内容简介
《中央音乐学院海内外长笛(业余)考级教程(靠前级-第9级)》根据十年来的考级实践,在广泛征求意见的基础上,对过去的长笛考级教程做了较大的调整和修改:一、增加了部分交响乐片段。二、练习曲由原来的每级的3—5课增加至每级8课,且多选用的旋律性的练习曲,也注重选用了一些现代练习曲,并增加了五声音阶练习曲。三、乐曲由原来的每级3—4首增加至6首,并着重增加了巴罗时期和近现代作品。这样就基本上涵盖了各个不同的时期、不同风格的作品,可供选择的面就更大了。从实操性的角度来看,这套教程的曲目选择平衡得近乎完美。我发现很多其他的业余考级教材,要么过于偏重德奥古典传统,导致曲风单一,要么就是为了追求新奇而引入一些难度不成体系的现代作品。但这套书明显在不同风格和不同技术难点之间做到了极佳的权衡。比如,在某一级,你会接触到一些非常注重音准和稳定性的练习曲,这可能是为了巩固气息基础;而在下一级,可能就会出现一些需要快速换指和清晰吐音的炫技段落。这种“打一巴掌给一颗糖”的设置,让学习过程充满了新鲜感和挑战性,避免了在某一个技术点上反复拉锯而产生的厌倦感。更值得称赞的是,即便是那些被定义为“技术练习曲”的部分,它的旋律性也保持得很好,不至于让人感觉像是在啃硬骨头。这使得我在备考过程中,即使是练习最枯燥的音阶组合,也总能找到一点音乐上的乐趣,这极大地帮助我保持了学习的连贯性和热情。
评分关于教材的物理质量和编排逻辑,我必须给予高度评价。纸张的厚度和印刷的清晰度都达到了专业教材的水准,即便是经常翻阅和做笔记,也丝毫没有出现墨水洇染或者纸张磨损的情况,这对于一本需要长期使用的工具书来说非常重要。更让我欣赏的是,它对五线谱的排版处理。很多教材为了节省篇幅,会将乐谱挤得非常紧凑,导致演奏者在快速阅读时非常吃力,尤其是在低音区或高音区的谱号转换时容易出错。但这套教程的谱面设计非常开阔,行间距和字号都经过了精心的计算,保证了阅读的舒适度。此外,不同级别之间的衔接过渡设计得非常自然,你会清晰地感受到知识和技能是如何一步步累积和强化的,而不是突然出现一个“断层”让你措手不及。这种严谨的学术态度和对使用者体验的深度关怀,让这套教程不仅仅是一本简单的“考试指南”,更是一部值得收藏和反复研读的伴随长笛学习生涯的良师益友。
评分不得不提的是,这套教材在配套资源和附加信息上的处理非常到位。虽然我主要是使用纸质书进行学习,但我留意到书中多次提及可以通过特定渠道获取的伴奏音轨和示范演奏。这种现代化的学习辅助方式,对于业余学习者来说简直是雪中送炭。想象一下,你练习完一段曲子,立刻就可以对照专业演奏者的版本进行自我评估和调整,这比单纯依靠录音机录下自己的演奏要高效得多。而且,书中对于考级曲目的背景介绍也做得很详尽,比如作曲家的生平、作品的创作年代和风格特点,这些“题外话”看似不直接考核,却能极大地丰富学习者的音乐素养。当我了解了一段曲子背后的故事和时代背景后,我的演奏自然而然地就带上了一种更深层次的情感共鸣。这套教程的编撰者显然非常理解业余学习者的需求,他们知道,要达到考级标准,光靠机械练习是不够的,真正的驱动力来源于对音乐的热爱和理解,而这些附加信息恰恰是激发这种热爱的催化剂。
评分这本书的内容深度和广度都远超我的预期,特别是在对音乐表现力的探讨上,给出了很多独到的见解。我之前总觉得考级教程无非就是把音阶、琶音和一些指定曲目堆砌起来,强调的是“吹准”和“吹对”。但这套《中央音乐学院海内外长笛(业余)考级教程》明显是在教你如何“吹好”。它不仅仅是技术的指南,更像是一位经验丰富的演奏家在耳边低语,告诉你同一段旋律在不同情绪下的处理方式应该如何变化。比如,它对于连奏和断奏之间细腻的力度变化和时值控制,给出的建议非常具体,不是简单地说“强一点”或“弱一点”,而是会结合具体的乐句结构来分析。这对于我们业余学习者来说,太有价值了,因为我们通常缺乏系统的音乐分析训练。我曾按照书上的建议尝试过几次对某段巴赫作品的处理,效果立竿见影,立刻觉得音乐“活”了起来,不再是生硬的音符组合。这套教程真正做到了将技术训练与艺术审美完美结合,让人在学习硬技能的同时,也提升了对音乐的理解力。
评分这本书的封面设计着实是抓人眼球,那种古典又不失活力的色彩搭配,让人一看就知道是专业音乐领域的精品。我尤其欣赏它在内容编排上的用心良苦,尤其是对于初学者和业余爱好者来说,循序渐进的难度设置简直是福音。我记得我当初刚接触长笛时,面对那些五花八门的教材,心里直犯怵,生怕买到那些只适合科班生的“天书”。但是这套教程,从第一级的基础指法和气息练习开始,就用非常直白易懂的方式,把复杂的概念分解开来。比如它对口型和气息支持的图解,清晰到我不用请老师在旁边指导,也能大致掌握要领。而且,它选取的练习曲目也很有意思,不像有些教程那样枯燥乏味,它似乎很清楚业余学习者的心理,既要保证技术的扎实,又不能让学习过程变得像完成任务一样痛苦。看到后面几级,曲目的选择明显提升了音乐性和艺术性,让我感觉自己不是在应付考试,而是在真正享受音乐的乐趣。对于我这种白天要上班,晚上才能挤出时间练习的“打工人”来说,这种设计真的太重要了,它让我对自己的长笛学习之路充满了信心。
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