Hey Duggee嗨！狗狗老师图画故事书4册 英文原版绘本 嗨道奇 大开本平装 动画绘本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： BBC Children's Books

ISBN：978024120163301

商品编码：16675824776

包装：平装

正文语种：英文

出版社: BBC Children's Books; UK ed. (2016年2月4日)

丛书名: Hey Duggee

平装: 约32页/册

读者对象: 3 - 5 岁

语种： 英语

商品尺寸: 约23.7 x 0.4 x 23.8 cm/册

商品重量: 约77 g/册

《嗨!狗狗老师 Hey Duggee》是曾经制作过《远在天边 Lost and Found》的英国动画工作室AKA的部学龄前儿童电视动画。情节丰富，语言简洁地道，涵盖了大量儿童学习和生活的英文用语。是很好的语言学习素材和行为养成素材。

动画讲述的是狗狗老师Duggee和班里的五位动物小朋友的日常故事。

这些小朋友有小袋熊Norrie、小犀牛Tag、小章鱼Betty、小鳄鱼Happy、小猪Roly。他们的形象活泼可爱，就像平日宝贝们生活中的小伙伴。因此很容易给孩子留下深刻印象。影片传递出浓厚的友谊和热情观念。

这部动画既有《远在天边 Lost and Found》的那种柔和美，又有英国低幼动画特有的轻松和幽默。风格与《粉红猪小妹 Peppa Pig》有些许相似。

套装包含以下书目：

Hey Duggee: Cheer Up, Pup! 

Hey Duggee: Get Well Soon, Norrie! 

Hey Duggee: A Day at The Beach

Hey Duggee: The Best Scarecrow Ever

《小兔子彼得的冒险日记：乡间探险与友谊的赞歌》 内容提要： 《小兔子彼得的冒险日记》是一部充满童真与温暖的图画小说集，以一只名叫彼得的活泼小兔子为主角，讲述了他在广阔的绿意乡间、神秘的林地深处以及与形形色色邻居相处的点滴故事。全书共五册，每一册都独立成章，却又紧密围绕着彼得的成长、好奇心和对自然的热爱展开。 本书最大的特色在于其细腻的观察和富有生命力的笔触，它不仅仅是讲述了一个个简单的睡前故事，更是一部关于勇气、责任感、探索未知以及建立深厚友谊的成长寓言。彼得的故事充满了对日常生活的诗意捕捉，无论是清晨的薄雾，还是午后阳光穿过树叶的斑驳光影，都被作者捕捉得栩栩如生。 第一册：迷失在浆果丛中的彼得 在第一册《迷失在浆果丛中的彼得》中，彼得因为追逐一只色彩斑斓的蝴蝶，不慎离开了熟悉的家园——那棵老橡树下的温暖洞穴。故事的核心是对“安全感”的重新定义。彼得最初感到恐慌，但很快，他凭借着兔子天生的敏锐嗅觉和听觉，开始主动探索周围的环境。他遇到了严肃而学识渊博的獾先生，獾先生正在整理他收集的各种植物标本。獾先生教会了彼得如何辨认可食用的野生浆果和那些带有微毒的植物。随后，彼得又结识了行动迟缓但心地善良的蜗牛阿尔伯特。阿尔伯特虽然移动缓慢，却对林地的小径了如指掌。在阿尔伯特的帮助下，并运用獾先生教给他的辨认方向的方法，彼得最终在夜幕降临前，安全地回到了家。这一册强调了在困境中保持冷静和向他人求助的重要性。图画风格上，大量运用了温暖的土黄色和深绿色，营造出夏日黄昏的宁静氛围。 第二册：月光下的萤火虫舞会 第二册《月光下的萤火虫舞会》将故事背景设定在一个夏末的夜晚。彼得和他的好朋友，一只名叫菲比的胆小田鼠，决定偷偷溜出去参加传说中只有在“最亮的满月之夜”才会举行的萤火虫舞会。菲比一直害怕黑暗，这次冒险是对她勇气的一次重大考验。在前往沼泽地的路上，他们必须穿过一片被当地传说称为“低语草地”的地方。在草地上，他们遇到了年迈的猫头鹰奥利弗，奥利弗用他低沉的声音讲述了古代关于月光和星星的故事，这些故事安抚了菲比的恐惧，并将黑暗描绘成一个充满奇迹而非危险的所在。当他们到达沼泽地时，成千上万的萤火虫点亮了夜空，构成了一场流动的光之盛宴。彼得和菲比不仅享受了美景，更重要的是，菲比克服了自己的心魔，学会了欣赏夜晚的美丽。本册的插画运用了大量的靛蓝、银白和翠绿，展现了夜晚的魔幻感。 第三册：雪地里的秘密信件 随着季节的更迭，第三册《雪地里的秘密信件》讲述了一个关于责任和承诺的故事。初冬的一场大雪将整个世界覆盖成一片纯白。彼得发现了一张被风吹落在雪地里的旧羊皮纸，上面歪歪扭扭地画着一张地图，指向了森林深处一棵被雪压断的树。他猜测这可能是某个朋友留下的“秘密信件”。彼得决心要找到信件的主人，并履行保护这份秘密的责任。在寻找过程中，他遇到了正在为过冬储备食物而焦头烂额的松鼠姐妹——奇奇和蒂蒂。彼得决定暂时放下自己的寻宝计划，帮助松鼠姐妹清理被雪掩埋的坚果堆。当他最终找到被压在断树下的盒子时，他发现里面不是宝藏，而是一封写给“未来自己”的鼓励信，鼓励未来的自己要勇敢面对未知的挑战。彼得明白了，比起寻找宝藏，信件本身所蕴含的“鼓励”和“约定”才是真正的珍贵之物。本册探讨了责任、分享以及信赖的意义。 第四册：建造雨水收集器的大工程 第四册《建造雨水收集器的大工程》是一部关于合作、工程学初探和应对环境挑战的实用故事。连续几周的干旱让小动物们的饮用水源变得紧张。彼得看到老獾先生和鼹鼠爷爷为找水而奔波，心中萌生了帮助大家的想法。他召集了菲比、阿尔伯特以及几只擅长挖掘的鼹鼠，共同商议如何利用即将到来的雨水。在老獾先生的指导下，他们决定建造一个大型的雨水收集系统。彼得负责设计蓝图（用树枝和泥巴在地上勾勒），阿尔伯特负责收集光滑的鹅卵石来铺设导流槽的底部，而鼹鼠们则发挥了挖掘地基的专长。整个过程充满了挑战，有设计上的失误，也有材料短缺的问题，但通过不断的沟通和调整，他们最终成功地搭建起了一个高效的收集系统。当第一场大雨降临时，收集到的清澈雨水滋养了整个社区。本册突出了团队协作的力量，以及将观察到的自然现象转化为实际解决方案的能力。 第五册：穿越迷雾山谷的告别之旅 第五册《穿越迷雾山谷的告别之旅》是彼得冒险系列的收官之作，充满了成长的感伤与展望。彼得最好的朋友菲比，因为父母接受了远方一个更安全、更温暖的洞穴的邀请，即将跟随他们迁徙。彼得既为菲比感到高兴，又充满了不舍。为了送别菲比，彼得决定陪伴她穿越那片充满浓重雾气的“迷雾山谷”——那里是他们小时候约定“永不踏足”的地方。在山谷中，浓雾几乎吞噬了所有的方向感。这一次，彼得不再依靠成年人或已知的知识，而是完全依靠他和菲比之间建立起来的默契和信任。他们通过互相呼唤彼此的名字，通过回忆共同经历过的每一个小细节来确认彼此的位置，最终，他们成功穿过了山谷，到达了通往新生活的路径口。在告别时，他们交换了信物——彼得送给菲比一根他珍藏的彩虹羽毛，菲比回赠彼得一块光滑的、带有水波纹理的石头。故事以一种成熟而温柔的方式结束，教会了读者，友谊不会因为距离而消逝，真正的告别是带着美好的回忆继续前行。 艺术风格与教育价值： 本书的插画由多位风格迥异的插画师共同完成，保证了视觉上的丰富性和新鲜感。整体色调偏向自然主义，对光影的描绘极为精妙。 在教育层面，本书巧妙地融合了多方面的知识： 1. 自然科学启蒙： 辨识动植物、了解天气变化、基础的工程设计原理。 2. 情感教育： 处理分离的焦虑、学习如何给予和接受帮助、理解责任的重量。 3. 社会技能： 通过与獾先生、阿尔伯特、松鼠姐妹的互动，展现了代际交流和群体合作的重要性。 《小兔子彼得的冒险日记》是一套适合所有年龄段读者，尤其推荐给3至8岁儿童的图画小说，它是一扇通往纯真世界的大门，激励着每一位小读者勇敢地去探索属于他们自己的“冒险日记”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得堪称教科书级别。它不是那种快节奏、信息量爆炸的类型，而是给予了读者足够的空间去感受故事的氛围和角色的情绪变化。每一页的文字量都经过了精心的斟酌，不多不少，既能清晰地推动情节发展，又留白给图画去讲述更丰富的故事。我观察到，我的孩子在阅读时，常常会停下来看着某一张图画出神，然后才去读旁边的文字，这说明图画和文字之间的张力处理得非常到位，它们是互补而非互相取代的关系。在一些高潮迭起的转折点，作者会使用短促有力的句子来增强冲击力，而在描绘温馨的日常场景时，则会采用舒缓悠长的句式，这种节奏的切换，极大地锻炼了孩子的听觉记忆和对语言韵律的感知力。这对于培养他们未来对文学作品的鉴赏能力，是非常重要的基础训练。它教会了孩子，好的故事不一定需要华丽的辞藻堆砌，而是需要精准的停顿和富有力量的表达。

评分☆☆☆☆☆

从一个教育工作者的角度来看，这本书最大的亮点在于它对“解决问题”这一核心技能的潜移默化引导。它没有直接给出答案，而是构建了一个个充满挑战性的情境，然后通过引导性的提问和角色间的协商过程，展示了逻辑思维和创新解决方法的路径。例如，当他们遇到一个需要跨越的障碍时，故事会展示不同的角色提出不同的、甚至看似荒谬的初步方案，然后通过集体的讨论和筛选，最终采用一个最合理的综合方案。这个过程清晰地展示了从“问题识别”到“方案生成”再到“方案执行与评估”的完整逻辑链条。我的孩子在阅读完这部分后，会开始主动地在我面前复述这个解决问题的过程，甚至在日常生活中遇到小麻烦时，也会模仿书里的结构来组织自己的想法。这种对底层思维模式的训练，远比单纯灌输知识点要宝贵得多，它是在为孩子未来面对更复杂世界的工具箱里，添置了一把高效的思维瑞士军刀。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的装帧质量非常满意，这对于经常被孩子“蹂躏”的绘本来说简直是救星。纸张的厚度适中，拿在手里沉甸甸的，摸上去有一种高级的质感，完全不用担心几次翻阅后就会出现卷边或者撕裂的情况。印刷工艺也是一流的，即便是大面积的深色印刷，也没有出现墨水溢出或者色彩不均的现象，边缘过渡得非常平滑。我一直认为，好的载体才能更好地承载好的内容，这本书在这方面的投入是看得见的。另外，书本的开本设计非常合理，既保证了画面能够充分展示细节，又方便孩子小手抓握和翻页。相比那些过于厚重或者尺寸过大的绘本，它在便携性和阅读体验之间找到了一个绝佳的平衡点。我甚至注意到，内页的装订非常牢固，即使是孩子用力拉扯，也未曾发现有脱页的迹象。这种对细节的执着，体现了出版方对作品的尊重，也极大地提升了家庭阅读的愉悦感和耐用性。对于追求高品质阅读体验的家庭来说，这本书的物理属性本身就构成了一种价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的色彩运用简直是太棒了，那种饱和度高却又不刺眼的视觉冲击力，让小小的阅读者立刻就被吸引住了。我注意到，画面中的细节处理得非常到位，即便是最不起眼的背景元素，也充满了生活气息和趣味性。比如在讲述一个户外探险的故事时，树叶的脉络、小动物的毛发纹理，都描绘得栩栩如生，这对于培养孩子的观察力和艺术审美能力是非常有益的。更重要的是，故事情节的推进非常自然流畅，没有那种生硬的说教感。作者巧妙地将一些重要的生活哲理，比如团队合作的重要性、面对困难时的勇气，融入到角色们的互动和冒险中。我的孩子在读完后，常常会模仿书里角色的口吻来讨论刚刚发生的事情，这表明故事已经真正地走进了他们的内心，引发了思考和情感共鸣。这种寓教于乐的方式，比直接的教育口号要有效得多。我特别喜欢其中一个角色，它总是用一种非常乐观积极的态度去面对每一次挑战，这种正能量的传递，对于建立孩子自信心有着潜移默化的作用。总的来说，这是一本在视觉和内容深度上都超越了普通儿童绘本的佳作，绝对值得家长们仔细品味，并与孩子进行深入的交流。

评分☆☆☆☆☆

这本书在角色塑造上展现出了惊人的细腻度和多样性。每个角色都有自己鲜明的个性和独特的行为模式，他们之间的互动充满了真实的人情味，没有脸谱化的扁平感。我尤其欣赏作者如何通过细微的肢体语言和面部表情来传递复杂的情绪。比如，有一个角色在尝试新事物时那种略带不安却又充满好奇的眼神，被描绘得淋漓尽致，让我的孩子立刻就能产生共鸣——“他/她和我第一次学骑自行车时的感觉一样！”这种深层次的情感连接是任何技术层面的炫耀都无法替代的。此外，角色的缺陷和成长也被真实地展现出来，他们会犯错，会沮丧，但最终总能通过努力或朋友的帮助找到解决之道。这种对“不完美但努力着”的肯定，为孩子们树立了非常健康的自我认知模型，让他们明白成长是一个不断尝试和修正的过程，而不是一蹴而就的完美表现。