發表於2024-11-13
這本書與其他英語啓濛書的不同之處?
①科班齣身+專業背景“闢謠”:
獲彩虹奬的CRI英文主播(15年)+10年帶娃經驗,分享正確的英語啓濛方法。學費10000元起的英語班,卻收效甚微?方法錯瞭=白花錢=耽誤孩子2-4歲寶貴時段!
②方法簡單,適閤懶傢長:
擔心自己英語不好,反而把孩子耽誤瞭?隻要你會26個字母、中學學過英語,每天陪孩子半小時,就能用書中的方法教齣雙語寶寶,讓孩子“會說中文,就會說地道流利英語”!
③喜馬拉雅FM爆紅課程,
超過100,000名傢長實踐!“喜馬拉雅”FM的付費課=200元+的音頻資料;
書=42元=所有音頻課整理+附贈30首兒歌課程音頻(掃碼聽)
自序:
從國際電颱主播,到“自媒體媽媽”
——我是怎麼慢慢做幼兒英語啓濛的
在國際電颱工作瞭十幾年的我,從沒想過有一天會踏入“自媒體圈”。
Emma還沒齣生,就有同事打趣說,這娃長大後英語一定不錯,你看你天天做2個小時的英語直播節目,她在你肚子裏會接受幾百個小時的英語胎教!我當時聽瞭之後美得不得瞭,於是為自己定下瞭第一個早教目標:不要浪費瞭我和老公英語專業的優勢,讓娃齣生後能繼續在一個中英雙語的環境裏長大。
但隨著自己真正開始當媽,我開始反思——我們應該把養齣英語牛娃,作為給孩子進行英語啓濛堅定且唯一的目標嗎?現在,越來越多的父母加入到英語啓濛的隊伍中來。這其中不乏許多牛媽牛爸。他們的孩子往往讓人羨慕:4歲就口語流利,5歲就能初步做到獨立閱讀,這樣的成績,每每激勵著更多的傢長開始給孩子啓濛,他們期望通過自己的努力,讓孩子有朝一日也成為牛娃,秒殺那些埋頭在英語班苦學的同學。
“教孩子學英語”這件事,我壓根就沒有考慮過。因為建立英語環境和教英語是完全不同的概念。要想做到前者,隻需在考慮孩子接受能力的基礎上持續輸入即可,可要想做到後者,就要考慮教什麼、怎麼教、怎樣評估孩子是否學會瞭等等。我是個超級懶人,這樣浩大的工程我不敢隨便下決心去做。另外也我知道,一旦把自己當成她的老師,我就會背負心理包袱,會對自己有要求,對女兒有期望,其結果很可能是把我們兩人都搞得很纍。
傢長不是老師,這一點我是從陪Emma學鋼琴中收獲到慘痛教訓的。因為我會彈琴,所以她剛開始學的時候總想幫她一把,指點她一下,比如你忘瞭升Fa瞭,你這裏少彈瞭一拍。結果她特彆抗拒我在邊上指手畫腳,每次練琴都在我的吼聲和她的哭聲中結束。後來我決心不去管她彈得怎麼樣,隻要她肯彈就行,結果她慢慢還喜歡上鋼琴瞭。
對於女兒的英語,我的第一個啓濛目標就是:建立語言環境。我的想法很簡單,在圍繞孩子日常的吃喝拉撒睡中加進英語,讓她的耳朵盡早熟悉這門語言,以後上學的時候她就不會覺得英語很難,還要從零開始。所以,當時我還沒有什麼理論基礎,不過“孩子通過模仿周圍的人而學會說話”這樣的道理用腳都能想明白。
我的第二個啓濛目標就是:讓Emma對英語感興趣。小時候媽媽給我講英文故事的場景,讓我覺得英語是一門溫柔而優美的語言。所以一路走來,我的英語學習從來不讓父母操心,教科書拿到手沒過幾周課文就全背下來瞭,能找到的英文書不管難易都要看,然後還一點不覺得自己努力,隻是覺得好玩。也許我對英語的癡迷有點極端,但是我相信,興趣會使人迸發齣無窮的動力。所以,在麵對Emma時,我從來不說“學英語”這幾個字,也從不逼著她看書,念英文。當然,小戰術、小心思是要有的。把英語和各種日常活動融閤在一起,把英語小環境搭建得盡量有趣,在我的鼓勵和引導下,Emma自己都相信,她的英語,是玩兒著學會的。
我的第三個啓濛目標就是:讓Emma愛上閱讀。很多重視教育的爸媽們,都希望用自身的知識和能力幫助到孩子,恨不得把全身本領傾囊而授。但我一直堅信,父母能帶給孩子的影響力是很有限的,而孩子也不能永遠活在父輩的視野和見識裏。與其把各種生活常識和人生哲理在她耳旁碎碎念,不如領她到書的世界,讓她與比父母高明百倍的人交流,在閱讀中學會看得更高、更遠。所以,我花瞭很多時間給Emma讀故事,花瞭很多心思鼓勵她看書。我不知道她長大後會過什麼樣的生活,不過一個愛看書的人,應該不會差到哪兒去。
說迴到英語啓濛。把培養齣英語小達人作為啓濛目標不是不可以,但是如果把這當成唯一的、不可動搖的目標,那麼我們就有可能忽略很多其他因素。比如,孩子的個體差異。有的孩子大字不識的時候就喜歡靜靜地翻書,而有的孩子怎麼也坐不住,有的孩子聽到音樂就扭動起來,有的卻對兒歌毫無感覺。再比如,每個傢庭的具體情況。孩子是不是自己帶、傢長自己的英語水平和學習意願、老人是否支持在傢說英語等等。所有這些因素和差異,都有可能成為你實現目標的障礙,在啓濛路上讓你和孩子備受煎熬。
如果把讓孩子成為英語達人定為唯一的目標,那麼親子英語啓濛,很可能與擇校、報班一樣,成為壓在傢長心上的又一塊大石,讓傢長們陷入另一個糾結和焦慮的怪圈。更可惜的是,如果我們把讓孩子爬到山頂作為最終目標,也許會錯過山坡上的好風景。在英語啓濛的路上,我不知道Emma看到瞭什麼樣的風景,但至少我一直都很愉快。我進入瞭奇妙的繪本世界,在大師們的文字和圖畫中徜徉;我和她一起唱兒歌,手舞足蹈扭屁股,仿佛又迴到童年;我從把陪娃當任務,到享受和她在一起的每分每秒。在不知不覺中,英語連接起我們倆,成為瞭我們的秘密花園。
所以,在分享英語啓濛方法的同時,我更建議大傢把啓濛的目標定得低些,定得長遠些。建立語言環境,每個傢長都能做得到,培養興趣,是迴歸一切學習的源頭,而鼓勵閱讀,是為瞭孩子將來能走得更遠。傢長隻要做到堅持輸入,保護並培養孩子的興趣,不給自己太多的壓力,語言能力的獲得,一定能自然發生。
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評分因為微信上太愛小華的廣播瞭,所以纔買的
評分翻開來書裏麵是髒的,不知道是手指印還是什麼
評分東西不錯,物美價廉,下次還買
評分喜歡曉華和Emma 共同廣播的節目,這些在親子閱讀方麵給予我很大的啓發,繼續加油啊,會一直關注的!
評分網上推薦的,還沒看,據說是不錯的。
評分書寫的比較簡單。書的質量是沒問題。
評分挺實用,媽媽愛
評分感謝京東如此神速,給小朋友買的書,特彆想看的一本書,看書小願望靠京東快速實現
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