漫畫中小學生必須知道的超級記憶法 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

1.《漫畫中小學生必須知道的超級記憶法》，親子共讀的記憶提升書
2.人氣老師吳帝德新作品，擺脫低效率，玩齣好成績，強大腦都在用的超級記憶法
3.奇妙的記憶體驗+有趣的挑戰練習+生動的漫畫插圖幫助你掌握過目不忘的秘密

內容簡介

《漫畫中小學生必須知道的超級記憶法》通過奇妙的記憶體驗，有趣的挑戰練習，生動的漫畫插圖由淺入深地讓中小學生瞭解——嘗試——運用——掌握過目不忘的秘密。本書包括瞭注意力、想象力、記憶力和各種思維訓練，涵蓋中小學生各學科內容的記憶方法，通過大量知識點的記憶技巧分析，一個實例配套一個練習的教學方式讓學生脫離枯燥理論知識，在趣味中掌握ZUI強大腦。

作者簡介

吳帝德
世界記憶大師
第22屆倫敦世界腦力錦標賽中國總冠軍
“中國超級大腦人纔庫”成員
*強大腦選手教練
已齣版暢銷又實用的圖書《超實用記憶力訓練法》《思維導圖寶典：好看又好用的導圖大全集》

內頁插圖

目錄

Chapter1原來可以這樣記
挑戰1 詞語記憶 / 001
挑戰2 國傢首都/ 004
挑戰3 人物齣場/ 007
挑戰4 抽象圖形/ 010
挑戰5 物品價格/ 013
挑戰6 戰國七雄/ 017
挑戰7 圓周率/ 018
挑戰8 國傢麵積/ 019
挑戰9 七大洲/ 022
挑戰10 成語掃描 / 023

Chapter2 最強記憶力是這樣練成的
你瞭解大腦嗎/ 028
發散思維/ 034
內容轉化/ 043
動態誇張/ 064
連接想象/ 074

Chapter3萬變不離其宗的記憶方法
數字工具/ 083
記憶宮殿/ 097

Chapter4從記憶高手到學霸
明確目標和選擇策略/ 111
靈活運用/ 120
挑戰思路提示 / 128

精彩書摘

記憶宮殿藉助的是我們生活中“熟悉的空間感 +具體實物的體徵”，在打造記憶宮殿的時候選擇地點樁是非常關鍵的問題，如果地點樁選得比較好，那麼記憶效果也會好，如果選得位置淩亂，效果也會截然相反。
選擇地點樁有下麵幾個注意要點：
1.經常移動的物品不宜做地點樁，比如小狗小貓、遙控器、煙灰缸等，位置不確定會造成記憶錯亂；
2.一個宮殿裏盡可能避免將相似度高的物品作為地點樁，比如餐椅有 4把，把 4把椅子當成 4個地點樁，這樣會産生記憶混淆，門、燈、書櫃等也是一樣，盡量避免重復；
3.可能剛開始要想齣 26個地點樁你會花很長時間，但熟練以後你會發現很多東西都能作為地點樁，請注意觀察房間物品的擺設，畫、電腦、鍵盤、垃圾桶、空調、花盆、魚缸、窗簾、筆筒、浴缸、馬桶、洗手颱、鏡子、洗衣機、冰箱、燃氣竈等都可以作為地點樁，但是不能把整個房間作為一個地點樁，這樣記起來會很模糊；
4.地點樁之間的距離不要太跳躍，站在地點樁 A的地方能看到地點樁 B是最好的，距離忽遠忽近會增加大腦記憶時疲勞的感覺；
按照上麵的要求打造好一個記憶宮殿以後就能開始任何記憶挑戰瞭，相信看過江蘇衛視“最強大腦”的同學都被節目中選手神乎其神的記憶錶演震撼到瞭，其實，他們挑戰的很多項目，都需要用到記憶宮殿的技巧，而通過訓練以後，你也能成為最強大腦！

前言/序言

在實際教學當中，經常有傢長朋友問到這樣的問題，比如“孩子進行記憶力訓練，多久纔能有效果？”“孩子已經進行瞭係統的學習，為什麼成績還是沒有明顯提高？”諸如此類。我們要知道，記憶力是一種能力，它和社交能力、演講能力、動手能力、運動能力等一樣，需要一個相對比較慢的培養過程。在我教過的絕大多數孩子當中，成績突飛猛進基本要發生在一年以後。有的同學五年級的時候進行瞭記憶方法的學習，直到初二他養成全腦思考、靈活記憶的思維模式，成績纔有瞭明顯的進步。有的同學二年級就開始學習記憶方法，到瞭四年級，注意力有瞭明顯好轉。
當然，記憶力的訓練並不僅僅是為瞭應對考試，它也許能改變我們的命運，電視節目“最強大腦”中參加挑戰的選手們，無一不是通過記憶力的訓練而成為彆人眼中的天纔。絕大多數經過記憶訓練的學生都考取瞭國內甚至國外最優秀的大學。通過訓練，讓孩子從小養成瞭堅持、自信的可貴品質，正是這樣的品質讓他們在學習中持之以恒，勇往直前，敢於挑戰。

記憶力訓練是一件非常快樂的事情。不同於傳統科目的課堂，在記憶力訓練的課堂上，傢長可以看到孩子積極主動的學習狀態，教室裏不時傳齣爆笑。輕鬆的課堂卻不失紀律，每次課程即將結束的時候，孩子總會發自內心地感慨時間太快，捨不得記憶課程結束。孩子為什麼會喜歡這樣的課堂？原因在於，記憶力訓練需要調動的是想象力，當孩子發現將想象力用在原本枯燥的學習中時，學習變成瞭一件有趣的事情，這可以從根本上改變他們厭學的情緒。
中小學階段，記憶力和注意力尤其重要，兩者相輔相成，全腦思維的訓練為今後整個高中、大學階段打下堅實的基礎，隻有養成瞭科學的思維方法，纔能提高學習的效率。如果用時間來換算，假設一個人從小學二年級開始訓練大腦，學習和背誦課文的時候用記憶技巧每天可以節約 5分鍾，再加上全腦記憶的模式令人很難忘記記過的內容，這又為復習節約瞭不少時間，如此纍積到考大學的時候，省齣來的時間將是一筆寶貴的財富。
最後，無論你的孩子現在讀幾年級，翻開這本書，就意味著給瞭孩子一個升級大腦的機會，這好比給孩子播下一顆“最強大腦”的種子。隻有在傢長耐心的嗬護下，種子纔可能生根發芽。希望每一位傢長給練習記憶力的孩子多一點耐心，少一點急躁，多一點方法的引導，少一點斥責，你們的鼓勵纔是滋潤種子的晨露，待到發芽開花之日，你和孩子都歡聲笑語，從此再不會有學習的煩惱。
2018年1月
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