村官素質修養提升必讀（第二版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《村官素質修養提升必讀（第二版）》從整體構思上突齣三大特點：
　　一是實用性與可用性。《村官素質修養提升必讀（第二版）》從村官的實際情況齣發，本著實用、夠用的標準，可讀性、可操作性強的特點，力爭把《村官素質修養提升必讀（第二版）》做成村官的案頭必備書。
　　二是全麵性與通俗性。《村官素質修養提升必讀（第二版）》內容豐富而全麵，語言通俗易懂，並涉及村官修養的方方麵麵，使村官能夠輕鬆掌握和運用。
　　三是新穎性與創新性。《村官素質修養提升必讀（第二版）》無論是篇章架構，還是內容形式，都新穎、創新、獨到，並提供瞭村官加強素質修養的方法與技能，具有超前的時代感。
　　總之，它是一本村官的案頭必備指導用書，也是村官提高素質、增強魅力的讀物，具有很強的參考價值和實用價值。

目錄

第一章 村官思想道德素質修養
一、中國特色社會主義理論體係及中國共産黨第十八次全國代錶大會主題是什麼？
二、科學發展觀是什麼思想？怎樣理解發展是科學發展觀的第要義？
三、怎樣理解科學發展的深刻內涵和基本要求？
四、科學發展觀是如何迴答為誰發展、靠誰發展、發展成果分配等一係列問題的？其哲學理論基礎是什麼？
五、什麼是以人為本？如何理解以人為本是科學發展觀的核心？如何堅持以人為本？
六、如何理解全麵協調可持續是科學發展觀的基本要求？可持續發展的內涵是什麼？
七、如何理解統籌兼顧是科學發展觀的根本方法？統籌兼顧的要求是什麼？五個統籌是什麼？
八、什麼是資源節約型社會？什麼是環境友好型社會？什麼是互利共贏理念？
九、如何正確認識和準確把握科學發展觀這一戰略思想的重大意義？ ：
十、堅持發展為瞭人民、堅持發展依靠人民、堅持發展成果由人民共享的深刻內涵是什麼？
十一、為什麼說我們必須堅持發展成果由人民共享？要使全體人民共享改革發展成果應從哪方麵人手？
十二、有效實施科學發展觀的七大主題是什麼？
十三、科學發展觀的具體內容包括哪些？樹立和落實科學發展觀，實現哪五方麵的轉變？
十四、為什麼樹立和落實科學發展觀必須始終堅持以經濟建設為中心？
十五、為什麼說我們強調加快經濟發展，不是單純追求國內生産總值的增長？
十六、為什麼說自主創新能力是國傢競爭力的核心？建設創新型國傢的關鍵、核心和基礎是什麼？
十七、如何正確看待和處理中國特色社會主義經濟建設、政治建設文化建設與社會建設四個方麵之間的關係？
十八、當前解決民生問題最重要的是什麼？應組織好哪些工程？推動各項事業發展的根本動力是什麼？
十九、什麼是先進文化？在當代中國，先進文化的內涵是什麼？
二十、社會主義和諧社會的基本特徵是什麼？其相互關係如何？
二十一、怎樣纔是堅持用全麵的觀點看政績？
二十二、什麼是第一要務？什麼是第一責任？如何提高各級黨組織領導科學發展的能力？
二十三、生態建設的定義及基本原則是什麼？
二十四、什麼是生態文明？我國建設生態文明的具體措施有哪些？
二十五、和諧理念思想的內涵是什麼？倡導和諧理念，培育和諧精神的實踐意義是什麼？如何倡導和諧理念、培育和諧精神？
二十六、什麼是和諧文化？如何建設社會主義和諧文化？
二十七、構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務和主要內容是什麼？
二十八、“三農”問題的基本定義是什麼？我國“三農”問題主要包括哪幾方麵？
二十九、什麼是公共服務、基本公共服務均等化？我國推進基本公共服務均等化的具體措施是什麼？
三十、為什麼科學技術是第一生産力？
三十一、什麼是文化事業？如何發展中國特色社會主義文化事業？
三十二、村官如何率先樹立科學發展觀？
三十三、村官如何深入學習實踐科學發展觀活動的指導思想？
三十四、村官深人學習實踐科學發展觀，要解決的三個重點問題是什麼？
三十五、什麼是社會主義道德？為什麼把“五愛”作為社會主義道德的基本要求？
三十六、社會生活中有哪幾種道德？
三十七、領導乾部道德修養的重要性是什麼？
三十八、領導乾部道德規範的內涵是什麼？
三十九、領導乾部加強道德修養的途徑有哪些？
四十、什麼是社會公德？
四十一、什麼是社會主義社會公共道德？社會主義社會公共道德的具體內容是什麼？
四十二、什麼是公共秩序？為什麼要把遵守公共秩序作為公共道德的重要內容？
四十三、為什麼要把禮貌待人作為公民的一條基本行為規範？村官在社會公共生活中應該怎樣禮貌待人？
四十四、為什麼要把社會主義人道主義作為社會公共道德的重要內容？
四十五、什麼是社會主義職業道德？社會主義職業道德的基本規範是什麼？
四十六、村官如何做到愛崗敬業？
四十七、村官如何做到誠實守信、辦事公道？
四十八、村官如何做到服務群眾、奉獻社會？

第二章 村官文化知識素質修養
一、村官為什麼要勤於學習？如何勤於學習？
二、村官為什麼要加強理論修養？其存在哪些問題？
三、村官如何實現“四個轉變”，提高理論水平？
四、村官應如何做到勤奮好學、學以緻用？
五、為什麼說村官隻有勤奮好學、不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，纔能正確處理各種社會矛盾，保持社會的安定團結？
……

第三章 村官領導技能素質修養
第四章 村官基層黨務工作者素質修養
第五章 村官廉潔從政素質修養
第六章 村官法律政策素質修養
第七章 村官禮儀交際素質修養

精彩書摘

　　《村官素質修養提升必讀（第二版）》：
　　第二章 村官文化知識素質修養
　　一、村官為什麼要勤於學習？如何勤於學習？第一，因為學習是人類進步的根基，也是提高能力的階梯。每一名村官，不管原來來自哪所學校，頭頂有多少榮譽的光環，一旦走到瞭基層，來到瞭農村，就要努力適應新的工作、新的環境，提高自身的能力，而要提高自身的能力就離不開學習。第二，村官要學的知識很多，可以說是多多益善，然而，一個人的精力是有限的，學起來不能眉毛鬍子一把抓。本書認為村官要注重三個方麵的學習。一要學習政治理論。隻有具備瞭較高的政治素質，在工作和生活中纔能保持清醒的頭腦，隻有時刻保持清醒的頭腦，纔能真正把經得起考驗、耐得住寂寞、守得住清苦、抵得住誘惑的要求落到實處。我們每一名村官，都是剛從學校畢業不久的年輕同誌，要樹立一種勤奮好學、積極進取的形象。二要學習業務知識。“在其位，謀其政”，村官處在基層一綫的崗位，要推動工作的順利開展，必須熟練掌握業務知識，熟悉農村工作的特點，知道莊稼活有什麼，農民有什麼要求和願望。三要學習科技知識。村官可以稱得上是“新鮮的血液”，是充滿朝氣和活力的。要利用自己所掌握的科技知識，提高工作效率，節約工作時間。說到學習知識，那麼如何學，筆者認為也要做到三點。一要堅持不懈。堅持做到每日的報紙必讀，文件必閱，新聞必看，同時要擠時間每天堅持學習一些業務知識。二要學用結閤。將學到的知識運用到實踐中，同時在實踐中遇到問題時，到書本上去找解決的方法。三要悉心請教。在學習和工作中，遇到難以理解和想不通的問題，要積極嚮他人請教。須知“三人行，必有我師”，尺有所短，寸有所長，不要認為嚮彆人請教是丟麵子的事。
　　二、村官為什麼要加強理論修養？其存在哪些問題？
　　村官的理論學習情況怎樣，政治理論素質如何，直接關係到農村方針、政策和重大舉措能否得到全麵有效的貫徹落實，關係到農村經濟社會各項事業能否健康快速發展。
　　當前村官在理論學習中存在的問題，主要錶現在以下三個方麵：
　　（1）學習意識淡化。部分村官不能正確認識學習對指導工作實踐的極端重要性，沒有把學習擺在重要位置，存在著輕視學習和忽視學習的傾嚮。有些老村官認為自己工作多年，有一定的實際工作經驗，已經適應瞭本職崗位的需要，學不學習、充不充電已經不重要瞭，僅憑老經驗、老辦法來開展工作。
　　（2）學習方法簡單。集中學習時，較多地采取“我讀你聽，我說你記”的單嚮灌輸式學習方式。學習僅僅是念念文章、讀讀報紙，較少結閤實際進行討論且不交流學習心得體會。參學人員的學習興趣不高，自覺性差，而且學習是為瞭應付差事，往往“上麵布置什麼，就學什麼”，“有什麼，就學什麼”，為完成任務隻圖過場不講效果，討論起來不著邊際。
　　（3）學習效率不高。由於不重視學習，不善於學習，不刻苦學習，學習效率較低，緻使個彆同誌政治理論素質低、觀念陳舊落後、知識麵狹窄、綜閤素質較差、工作較被動。這些同誌講政策不如老乾部，講法律不如上訪戶，講經濟不如個體戶，講科技不如專業戶，適應不瞭形勢的發展需要，對當前快節奏的工作和復雜的局麵束手無策，工作方法簡單，極易産生乾群之間的矛盾。
　　凡此種種問題，究其原因，既有主觀原因，也有客觀影響：
　　一是思想根源。當前市場經濟機會頻發，名利紛呈，這個世界很精彩。有的村官經不起誘惑，耐不住寂寞，把心思都花在瞭尋找捷徑而不是學習上，貪圖生活享樂，追求及時行樂，無心學習；有的村官錯誤地認為理論學習是虛功，說起來重要，做起來次要，忙起來不要，沒有必要花時間，隻要集中精力把業務工作搞好，做齣實績就行瞭。
　　二是現實根源。從實際情況來看，村官中普遍“工學”矛盾處理不當。因為農村基層工作多、任務重而導緻學習隨機性大，集中學習和個人自學的時間少。學習隻停留在簡單地讀報紙、念文件上，學習討論較少。學習不能夠經常化、製度化，學習內容單一、聯係實際較差，學習記錄簡單、膚淺應付，檢查前臨時抱佛腳。此外，乾部理論學習情況和學習效果缺乏量化剛化的考核標準，並在實際操作中往往隻注重工作實績，也相應削弱瞭有關學習製度的執行力。
　　……

前言/序言

　　“村官”處在農村工作的最前沿，是黨在農村的骨乾力量，是黨的路綫、方針、政策在農村的執行者。簡而言之，村官是“官小任務重”，他們不但擔負著組織領導新形勢下社會主義新農村建設的重要任務，而且肩負著引領農村經濟和社會的發展、維護農村社會穩定的重大職責。因此，村官能力和素質的高低直接關係到農村經濟發展水平，也直接關係到社會主義新農村建設總體目標的實現。
　　當今世界正處在深刻而復雜的變動之中。在新的曆史條件下，村官肩負的責任更加重大，麵臨的情況更加復雜，隻有齣色的組織領導纔能和駕馭復雜局麵的能力是不夠的，還要有較好的素質修養——村官素質修養的高低直接影響著農村的經濟發展和社會進步。因此，在新形勢下如何建設一支高素質的村官隊伍是擺在我們麵前的重大課題，這就對基層村官的綜閤素質提齣瞭更高的要求。在新的挑戰麵前，基層村官隻有不斷地學習與實踐、提高自身綜閤素質、加強個人修養，纔能適應時代發展的需要。
　　首先，村官要加強政治理論學習，提高服務農村的專業理念。學習是提高自身修養的必由之路，村官要把學習當作一種責任、一種追求、一種境界，在思想上要認真學習科學發展觀與廉政文化，學習黨的創新理論，學習處理解決農村的實際問題及解決群眾矛盾的思路與方法。
　　其次，要善於動腦、勤於思辨。古人雲：“學而不思則罔，思而不學則怠。”村官要善於思考、勤於思辨，懂得透過現象認識本質，養成深入思考的良好習慣，對相關現象和問題高屋建瓴地把握，為農村經濟發展建設、農民群眾脫貧緻富和構建和諧新農村齣點子、謀齣路。
　　最後，要真抓實乾、方法創新。村官要真正讓農民認可、讓大傢信服，就必須真抓實乾、善於創新。用開闊的眼界、豐富的知識、超前的意識帶動廣大農民群眾發財緻富。
　　為提升廣大村官的素質修養，筆者策劃編撰瞭“村官必讀係列”叢書，其中包括《村官素質修養提升必讀》。本書詳細闡述瞭提高村官素質修養的方式方法，為村官們提供參考，以利於提升他們的個人魅力，從而為社會主義新農村建設作齣更大貢獻。
　　本書采用問答的形式、淺顯的語言，闡述瞭新時期村官如何提升政治素質、理論修養、專業技能和服務群眾的能力，是村官不可或缺的學習參考書。
　　本書從整體構思上突齣三大特點：
　　一是實用性與可用性。本書從村官的實際情況齣發，本著實用、夠用的標準，可讀性、可操作性強的特點，力爭把本書做成村官的案頭必備書。
　　二是全麵性與通俗性。本書內容豐富而全麵，語言通俗易懂，並涉及村官修養的方方麵麵，使村官能夠輕鬆掌握和運用。
　　三是新穎性與創新性。本書無論是篇章架構，還是內容形式，都新穎、創新、獨到，並提供瞭村官加強素質修養的方法與技能，具有超前的時代感。
　　總之，它是一本村官的案頭必備指導用書，也是村官提高素質、增強魅力的最佳讀物，具有很強的參考價值和實用價值。
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