I Am a Big Brother Sister 情商教育 Caroline Jayne 英文原版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Caroline Jayne Church 著，Caroline Jayne Church 绘

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• 行为习惯
• 情绪管理
• 原版英文
• 儿童启蒙
• 家庭教育
• 社交技能

店铺： 绿山墙进口英文儿童图书专营店

出版社： Scholastic

ISBN：13014278

商品编码：16982915232

装 帧：精装（内页纸也很有厚度）作 者：Caroline Jayne Church绘 者：Caroline Jayne Church开 本：18 x 16.3 CM页 数：24页语 言：英文出版社：Scholastic  
 2册目录：I Am a Big SisterI Am a Big Brother 【内容介绍】Caroline这二款哥哥姐姐款，非常适合家里即将有2宝的亲子来共读，句子里将可能会出现的情节都画了出来，配合着押韵，从婴儿刚出生开始，到弟弟妹妹渐渐长大，慢慢的，身为哥哥姐姐就会很适应也很开心的接受家里的新成员啰!  封面图： 
 
 内页图：

 
 
 
 
 


 
 

好的，以下是为您量身打造的一本假设的图书简介，内容与您提到的《I Am a Big Brother Sister 情商教育 Caroline Jayne 英文原版》完全无关，着重于一个引人入胜的奇幻冒险故事。 --- 《星尘低语者：阿斯莫迪乌斯之钥》 作者： 艾琳·维尔登 类型： 史诗奇幻 / 秘密社团 / 蒸汽朋克悬疑 序章：失落的钟声与被遗忘的誓言 在艾瑟利亚大陆的中心，矗立着宏伟的齿轮之城——科林斯。这座城市依赖着永恒燃烧的奥术熔炉，其运转的秘密被锁在古老的工匠行会手中。然而，在最近的“大停摆”事件中，城市的心脏——中央计时塔——的钟声突然寂静，随之而来的，是笼罩在阴影中的不安与怀疑。 我们的故事始于一个不起眼的角落：一座堆满了生锈零件和未完成发条装置的旧作坊里。莱安·福格，一个靠修理老式留声机和微型机械为生的年轻技师，过着清贫但平静的生活。他最大的特点，是他左手腕上佩戴着的一枚奇特的、总是散发着微弱蓝色光芒的黄铜护腕。他从未想过，这件祖父留下的遗物，竟是通往一个宏大且危险世界的钥匙。 第一部分：裂隙中的低语 平静被打破的那天清晨，莱安在修理一台被认为是“报废品”的飞行器时，意外触发了黄铜护腕的隐藏机制。一道冰冷的、古老的语言信息涌入他的脑海，指引他前往科林斯地下深处，一个被称为“静默区”的地方。 静默区，是数百年前因一场被称为“知识瘟疫”的事件而被彻底封锁的区域。传说中，那里居住着一群掌握了超越时代科技，却因过度沉迷于解析宇宙奥秘而自我放逐的“先知者”。 莱安的闯入，惊动了潜伏在阴影中的力量。他很快发现，科林斯上层的统治者——严苛的“至高机械议会”——正在积极搜寻某件失落的遗物，他们声称是为了“维护城市秩序”，但莱安通过窃听到的零星对话得知，他们的目的远不止于此。他们似乎急切地想掩盖“大停摆”背后的真相，而真相的核心，指向一个被铭刻在古代铭文中的名字：阿斯莫迪乌斯之钥。 第二部分：赤红信使与蒸汽叛乱 在探索的过程中，莱安遇到了伊芙琳·里德，一位身手矫健的“信使”。伊芙琳并非普通的送信人，她隶属于一个名为“赤红之翼”的地下组织，这个组织致力于揭露议会的腐败，并相信科林斯的技术进步并非完全是“恩赐”，而是某种被盗取的知识的产物。 伊芙琳向莱安揭示了一个惊人的事实：阿斯莫迪乌斯之钥并非一把物理的钥匙，而是一种能够“重置”或“重构”时间与因果律的符文序列。一旦落入至高机械议会手中，他们不仅能控制科林斯的一切运作，还能抹除所有不利于他们的历史记录。 为了找到那串序列，莱安和伊芙琳必须穿越科林斯的三个主要阶层： 1. 上层浮空区（The Aethel）： 充斥着华丽的镀金机械和高傲的贵族，这里是信息和权力的核心。 2. 中层齿轮区（The Cogworks）： 庞大复杂的机械迷宫，充满了误导性的路径和自主运行的机械守卫。 3. 底层熔炉区（The Cinder Pits）： 终年被蒸汽和高温笼罩，是那些被社会抛弃的“无用之物”的聚集地，却也隐藏着最原始的技术知识。 在底层熔炉区，他们结识了退役的蒸汽工程师老巴萨斯。巴萨斯告诉他们，要真正理解阿斯莫迪乌斯之钥，莱安需要激活他祖父留下的黄铜护腕的全部潜力，这需要一种名为“纯净以太”的稀有矿物作为催化剂。 第三部分：知识瘟疫的真相 随着追捕的日益白热化，莱安的黄铜护腕开始展现出惊人的能力：它可以暂时“暂停”周围的机械装置，甚至能读取未被激活的机械内部残留的“记忆”。 在一次深入静默区的冒险中，他们终于触及了被封锁区域的核心——一个巨大的、仍在运作的古代计算装置。这里的墙壁上布满了莱安从未见过的复杂几何图形。 在这里，他们发现了关于“知识瘟疫”的真相：那不是一场疾病，而是一次主动的隔离。数个世纪前，先知者们发现，人类对阿斯莫迪乌斯之钥的滥用将导致时间线的彻底崩溃。为了保护未来，他们选择了自我流放，并将解析序列藏匿于多重加密之中，等待一个“非传统”的继承人出现——一个不依赖传统教育，而是通过直觉和机械共鸣来理解世界的人。 至高机械议会的现任议长，实际上是当年参与封锁行动的一位叛徒的后裔，他渴望利用这把“钥匙”来重写历史，使自己的家族成为永恒的统治者。 终章：最后的校准 高潮发生在科林斯中央计时塔的顶端。莱安和伊芙琳必须在议长启动“篡改协议”之前，利用黄铜护腕的共鸣能力，与计时塔的核心机制进行一次“逆向校准”。 这是一场与时间的赛跑，也是一场与逻辑的对抗。莱安必须完全信任他的直觉，将他从祖父、从老巴萨斯那里学到的一切——不仅仅是齿轮和杠杆的知识，更是关于平衡与限制的哲学理解——注入到核心系统中。 在决斗的最后时刻，莱安没有选择摧毁协议，而是用他独特的“低语”能力，将序列进行了一次精妙的重新排序。他没有消除议长的篡改意图，而是将其“锁定”在一个永恒的、自我循环的悖论之中——议长得到了他想要的“重写”，但重写的内容永远只能是“重写开始的那一秒”。 科林斯恢复了运转，钟声再次敲响，但这一次，钟声仿佛带着一丝新的、更深层次的理解。议长被困在自己的逻辑陷阱中，而莱安和伊芙琳，则带着关于世界运行的更深刻的秘密，消失在了蒸汽弥漫的黎明之中，准备迎接下一次更宏大的挑战。 《星尘低语者：阿斯莫迪乌斯之钥》——当科技的极限与古老的誓言相遇，世界将如何重新定义其轨迹？深入一个由黄铜、蒸汽和被禁止的知识编织而成的宏大世界，体验一场关于自由意志与历史重量的史诗级冒险。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是，它在讨论“界限感”和“共情心”这对看似矛盾的情感技能时，找到了一个非常微妙的平衡点。它没有把共情心塑造成一种无底线的牺牲，而是将其定义为一种基于“自我稳固”的情感流动。书中通过一个关于分享零食的情景，展示了：只有当我的“我想要”和“我不想要”被清晰表达后，我才能真正理解对方的“我想要”。这种对“先建立自我，再理解他人”的逻辑强调，是很多当代儿童读物所欠缺的。它避免了将孩子培养成一个“讨好型人格”的风险。此外，书中对于“失望”的处理方式也极其到位。它没有试图用“别难过，看，新的更好的来了”这种空洞的安慰来敷衍孩子的情绪，而是花费了大量篇幅去描绘“难过”的感觉是如何在身体里停留、发酵，然后通过适当的释放（比如找一个安静的角落待一会儿）而自然消散的过程。这种对情绪“物理学”的描绘，让孩子对自己的内在世界产生了敬畏感和掌控感。这本书更像是一部情感的“显微镜”，它拉近了孩子与自己内心世界的距离，让他们学会像科学家一样，客观、尊重地对待自己的每一次心跳和每一次情绪波动。读完后，我感觉我们家的日常沟通氛围都变得更加有质量了。

评分☆☆☆☆☆

从一个成年读者的角度来看，这本书的叙事节奏感把握得极好，它避免了那种拖沓或者情节过于简单的儿童文学通病。它在保持童趣的同时，深入探讨了“责任感”和“自我价值感”这两个略显深奥的主题。例如，书中有一个情节是小主人公帮助生病的家人，虽然只是做了一些力所能及的小事，但事后获得的成就感被描绘得淋漓尽致。这不仅仅是关于“善良”，更是关于“我能对别人产生积极影响”的自我确认。很多时候，我们教导孩子要“懂事”，但这本书却在教他们如何“感受自己的力量”。作者使用的比喻非常生动，比如把“内心的感受”比作“天气预报”，有时候晴空万里，有时候乌云密布，但最终都会过去。这种气象学的比喻，为孩子提供了一个全新的、非批判性的视角来审视自己的情绪波动。更值得一提的是，它巧妙地将“界限感”的建立融入到友谊和手足之情中，教会孩子如何既能亲密无间，又能尊重彼此的空间。对于家长来说，这本书更像是一本“情商实操手册”，它提供的对话框架和情景模拟，让我在面对孩子突发情绪时，不再手足无措，而是能迅速找到那个最合适的切入点。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的语言风格有一种非常独特的“音乐性”，读起来朗朗上口，节奏感很强，即使不看图画，光是听着文字本身也觉得很悦耳。这可能源于作者对语言韵律的敏感度，使得那些看似简单的句子组合起来，却充满了力量和感染力。它在处理“犯错”这个话题时，展现了极高的智慧。书中没有把“错误”描绘成洪水猛兽，而是将其视为学习新技能的“必经之路”。通过主角尝试做一件超出自己能力范围的事情而失败的经历，作者传达了一个核心信息：每一次的“搞砸了”都在为下一次的成功积累经验。这种积极的归因方式，对于建立孩子坚韧的“成长型思维”至关重要。我经常在睡前给孩子读这本书，发现这种带着韵律感的文字，有助于孩子放松下来，进入一个更容易接纳新观念的状态。此外，书中对“自我对话”的探讨也令人印象深刻，它示范了如何用友善、鼓励自己的声音来替代内在的批评者。这不仅仅是针对孩子的教育，对于长期处于高压环境下的成年人，这本书也提供了一种温柔的自我抚慰的范本。整体而言，这本书的文字功底和教育理念是高度统一且相得益彰的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类主题的书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得很多关于情商教育的书籍往往流于表面，或者用过于成人化的语言来解释一些孩子难以理解的概念。但是，这本书完全颠覆了我的预想。它非常巧妙地将家庭关系中的“角色转换”和“同理心建立”融入到了故事主线中，这对于正处于手足之争敏感期的家庭来说，简直是及时雨。我观察到，我的孩子在阅读了关于“轮流和分享”的章节后，在争夺遥控器这类日常冲突中，态度有了明显的软化。书里展示的解决方案不是谁赢谁输，而是强调“轮流做一件事情带来的乐趣”以及“等待的价值”，这是一种非常高级的引导方式。它教会孩子，挫败感和嫉妒心是暂时的，而理解他人的处境能带来更长远的情感回报。书中的对话设计非常自然，完全符合学龄前儿童的交流模式，没有生硬的术语，而是通过生活化的场景来构建情景剧。我特别欣赏作者对于“倾听”这一行为的强调，它不仅仅是听见声音，更是要捕捉到声音背后的情绪信号，这一点对于培养高情商的倾听者至关重要。这本书的结构安排也很有层次感，从认识基础情绪到学习应对冲突，循序渐进，让孩子在不知不觉中完成了心智的成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给我一种非常温馨的感觉，彩色的插图充满了童趣，一下子就能抓住小读者的眼球。我当时是想给家里的小宝贝找一本能引导他理解和表达情绪的书，读完这本书后，我感觉它在处理孩子日常生活中遇到的各种小情绪方面，提供了一种非常实用且易于理解的方式。作者的叙事风格非常平易近人，没有那种高高在上的说教感，而是像一个真正了解孩子的伙伴在娓娓道来。比如，书中描述小主人公因为玩具被拿走而生气，那种描绘非常细腻，能让孩子立刻产生共鸣。接着，书里并没有直接告诉孩子“你不该生气”，而是通过一系列的场景引导他去认识到“生气”这种情绪本身是正常的，关键在于如何去处理它。我特别喜欢书中关于“感受清单”的设计，它把复杂的情绪具象化了，让孩子学会用具体的词汇来命名自己的感受，而不是仅仅用“不开心”来概括一切。这种对情绪的细致拆解，对培养孩子的自我认知能力非常有帮助。而且，这本书的排版也很适合亲子共读，字体大小适中，留白合理，不会让阅读过程显得过于拥挤和压抑，非常有利于家长和孩子在轻松愉快的氛围中进行沟通和学习。总而言之，这是一本真正用心去做情绪引导的书，而非泛泛而谈的理论堆砌。