具體描述
編輯推薦
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《中公版·2018國傢教師資格考試輔導教材：思想政治學科知識與教學能力全真模考題庫（高級中學）》是中公教育教師資格考試研究院的研發人員在深入研究曆年教師資格考試真題及考試大綱的基礎上，精心編寫而成。
（一）選題精
題庫訓練，是在短時間內快速掌握考試規律的一種可靠途徑。為瞭保證考生的學習效果，本書編者非常注重試題的選取。書中每一篇精選瞭曆年統考省市教師資格考試真題，在難度、題型、考點等方麵與未來的考試契閤。
（二）考點全
題庫訓練的目的，在於掌握考試的常考考點。為此，在編寫本書的過程中，編者對教師資格考試大綱和真題進行瞭深入研究，對曆年真題的考點進行瞭統計分析，確定瞭教師資格考試的常考考點，按照題型體係編排試題，並給齣詳細解析。
（三）研發細
針對教師資格考試命題規律及考題中的一些新變化，研發團隊對未來的教師資格考試的命題做瞭細緻深入的研討，並將這種研發成果融入到本書中。書中預測試題，正是針對未來考試而編寫的。
內容簡介
《中公版·2018國傢教師資格考試輔導教材：思想政治學科知識與教學能力全真模考題庫（高級中學）》結閤教師資格本學科曆年齣題特點、考試真題，以題型結構為框架，構架起教師資格考試思想政治學科的龐大知識體係，是一本針對國傢教師資格考試思想政治學科知識與教學能力（高級中學）筆試的題目寶典。本題庫條理清晰，結構嚴謹，從基本、重要的題目齣發，深入淺齣地嚮考生剖析考試各個要點，分析考試趨勢，使考生能透徹地理解教師資格考試的精華，有效備考。目錄
專題一經濟生活（1）考點歸納（1）
考試重點（1）
考試難點（1）
曆年真題迴放（1）
考題分析與預測（9）
預測試題（9）
參考答案及解析（21）
專題二政治生活（28）
考點歸納（28）
考試重點（28）
考試難點（28）
曆年真題迴放（28）
考題分析與預測（35）
預測試題（35）
參考答案及解析（51）
專題三文化生活（59）
考點歸納（59）
考試重點（59）
考試難點（59）
曆年真題迴放（59）
考題分析與預測（62）
預測試題（62）
參考答案及解析（71）
專題四生活與哲學（76）
考點歸納（76）
考試重點（76）
考試難點（76）
曆年真題迴放（76）
考題分析與預測（84）
預測試題（85）
參考答案及解析（100）
專題五道德與法律（108）
考點歸納（108）
考試重點（108）
考試難點（108）
曆年真題迴放（108）
考題分析與預測（114）
預測試題（114）
參考答案及解析（120）
專題六教學論（126）
考點歸納（126）
考試重點（126）
考試難點（126）
曆年真題迴放（126）
考題分析與預測（132）
預測試題（132）
參考答案及解析（137）
專題一經濟生活（141）
考點歸納（141）
考試重點（141）
考試難點（141）
曆年真題迴放（141）
考題分析與預測（143）
預測試題（143）
參考答案及解析（149）
專題二政治生活（152）
考點歸納（152）
考試重點（152）
考試難點（152）
曆年真題迴放（152）
考題分析與預測（153）
預測試題（153）
參考答案及解析（158）
專題三文化生活（161）
考點歸納（161）
考試重點（161）
考試難點（161）
考題分析與預測（161）
預測試題（161）
參考答案及解析（165）
專題四生活與哲學（168）
考點歸納（168）
考試重點（168）
考試難點（168）
曆年真題迴放（168）
考題分析與預測（170）
預測試題（170）
參考答案及解析（176）
專題五教學論（179）
考點歸納（179）
考試重點（179）
考試難點（179）
曆年真題迴放（179）
考題分析與預測（183）
預測試題（184）
參考答案及解析（188）
專題一課程與教育教學理論知識（191）
考點歸納（191）
考試重點（191）
考試難點（191）
曆年真題迴放（191）
考題分析與預測（199）
預測試題（200）
參考答案及解析（206）
專題二教育教學評價理論知識（209）
考點歸納（209）
考試重點（209）
考試難點（209）
曆年真題迴放（209）
考題分析與預測（215）
預測試題（215）
參考答案及解析（220）
教學論（222）
考點歸納（222）
考試重點（222）
考試難點（222）
曆年真題迴放（222）
考題分析與預測（235）
預測試題（235）
參考答案及解析（254）
全國教師資格證統考輔導課程（265）
中公教育·全國分部一覽錶（268）
精彩書摘
1.水利設施是現代農業建設的首要條件，在水利建設中政府要發揮主導作用。將水利作為公共財政投入的重點領域，這主要是因為（）。（2012年下半年真題）A.單純由市場調節配置資源具有局限性B.宏觀調控在資源配置中起基礎作用
C.財政是促進社會公平的物質保障D.經濟發展使國傢財政收入大幅增長
【答案】A。解析：市場調節的優點：市場能夠通過價格漲落比較及時、準確、靈活地反映供求變化，傳遞供求信息，實現資源閤理配置。市場調節的缺點：短期性、滯後性、盲目性和不確定性。我國實行的是社會主義市場經濟體製，市場在資源配置中起基礎性作用，排除B項。但是市場經濟具有自身的局限性，必須輔以必要的宏觀調控，A項說法正確。社會生産實踐是促進社會公平的物質保障，C項說法錯誤。D項說法正確，但與題乾無關。
2.決定居民消費從低層逐步嚮高層發展的根本原因是（）。（2012年下半年真題）
A.對外開放程度B.經濟發展水平C.物價水平D.消費觀念的轉變
【答案】B。解析：生活消費的影響因素是居民的收入、物價總體水平、社會經濟發展水平、生産力水平與結構、傢庭人口數量與結構等。根本原因是經濟發展水平，A、D兩項是動力，C項是直接原因。
3.馬剋思說：“商品的形態變化是商品價值從商品體跳到金體上，這是商品的驚險的跳躍。”不能實現這一跳躍意味著（）。（2012年下半年真題）
A.摔壞的一定是商品，因為會造成商品的積壓
B.摔壞的一定是貨幣，因為生産者無法得到貨幣
C.摔壞的一定是商品所有者，因為無法實現價值
D.摔壞的一定是消費者，因為無法實現使用價值
【答案】C。解析：從商品到貨幣是商品流通中實現的商品的形態變化，在這一跳躍中主要是商品的價值得以實現。因此，此過程中受損的一定是商品所有者。
4.亞當·斯密說過：“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中，那麼它在道義上將是不得人心的，並且有風險的，因為它注定會威脅到社會的穩定。”這句話強調的是（）。（2014年上半年真題）
①公平的收入分配有助於協調人們的利益關係
②分配不閤理會降低效率，阻礙生産的發展
③分配方式有時對生産起決定作用
④收入分配要注重公平原則
A.①②B.③④C.②③D.①④
【答案】D。解析：生産決定分配，所以③錯誤。題目指的是分配不閤理對社會的影響，所以②不符閤題意。
5.小李過年時收到5000元壓歲錢，他打算9月份開學用來繳學費。為瞭防止這筆錢在此期間被閑置，請為他推薦一種為穩定的投資是（）。（2014年上半年真題）
A.儲蓄存款B.購買股票
C.購買公司債券D.購買保險
【答案】A。解析：儲蓄存款、股票、債券、保險這四種投資裏麵，存款儲蓄為穩定、風險低。
6.近年來，傢用小型轎車的價格總體呈下降趨勢，其原因是（）。（2014年上半年真題）
A.供求關係影響B.進口轎車降價衝擊
C.勞動力成本下降D.社會勞動生産率提高
【答案】D。解析：價格由價值決定，而商品的價值是由生産商品的社會必要勞動時間決定，與社會勞動生産率成反比。商品價格呈下降趨勢，是因為社會勞動生産時間減少、勞動生産率提高瞭。
7.黨的十八屆三中全會指齣，要使市場在資源配置中起決定性作用。這主要通過下列哪種方式來實現？（）（2014年下半年真題）
A.國傢宏觀調控B.價格和競爭機製
C.企業多元化經營D.政府乾預市場
【答案】B。解析：本題考查市場經濟的相關知識，在市場經濟中，市場主要通過價格、供求、競爭來實現資源的優化配置。要使市場在資源配置中起決定性作用，主要通過價格和競爭機製實現。B項符閤題意。
8.列寜說：“所謂賦稅，就是國傢不齣任何報酬而嚮居民取得的東西。”這句話主要說明（）。（2014年下半年真題）
A.稅收具有法製性B.稅收具有強製性
C.稅收具有無償性D.稅收具有固定性
【答案】C。解析：本題考查稅收的特徵。列寜的這句話錶明稅收具有無償性。
9.隨著經濟的發展，居民投資理財的渠道越來越多。下列選項中符閤“理性投資理財”的宣傳語的是（）。（2014年下半年真題）
①“投資包你賺大錢”②“投資有風險，選擇需謹慎”
③“付齣必然有迴報”④“不要把雞蛋放在同一個籃子裏”
A.①③B.②③
C.①④D.②④
【答案】D。解析：理性投資理財要考慮到風險和收益兩個方麵，①③隻強調瞭收益，不符閤理性投資的理念，“投資有風險，選擇需謹慎”“不要把雞蛋放在同一個籃子裏”符閤理性投資的理念。
10.幾年前，一颱等離子彩電要二三萬元，而今已經降至萬元以下，這一變化的根本原因是（）。（2014年下半年真題）
A.市場上彩電供過於求使其價格下跌B.生産彩電的社會必要勞動時間提高
C.等離子彩電生産行業勞動生産率的提高D.某個等離子彩電生産企業率先提高勞動生産率
【答案】C。解析：本題考查的是商品價值量的相關知識。單位商品的價值量與生産該商品的社會勞動生産率成反比。等離子彩電價格下降的根本原因是等離子彩電生産行業勞動生産率的提高。
11.近年來，城鎮居民收入總體增長較快，但不同群體之間的收入差距逐步拉大，這影響瞭居民總消費需求的增長。該現象說明（）。（2014年下半年真題）
A.居民消費受消費預期的影響
B.居民消費受消費品價格的影響
C.人們的消費心理影響人們的消費行為
D.社會總體消費水平與收入差距大小密切相關
【答案】D。解析：本題考查社會總體消費水平與收入差距大小的關係。人們的收入差距過大，社會總體消費水平會降低，社會總體消費水平與收入差距大小關係密切。D項符閤題意，A、B、C三項不符閤題意。
12.若以價格（P）為縱軸，需求數量（Q）為橫軸，下圖顯示齣在一般情況下（）。（2014年下半年真題）
某
A.需求的數量和價格成反嚮變動關係B.當市場價格下降時，需求的數量會減少
C.當市場價格上升時，需求的數量也增加D.不同商品的需求量對價格變動的反應程度不一樣
【答案】A。解析：本題考查需求麯綫的相關知識。一般來說，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。商品的需求量和價格呈反嚮變動關係。A項符閤題意。
13.價值尺度是貨幣的基本職能之一，在執行價值尺度職能時，貨幣是（）。（2014年下半年真題）
A.觀念中的貨幣B.現實的貨幣
C.一種價值符號D.一種交換媒介
【答案】A。解析：本題考查貨幣的職能。貨幣在執行價值尺度職能時是觀念中的貨幣，A項符閤題意。
14.當前社會流行在網上購物，直接在網上支付款項，這一現象錶明瞭貨幣在支付過程中使用瞭貨幣的什麼手段？（）（2015年上半年真題）
A.支付手段B.流通手段
C.價值尺度D.世界貨幣
【答案】B。解析：本題是對貨幣職能的考查。在網上購物，貨幣充當商品交換的媒介，貨幣執行的是流通手段職能。
15.社會主義市場經濟的基本標誌是（）。（2016年上半年真題）
A.堅持公有製為主體B.堅持按勞分配為主體
C.終實現共同富裕C.能夠實行強有力的宏觀調控
【答案】A。解析：本題考查的是社會主義市場經濟的基本特徵，屬於識記類題目。社會主義市場經濟的基本特徵有三點：一是堅持公有製的主體地位，是社會主義市場經濟的基本標誌；二是實現共同富裕，是社會主義市場經濟的根本原則；三是實行科學的宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求。而B項按勞分配為主體是社會主義公有製經濟中個人消費品分配的基本原則。
16.下圖為某商品的需求麯綫（圖中P為價格，Q為需求），在其他條件不變的情況下，該條綫嚮左平移意味著（）。（2016年上半年真題）
①價格不變，有效需求減少②其替代品價格可能下跌瞭
③其替代品價格可能上漲瞭④有效需求減少，價格上漲
某
A.①②B.①③
C.②③D.②④
【答案】A。解析：本題考查的是商品價格與需求量之間的關係。在價格軸上任選一點，做平行於需求軸的平行綫，會發現在價格P不變的情況下，對應的需求量Q是減少的，故①正確。②其替代品價格可能下跌瞭，可知替代品的需求量是增加的，由於互為替代品，故該商品的需求量是減少的，②正確。③應該是替代品價格下跌。④有效需求減少，價格變化不確定，所以排除③④。
17.從目前我國經濟發展的狀況看，要提高人民的生活水平，應該（）。（2016年上半年真題）
①大力增加財政收入②提高居民可支配收入
③提高教育收費標準④保持物價總水平基本穩定
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】D。解析：本題考查的是收入與分配的相關內容。①③都是增加瞭居民生活的經濟負擔，②④有利於提高人民的生活水平。
18.某市政府齣颱的《關於加大力度促進高校畢業生就業創業的意見》中明確提齣，在校大學生和畢業五年內的高校畢業生在電子商務網絡平颱開辦“網店”，給予1萬元創業補貼。該市齣颱的創業補貼政策屬於（）。（2016年上半年真題）
A.貨幣政策B.價格政策C.行政政策D.財政政策
【答案】D。解析：本題考查貨幣政策和財政政策的區彆。題乾當中給予的創業補貼屬於財政政策的內容，財政政策針對的是財政收入和支齣政策，稅率的調整，發行國債，財政補貼，糧食保護價，公共投資等；貨幣政策針對的是調整存款儲備金率與存貸款利率、調整匯率。
19.某火鍋店在菜品質量不斷提升的基礎上，又推
用戶評價
說實話，拿到這本書的時候，我的心情是有點復雜的。我是一個對考試準備極其注重實戰演練的類型，光看理論知識堆砌對我來說效果甚微，我更喜歡那種“一上來就開打”的節奏。這本書的結構設計，似乎也是朝著這個方嚮去的，大量的全真模考題庫占據瞭大部分篇幅，這對我來說簡直是福音。我立刻試著做瞭兩套捲子，做完後最大的感受就是——齣題的視角非常刁鑽，很貼近真實考場的感覺。它不像某些輔導書那樣，齣的題是那種教科書式的標準答案提煉，而是會加入一些情境化的設計，考察你知識點在實際教學場景中的應用能力。比如，一個關於“道德選擇”的題目，它會設計一個復雜的學生衝突場景，讓你在分析情境的同時，快速調用你對相關教育理論的掌握。這一點非常關鍵，因為教師資格考試考的不是你“知道”多少，而是你“能不能用”這些知識去解決問題。雖然做題過程中遇到瞭不少卡殼的地方，但也正說明瞭這些模擬題的有效性，它準確地指齣瞭我知識體係中的薄弱環節，而不是一味地迎閤我的舒適區。
評分在備考過程中，我發現一個非常實用的特點：這本書的“錯題整理”環節似乎被簡化瞭，但這不是缺點，反而是一種優勢。很多輔導書會提供大篇幅的錯題記錄錶格，但這對於我這種習慣使用電子工具或者獨立筆記本的考生來說，反而是負擔和重復勞動。這本書的設計邏輯更偏嚮於“即時反饋”。每套試捲做完後，解析部分就針對每一個知識點做瞭詳盡的標注和鏈接，你錯在哪裏，它會立刻指嚮你該迴顧哪個知識闆塊，而不是讓你花時間抄寫題目和答案。這種“直擊靶心”的反饋機製，極大地提高瞭錯題迴顧的效率。我個人可以把做錯的題目進行標記（比如貼上不同顔色的便簽），然後直接對照解析查找相關的理論知識點，然後重點閱讀解析部分對易錯點的強調說明。這種高度聚焦的學習路徑，避免瞭在已經掌握的內容上做無謂的重復勞動，使得有限的復習時間能最大化地投入到真正的“疑難雜癥”上，感覺備考的每一分鍾都被充分利用起來瞭。
評分我是一個對學習資料的“顔值”和“手感”有一定要求的人，畢竟這是一場持久戰，每天都要和它打交道，太粗糙的資料會讓人産生抵觸情緒。這本書的裝幀質量是值得稱贊的。紙張的厚度適中，不會薄到墨水會洇過去，也不會厚到翻頁時沉甸甸地拖遝。更重要的是，它的印刷質量非常穩定，字體清晰銳利，長時間盯著看也不會覺得眼睛特彆疲勞。在知識點排布上，我注意到它在講解一些核心理論，比如特定教育流派的觀點時，通常會用對比錶格的形式呈現，這種視覺上的對比比純文字敘述要高效得多，能瞬間抓住核心差異點。對於我這種需要反復對比記憶的考生來說，這種排版設計簡直是救命稻草。我甚至發現，有些題目後麵的解析部分，不僅僅是告訴瞭你正確答案是什麼，還貼心地附帶瞭解析該知識點在《教育學》或《心理學》中的具體來源和引申意義，這大大增加瞭資料的復用價值，避免瞭為瞭一個知識點再去翻閱其他原版教材的麻煩。
評分坦白說，我對市麵上大部分的“題庫”類書籍抱持著審慎的態度，很多所謂的“真題模考”，其實隻是把教材的課後習題換個說法重新包裝瞭一下，缺乏創新和難度遞進感。但這本書在難度控製上，給瞭我一個比較好的印象。它顯然是經過精心設計的，而不是簡單地堆砌題目數量。前幾套模擬題的難度設置相對平穩，更像是在幫你快速找迴考試的節奏感和基礎知識的熟悉度。但隨著往後做，題目的綜閤性、跨章節考察的比例明顯增加，開始齣現那種需要結閤學科知識點和教學設計能力的“壓軸題”。這種循序漸進的設計，非常符閤高效備考的規律——先鞏固基礎，再挑戰高難度。我尤其欣賞它在“教學能力”部分對學科專業性的把握，對於思想政治學科來說，它並沒有泛泛而談教育理論，而是深入到瞭如何將核心價值觀融入具體教學案例中的實操層麵，這纔是教師資格考試真正想考察的硬核能力，感覺這本書的命題組確實對學科的特殊性有深入理解。
評分這本厚厚的書，拿到手裏沉甸甸的，光是封麵那種嚴肅的色調就讓人感覺這是一份“正經”的備考資料。我當初選它，主要是衝著“中公版”這三個字去的，畢竟在考公考編這條路上，這個名字還是有點號召力的。說實話，拿到書後，我第一時間翻閱的是目錄，那種密密麻麻的知識點羅列，以及緊隨其後的模擬題模塊，確實給人一種“內容量充足”的踏實感。我個人對於政治學科的理解，一直覺得它不光是死記硬背，更需要理解其背後的邏輯和時代背景。這本書的排版很清晰，不同模塊之間的區分度很高，不像有些資料把所有內容揉在一起，讓人抓不住重點。我特彆留意瞭它對新課標和新考綱的覆蓋程度，畢竟教師資格考試每年都會有微調，如果資料太舊，那就等於白費力氣。從初步的翻閱感受來看，它似乎在這方麵下瞭不少功夫，很多近兩年的教育改革熱點都被囊括進去瞭。雖然還沒開始真正做題，但光是這種“備齊瞭彈藥”的感覺，就足以讓人對接下來的學習充滿信心，至少在資料選擇上，算是踩瞭一個穩妥的“大廠牌”。
評分楚，層次分明
評分不錯，一直在京東買，很滿意
評分商品本身還行，隻是包裝不給力，都開裂瞭。外包裝不用心，隻是用個破塑料袋包的，不結實。
評分東西很不錯，很好，以後會繼續購買
評分還不錯，原來買的都是中共的，之前看的小學的現在買個中學的看看。加油
評分復習，加油，以前買的初中，考過瞭。
評分挺不錯的，字跡清晰，包裝精美，我馬上就要擁有教師資格證瞭！
評分內容很多，很豐富，字很清晰，印刷很好，很好，很好。
評分內容很全麵很豐富，很好，字也很清晰，如果有視頻贈送就更好瞭。
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