变。使学生不仅知其然,而且知其所以然。解题方法新颖、有效,解法大气,不追求小技巧,注重通性、通法,不刻意追求巧解、妙解。
张传鹏,高级教师,现任杭州外国语学校高中数学教研组长,曾获评浙江省教坛新秀。入选教育部(国培计划2012)的教师,参加了在北京人大附中举办的研修项目。善于高中数学教学、解题方法研究,在省级以上刊物上发表论文多篇,编有书作《高中数学培优:解题错点诊断与方法引导》、《高考数学解题高手》等。
老实说,当初买这本书是因为它的书名听起来很“硬核”,像是能帮助我突破数学瓶颈的“秘密武器”。拿到手后,它的内容确实没有让我失望,甚至可以说超出了我的预期。这本书最大的亮点在于它的“特训”二字。它不是那种泛泛而谈的教材,而是非常聚焦于高考数学中的难点和重点。我之前一直对数列的递推关系感到头疼,尤其是涉及到通项公式的推导,总是感觉抓不住重点。但这本书里,针对数列这一章节,作者用了好几种不同的方法来讲解同一种类型的题目,并且每种方法都给出了详细的步骤和逻辑推理。它不回避复杂的证明过程,而是耐心地一步一步引导读者去理解,甚至会点出不同解法之间的联系和区别,让我明白原来解决同一个问题可以有这么多角度。解三角形的部分也给我留下了深刻的印象,它不仅仅是讲解正弦定理和余弦定理的应用,更深入地探讨了这些定理的几何意义以及在解决实际问题中的灵活性。作者还特别强调了对几何图形的直观理解,这对于我这种“文字控”来说,是非常宝贵的指导。通过书中的插图和详细的解析,我仿佛能亲手构建出那些复杂的几何图形,并从中找到解题的线索。
评分我一直觉得,数学学习不仅仅是记忆公式和套用模板,更重要的是培养一种数学思维。而这本书,恰恰在这方面做得非常出色。它并没有把重点放在“教你解题”,而是“教你思考”。拿数列部分来说,作者在讲解等差数列和等比数列的性质时,不仅仅是给出定义和公式,而是会从它们的通项公式的构造出发,让你理解为什么它们会有这样的性质,以及这些性质在解题中的作用。更让我惊喜的是,书中在讲解一些复杂数列的求和问题时,会引入一些非常规但却非常巧妙的方法,比如裂项相消、错位相减等,并且会详细解释这些方法的原理和适用范围。这让我明白,有时候绕点弯路,去理解方法的本质,反而能更快速地掌握解题的精髓。同样,在平面向量部分,书中的解析会非常注重向量的几何意义和坐标表示之间的转化,引导读者在解题时能够灵活地运用这两种视角,从而找到更简洁的解题路径。这种引导式的教学方法,让我感觉自己像是和作者一起在探索数学的乐趣。
评分作为一名备战高考的学生,我接触过不少数学辅导书,但《高考数学进阶特训 2》无疑是我近期阅读中最具启发性的一本。它在内容编排上非常有特色,将平面向量、解三角形、数列、不等式这四个看似独立的模块,通过精巧的设计串联起来,很多时候你能发现它们之间的内在联系,这种跨模块的融会贯通,正是高考数学所追求的。我尤其欣赏作者在解析题目时所展现出的“解题哲学”。它不会给你一个固定不变的解题步骤,而是鼓励你去探索多种可能性,去分析题目的本质,从而找到最适合自己的解题方法。比如,在讲解不等式的证明时,书中不仅提供了常见的放缩法、构造法,还深入探讨了这些方法的思想来源,甚至会结合均值不等式、柯西不等式等更高级的知识点,为我打开了新的视野。我之前总觉得不等式证明很难,但这本书让我明白,关键在于观察和分析,以及对各种工具的熟练运用。而且,书中的题目难度适中,既有巩固基础的题目,也有能够挑战思维极限的难题,能够很好地满足不同水平的学生的需求。
评分这本书的编排和内容深度,让我感觉像是打开了一扇通往数学更高境界的大门。特别是它对这几个进阶模块的讲解,不是停留在表面的技巧层面,而是深入到概念的本质和思想的根源。我之前在解三角形的题目中,常常会遇到角度和边长都未知,需要进行复杂的推理才能求解的情况。这本书中,作者通过大量的例题,演示了如何巧妙地结合三角函数、向量的几何意义以及图形的性质,来简化解题过程。它会引导你从不同的角度去分析问题,例如,是先考虑边长关系,还是先考虑角度关系;是利用向量的运算,还是利用几何的性质。这种多角度的思维训练,极大地提升了我解决复杂问题的能力。不等式章节也让我受益匪浅,书中的证明方法多种多样,除了常规的均值不等式,还引入了柯西不等式、排序不等式等,并且详细讲解了它们的适用条件和变形技巧。我之前对这些不等式总是有种“似懂非懂”的感觉,这本书则让我真正理解了它们的力量和优雅。
评分这本书简直是数学爱好者的福音!特别是对我这种长期被代数和几何压得喘不过气来的人,能有这样一本专门针对高考数学进阶内容进行深度挖掘的书,真是太及时了。我一直觉得高中的数学题目虽然看似复杂,但背后往往隐藏着一些核心思想和解题套路,只是学校的课程进度和老师的讲解方式很难让我深入理解透彻。这本书恰好满足了我的这种需求。它不是简单地罗列题目,而是非常有条理地将四大板块——平面向量、解三角形、数列、不等式——进行了细致的梳理。在每个部分,作者都花了大量篇幅去剖析概念的本质,讲解解题思路的形成过程,甚至追溯到一些基础知识点是如何与进阶内容衔接的。我最喜欢的是它对于“如何思考”的指导,而不是“如何做题”。比如在讲平面向量时,它不是直接给出各种运算公式,而是先从向量的几何意义、代数表示出发,让你理解为什么会有这些公式,以及在什么情况下使用它们。这种由浅入深、由形到数的讲解方式,让我感觉像是走进了数学的内心世界,而不是被动地记忆和套用。而且,书中的例题设计非常巧妙,难度梯度也很合理,从基础巩固到拔高训练,循序渐进,让我每一步都能感受到自己的进步,而不是被突如其来的难题打败。
评分书很大一本,里面的内容很有意思,值得读一读,京东物流一直让人满意。
评分感觉这本书灰常有用,很有参考价值,点赞?
评分同步辅导,正版图书。
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评分本书介绍了《九章算术》中的“阳马”、“鳖臑”、“堑堵”等中国古代数学名词,赏析了从“开立圆术”到“牟合方盖”再到“祖暅原理”这一我国古代劳动人民和数学家探索球体体积公式的艰辛历程,展示了被称为“中国三角”的“杨辉三角”各种推广与变形等,收录了涉及《九章算术》中的棱、锥、台、球体积问题,汇集了“更相减损术”、“秦九韶算法”、“中国剩佘定理”、“割圆术”等中国古代优秀算法问题.本书所选的问题,涉及到《周髀算经》、《洛书》、《九章算术》、《数书九章》、《算数书》、《算学启蒙》、《四元玉鉴》、《孙子算经》、《张丘建算经》、《算法统宗》、《九章算法比类大全》、《详解九章算法》等数学名著背景问题,期盼借助高考“指挥棒”的引力,让这些数学名著像文学名著一样广为人知.本书贯穿的主题就是“中华传统数学文化与高考”,探究中华传统数学文化在高考中考什么、怎么考等问题.
评分里面都是题,而且答案的解析很详细。
评分浙大出的教辅用书真是不错,每本都有独到之处,已经买了十多本,从竞赛辅导资料,到高考复习资料,还有平时教学用资料。
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