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店铺： 曦图书专营店

出版社： 吉林文史出版社

ISBN：9787547244586

商品编码：19014640833

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《中华成语故事汇：历史长河中的智慧瑰宝》 一、 导论：成语，中华文化的璀璨明珠 成语，作为中华民族几千年文化积淀的精华，是汉语中最具表现力、最凝练的语言形式之一。它们浓缩了历史典故、哲学思想、人生经验，蕴含着深厚的文化底蕴和智慧启示。一本好的成语读物，不仅能帮助读者掌握和运用成语，更能引领读者走进中华文化的历史长河，感受古人的智慧与情怀。 《中华成语故事汇：历史长河中的智慧瑰宝》是一部精心编纂的成语读物，旨在为读者呈现一个生动、有趣、富有深度的成语世界。本书并非简单的成语词典，而是以成语故事为载体，将每个成语的起源、演变、含义以及在历史事件和文学作品中的应用，以引人入胜的方式娓娓道来。通过阅读本书，读者将不仅仅是学习成语，更是品味历史，感悟人生，汲取中华文化的智慧精髓。 二、 内容特色：故事性、历史性、文化性、趣味性 本书最大的特色在于其“故事性”。每一个成语都配有一个或多个精彩的典故故事。这些故事来源于史书、传说、文学作品，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，语言生动形象。例如，讲述“画蛇添足”时，我们会详细描述那个在宴会上为了炫耀而多此一举的楚国人；讲述“刻舟求剑”时，我们会重现那个坐在船上，在船下沉的剑后，于船上刻记号来寻找落水的剑的愚人。这些故事不仅仅是成语的“出身证明”，更是理解成语内涵的最佳途径。 其次，本书注重“历史性”。成语的背后往往承载着一段或几段重要的历史事件、社会风貌或思想观念。本书在讲述成语故事的同时，会适时地穿插相关的历史背景介绍，让读者在了解成语的同时，也能对中国历史有更直观的认识。例如，在解释“唇亡齿寒”时，我们会回顾春秋时期晋、卫两国唇齿相依的联盟关系；在阐述“完璧归赵”时，我们会重温战国时期秦、赵两国之间波诡云谲的外交博弈。这种历史视角的融入，使得成语的学习不再是孤立的词汇记忆，而是与历史文化紧密相连的探索过程。 再者，本书突显“文化性”。成语是中华文化的集中体现，它们蕴含着中华民族的价值观、道德观、思维方式。本书在解读成语含义时，不仅解释字面意思，更深入挖掘其背后所折射的文化内涵。例如，通过“愚公移山”的故事，我们会引导读者体会中华民族坚韧不拔、持之以恒的民族精神；通过“掩耳盗铃”的寓言，我们会揭示自欺欺人的可笑与可悲。本书致力于让读者通过成语，感悟中华文化的博大精深。 最后，本书力求“趣味性”。枯燥的知识难以吸引读者，而生动有趣的内容则能激发学习兴趣。本书在成语故事的讲述上，力求语言生动、情节有趣，避免过于学术化的说教。同时，在成语的选取上，也兼顾了常见常用与一些经典有深意的成语，满足不同读者的需求。书中的插图风格也力求活泼写意，与成语故事的意境相得益彰，为读者带来轻松愉悦的阅读体验。 三、 内容结构：系统编排，层层深入 本书的编排设计遵循循序渐进、由浅入深的原则，力求为读者提供一个系统性的学习路径。 1. 按主题分类： 本书并未简单地按照拼音或笔画顺序排列成语，而是根据成语所蕴含的意义或与生活相关的场景，将其划分为不同的主题章节。例如，“关于智慧与谋略”、“关于品德与修养”、“关于勤奋与坚持”、“关于人生哲理”、“关于自然景象”等。这样的分类方式，不仅便于读者根据自己的兴趣和需求选择阅读内容，也使得成语的学习更具条理性和系统性，能够帮助读者构建起一个立体的成语知识体系。 2. 故事引领，释义清晰： 每个成语条目都包含以下几个部分： 成语名称： 清晰地展示成语本身。 典故故事： 这是本书的核心部分，通过生动有趣的叙述，展现成语的起源和发展。故事力求还原历史场景，塑造鲜活人物，让读者身临其境。 成语释义： 在故事之后，对成语的字面意思和引申含义进行清晰、准确的解释。我们会说明成语的褒贬色彩，以及它常用于哪种语境。 例句运用： 提供几个贴合实际的例句，展示成语在现代汉语中的正确用法，帮助读者活学活用。 文化赏析（部分）： 对于一些特别有文化内涵或哲理深意的成语，我们会进行更深入的文化赏析，探讨其背后所代表的思想观念、价值取向，或者其在不同历史时期的演变。 3. 图文并茂，增强阅读体验： 本书在成语故事的讲述中，穿插了大量精美的插图。这些插图不仅是对故事内容的视觉化呈现，更融入了作者对成语意境的理解。无论是人物的表情神态，还是场景的氛围渲染，都力求与文字内容相辅相成，为读者带来更加直观、生动的阅读体验。 4. 附录与拓展： 为了方便读者深入学习，本书还可能包含一些有价值的附录内容，例如： 成语索引： 提供按照拼音或笔画排序的成语索引，方便读者查找。 相关成语推荐： 针对某个成语，推荐一些意义相近、或者与之形成对比的成语，帮助读者拓展思路。 成语游戏与互动（可选）： 如果条件允许，可能会设计一些简单的成语游戏或互动环节，增加学习的趣味性。 四、 适用读者：全民共享的文化财富 《中华成语故事汇：历史长河中的智慧瑰宝》面向广大中文学习者，特别是： 青少年学生： 作为新课标同步的课外读物，本书能够帮助青少年学生在轻松愉快的阅读中，扎实掌握成语知识，提高语言表达能力，同时涵养文化底蕴，培养对中华优秀传统文化的兴趣。成语故事中的道德品质、智慧启示，也能对青少年的价值观形成起到积极的引导作用。 文学爱好者： 成语是文学作品的灵魂之一，理解成语能够帮助读者更深刻地理解古今中外的文学作品，欣赏文字的精妙之处。本书的文化赏析部分，更能为文学爱好者提供丰富的文化背景知识。 语言学习者： 对于希望提升汉语水平的国内外学习者来说，本书提供了学习汉语中最具特色和魅力的部分。通过故事学习成语，能够更快速、更牢固地掌握词汇，了解中国人的思维方式和文化习惯。 传统文化爱好者： 任何对中华传统文化感兴趣的读者，都能在这本书中找到共鸣。它是一扇了解中国历史、哲学、民俗的窗口，通过一个个生动的成语故事，感受中华文明的独特魅力。 家庭亲子阅读： 本书的内容丰富有趣，适合全家老少共同阅读。家长可以与孩子一起分享成语故事，讨论成语的含义，增进亲子关系，同时让孩子从小就接受中华优秀传统文化的熏陶。 五、 结语：走进成语，遇见智慧 成语，是古人在漫长岁月中提炼出的智慧结晶，是流传千古的文化瑰宝。它们不仅仅是语言的符号，更是承载着历史、文化、哲理的载体。《中华成语故事汇：历史长河中的智慧瑰宝》正是致力于将这份宝贵的文化财富，以最生动、最有趣、最有深度的方式呈现给每一位读者。 翻开本书，您将踏上一段穿越时空的文化之旅，在那些耳熟能详或略感陌生的成语故事中，遇见那些鲜活的历史人物，感受那些深刻的人生哲理，领略中华民族源远流长的智慧与光辉。让成语，成为您连接过去与现在、沟通情感与思想、丰富语言与灵魂的桥梁。让我们一起，在成语的世界里，遇见更美好的自己，遇见更深邃的智慧。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅的这本《中国古代哲学思想入门：诸子百家智慧的光芒》简直是哲学启蒙的典范之作。很多哲学入门书籍要么过于学术化，充斥着大量的专有名词和晦涩的逻辑推演，让普通读者望而却步；要么就是为了通俗而过度简化，失去了原著的精髓。这本书却找到了一个完美的平衡点。它没有试图让读者成为哲学家，而是努力成为一个“智慧的引导者”。作者的叙事手法极其高明，他将先秦诸子放在一个动态的历史背景下，描绘他们所处的时代困境和思想争鸣，让他们的学说像是为了解决当时具体问题而“应运而生”的。比如，讲解法家时，会先描述战国时代列国纷争的残酷现实，这样读者就能立刻理解“法、术、势”的逻辑必然性。这本书最让我印象深刻的是对“道家”的阐释，它没有陷入“虚无主义”的误区，而是通过对自然万物的细致观察，将“无为”解释为一种顺应规律的高级智慧，并联系到现代的管理学和心理学，使之具有了极强的现实指导意义。这本书的语言凝练但不失文采，结构清晰，读完之后，我对中国传统思想的理解不再是碎片化的知识点，而是一个有机的思想体系。

评分☆☆☆☆☆

我给《二十四孝故事新编：传承美德的现代演绎》打五星，纯粹是因为它解决了我在教育孩子过程中遇到的一个巨大难题：如何让孩子真正理解并内化那些流传已久的传统美德，而不是仅仅停留在“知道”的层面。传统《二十四孝》的故事虽然感人，但有些情节在现代社会看来实在过于极端，甚至有些不近人情，直接拿给孩子看，很容易引起不必要的困惑甚至反感。这本书的作者显然意识到了这个问题，他们没有删减故事的精髓，而是巧妙地进行了“情境重构”。他们将每一个孝道故事都置于一个现代或半现代的场景中进行演绎，保留了“孝”的核心精神——尊重、奉献、理解——但将形式变得更容易被现代孩子接受。比如，关于“卧冰求鲤”的故事，他们会侧重于描述孩子对父母健康的极度关切和愿意为之付出的行动力，而不是仅仅强调卧冰这个行为本身。更棒的是，每篇故事后面都有一个“现代启思”的小栏目，引导孩子思考在当代生活中，如何用更健康、更合理的方式来表达这份孝心。这本书的语言流畅自然，充满了温情，读完后，孩子不仅觉得故事有趣，更开始主动模仿书中的积极行为，这是我最欣慰的一点。

评分☆☆☆☆☆

这本新出版的《文化瑰宝入门：趣味国学与传统智慧启蒙》绝对是为我家那正处于小学高年级的小家伙量身定做的。说实话，我一开始对这类“教育推荐书目”多少抱持着一丝怀疑，总觉得它们要么过于严肃古板，要么就是故作新潮却内容空泛。但这本书完全颠覆了我的印象。它没有采用那种高高在上的说教口吻，而是像一个和蔼的长辈，循循善诱地将那些看似遥远的古代智慧用极其现代且贴近孩子生活的方式呈现出来。特别是关于“修身养性”那几个章节，它没有直接讲大道理，而是通过一个个小故事，比如一个古代学童如何处理和朋友之间的矛盾，或者一位名士如何面对挫折，让孩子自己去体会其中的道德内核。这本书的版式设计也十分用心，大量的手绘插图不仅精美，而且恰到好处地补充了文字的描述，比如讲解某个典故时，配图能瞬间将孩子拉入那个历史场景。我们家阅读的时候，我发现孩子不再是被动接受，而是主动提问：“爸爸，为什么古人会这么想？”这种由内而发的求知欲，比任何强制性的阅读任务都要有效得多。这本书的难度把握得恰到好处，既能让刚接触国学的孩子不至于望而生畏，也能让有一定基础的孩子发现新的趣味点。

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到的这本《妙笔生花：汉字演变与古典文学鉴赏精粹》简直是语文学习的“救星”，尤其对我家那个对死记硬背深恶痛绝的初中生来说，简直是打开了一扇新世界的大门。这本书最让我眼前一亮的是它对汉字起源的深度挖掘。它不仅仅停留在“甲骨文、金文、小篆”这种表面的介绍，而是深入剖析了象形、指事、会意等造字法的内在逻辑，甚至结合了现代的心理学和认知科学来解释为什么古人会选择这样的图形来代表某个概念。比如，它讲解“义”字时，会结合当时的社会结构和宗族关系来解释“羊在我的上面”所蕴含的奉献与责任。这种讲解方式，让抽象的文字符号立刻鲜活了起来，充满了人情味和历史的厚重感。更难得的是，书中穿插了大量唐诗宋词的鉴赏，但这些鉴赏的角度非常新颖，不是考点分析，而是从词语的“色彩感”和“音乐性”入手。读完后，再回看那些熟悉的古诗词，感觉就像是第一次听交响乐时，能清晰分辨出每一种乐器的音色一样，层次感和韵味瞬间提升了好几个档次。这本书的作者显然对古典文学有着深厚的感情，文字中流淌着一股雅致的书卷气，读起来非常享受，完全没有传统教材的枯燥感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对“工具书”有很高要求的人，这本书《诗词格律与韵脚精讲：从入门到创作实践》绝对达到了我的期待，甚至超出了预期。很多市面上的格律书，要么是晦涩难懂的术语堆砌，要么就是为了简化而过度简化，导致实践起来总感觉不得要领。但这本书的处理方式非常高明，它采用了一种“问题导向”的教学法。它不是先抛出一堆规则，而是先展示一首格律略有瑕疵的“伪诗”，然后引导读者去发现问题所在，再逐步引入平仄、对仗、粘连等概念。这种互动式的学习过程，让读者能真切体会到格律的“必要性”，而不是觉得它是一种束缚。我尤其欣赏它在“韵脚”部分的处理。它不仅列举了平水韵，还结合了现代普通话的发音特点，给出了非常实用的变通建议，这对于那些想尝试写诗但又担心韵脚不合古法的初学者来说，简直是雪中送炭。书中的例句引用非常精准，大多取自流传千古的名作，但作者的解析角度却十分独特，总能从一个我们未曾注意的角度切入，让你感叹“原来如此”。这本书的排版清晰大气，字号适中，长时间阅读也不会感到疲劳，体现了出版方对读者的尊重。