具体描述
内容简介
“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是全国中医药行业规划教材，由“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”，即教育部、国家中医药管理局宏观指导，全国中医药高等教育学会和全国高等中医药教材建设研究会主办，全国26所高等中医药院校各学科专家联合编写，中国中医药出版社协助管理和出版。本套教材包含中医学、针灸推拿学和中药学三个专业共46门教材。2002年相继出版后，在全国各高等中医药院校广泛使用，得到广大师生的好评。“新世纪全国高等中医药院校规划教材”出版后，国家中医药管理局、全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会高度重视，多次组织有关专家对教材进行评议。2005年，在广泛征求、收集全国各高等中医药院校有关领导、专家，尤其是一线任课教师的意见和建议基础上，对“新世纪全国高等中医药院校规划教材”进行了全面的修订。“新世纪（第二版）全国高等中医药院校规划教材”（以下简称“新二版”教材）语言更加精炼、规范，内容准确，结构合理，教学适应性更强，成为本学科的精品教材，多数教材至今已重印数十次，有16门教材被评为“‘十二五’普通高等教育本科国家级规划教材”。
当今教材市场“百花齐放”“百家争鸣”，新版教材每年层出不穷，但仍有许多师生选用“新二版”教材。其中有出于对老主编、老专家的敬仰和信任，当时的编者，尤其是主编，如今已经是中医学术界的泰斗；也有些读者认为“新二版”教材的理论更为经典；还有部分读者对“绿皮书”有怀旧情结，等等。为服务广大读者，经国家中医药管理局教材建设工作委员会、中国中医药出版社研究决定，选取“新二版”中重印率较高的25门教材，组成“全国中医药行业高等教育经典老课本”丛书，在不改动教材内容及版式的情况下，采用更优质的纸张和印刷工艺，以飨读者，并向曾经为本套教材建设贡献力量的专家、编者们致敬，向忠诚的读者们致敬。
热忱希望广大师生对这套丛书提出宝贵意见，以使之更臻完善。
目录
绪论第一单元 《内经》的成书和沿革
一、成书年代
二、书名的由来与作者
三、沿革
第二单元 《内经》理论体系的形成、主要内容及学术特点
一、《内经》理论体系的形成
（一）形成条件
（二）建构方法
二、《内经》理论体系的主要内容
（一）养生
（二）阴阳五行
（三）藏象
（四）气血精神
（五）经络
（六）病因病机
（七）病证
（八）诊法
（九）论治
（十）运气
三、《内经》理论体系的学术特点
（一）天人合一，五脏一体——整体地把握生命规律
（二）人生有形，不离阴阳——辩证地对待生命活动
（三）候之所始，道之所生——从功能概括生命本质
第三单元 《内经》的学术价值
一、奠定了中医学独特的理论体系
二、确立了“天地人三才”医学模式
三、《内经》是一部治病的法书
四、树立了多学科研究医学的典范
五、创建经络学说，发明针灸疗法
六、《内经》在世界医学史上的地位
第四单元 学习《内经》的方法
一、利用工具书，弄懂文理
二、借助注家，弄通医理
三、联系临床实践，领会精神实质
原著选读
第一单元 宝命全形
一、原文导读
101-103素问·上古天真论（节选）
104-105素问·四气调神大论（节选）
106-107灵枢·天年
二、单元小结
第二单元 阴阳应象
一、原文导读
201-208素问·阴阳应象大论（节选）
209素问·阴阳离合论（节选）
210-211素问·六微旨大论（节选）
二、单元小结
第三单元 藏气法时
一、原文导读
301素问·灵兰秘典论（节选）
302素问·六节藏象论（节选）
303素问·五藏生成（节选）
304素问·五藏别论（节选）
305素问·经脉别论（节选）
306-307素问·太阴阳明论
308灵枢·脉度（节选）
309灵枢·邪客（节选）
二、单元小结
……
第四单元 血气精神
附篇
精彩书摘
《全国中医药行业高等教育经典老课本·新世纪（第2版）：内经选读》：认为《内经》出于汉人之作的，如明·顾从德在《重雕素问序》中说：《内经》“广衍于秦越人、阳庆、淳于意诸长老，其人遂似汉人语。”又如明·郎瑛在《七修类稿》中也说：“《素问》文非上古，……以为淮南王之作。”日本医家丹波元简经考证亦认为“是书设为黄帝岐伯之间问答者，亦汉人所撰著无疑。”
明·吕复的观点比较客观，他在《九灵山房集·沧州翁传》中指出：“《内经素问》，世称黄帝岐伯问答之书，乃观其旨意，殆非一时之言，其所撰述，亦非一人之手。”例如，根据古今学者研究，《内经·素问》的内容可分为主体内容、运气七篇、遗篇等三部分。第一部分的成编可能在西汉或东汉以前，第二部分运气七篇乃唐王冰根据“先师张公秘本”增补，第三部分遗篇为宋刘温舒补人。又如，从《内经》对时间概念的不同表述可推测有关篇章成编于不同时期。如《素问·藏气法时论》中的“平旦”、“下晡”、“日眣”、“夜半”、“日出”等乃属先秦人习惯，而《素问·脉解》中以寅月为岁首，始于汉武帝太初元年（公元前104年）以后，在此以前的颛顼历以亥月为正月。至于甲子纪年方式为汉以后的发明。也有学者从《内经》中的文字音韵上考察证实其内容非成编于一时一人之手。
那么，该如何确定《内经》的成书年代呢？
《黄帝内经》书名首见于《汉书·艺文志》，它与《黄帝外经》《扁鹊内经》《扁鹊外经》《白氏内经》《白氏外经》《旁篇》共为“医经七家”。而《汉书·艺文志》乃是东汉班固根据《七略·艺文志》（此书已亡佚）摘编而成。《七略》则是西汉末年汉成帝时代（公元前32年）刘向、刘歆父子奉诏收集整理的我国第一部图书分类目录。据此证明，《内经》的成书年代当不晚于公元前32年，即西汉末年。
司马迁的《史记》是我国第一部通史，记载了从远古黄帝时代至汉武帝时长达三千余年的历史，收录了包括医史人物及医学著作在内的历代科技文化及人物史料，如《史记·扁鹊仓公列传》不仅为名医扁鹊、仓公作传，而且记述了《上下经》《五色》《奇咳术》《奇恒》《揆度》《阴阳外变》等一批医学著作。但未见《内经》书名，而上述古医籍曾经被《内经》所引证。《内经》作为一部重要的医学典籍不至于被阅历丰富、治学严谨的司马迁所疏漏。据此分析，说明《内经》的成书当在《史记》成编之后，据史学家考证，《史记》约于汉武帝太初元年至征和二年间（公元前104-公元前91年）撰成。因此，推测《内经》的成书时间应在《史记》之后、《七略》之前的公元前一世纪内。
根据上述分析及近人多方考证，可以认为《内经》不是一个时代、一个地方的医学成就，它的主要内容形成于战国，并自秦汉以来代有补充，将其汇集编纂成书的时间，可能在公元前一世纪的西汉中后期。
一、书名的由来与作者
为什么叫“黄帝内经”，“黄帝”是不是《内经》的作者？
关于“黄帝”有两个传说：一说“黄帝”是一个有道明君，例如《辞海》中说：“传说中中原各族的共同祖先。姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。”故又称为“轩辕黄帝”，现陕西省尚留有“黄帝陵”的建址。但近时有学者从历史学角度研究认为，黄帝其人其事不可能是事实，司马迁在两千多年前就已存疑。研究发现，黄帝不是一个具体的历史人物，而是一种图腾，是一种民族精神的寄托。另一种传说，黄帝不是一个人，而是一个伟大的氏族——黄帝族。这个氏族原先居住在我国西北方，据《中国通史简编》记载：“据传说，黄帝曾居住在涿鹿（今河北宣化鸡鸣山）地方的山湾里，过着往来不定，迁徙无常的游牧生活。后来打败了九黎族和炎帝族，逐渐在中部地区定居下来。”到春秋时代这个氏族又称之谓“华族”，这就是中华民族的始祖，也就是汉以后所谓“汉族”的祖先，正因为黄帝氏族是华族的始祖，它的文化对华族的发展有着重要影响，所以历代人们都以自己是黄帝的子孙为荣，而且为了追本溯源，也常把一切文物制度，都推源到黄帝，托名为黄帝的创造。在这种情况下，当时的学者，为了体现学有根本，将著作冠以“黄帝”以取重，并成为一种时尚。正如《淮南子》所说：“世俗之人，多尊古而贱今，故为道者，必托之于神农、黄帝而后能人说。”据此说明《内经》冠以“黄帝”仅是托名而已，非为“黄帝”所著。其他如道家有《黄帝说》、历谱家有《黄帝五家历》、五行家有《黄帝阴阳》、天文家有《黄帝杂子气》等等，不胜枚举。
《内经》的“经”，是经典的意思。查陆德明《经典释文》解释“经”的含义：“常也，法也，径也。”这里的“经”，就是常道、规范、门径的意思。《内经》所阐述的医学原理和法则，成为后世医学的常规、典范，也是认识人体生理病理的必由门径。大凡在古代中医文献中，被称为“经”的还有《难经》、《神农本草经》、《针灸甲乙经》、《中藏经》等，均可以说是医学的规范，凡业医者必须学习和遵循。
《内经》的“内”，是与“外”相对而言的。历代文献中以“内”、“外”命篇者不乏其例。如《汉书·艺文志》所载医经七家中就有《黄帝外经》等。可惜上述典籍除《内经》尚存外，其余均已亡佚，无从查考。书名分内、外并无多大深意，无非是上下篇或姐妹篇的意思。也有人说《内经》是讨论基本知识的，《外经》是论述医疗技术的，但这仅仅是推测而已，无法确切考证。
现存《内经》分为《素问》《灵枢》两部分，每部各八十一篇，合计一百六十二篇。二书内容各有侧重，又紧密相关，浑然一体。
《素问》的含义有多种说法，如梁代全元起说：“素者，本也；问者，黄帝问岐伯也。方陈性情之源，五行之本，故曰《素问》。”宋代林亿对此说的评价是“义未甚明”。他的解释是：“按《乾凿度》云：夫有形者生于无形，故有太易，有太初，有太始，有太素。太易者，未见气也；太初者，气之始也；太始者，形之始也；太素者，质之始也。气、形、质具，而疴瘵由是萌生，故黄帝问此太素，质之始也。《素问》之名，义或由此。”日本医家丹波元简赞同此说，但细究其义，十分牵强。马莳《内经素问注证发微》说：“《素问》者，黄帝与岐伯、鬼臾区、伯高、少师、少俞、雷公六臣平素问答之书。”张介宾在《类经》中亦持此说：“平素所讲问，是谓‘素问’。”古人名书尚质，不求深奥难懂，因此，把黄帝与岐伯等人平素互相问答的内容记录下来整理成篇而名为《素问》，这一说法比较符合情理。
……
前言/序言
“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是全国唯一的行业规划教材。由“政府指导，学会主办，院校联办，出版社协办”。即：教育部、国家中医药管理局宏观指导；全国中医药高等教育学会及全国高等中医药教材建设研究会主办，具体制定编写原则、编写要求、主编遴选和组织编写等工作；全国26所高等中医药院校学科专家联合编写；中国中医药出版社协助编写管理工作和出版。目前新世纪第一版中医学、针灸推拿学和中药学三个专业46门教材，已相继出版3-4年，并在全国各高等中医药院校广泛使用，得到广大师生的好评。其中34门教材遴选为教育部“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”，41门教材遴选为教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”（有32门教材连续遴选为“十五”、“十一五”国家级规划教材）。2004年本套教材还被国家中医药管理局中医师资格认证中心指定为执业中医师、执业中医助理医师和中医药行业专业技术资格考试的指导用书；2006年国家中医、中西医结合执业医师、执业助理医师资格考试和中医药行业专业技术资格考试大纲，均依据“新世纪全国高等中医药院校规划教材”予以修改。新世纪规划教材第一版出版后，国家中医药管理局高度重视，先后两次组织国内有关专家对本套教材进行了全面、认真的评议。专家们的总体评价是：“本次规划教材，体现了继承与发扬、传统与现代、理论与实践的结合，学科定位准确，理论阐述系统，概念表述规范，结构设计合理，印刷装帧格调健康，风格鲜明，教材的科学性、继承性、先进性、启发性及教学适应性较之以往教材都有不同程度的提高。”同时也指出了存在的问题和不足。全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会也投入了大量的时间和精力，深入教学第一线，分别召开以学校为单位的座谈会17次，以学科为单位的研讨会15次，并采用函评等形式，广泛征求、收集全国各高等中医药院校有关领导、专家，尤其是一线任课教师的意见和建议，为本套教材的进一步修订提高做了大量工作，这在中医药教育和教材建设史上是前所未有的。这些工作为本套教材的修订打下了坚实的基础。
2005年10月，新世纪规划教材第二版的修订工作全面启动。修订原则是：①有错必纠。凡第一版中遗留的错误，包括错别字、使用不当的标点符号、不规范的计量单位和不规范的名词术语、未被公认的学术观点等，要求必须纠正。②精益求精。凡表述欠准确的观点、表达欠畅的文字和与本科教育培养目的不相适应的内容，予以修改、精练、删除。③精编瘦身。针对课时有限，教材却越编越厚的反应，要求精简内容、精练文字、缩编瘦身。尤其是超课时较多的教材必须“忍痛割爱”。④根据学科发展需要，增加相应内容。⑤吸收更多院校的学科专家参加修订，使新二版教材更具代表性，学术覆盖面更广，能够全面反应全国高等中医药教学的水平。总之，希冀通过修订，使教材语言更加精炼、规范，内容准确，结构合理，教学适应性更强，成为本学科的精品教材。
根据以上原则，各门学科的主编和编委们以极大的热情和认真负责的态度投入到紧张的修订工作中。他们挤出宝贵的时间，不辞辛劳，精益求精，确保了46门教材的修订按时按质完成，使整套教材内容得到进一步完善，质量有了新的提高。
教材建设是一项长期而艰巨的系统工程，此次修订只是这项宏伟工程的一部分，它同样要接受教学实践的检验，接受专家、师生的评判。为此，恳请各院校学科专家、一线教师和学生一如既往关心、关注新世纪第二版教材，及时提出宝贵意见，从中再发现问题与不足，以便进一步修改完善或第三版修订提高。
用户评价
我是一名中医科的实习医生，在学习过程中，对《内经》原文的理解常常感到力不从心。这本《内经选读》的出现，简直是雪中送炭。它精选了《内经》中最具代表性的篇章，如关于“经络”的论述，对于我们理解人体运行的规律和疾病的传变有着至关重要的意义。书中对原文的解读，不仅详尽，而且条理清晰，将复杂的理论分解成易于理解的部分。我尤其欣赏书中对“气血津液”的阐释，它将这些抽象的概念具象化，让我能够更清晰地认识到它们在人体内的流动和相互作用。书中的注释非常到位，对于一些古籍中常用的术语，都给出了详细的解释，这大大减轻了我们查阅词典的负担。它不仅是一本学习工具书，更是一本能够激发我们学习兴趣的书。每次阅读，我都能感受到《内经》的博大精深，以及古人对生命科学的深刻洞察。它帮助我巩固了课堂上学到的知识，也为我今后的临床实践打下了坚实的理论基础。这本书不仅仅是一本教材，更是我学习路上的良师益友，让我对中医产生了更深的敬畏和热爱。
评分我拿到这本《内经选读》已有一段时间了，断断续续地翻阅，每次都有新的感悟。书的装帧很朴素，封面采用了经典的暗红色，上面印着遒劲的隶书“内经选读”，给人一种庄重而历史厚重感。翻开书页，纸张触感温润，印刷清晰，字体大小适中，非常适合长时间阅读。作为一名中医爱好者，我对《黄帝内经》一直心怀敬畏，但古籍原文的晦涩和篇幅的浩瀚常常让我望而却步。这本书的出现，无疑为我打开了一扇理解《内经》的窗户。它并非全本照搬，而是精选了《内经》中最为核心、最具有代表性的篇章，并配以详尽的解读和注释。这种“选读”的形式，极大地降低了学习门槛，让我在有限的时间内能够抓住《内经》的精髓。尤其是一些重要的概念，比如“阴阳”、“五行”、“精气神”、“藏象”等，书中都进行了深入浅出的阐释，让我对这些中医理论有了更清晰的认识。阅读过程中，我常常会结合自己的日常经验进行思考，书中理论与实践的结合点，让中医不再是遥不可及的古老学问，而是鲜活而实用的智慧。我尤其喜欢书中对某些章节的原文分析，它不仅仅是简单地翻译，更是对原文背后蕴含的哲学思想、生活智慧的挖掘，这种深度的解读让我受益匪浅。虽然我并非科班出身，但通过这本书，我能感受到中医的博大精深，也能体会到古人对生命、对健康的独特见解，这是一种潜移默化的熏陶，也让我对自己的生活方式和健康观念有了新的审视。
评分我对中医一直有着浓厚的兴趣，但《黄帝内经》原文的艰深一直是我学习的瓶颈。偶然间得知有这本《内经选读》，抱着试试看的心态买来，没想到却给我带来了惊喜。这本书的编纂非常用心，选取的篇章都是《内经》中的精华，比如关于“五脏六腑”生理功能和病理变化的描述，对于理解中医的整体观念至关重要。书中对原文的解读，非常透彻，不仅仅是字面的翻译，更深入地剖析了原文的含义，并结合历史背景和社会文化进行解释。我尤其喜欢书中对“治未病”思想的阐述，它让我明白，中医的最高境界并非是治疗已发生的疾病，而是通过调养和预防，使身体保持健康的状态。这本书的语言风格，既保留了古籍的典雅，又兼具了现代的流畅，阅读起来非常舒适。我常常在工作之余，翻阅几页，总能从中获得新的启发。它让我意识到，中医不仅仅是一门医学，更是一种生活态度，一种对生命的热爱和尊重。这本书为我打开了通往中医世界的一扇门，让我能够更深入地理解中医的智慧，并将其运用到自己的生活中，提升健康水平。
评分收到这本《内经选读》时，就被它朴实无华却又充满底蕴的封面所吸引。打开书页，清爽的版式和清晰的印刷让我对阅读产生了浓厚的兴趣。作为一名对中医文化有着深深着迷的普通读者，我一直渴望能更深入地了解《黄帝内经》这部经典。这本书的“选读”形式，恰恰满足了我的需求。它并非将《内经》原文一股脑地呈现，而是精心挑选了那些最能代表中医核心思想的篇章，比如关于“阴阳五行”的理论，以及“寒热虚实”的辨证方法。书中的解读部分，语言通俗易懂，即使是对中医理论不太熟悉的读者，也能轻松理解。我特别喜欢书中对“天人合一”思想的阐释，它将人与自然的关系紧密联系起来，让我对健康有了更宏观的认识。阅读过程中，我常常会结合自己的生活习惯进行反思，书中的一些关于养生和保健的理念，对我启发很大。它让我明白，中医的智慧并非是玄奥难懂的，而是与我们的日常生活息息相关。这本书就像一位温和的向导，引导我一步步走进《内经》的殿堂，感受中医的魅力。
评分怀揣着对中医文化的好奇，我购入了这本《内经选读》。这本书的优点在于，它没有像某些“全译本”那样，将人淹没在浩瀚的原文中，而是“精选”了《内经》中最核心、最能体现中医思想精髓的篇章。我尤其喜欢关于“五运六气”的选读部分，虽然原文比较晦涩，但经过书中的详细解读，我能大致理解其关于天地气候与人体健康相互影响的理念。书中的语言风格，保留了原文的韵味，同时又融入了现代的语言表达，使得阅读过程不会感到生涩。我经常会在阅读中停下来，结合自己的生活经验进行思考，发现书中的许多道理，对我们现代人的健康养生，仍有深刻的借鉴意义。例如，关于“起居有常”的论述，以及“饮食有节”的原则，这些看似简单朴素的道理，却蕴含着中医对生命规律的深刻洞察。这本书就像一位循循善诱的老师，引导我一步步地走进《内经》的世界，感受中医的博大精深，也让我开始重新审视自己的生活方式，并从中汲取养分，提升生活品质。
评分我一直对中医有着浓厚的兴趣，但《黄帝内经》原文的艰深晦涩，常常让我望而却步。这本《内经选读》的出现，无疑为我打开了一扇了解《内经》的窗户。它的选篇非常精准，恰恰选取了《内经》中最具代表性的篇章，如关于“肾”的功能论述，以及“肺”的生理功能，这些都是中医理论的核心。书中的解读部分，语言通俗易懂，深入浅出，能够让非专业人士也大致理解其精髓。我尤其喜欢书中对“精气神”理论的阐释，它让我明白，中医关注的不仅仅是身体的疾病，更是整体的生命状态。书中的排版也很人性化，原文和解读分栏清晰，阅读起来不会感到混乱。它不仅仅是一本学习工具书，更是一本能够激发我学习兴趣的书，让我对中医产生了更深的敬畏和热爱。它让我明白了，中医的智慧并非是遥不可及的古老学问，而是与我们的生活息息相关，是一种对生命规律的深刻洞察。这本书为我打开了通往中医世界的一扇门，让我能够更深入地理解中医的智慧，并将其运用到自己的生活中，提升健康水平。
评分一直以来，我对《黄帝内经》这部伟大的医学经典都充满了好奇，但原文的艰深晦涩让我在学习过程中屡屡受挫。直到我发现了这本《内经选读》，它就像一盏明灯，照亮了我学习的道路。这本书的选篇非常独到，选取了《内经》中最具代表性和实用价值的篇章，例如关于“四时养生”的论述，以及“饮食有节”的原则，这些都对我们现代人的生活方式有着直接的指导意义。书中对原文的解读，不仅力求准确，而且深入浅出，能够将复杂的概念解释得鞭辟入里，让我能够清晰地理解原文的意图。我特别欣赏书中对“情志致病”的论述，它让我认识到，情绪对身体健康的影响是多么巨大，也让我学会如何通过调整心态来维护健康。书中的排版设计也非常考究，原文和解读分栏清晰，阅读起来十分便利。它不仅仅是一本教科书，更是一本充满智慧的读物，让我能够从更深层次理解中医的精髓，并将其运用到自己的健康管理中。它让我明白了，中医的价值不仅在于治病，更在于养生，在于提升生命的质量。
评分拿到这本《内经选读》时，我并没有抱太大的期望，毕竟“选读”两个字，总让人觉得少了点什么。然而，当我真正开始阅读后，我才发现自己的想法是多么的片面。这本书的选篇非常精准，恰恰选取了《内经》中最具代表性、最能体现中医核心思想的篇章。比如关于“营卫”理论的讲解，对于理解人体的生理功能和病理变化，有着至关重要的作用。书中对原文的解读，不仅准确，而且深入浅出，能够让非专业人士也大致理解其精髓。我特别欣赏书中对“病因”和“发病”理论的阐释，它不仅解释了外邪、内伤等常见的致病因素，还深入探讨了情志失调、饮食不节等容易被忽视的内在因素，这让我对疾病的认识不再局限于表面的症状，而是上升到了对人生命体内部平衡的关注。书中的语言风格也很有特色，既保留了古籍的韵味，又融入了现代的表达方式，使得阅读过程流畅而愉悦。我常常在读到某个观点时，会停下来思考，然后与自己的生活经验进行对照，发现书中许多道理在今天依然适用。它让我明白，中医并非是僵化的教条，而是一种深刻的哲学思想和生活智慧，是对生命规律的深刻洞察。这本书的价值，在于它能够激发读者对中医的兴趣，并为其提供一个切实的入门途径。
评分我是一名中医专业的学生，手里有各种版本的《内经》，但唯独这本《内经选读》，是我最常放在案头的。这本书的独特之处在于，它精选了《内经》中最具代表性和价值的篇章，如关于“人体构造”的论述，以及“病机十九条”的讲解，这些都是我们理解中医理论体系的基石。书中的解读部分，语言精准，论证严谨，不仅解释了原文的含义，还结合了现代医学的一些概念进行类比，这对于我们学习者来说，极大地降低了理解的难度。我尤其欣赏书中对“经络学说”的阐释，它将抽象的经络系统描述得清晰明了，让我能够更直观地理解人体的运行规律。书中的注释也十分详尽，对于一些古籍中常用的术语，都给出了详细的解释，这对于我们深入学习《内经》非常有帮助。它不仅是一本教材，更是一本激发我们学习兴趣的书，让我对中医产生了更深的敬畏和热爱。它为我今后的临床实践打下了坚实的理论基础，也让我对中医的博大精深有了更深刻的认识。
评分我是一名医学院的学生，手里自然少不了各种中医经典著作，但唯独这本《内经选读》，成了我在宿舍里最常翻阅的一本书。它的优点在于，虽然是选读，但选取的章节都恰到好处，涵盖了《内经》最核心的理论体系。比如关于“运气学说”的章节，对于理解疾病的季节性变化和地域性差异有着至关重要的作用。这本书的解读部分，做得非常出色，它不是简单地罗列注释，而是有条理地梳理原文的逻辑，解释其中的术语，并结合现代医学的一些概念进行类比，这对于我们这些学习者来说，非常有帮助。我特别欣赏书中对“藏象”理论的阐释，它将抽象的脏腑功能描述得生动形象，让我能够更直观地理解中医“以形补形”、“以脏补脏”等概念的由来。每次学习完一个章节，我都会尝试将书中的理论与临床上的实际病例联系起来，虽然我的临床经验尚浅，但这本书无疑为我提供了一个坚实的理论框架。它就像一本“引路人”，指引我在浩瀚的《内经》海洋中找到方向。书的排版也很人性化，原文和解读分栏清晰，阅读起来不会感到混乱。封面的设计虽然朴素，但却有一种沉静的力量，仿佛在告诉你，捧在手里的是一份沉甸甸的知识。它不仅仅是一本教材，更是一扇通往中医智慧殿堂的钥匙，让我对未来的学习充满了信心和期待。
评分软
评分书还不错，稍有磨损，不过只要不影响内容就没事
评分还可以，就是拿到手的时候有点褶皱。
评分中医本科教材真的很好，自学中医首选。
评分别人推荐的，还没看呢。
评分虽然有点小插曲，不过还算满意！！！！
评分书很好的，京东商城购物方便实惠快捷
评分很好奇是我想要的 好好学习
评分快递以后要是能多想下不压坏该多好，有个角被小压歪了。
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