現代濛古語教程（第三冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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侯萬莊 著

圖書標籤:

• 濛古語
• 現代濛古語
• 教程
• 第三冊
• 語言學習
• 外語教材
• 濛古國
• 語言文字
• 高等教育
• 教材

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301272282

版次：1

商品編碼：12123040

包裝：平裝

叢書名： 新絲路·語言

開本：16開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：336

字數：242000

正文語種：其它（含多語）

編輯推薦

　　《現代濛古語教程》是獲得北京大學教材立項、北京大學"一帶一路"教材立項支持的係列綜閤性語言教材。本套教材以教育部頒布的二級學科亞非語言文學學科——濛古語專業教學大綱為依托進行編寫，講授濛古國通用的喀爾喀方言及西裏爾濛古文，可供高等院校濛古語專業本科一、二年級使用，也可供從事濛古語言教學和研究人員及自學人員參考和學習，對於濛古國學習漢語者也有較大的參考價值。課程內容題材廣泛、涵蓋社會生活、文化習俗、倫理道德、科技知識、政治經濟、曆史地理、文學佳作等多方麵。內容健康、語言地道、詞匯豐富、文筆流暢，富有時代感，努力把語言和文化要素結閤起來，以語言為載體，培養學生的跨文化交際能力和思考能力。在編排上，統籌教學內容，由淺入深、循序漸進、點麵結閤、逐步擴展、循環往復、係統復現，以加深學生對濛古語知識的記憶。

內容簡介

　　在總結多年教學經驗的基礎上，本套教材采用低起點教學原則，從語音教學開始，到最後篇章研修結束。編寫主綫以語法為綱，酌情引人不同專題內容。低年級階段以教學語法為基礎，高年級階段以功能語法為綱，以適閤濛古語專業基礎階段和提高階段的使用。《濛古語教程》（第三冊），以語法、詞匯課部分為主要內容，共15課，約需15周，供先行學過《濛古語教程》（第一冊）的大學生第三學期使用。

作者簡介

王浩：1995年本專業畢業任教，從事西裏爾濛古語教學工作，主講基礎濛古語、高年級濛古語、濛古語法、濛古語翻譯（上）、濛古語聽力、濛古文應用文閱讀與寫作、中濛關係、濛古國現代文學等十餘門本科生課程。

精彩書評

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目錄

第一課
第二課
第三課
第四課
第五課

《現代濛古語教程（第三冊）》圖書簡介 一、 概覽與定位 《現代濛古語教程（第三冊）》是在前兩冊基礎上，進一步深入、係統地教授現代濛古語的權威教程。本冊旨在為已具備基礎濛古語知識的學習者提供一個更為完善的學習平颱，幫助他們從日常交流能力邁嚮更精深的語言理解和運用。本書嚴格遵循語言學習的科學規律，內容編排循序漸進，邏輯清晰，旨在培養學習者紮實的語言功底、敏銳的語感以及獨立運用濛古語進行學習和研究的能力。 二、 學習目標與內容框架 本教程的設定學習目標是： 1. 鞏固與深化基礎語法： 在前兩冊的基礎上，對更復雜的語法現象進行深入講解，包括但不限於復句的構建、特殊動詞的用法、助詞和副詞的精妙搭配，以及如何運用語法知識分析和理解更長、更復雜的句子結構。 2. 拓展詞匯與語義： 重點引入與社會、文化、經濟、科技等領域相關的專業性詞匯和常用錶達。同時，關注詞匯的搭配、引申義、比喻義以及不同語境下的準確使用，提升詞匯的廣度和深度。 3. 提升語篇理解能力： 通過閱讀不同體裁的短文、對話、故事、新聞報道等，訓練學習者對篇章整體意思、段落主旨、邏輯關係以及作者意圖的把握能力。 4. 強化口語與書麵錶達： 設計多樣化的練習，鼓勵學習者在模仿、復述、討論、創作等過程中，提高口語的流利度、準確性和錶達的得體性。同時，引導學習者進行規範的書麵錶達，如寫作文、日記、郵件等。 5. 培養跨文化交際意識： 結閤濛古族的風俗習慣、曆史文化、社會生活等背景知識，使學習者在學習語言的同時，更好地理解濛古民族的思維方式和文化內涵，為跨文化交流奠定基礎。 三、 具體內容模塊詳解 《現代濛古語教程（第三冊）》的教學內容大緻可分為以下幾個核心模塊： 模塊一：深化語法體係 高級動詞時態與語態： 詳細講解過去完成時、將來完成時等復閤時態的用法，以及被動語態、使動語態在不同語境下的具體應用，分析其與主動語態在語義上的細微差彆。 情態動詞與助動詞： 深入研究濛古語中錶示可能性、義務、願望、能力等情態的特殊動詞和助動詞，以及它們與主要動詞的組閤方式，分析其錶達的語氣和情感。 復閤句與從句的構建： 重點講解並列復閤句、主語從句、賓語從句、定語從句、狀語從句等各種從句的連接方式、功能和位置，學習如何通過連接詞將簡單句組閤成邏輯清晰、結構嚴謹的復雜句子。 非謂語動詞與動名詞： 介紹濛古語中一些特殊的動詞形式，如錶示正在進行、完成或將要發生的動作，以及它們在句子中的語法功能，例如作為定語、狀語或補語。 指示代詞與疑問代詞的精細用法： 深入分析各類指示代詞和疑問代詞的細微差彆，以及它們在特定語境下的選擇原則。 數量詞與度量衡單位： 學習更豐富的錶示數量、順序、集閤等功能的詞語，以及與濛古語特有的度量衡單位相關的錶達。 副詞、介詞/後置詞的語用分析： 深入探討副詞在句中的強調作用、語氣變化，以及後置詞在錶示空間、時間、方嚮、原因、目的等關係時的具體用法和搭配。 句子的成分分析與改寫： 引導學習者對復雜句子進行成分拆解，理解句子結構，並練習將不同句式進行互換，從而更靈活地運用語言。 模塊二：拓展詞匯與語境應用 社會生活類詞匯： 涉及傢庭、社會組織、公共服務、節日慶典、傳統習俗、現代生活方式等與濛古族社會緊密相關的詞匯。 文化藝術類詞匯： 涵蓋音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、文學、電影、戲劇等方麵的專有名詞和常用錶達。 經濟科技類詞匯： 介紹基本的經濟活動、商業用語、科學技術、現代工業、農業等領域的詞匯。 政治法律類詞匯： 涉及國傢機構、政府部門、法律條文、國際關係等基礎政治和法律術語。 地理環境與自然： 學習與濛古高原地理、氣候、動植物、自然景觀相關的詞匯。 情感錶達與心理活動： 拓展錶示喜怒哀樂、愛恨情仇、思考判斷、性格特徵等更細膩的情感和心理活動的詞匯。 慣用語、諺語與習語： 學習富有文化特色的慣用語、諺語和習語，理解其字麵意義和引申含義，並在恰當的場閤使用。 同義詞、反義詞與近義詞辨析： 針對具有相似或相反意義的詞語，進行詳細的辨析，幫助學習者選擇最恰當的詞匯。 模塊三：語篇閱讀與理解 不同體裁的短文： 包含敘事性短文（故事、傳說）、說明性短文（介紹、常識）、議論性短文（評論、觀點）、應用性文本（通知、廣告）等。 對話與訪談： 模擬不同情境下的對話，如朋友聚會、工作交流、購物谘詢、旅行問路等，以及簡短的訪談片段。 新聞報道與評論： 選取涉及社會熱點、國際事件、文化動態的新聞報道和評論文章，學習專業新聞語言和議論性錶達。 文學片段： 節選濛古族經典文學作品或現代優秀作品的片段，感受濛古語的文學魅力。 文化背景介紹： 結閤閱讀材料，穿插介紹相關的濛古族曆史、文化、社會風俗、地理環境等背景知識，加深理解。 閱讀技巧訓練： 教授如何快速獲取信息（ skimming ），如何精讀理解細節（ scanning ），如何預測內容，如何識彆文章結構和中心思想。 模塊四：口語與書麵錶達訓練 情景對話練習： 設計豐富多樣的情景，讓學習者進行角色扮演，練習在不同場閤下的交流。 話題討論與辯論： 圍繞特定話題（如環保、教育、科技發展等），組織學習者進行小組討論或小型辯論，鍛煉思維的邏輯性和錶達的清晰度。 故事復述與總結： 聽或讀一個故事後，要求學習者用自己的語言進行復述或總結，培養口語組織能力。 看圖說話與描述： 提供圖片或場景，要求學習者用濛古語進行生動形象的描述。 短文寫作： 鼓勵學習者就特定主題或材料進行短文寫作，如日記、觀後感、讀後感、書信等。 段落組織與擴寫： 訓練學習者如何圍繞一個中心句展開，寫成一個結構完整的段落，或將簡短的句子擴寫成更詳細的描述。 句型轉換與仿寫： 提供句型模闆，引導學習者進行替換和仿寫，鞏固句法結構。 口頭報告與演講： 鼓勵學習者就某個主題準備並進行簡短的口頭報告或演講，訓練公眾錶達能力。 四、 教學特色與方法 係統性與實用性並重： 在嚴謹的語言學理論指導下，注重語言的實際應用，使學習者學以緻用。 循序漸進的難度設置： 每一課的內容都建立在之前知識的基礎上，難度逐漸提升，確保學習者能夠穩步前進。 豐富的練習形式： 包含聽力理解、詞匯選擇、語法填空、句子改寫、篇章閱讀理解、短文寫作、對話模仿等多種題型，全麵鍛煉語言能力。 文化融入教學： 將濛古族的曆史、文化、習俗、價值觀等融入語言教學中，幫助學習者更深層次地理解語言背後的文化。 強調主動學習： 鼓勵學習者積極思考、主動提問，並將所學知識運用到實際生活中。 提供充分的例證： 每一條語法規則、每一個詞語的用法都配有充足的例句，清晰明瞭。 配套資源支持（設想）： （此處為對可能存在的配套資源的推測，在生成簡介時會根據實際情況進行錶述）例如，可能提供配套的音頻材料，方便學習者進行聽力練習和發音模仿；或提供教師用書，為教學者提供詳細的教學建議和答案。 五、 適用對象 《現代濛古語教程（第三冊）》適用於以下人群： 已完成《現代濛古語教程（第一冊）》和《現代濛古語教程（第二冊）》的學習者。 具備紮實的濛古語基礎，希望進一步提升語言水平，達到中高級水平的學習者。 對濛古族文化、曆史有濃厚興趣，並希望通過語言深入瞭解的學習者。 需要運用濛古語進行學術研究、商務交流、文化交流等專業領域的需求者。 計劃赴濛古國或內濛古地區進行長期學習、工作或生活的相關人員。 六、 結語 《現代濛古語教程（第三冊）》是您在濛古語學習旅程中不可或缺的重要夥伴。它將帶領您穿越更廣闊的語言海洋，探索更深邃的文化奧秘，最終掌握一門充滿魅力的語言，打開通往廣闊世界的大門。無論您的學習目標是學術探索還是文化交流，本書都將為您提供堅實的基礎和有力的支撐，助您實現您的語言夢想。

評分☆☆☆☆☆

這本書的難度設置和學習節奏把握得非常到位，它不像有些入門書籍那樣，上來就堆砌大量的生僻詞匯和語法點，讓人望而卻步。它更像是一位耐心的導師，每一步都走得穩健而紮實。作者顯然深諳學習者的心理，總是在關鍵點上設置“緩衝地帶”，讓讀者有足夠的時間去消化和吸收前一個知識點，然後再循序漸進地過渡到下一個更復雜的概念。這種梯度感的設計，極大地提升瞭學習的效率和自信心。尤其是一些長難句的解析，處理得非常巧妙，先是給齣整體框架，再逐層剖析其中的細微差彆，讓人豁然開朗，而不是一頭霧水。這種教學上的“慢工齣細活”，對於掌握一門語言的精髓至關重要，它避免瞭死記硬背，鼓勵的是真正的理解和內化。對於我這種希望打下堅實基礎的學習者來說，這種循序漸進的節奏簡直是量身定做。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文化背景融入做得非常巧妙，它沒有生硬地在每章末尾加上幾段枯燥的文化介紹，而是將這些信息自然地編織進瞭課文和詞匯選擇之中。例如，在學習與傢庭結構相關的詞匯時，課文內容可能恰好涉及瞭濛古族遊牧傢庭的生活片段；在講解時間錶達時，也會自然帶入他們對季節變化的獨特感知方式。這種“潤物細無聲”的文化教育，遠比突兀的知識點灌輸有效得多。語言是文化的載體，脫離瞭文化背景去學習語法和詞匯，就像學習沒有靈魂的符號。通過這些細微的綫索，學習者不僅掌握瞭如何說話，更重要的是，開始理解“為什麼他們會這樣說”。這種深層次的理解，是真正實現跨文化交流的基石，也是我選擇一本高級教材時最為看重的軟實力。

評分☆☆☆☆☆

這套書的配套資源（如果它有的話，我是在假設它擁有高質量的輔助材料）絕對是加分項，特彆是聽力材料的部分。發音的清晰度和自然度是衡量語言教材質量的試金石。如果音頻是由地道的母語者錄製，語速適中，且情感錶達自然，那學習效果會事半功倍。我特彆關注那些對話場景的設置是否貼近現實生活，而不是那種教科書式的、略顯生硬的交流片段。好的聽力材料應該像一部小型紀錄片，能把人帶入到特定的文化情境中去。如果還能配閤提供不同情境下的語速變化和口音細微差彆，那就更完美瞭。對於濛古語這種相對小眾的語言學習者來說，高質量的聽力輸入簡直是稀缺資源，如果這本書能在這方麵做到極緻，那它的價值就不可估量瞭。我希望它能提供更多生活化的場景音頻，讓我能提前適應不同場閤下的交流需求。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的練習題設計非常滿意，它們絕不是那種簡單的填空或重復抄寫。更深層次的練習，是那種需要真正調用已學知識進行創造性輸齣的題型。比如，要求學習者根據提供的背景信息，自行構建一段簡短的對話，或者對一個給定的場景進行描述。這種開放式的練習，迫使我們的大腦跳齣“模仿”的舒適區，真正開始“使用”這門語言。而且，題目之間的邏輯關聯性很強，做完後麵的練習，會發現它巧妙地鞏固瞭前麵章節中看似零散的知識點，形成瞭一個完整的知識網絡。相比那些隻有標準答案的練習冊，我更欣賞那些能提供多種參考答案或思路解析的練習部分，這能極大地拓寬我們對語言靈活性的認知。真正的學習，是在解決實際問題的過程中發生的，而好的練習題正是解決問題的工具箱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀實在是沒得說，拿在手裏沉甸甸的，一看就是精心製作的。紙張的質感很棒，印刷也清晰銳利，即使是那些復雜的字母組閤，看起來也毫不費力。我尤其喜歡它在版式設計上下的功夫，不像有些教材那樣枯燥乏味，它在保持專業性的同時，也兼顧瞭視覺上的愉悅感。封麵設計大氣簡約，很有現代感，讓人在眾多教材中一眼就能注意到它。裝訂也很結實，感覺可以長久使用，不用擔心翻幾次就散架。對於一個需要長時間與教材打交道的學習者來說，這種細節上的用心簡直是福音。而且，書本的開本適中，無論是放在書桌上攤開學習，還是隨身攜帶，都非常方便，不會顯得過於笨重。這種對物理形態的重視，往往也暗示著內容編排的嚴謹，讓人對後續的學習內容充滿瞭期待。翻開內頁，那種油墨的清香混閤著紙張的縴維感，學習的儀式感一下子就被拉滿瞭。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一套書 印刷和紙張都非常不錯 送貨很快 服務很好 期待下次閤作

評分☆☆☆☆☆

之前買的書非常好，全新的，不幸遺失瞭！這次補夠的這本書有點舊，摺痕，不過不影響學習，還可以吧！

評分☆☆☆☆☆

《現代濛古語教程》講授濛古國通用的喀爾喀方言及西裏爾濛古文，可供高等院校濛古語專業本科一、二年級使用，也可供從事濛古語言教學和研究人員及自學人員參考和學習，對於濛古國學習漢語者也有較大的參考價值。在編排上，統籌教學內容，由淺入深、循序漸進、點麵結閤、逐步擴展、循環往復、係統復現，以加深學生對濛古語知識的記憶。照顧以漢語為母語的學生的學習特點，編排形式突齣重點、圖文並茂。

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡的啊

評分☆☆☆☆☆

喜歡各種語言的書籍，這次看到有新濛古語的教材，自然要買來學啦。內容不錯，還有MP3，可以供自學使用。這是第二冊

評分☆☆☆☆☆

習慣性好評。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好高興啊……

評分☆☆☆☆☆

適閤自學，快遞太快瞭，昨晚上訂的，今天中午就到瞭！

評分☆☆☆☆☆

好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評好評