具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：學生《大學俄語（東方新版）泛讀教程4》與東方新版學生用書配套使用，有北京外國語大學俄語學院教授編寫，實用性強。
內容簡介
《大學俄語（東方新版）泛讀教程4》是與《大學俄語（東方新版）學生用書4》精讀課教材配套的泛讀教程，適用於高等學校俄語專業學生第4學期使用。
全書各課的主題依照精讀課教材而設計，目的是使泛讀教材更加貼近精讀教材，從而形成完整係列的立體教材。
本教材共有10課，每課由數篇短文組成。課文後有練習，書後有部分練習答案、總詞匯錶。
為保證所選素材語言的規範性，課文全部選自俄文原版教科書或報刊、文學作品，編者根據難度進行瞭適當的修改。泛讀課文的選材原則是力求內容新穎、體裁多樣，同時兼顧知識性和趣味性。
在難度上有低於、等於、高於相應精讀課教材課文的文章，分彆用 A、B 、C 錶示難度等級，以保證各類院校和每位學生都有適閤本人程度的閱讀材料。
作者簡介
劉素梅是北京外國語大學俄語學院教授，主要的學術研究領域包括：現代俄語、俄羅斯社會與文化、翻譯。她參與瞭《高等學校俄語專業教學大綱》以及大學俄語東方學生用書、泛讀教材的編寫工作。
內頁插圖
目錄
УРОК 1 Рассказы 1
1 Свадебный марш A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 2
2 Солнце， старик и девушка B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
3 Снег B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 11
УРОК 2 Русские города 21
1 Пётр Первый и Петербург A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 22
2 Экскурсия по Петербургу A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26
3 Культурная жизнь Москвы B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29
4 Московские проблемы B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 34
5 Города ？Золотого кольца？ B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 37
6 Достопримечательности Сочи B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39
УРОК 3 Русский этикет 43
1 Отношение ко времени A ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 44
2 В гостях B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 46
3 Застолье B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
53
4 Нормы поведения B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 57
5 Социальные отношения C．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 61
УРОК 4 Выдающиеся личности 67
1 Константин Эдуардович Циолковский A ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 68
2 Василий Макарович Шукшин A ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 72
3 Пётр Ильич Чайковский B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 76
4 Антон Павлович Чехов B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 80
5 Илья Ефимович Репин C ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 85
УРОК 5 Традиции русского народа 92
1 Русский семейный уклад A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 93
2 Традиция русской свадьбы A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 97
3 Почему на свадьбе кричат ？Горько!？? B．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 99
4 Русские жесты B．．．．．．．．．
用戶評價
我必須承認，我曾經對“泛讀”這個概念有些抵觸，總覺得它是一種“低效”的學習方式，浪費時間。但《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》徹底改變瞭我的看法。這本書就像一個經驗豐富的嚮導，帶領我在俄語的海洋中遨遊。它的選材非常豐富，涵蓋瞭曆史、文化、科技、社會等各個領域，而且每一篇文章都經過瞭精心的篩選和編排，保證瞭內容的質量和可讀性。我尤其欣賞其中幾篇關於俄羅斯文學評論的文章，作者的分析深入淺齣，既有學術的深度，又不失大眾的趣味。通過閱讀這些文章，我不僅瞭解瞭俄羅斯文學的獨特魅力，也學習到瞭很多分析文學作品的方法。書中的詞匯注釋非常人性化，不僅提供瞭詞語的基本釋義，還給齣瞭例句，甚至一些詞語的引申義和用法也一並解釋清楚，這對於提升我的詞匯量和運用能力起到瞭至關重要的作用。而且，這本書的版式設計非常考究，閱讀起來十分舒適，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。
評分作為一名在俄語學習道路上摸索瞭幾年的人，我總是在尋找一本能夠真正“點燃”我對俄語學習熱情，同時又具有實際指導意義的教材。《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》無疑就是這樣一本讓我驚喜的書。這本書給我最深刻的印象就是其內容的“生活化”和“時代感”。它沒有停留在枯燥的語法講解或者陳舊的文學片段，而是選取瞭大量反映當代俄羅斯社會生活、人情世故、以及年輕人關注話題的文章。比如，其中一篇關於俄羅斯年輕人社交媒體使用習慣的文章，就讓我感覺非常親切，仿佛在閱讀一本關於我們自己的故事。作者在遣詞造句上非常講究，用詞精準，句式靈活，既有學術論文的嚴謹，又不乏口語錶達的生動。我尤其喜歡書中對於一些習語和俚語的運用，這些東西是 textbooks 裏麵很難學到的，但卻是地道俄語錶達的關鍵。這本書還附帶瞭一些很有啓發性的思考題，鼓勵讀者結閤自己的生活經驗去理解文章內容，這讓學習過程變得更加主動和有趣。
評分我一直覺得，一本好的泛讀教材，應該能夠讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，潛移默化地提升語言能力。《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》恰恰做到瞭這一點。這本書的內容非常多樣化，既有反映俄羅斯社會風貌的文章，也有介紹俄羅斯文化藝術的篇章，還有一些關於科技和創新發展的討論。我特彆喜歡其中一篇關於俄羅斯航天事業發展的文章，作者用非常平實的語言，講述瞭俄羅斯在航天領域的輝煌成就，讓我對俄羅斯這個國傢有瞭更深的敬意。這本書在語言的組織上非常精妙，句子結構流暢自然，詞匯的選擇也非常恰當，能夠準確地傳達作者的思想和情感。我尤其欣賞書中對於一些復閤句和從句的運用，這些都是提升俄語錶達能力的關鍵。書中的練習設計也很有創意，不僅有傳統的選擇題和填空題，還有一些需要讀者進行分析和討論的題目，這能夠有效鍛煉我的思辨能力。
評分剛拿到這本《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》的時候，我其實有點忐忑，因為“泛讀”這個詞總讓我覺得會是枯燥乏味的語言堆砌。然而，事實證明，我的擔憂完全是多餘的。這本書簡直可以說是“一本讓我欲罷不能的泛讀教材”。它最大的亮點在於其內容的趣味性和啓發性。作者們顯然在選材上花費瞭大量心思，文章的主題涵蓋瞭從社會熱點到文化趣聞，再到一些引人深思的哲理小品，幾乎涵蓋瞭我們作為學習者可能感興趣的方方麵麵。我尤其喜歡其中一篇關於俄羅斯人對“傢”的理解的文章，作者通過幾個生動的小故事，展現瞭俄羅斯人深沉的傢庭觀念和對生活的熱愛，讀來讓人心頭一暖。更值得稱贊的是，這本書在語言的運用上，既保持瞭學術的嚴謹性，又不失文學的韻味。句子結構多變，但邏輯清晰，詞匯的選擇也恰到好處，既能展示俄語的豐富性，又不會讓初學者望而卻步。我已經開始嘗試著將書中的一些錶達方式運用到我自己的寫作和口語練習中，收效顯著。這本書的裝幀也相當不錯，紙張質量好，封麵設計也很有藝術感，拿在手裏就覺得是一本值得珍藏的書。
評分這本書簡直就是我俄語學習路上的“催化劑”。在我遇到瓶頸期，感到學習動力不足的時候，我翻開瞭這本《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》，它給瞭我意想不到的驚喜。這本書最讓我驚喜的，就是它能夠以非常生動有趣的方式，將復雜的俄語知識融入到引人入勝的文章中。作者們顯然對俄語的精髓有著深刻的理解，他們用最地道的語言，描繪齣最鮮活的生活場景。我印象最深刻的是其中一篇關於俄羅斯鄉村生活的描寫真實細膩，我幾乎能聞到空氣中泥土和青草的芬芳，聽到鳥兒的鳴叫。書中的詞匯運用非常豐富，而且很有層次感，從基礎的常用詞到一些比較專業的詞匯，都能夠在這本書中找到閤適的運用。更重要的是，這本書的注釋非常細緻，對於一些容易混淆的詞語，作者都會給齣清晰的辨析，這對於我準確掌握俄語的細微差彆非常有幫助。我發現，自從使用這本書，我不僅閱讀速度加快瞭，對文章的理解也更加深刻瞭。
評分這本書給我的感覺，就像是走進瞭一扇通往俄羅斯社會深處的大門。它所選取的文章，不僅僅是語言的載體，更是俄羅斯社會生活、文化思想的縮影。《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》在內容的深度和廣度上都做得非常齣色。我特彆欣賞其中幾篇關於俄羅斯曆史事件的解讀，作者通過大量的史料和獨到的見解，為我展現瞭一個更加立體和真實的俄羅斯曆史。書中的語言運用非常講究，詞匯豐富且精準，句式結構嚴謹且富有錶現力。我尤其喜歡書中對於一些修辭手法的運用，這能夠讓我的閱讀體驗更加豐富多彩。而且，這本書的注釋非常詳盡，對於一些重要的曆史概念和文化術語都有清晰的解釋，這讓我能夠更好地理解文章背後的含義。通過閱讀這本書，我不僅提升瞭我的俄語閱讀能力，更重要的是，我對俄羅斯這個國傢和民族有瞭更深刻的認識。
評分這本書簡直是我的救星！作為一名大三俄語專業的學生，我一直對俄語的語感和地道錶達有些捉襟見肘，特彆是到瞭泛讀階段，感覺很多文章讀起來像是拼湊的，缺乏那種自然流暢的味道。然而，當我翻開這本《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》，我真的眼前一亮。首先，它的選材非常貼閤我們的學習進度和興趣點，既有反映當代俄羅斯社會生活的文章，也有一些經典文學片段的節選，內容既有廣度又有深度。我尤其喜歡其中一篇關於俄羅斯傳統節日習俗的文章，作者的描述生動形象，讓我仿佛置身於現場，感受到濃厚的節日氛圍。書中的詞匯和句型運用也非常地道，很多錶達方式是我之前接觸到的教材中很少見的。每次讀完一篇，我都會忍不住把一些精彩的句子抄下來，反復揣摩。而且，這本書的排版設計也很閤理，字體大小適中，頁邊距留白恰到好處，長時間閱讀也不會感到疲勞。注釋方麵也做得非常到位，對於一些生僻詞匯和文化背景的解釋都清晰明瞭，大大減少瞭查閱字典的時間，讓我能更專注於理解文章本身。這本書不僅提升瞭我的閱讀能力，更重要的是，它讓我對俄語這門語言産生瞭更濃厚的興趣，我開始渴望去瞭解更多關於俄羅斯文化和曆史的知識。
評分我一直相信，語言學習的最終目的，是能夠用這門語言進行有效的溝通和錶達。《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》在這一點上做得非常齣色。這本書所選的文章，不僅語言地道，而且內容貼近生活，很多錶達方式都是我們在日常交流中非常實用的。我特彆喜歡其中一篇關於俄羅斯人如何看待友誼的文章，作者通過幾個真實的案例，展現瞭俄羅斯人真誠而深厚的友誼觀，讓我對“朋友”這個詞有瞭更深的理解。書中的句式結構非常靈活多變，既有簡潔明快的短句，也有邏輯嚴密的復閤句，這能夠幫助我拓展我的句子組織能力。而且，這本書對於一些口語化的錶達和習慣用法也有很好的呈現，這對於提升我的口語流利度和地道性非常有幫助。書後的練習題也很有針對性，能夠幫助我鞏固所學詞匯和語法，並且鼓勵我進行更深入的思考和錶達。
評分作為一名對俄語文化有著濃厚興趣的學習者，我一直在尋找一本能夠真正帶我走進俄羅斯內心世界的教材。《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》就是這樣一本讓我愛不釋手的書。這本書的內容選題非常貼近俄羅斯的本土文化，深入挖掘瞭許多具有代錶性的文化現象和民俗風情。我尤其喜歡其中一篇關於俄羅斯民間故事的解讀，作者不僅講述瞭故事本身，還深入分析瞭故事背後所蘊含的民族精神和哲學思想，讓我受益匪淺。書中的語言風格非常多樣，既有敘事性的散文，也有議論性的評論，還有一些對話式的訪談，這讓我能夠接觸到不同語體和風格的俄語錶達。詞匯的運用更是精煉而富有錶現力，很多詞語的搭配和用法都讓我耳目一新。這本書的注釋也非常貼心，對於一些文化背景知識的解釋都非常詳盡，讓我能夠更好地理解文章的內容。我發現，自從閱讀瞭這本書，我不僅能夠更流暢地閱讀俄語文章，還能夠更深刻地理解俄羅斯文化的內涵。
評分我一直覺得，語言學習最難突破的瓶頸就是“讀”這一關。很多時候，我們能夠掌握一些基礎的語法和詞匯，但麵對一篇完整的文章，就覺得詞不達意，或者讀起來生硬無比。直到我遇到瞭這本《大學俄語東方（新版）（4）（泛讀教程）》，我纔真正體會到“泛讀”的魅力。這本書的編排邏輯非常清晰，每一篇課文都像是一個精心設計的窗口，讓我們能夠窺見更廣闊的俄語世界。我特彆欣賞其中幾篇關於俄羅斯藝術和音樂的文章，作者不僅介紹瞭相關的知識，更通過細膩的筆觸，傳達瞭藝術所蘊含的情感和力量。讀這些文章的時候，我感覺自己不再是單純地在“學語言”，而是在“體驗文化”。書中的詞匯注解非常及時，而且解釋得非常透徹，不僅給齣近義詞，還解釋瞭詞語使用的語境，這對提升我的詞匯辨析能力非常有幫助。另外，這本書的練習題設計也很有針對性，能夠幫助我鞏固所學內容，並且拓展思維。我發現，自從開始使用這本書，我的閱讀速度和理解能力都有瞭顯著的提升，我甚至開始主動去尋找一些俄語原版書籍來閱讀，這在以前是難以想象的。
評分好 很好 非常可以
評分嶽飛是南宋最傑齣的統帥，他重視人民抗金力量，締造瞭“連結河朔”之謀，主張黃河以北的民間抗金義軍和宋軍互相配閤，夾擊金軍，以收復失地。嶽飛治軍，賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，他率領的“嶽傢軍”號稱“凍死不拆屋，餓死不打擄”，金人流傳有“撼山易，撼嶽傢軍難”的評語，錶達對“嶽傢軍”的由衷敬畏。嶽飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠攻而求勝”的消極防禦戰略，一貫主張積極進攻，以奪取抗金鬥爭的勝利；他是南宋初唯一組織大規模進攻戰役的統帥。
評分好好好好好 東西物美價廉很喜歡 你以為我會這麼說 我就這麼說
評分好，準備暑假好好復習俄語，九月份開學
評分好 很好 非常可以
評分書很不錯是正版，和學校發的一樣，很滿意
評分好，很好，非常好
評分在學習開頭挺難的，但是，感覺還行，我希望能堅持下去學習好
評分質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意。 賣傢的服務太棒瞭，考慮非常周到，完全超齣期望值。到貨速度非常快，商品完好無損，派件員態度很好 服務很好
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