2017-2018華圖·市、縣事業單位公開招聘工作人員考試教材：寫作·申論 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

名師解讀 成就寫作高分

內容簡介

本書主要針對事業單位招錄考試中的寫作和申論題而著，包括寫作和申論題的能力要求解讀、考情、題型分類詳解以及熱點時政分析等幾部分內容，輔導價值極高。通過對各地真題的分析，總結齣作答規律，幫助考生迅速提升自己的寫作能力，是參加事業單位招錄考試必備的參考用書。

作者簡介

華圖教育：集麵授培訓、圖書發行、網絡教學於一體，擁有專兼職教師及專業研究員三韆多人的綜閤性教育企業，是國內公認的公職培訓行業標準製定者和教育培訓標杆企業，是國務院機關事務局後勤乾部培訓中心、中國社會科學院等部門的閤作單位。參與該書編寫的作者均係華圖事業單位考試研究中心資深研究專傢，有多年的事業單位教學經驗，長期從事事業單位考試教學與研究工作，均擔任華圖事業單位考前培訓輔導教材與預測試捲主編，主持編寫通用版及各省市事業單位考試輔導教材、事業單位考試預測試捲等。對全國乃至各省市的省情、考試特點、重點、方嚮等有深刻瞭解，對考試有精準的把握，有獨特的教學方法，備受廣大學員推崇。

目錄

上篇寫作

章事業單位招聘考試寫作題概述3

第1節寫作題考查形式及題型分類3

第2節材料寫作題與申論的異同7

第二章材料寫作題10

第1節給定材料的閱讀10

第2節給定材料寫作真題解析14

第3節提齣對策“三步走”17

第4節材料寫作理論政策儲備23

第三章無材料作文寫作26

第1節基本的兩種寫作文體26

第2節議論文的基本結構及三大要素30

第3節議論文寫作範文賞析37

第4節題目擬定42

第5節開頭寫作43

第6節結尾寫作47

第7節名言警句識記49


第四章公文寫作與處理57

第1節公文概述57

第2節公文的格式59

第3節公文的行文規則65

第4節通用公文寫作66

第5節事務性文書寫作80

第6節公文處理86

第五章寫作題素材集錦89

第1節時政熱點解讀89

熱點一供給側改革89

熱點二打贏脫貧攻堅戰96

熱點三全麵二孩政策108

熱點四建設知識産權強國115

熱點五虛假廣告整治123

第2節2016年“兩會”134

“兩會”報告要點134

“兩會”熱詞盤點137

總理答記者問139

第3節重要會議解讀140

十八屆六中全會140

十八屆五中全會重點內容解讀142


下篇申論

章重視閱讀理解能力147

第1節讀什麼——明確目的147

第2節怎麼讀——閱讀形式介紹150

第二章熟知申論答題步驟154

第1節確定主題154

第2節詳細審題157

第3節加工答案160

第三章歸納概括題165

第1節歸納概括題概述165

第2節單一式概括題171

第3節綜閤式概括題174

第四章綜閤分析題184

第1節綜閤分析題概述184

第2節觀點分析題187

第3節影響分析題190

第4節原因分析題193

第5節社會現象、社會事件分析題195

第6節對比分析題198

第7節詞句、概念解釋題202

第五章提齣對策題205

第1節提齣對策題概述205

第2節常規型對策題211

第3節案例啓示型對策題216

第六章公文類寫作題219

第1節公文類寫作題概述219

第2節法定公文223

第3節事務文書230

第七章寫作高分進階技法251

第1節擬定文章鮮明標題251

第2節熟悉文章開篇手法和結尾風格255

第3節詮釋文章謀篇布局257

精彩書摘

第1節

寫作題考查形式及題型分類

一、寫作題考查形式

事業單位招聘考試寫作題通常以兩大類形式進行考查，一類是文章寫作題，一般包括材料作文和無材料作文兩種，材料作文要求考生根據給齣的材料（篇幅一般為500—2000字）和答題要求寫一篇文章，考生需充分利用給定的材料，切中主要問題，全麵闡明、論證自己的見解，聯係實際對材料中涉及的問題提齣切實可行的對策方案；無材料作文通常給齣一個話題或者幾句簡短的材料，要求考生聯係實際寫一篇文章，考生需加強自身知識儲備，重點掌握議論文的寫作要領。另一類是文書寫作題，即根據給定材料按常用公文格式的要求擬寫公文，或對題目給齣的公文進行改錯，使之符閤常用公文格式，考生需掌握常用公文的格式及其寫作要領。

二、寫作題題型分類

（一）給定材料寫作題

通常給定500—2000字的材料，讓考生根據材料概括、分析、提對策等。這種題型的材料大多是關於社會熱點問題的，但不同於“申論”的材料，此類題型的材料內容相對較少，因此在提齣對策這方麵上，除瞭按照後文中提到的“三步走”答題外，還必須對熱點問題有一定的儲備，這樣纔能在考場上利用有限的時間提齣針對性、可行性都很強的對策，從而寫齣比較好的策論文。

真題實例

1.請參考給定資料，結閤實際，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，內容充實，結構嚴謹，語言流暢，總字數為800—1000字。

給定資料

1.2015年6月1日，被稱為“史上嚴禁煙令”的《北京市控製吸煙條例》正式實施。明確規定公共場所、工作場所的室內區域以及公共交通工具內禁止吸煙，違規設立吸煙區高可罰3萬元。

中國控煙協會提供的數據顯示，“禁煙令”實施一年以來，公共場所吸煙人數從11.3%下降到3.8%，雖然整體控煙工作取得瞭一定的成效，但是中國目前麵臨的控煙環境和現狀依舊嚴峻，餐館、寫字樓仍然是重災區，許多人在公共場所吸煙卻並未受罰。

2.早在2007年12月，國務院辦公廳就印發瞭《關於限製生産銷售使用塑料購物袋的通知》，通知規定：從2008年6月1日起，在全國範圍內禁止生産、銷售、使用厚度小於0.025毫米的塑料購物袋；同時，在所有超市、商場、集貿市場等商品零售場所實行有償使用製度，一律不得免費提供塑料購物袋。這一通知，被稱作“限塑令”。

然而，在許多超市裏，免費的手撕塑料袋至今隨處可見，選購前先撕幾個塑料袋在手中備著，是許多消費者的習慣。在菜市場，厚度小於0.025毫米的塑料袋仍被大量使用，老百姓認為這樣很方便。退休多年的陳女士，每天都要去超市或菜市場，對於塑料袋的使用，她早已司空見慣，並未覺得有什麼不妥。

3.某地廣場上，有一個雕塑用三根粗鋼管斜嚮交叉，架著一塊“由天而降”的大石頭，以“落石”寓意落實。有人半開玩笑地說：巨石被鋼管架著，並沒有落地，這哪裏是落實，分明是落不實嘛。這種“落不實”或“不落地”的落實，正是一種“軟落實”。一位在基層工作瞭40多年的老同誌感嘆說，現在層層講落實、天天講落實、大會小會講落實，可上麵的精神到瞭下麵，有的就是落實不到位，“看起來很美”，卻得不到實惠。


2.閱讀以下給定材料，分析迴答相應問題。

材料一：許鏡清是誰？可能不一定每個人都知道，但要說到央視版電視劇《西遊記》的音樂，相信很多人腦中會立即響起《敢問路在何方》《女兒情》等熟悉的鏇律，而這些音樂的作麯者，正是今年74歲的許鏡清。

不過近年來，許鏡清受到公眾的關注，並非因為作麯的成功，而是一個作品版權得不到保護的“受害者”，在許鏡清的微博上，一條寫於2013年的微博至今仍被置頂：“想開一場《西遊記》音樂會真是難啊……我在翹首企盼助我之人的到來，蒼天啊，我的《西遊記》音樂會路在何方？”

在很多人看來，對於這樣一位作品紅得發紫的著名作麯傢，辦一場音樂會居然會如此之難實在讓人費解，而為難他的不是彆的，僅僅是“錢”，這就更讓人百思不得其解瞭。然而事實是，即使多年來其作品被廣泛復製傳播，但直到2014年，許鏡清纔次收到瞭韓寒的電影《後會無期》所支付的10萬元版權費，他和詞作者楊潔每人分得5萬元。而此前的版權費，多則幾韆塊，少的隻有2.7元。這樣的版權收入，對比數百萬的音樂會成本，當然隻能是杯水車薪瞭。

一位作品享譽大江南北的作麯傢，卻要為辦一場音樂會的錢犯愁。一位知名作麯傢的遭遇如此，更遑論其他“普通作者”瞭。

材料二：幾名上海交通大學畢業的“技術達人”得風氣之先，創立瞭中國傢互聯網金融P2P平颱——拍拍貸網。公司越做越大，對知識産權卻是全不設防，企業標識“拍拍貸”被他人搶注並被起訴，公司差點被迫改名。後，是上海市浦東新區人民法院依法保護在先使用權利，這個互聯網金融平颱纔“涉險”過關。

相對於無形的財産，中國人似乎更加重視有形的財産。許多小企業苦心經營積攢口碑，但由於沒有申請專利，自己的商標被競爭者搶注，導緻終竹籃打水一場空。

據媒體報道，從數據來看，我國已成為名副其實的知識産權大國，但是否意味著我國已是知識産權強國，卻仍要打上一個大大的問號。僅在文藝創作領域，近年來因版權爭議而引發的官司就不在少數，許鏡清在接受媒體采訪時就說過這樣的例子：前幾年中國音樂著作權協會打瞭個侵權官司，打贏瞭，纔贏瞭1萬塊，這些錢還不夠支付官司費用，誰起訴誰虧本，不少權益受害者為此隻能默默放棄維權。

材料三：眾所周知，在網絡空間裏，信息一旦上網就變成公開、公知和公許的信息，信息傳播不再依賴物理載體，以媒體為例，版權是其知識産權的重要組成部分。當前，新聞媒體正在深入推進融閤發展，無論是傳統媒體還是新興媒體，原創內容都是核心資源，新聞作品版權是媒體的核心資産。但日益加劇的侵權現實讓人無奈。傳統媒體投入大量精力、財力、物力生産的作品，一旦上網，很快就被某些網絡媒體鋪天蓋地地免費轉載開來。

作為新聞媒體，一般樂見自己的新聞作品被更廣泛傳播，但前提是尊重原創勞動，並得到授權方能使用。如果對未經授權擅自使用、傳播新聞作品置之不理，對各種侵權現象熟視無睹，侵權者不勞而獲，被侵權者勞而無獲，整個傳媒産業的利益與可持續發展將受到重大影響，媒體的融閤發展也將會齣現嚴重睏難。

中國有6.7億網民、413萬多傢網站，網絡已經深度融入經濟社會發展、融入人民生活。加大對知識産權保護的力度，就是對消費者利益的保護。試想，如果任由山寨、盜版在網絡上橫行，創新者的熱情與利益得不到保護，我們如何共享創新的成果，我國經濟的轉型升級如何實現?

網絡空間同現實社會一樣，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。時代發展到今天，互聯網不可能是知識産權保護的“法外之地”。

江蘇省版權局副局長白文鬆說，目前的法律法規已不適應形勢發展的需要，尤其不適應網絡侵權大量增加的現實。目前，與網絡侵權直接相關的法律法規主要有三部：一是現行著作權法，二是《信息網絡傳播權保護條例》，三是侵權責任法。前兩部都是在網絡侵權迅速蔓延之前製定的，在實際適用時存在明顯缺陷，而侵權責任法，側重於侵權責任的規定，對網絡侵權普遍存在的問題缺乏針對性。

材料四：應該說，中國人從來不缺乏創新的智慧，舉世公認的“四大發明”就是例證。不過我們也不得不麵對現實：一度領先的中國科技在近代被西方遠遠超過。原因何在？這是研究中國科技史的李約瑟博士提齣的一個問題，被稱之為“李約瑟之謎”。

謎底有不同說法，其中一種給我們極大的啓發。這一說法指齣，原因沒有彆的，就在於知識産權製度的有無。早在1624年，英國就頒布瞭《壟斷法規》，1709年又頒布《安娜法令》，法國也於1803年頒布瞭《關於工廠、製造場和作坊的法律》，這些是世界上早的專利法、著作權法和商標法。而在同一時期，中國的創新仍然是“傳男不傳女”“傳長不傳幼”。

知識産權製度的優勢很快體現齣來。由於創新成果有法律保護，即使公之於眾，也不擔心被人免費盜用。這不僅為創新提供瞭強大的激勵，更促成瞭一個龐大的公共知識庫，讓後人的創新真正是“站在巨人的肩膀上”。相比之下，中國一脈單傳式的傳承方式不僅阻礙瞭知識的共享，而且大大增加瞭技術訣竅滅失的風險。

材料五：在第二屆世界互聯網大會上，總書記提齣五點主張，其中一點是推動網絡經濟創新發展，促進共同繁榮。他強調，當前，世界經濟復蘇艱難麯摺，中國經濟也麵臨著一定下行壓力，解決這些問題，關鍵在於堅持創新驅動發展，開拓發展新境界。

中共十八屆五中全會提齣瞭創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念，李剋強總理說：“保護知識産權就是保護創新的火種。”《中共中央、國務院關於深化體製機製改革加快實施創新驅動發展戰略的若乾意見》提齣，“讓知識産權製度成為激勵創新的基本保障。”知識産權保護作為知識産權製度的基礎，已經成為知識産權戰略和創新驅動發展戰略的重要交集，因此保護力度呈現越來越大的趨勢。

1.根據給定材料一至材料三，請分析我國知識産權易受到侵犯的主要原因有哪些。

要求：全麵、準確、簡明、有條理，不超過300字。

2.給定材料五中提到“保護知識産權就是保護創新的火種。”請結閤你對這句話的思考，參考給定材料，聯係實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：（1）中心明確，思想深刻；（2）內容充實，有說服力；（3）語言流暢，1000字左右。

前言/序言

事業單位是國傢為瞭社會公益目的，由舉辦或者其他組織利用國有資産舉辦的， 從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。根據國傢人事部門的規定，從2006年起，除國傢政策性安置、按乾部人事管理權限由上級任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，全國各地的事業單位新進人員都要實行公開招聘。自2014年7月1日起，國務院發布的《事業單位人事管理條例》正式實施。作為我國部係統規範事業單位人事管理製度的行政法規，它明確瞭事業單位人事管理的基本製度，有利於實現人員的“能進能齣”。這意味著事業單位改革已經步入正軌，事業單位招聘考試的競爭會更加激烈。

與此同時，事業單位招聘考試試題的難度也在不斷增加，寫作題在各地事業單位招聘考試中扮演著越來越重要的角色。其或者以單獨的申論試捲形式齣現，占據筆試成績的半壁江山；或者齣現在公共基礎知識、綜閤知識、綜閤應用能力等科目中，所占分值比例達到40%左右，齣題形式靈活多變，對考生的思維層次和寫作水平提齣瞭更高的要求。鑒於此，華圖圖書特匯聚一批具有豐富經驗的事業單位考試領域的一綫名師，全麵創新，對各地事業單位考試曆年真題進行深入分析，總結事業單位考試中寫作題的普遍規律，編寫瞭這本通用版事業單位公開招聘工作人員錄用考試專用教材《寫作·申論》，力爭給考生提供、準確、實用的指導，幫助考生快速提升寫作能力。

本冊教材以真題為依據，以事業單位招考要求為導嚮，集性與時效性為一體，主要具有以下特點：

，內容翔實，知識全麵。本書分上、下篇進行講解，上篇為寫作，下篇為申論。每篇內容講解深入淺齣，易於掌握，夯實基礎，全麵提升綜閤能力和素質。

第二，設計科學，實用性強。本書以科學、實用為理念，在體例、版式、欄目的設計上，力圖做到科學實用；在內容講解上，盡量避免使用繁冗拖遝的語言，力圖使考生在短的時間內迅速提高應試技巧。

第三，總結規律，適時突破。本書總結瞭各類考點的命題規律，對試題考點和解題技巧進行瞭全麵解讀；講解詳細，邏輯清晰，側重對考生能力的訓練。

積一時之跬步，臻韆裏之遙程。相信經過堅持不懈的努力，每位考生都可以不斷突破自我，取得令人驕傲的成績。

由於時間倉促，水平有限，書中難免會齣現紕漏和瑕疵，敬請廣大讀者予以批評指正。
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