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真题是考试难度的反馈，是检验学习水平的好指标，真题的意义胜于任何试卷。本套试卷不仅汇集众多真题，更对新的真题进行避错指导。
内容简介
本试卷由10年真题组成，2008-2010年真题见题库软件，17-16年真题有解析和避错，15-11年真题扫码看解析。
作者简介
医考过专业家组致力于医学考试，为医学考生提供高效、便捷的备考方法。医考过专家组不仅有大学教师，还有临床一线工作人员。
目录
临床执业助理医师资格考试2017年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2016年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2015年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2014年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2013年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2012年真题试卷
临床执业助理医师资格考试2011年真题试卷
临床执业助理医师参考答案与解析
精彩书摘
１．医疗机构为预防传染病院内传播应当承担的职责是
Ａ．流行病学调查
Ｂ．实施传染病预防控制规划
Ｃ．医疗废物处置
Ｄ．对传染病预防工作进行指导
Ｅ．收集和分析传染病疫情信息
２．主要用于治疗厌氧菌感染的药物是
Ａ.甲 硝 唑
Ｂ．头孢曲松
Ｃ．阿米卡星
Ｄ．阿莫西林
Ｅ．环丙沙星
３．溃疡性结肠炎活动期最重要的临床表现是
Ａ．体重下降
Ｂ．发热
Ｃ．黏液脓血便
Ｄ．腹泻便秘交替
Ｅ．腹痛
４．体内氨的主要代谢去路是
Ａ．合成必需氨基酸
Ｂ．合成尿素
Ｃ．合成尿酸
Ｄ．合成核苷酸
Ｅ．合成谷氨酸
５．健康管理首要的步骤一般是
Ａ．健康维护计划的实施
Ｂ．健康维护计划的制定
Ｃ．收集健康信息
Ｄ．疾病危险度评估
Ｅ．人群的健康体检
６．亚急性自体瓣膜感染性心内膜炎最常见的致病菌是
Ａ．肠球菌
Ｂ．牛链球菌
Ｃ．表皮葡萄球菌
Ｄ．草绿色链球菌
Ｅ．金黄色葡萄球菌
７．阵发性室性心动过速最常见的病因是
Ａ．二尖瓣脱垂
Ｂ．高钾血症
Ｃ．冠心病
Ｄ．甲状腺功能亢进症
Ｅ．慢性肺源性心脏病
８．属于左心衰竭临床表现的是
Ａ．下肢水肿
Ｂ．夜间阵发性呼吸困难
Ｃ．眼睑水肿
Ｄ．颈静脉怒张
Ｅ．活动后胸痛
９．以下不属于张力性气胸临床表现的是
Ａ．常发生皮下气肿
Ｂ．患侧肺萎缩，健侧肺扩张受限
Ｃ．纵隔明显向患侧移位
Ｄ．重度呼吸困难
Ｅ．患侧胸膜腔压力升高
１０．医师在诊疗活动中，“不过度医疗”所体现的医师行为规范是
Ａ．规范行医
Ｂ．重视人文
Ｃ．规范文书
Ｄ．严格权限
Ｅ．救死扶伤
１１．以下各项中不适合采取第一级预防的是
Ａ．心血管疾病
Ｂ．病因不明的疾病
Ｃ．职业病
Ｄ．脑卒中
Ｅ．糖尿病
临床执业助理医师资格考试２０１６年真题试卷参考答案与解析
第一单元
１．Ｃ
【解析】医疗机构承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物
处置工作。
【避错】ＡＢＤＥ属于疾病预防控制机构的职责。
２．Ａ
【解析】甲硝唑用于治疗或预防厌氧菌引起的系统或局部感染，如口腔、腹腔、消化道、女性生殖器、下呼吸道、皮肤及软组织、骨和关节等部位的厌氧菌感染，也是治疗阿米巴病、滴虫病、破伤风的首选药物。
【避错】头孢曲松属于头孢菌素类抗生素，阿莫西林属于广谱青霉素类抗生素，阿米卡星属于氨基糖苷类抗生素，环丙沙星属于喹诺酮类药物。
３．Ｃ
【解析】溃疡性结肠炎的病变主要限于大肠黏膜和黏膜下层，黏液脓血便是溃疡性结肠炎的活动期的最重要的临床表现，通常用大便次数和便血程度来反映病情轻重。
【避错】ＡＢＤＥ为溃疡性结肠炎的临床表现，但不是活动期的典型表现。
４．Ｂ
【解析】体内氨的主要去路是在肝脏中合成尿素，次要去路有：肌组织中的氨以丙氨酸形式运送至肝；脑组织中的氨以谷氨酰胺的形式运送到肝、肾等。
【避错】氨可以由一些α－酮酸经联合脱氨基逆行氨基化而合成相应的非必需氨基酸。
５．Ｃ
【解析】一般来说，健康管理有以下３个基本步骤：①了解健康信息，收集服务对象的健康信息。②健康及疾病风险性评估。③健康干预。健康管理首要的步骤是收集健康信息。
【避错】健康管理是一个长期的、连续的、周而复始的过程，即在实施健康干预措施一定时间后，需要评价效果、调整计划和干预措施。只有周而复始、长期坚持，才能达到健康管理的预期效果。
６．Ｄ
【解析】亚急性自体瓣膜感染性心内膜炎最常见的致病菌是草绿色链球菌，其次为Ｄ族链球菌、表皮葡萄球菌。
【避错】急性感染性心内膜炎最常见的致病菌是金黄色葡萄球菌。
７．Ｃ
【解析】阵发性室性心动过速大多数是由于折返激动所致，少数由自律性增加和触发活动引起，常见于器质性心脏病，其中以冠心病特别是急性心肌梗死发生率最高。
【避错】高钾血症易引起心脏骤停，临床上应该引起注意。
８．Ｂ
【解析】左心衰竭是以肺循环淤血及心排血量降低为主要表现，有不同程度的呼吸困难，咳嗽咳痰、咯血，及缺血缺氧表现。
【避错】ＡＣＤ为右心衰临床表现，右心衰以体循
环淤血为临床表现。
９．Ｃ
【解析】张力性气胸又称活瓣性气胸，是胸壁、肺、
支气管或食管上的创口呈单向活瓣，与胸膜腔相交
通，空气不能从胸膜腔排出，伤侧胸膜腔内压力不断增高，以致超过大气压，形成张力性气胸，患者极度呼
吸困难，端坐呼吸。缺氧严重者表现为发绀、烦躁不安、昏迷，甚至窒息。体格检查，可见伤侧胸部饱胀，
肋间隙增宽，呼吸幅度减低，可有皮下气肿。
【避错】张力性气胸的胸部Ｘ线检查显示胸膜腔大量积气，肺可完全萎陷，气管和心影偏移至健侧。
１０．Ａ
【解析】根据《医疗机构从业人员行为规范》医师行为规范第二十一条规范行医，严格遵循临床诊疗和技术规范，使用适宜诊疗技术和药物，因病施治，合理医疗，不隐瞒、误导或夸大病情，不过度医疗。
【避错】记忆题型。
１１．Ｂ
【解析】一级预防亦称为病因预防，是在疾病尚未发生时针对病因或危险因素采取措施，降低有害暴露的水平，增强个体对抗有害暴露的能力，预防疾病的发生或至少推迟疾病的发生。因此，原因不明的疾病不适合采取第一级预防。
【避错】疾病的预防：二级预防亦称“三早”预防，“三早”即早发现、早诊断、早治疗，是防止或减缓疾病发展而采取的措施；三级预防亦称临床预防，可以防止伤残和促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率，主要措施是对症治疗和康复治疗。
用户评价
我必须坦诚地说，起初我对这本历年真题解析的期望值并不算太高，毕竟市面上充斥着大量“注水”的教辅读物。然而，深入阅读之后，我的看法发生了天翻地覆的转变。这本书最让我赞叹的是它对“精解”二字的诠释。它不仅仅给出了标准答案，更重要的是，它对每一个选项都进行了深入的剖析，即便是错误的选项，也清晰地阐述了错误的原因、相关的知识点盲区，以及在实际临床工作中应如何正确处理类似情况。这种全方位的透视角度，极大地拓宽了我的知识面，使我不再满足于死记硬背公式和条文。我特别喜欢它在某些疑难病例分析题后面附带的“临床思维拓展”部分，虽然这部分内容可能超出了考试的直接要求，但它极大地帮助我理解了知识背后的逻辑和临床应用的场景。这让我在复习的过程中，不仅仅是在为一场考试做准备，更是在为未来的职业生涯打下坚实的基础。我强烈推荐给所有追求“知其然，更要知其所以然”的医学同仁们，它能真正提升你的医学素养。
评分在我看来，一本好的考试用书，其价值不仅在于它提供了多少信息，更在于它如何帮助考生管理时间和精力。这本真题集在这方面做得非常出色。它没有试图涵盖所有医学知识，而是聚焦于“历年真题中暴露出来的、考生最容易失分的知识点”。通过对往年试题的深度挖掘，它构建了一个高效的复习地图。我利用它进行最后冲刺阶段的复习时，可以非常明确地知道哪些章节需要多花时间，哪些知识点已经掌握得八九不离十。特别是它对那些“似是而非”的选项的辨析，简直是教科书级别的案例分析。相比于那些厚得像砖头的综合教材，这本书的“针对性”极强，让你在有限的备考时间内，能够实现最大的效率提升。它教会我的不仅仅是医学知识，更是一种高效备考的策略和方法论，这是任何单纯的知识点堆砌都无法比拟的。
评分这本医学考试辅导资料，在我备考2018年临床执业助理医师资格考试的过程中，简直是我的“救命稻草”。我记得当时市面上同类书籍琳琅满目，看得人眼花缭乱，但唯独这本，光是拿到手就能感受到它沉甸甸的专业分量。它的封面设计虽然朴实，却透着一股严谨的气息，让人立刻明白这是一本“干货满满”的书，而不是那种华而不实的应试技巧汇编。当我翻开第一章时，立刻被它详尽的考点梳理和精妙的解题思路所吸引。它不像有些教材那样，只是简单罗列知识点，而是真正做到了“有的放矢”。特别是对于那些看似简单，但稍不留神就会掉进陷阱的题目，这本书总能用一种非常直观的方式，将我们常犯的错误剖析得淋漓尽致，那种被“点醒”的感觉，至今记忆犹新。它不仅教你“怎么做对”，更重要的，是告诉你“为什么会做错”，这种逆向思维的指导，对于我们这种基础知识尚可，但临场容易紧张失误的考生来说，价值无可估量。我感觉自己仿佛请了一位经验丰富、目光如炬的“老教授”在身边手把手地指导，每攻克一个难点，信心就增加一分。
评分这本书的“避错”哲学，是我认为它区别于其他同类书籍的核心竞争力所在。很多辅导书倾向于正面强调正确知识，而这本书却花费了大量的篇幅来解析那些“陷阱”。它像一面镜子，清晰地映照出我学习过程中那些潜意识里的误区和逻辑漏洞。例如，在涉及到新旧指南更迭的考点上，它会明确指出哪个知识点已经被淘汰，哪个是当前最新的标准答案，避免了我们因记忆旧知识而失分。这种对知识点“时效性”的把控，在快速发展的医学领域显得尤为重要。阅读这本书，就像是接受了一次高强度的“错误免疫”训练，每次读完一个章节的错题精讲，我都感觉自己的知识结构得到了加固和优化。它不仅仅是一本考前用书，更是一份宝贵的经验总结，帮助我规避了未来在实际工作中可能因知识片面而导致的判断失误。
评分说实话，这本书的排版和用词风格，一开始让我有些不适应，它带着一种非常传统的、学术性的严谨，不像现在很多新出版的教辅那样追求“活泼”和“口语化”。但很快我就理解了，对于这种关乎生命健康的专业考试，晦涩但精确的语言，远比花哨的修饰更重要。它的章节划分逻辑性极强，紧密贴合历年的考试大纲和出题趋势，让你能清晰地看到知识点的分布密度。我印象最深的是它对某些高频考点，比如急诊处理流程和传染病控制规范的解析，做得极为细致。它不是简单地罗列步骤，而是通过图表和流程图的方式，将复杂的决策过程可视化，这对我记忆关键节点大有裨益。我记得有一次做模拟测试，遇到一个关于药物配伍禁忌的题目，当时我差点选错，但正是因为之前仔细研究过这本书里对该知识点相关的“陷阱提示”，我立刻调整了思路，最终拿下了这关键的一分。这本书的价值在于它的“预见性”，它似乎能预判到出题人会如何设置障碍。
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