Where's My Teddy? 英文原版 [平装] [3-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Jez Alborough 著

图书标签:

• Where's My Teddy
• Picture Book
• Early Reader
• Bedtime Story
• Animals
• Lost and Found
• Family
• Friendship
• Preschool
• Toddler

出版社： Candlewick

ISBN：9781564022806

商品编码：19543358

包装：平装

出版时间：1994-02-01

页数：32

正文语种：英文

内容简介

Yikes! Eddie's in for the surprise of his life when he discovers that his teddy bear has grown much too big to cuddle! But there's fun in store when Eddie meets up with a real bear who's got just the opposite problem—his lost teddy bear has shrunk to a size that's much too small for such an enormous bear to cuddle. Could it be a case of mistaken identity? This fast-paced comedy of errors， illustrated with Jez Alborough's quirky artwork， is guaranteed to have children—and bears alike—reaching for their teddies!

前言/序言

《迷路的泰迪熊》 故事梗概 《迷路的泰迪熊》讲述了一个关于友谊、失而复得以及成长的温馨故事。主角是一个名叫艾米丽的小女孩，她有一个心爱的泰迪熊玩具，名字叫巴纳比。巴纳比不仅仅是一个普通的毛绒玩具，更是艾米丽最亲密的伙伴，陪伴她度过了无数个日日夜夜。 故事开始于一个阳光明媚的下午，艾米丽和她的家人决定去当地的动物园游玩。艾米丽兴奋极了，她紧紧抱着巴纳比，生怕它错过任何有趣的景象。在动物园里，他们看到了高大的长颈鹿、威风凛凛的狮子，还有调皮的大猩猩。艾米丽玩得非常开心，但也在兴奋之余，一个意外发生了。 当他们准备离开时，艾米丽突然发现巴纳比不见了。她四处张望，焦急地呼喊着巴纳比的名字，但四周人来人往，根本找不到它的身影。艾米丽的心一下子沉到了谷底，她感到前所未有的失落和恐慌。 回到家后，艾米丽哭泣着，无法入睡。她躺在床上，紧紧抱着空荡荡的怀抱，怀念着巴纳比的温暖和陪伴。她的父母安慰了她，并承诺第二天一早就会带她回到动物园寻找。 第二天，艾米丽的心情依然沉重。他们回到了动物园，但仍然一无所获。艾米丽感到绝望，她几乎要放弃希望了。就在这时，一位好心的动物园工作人员告诉他们，也许泰迪熊并没有走远。工作人员回忆起在闭园前，似乎在长颈鹿展区附近捡到了一个棕色的毛绒玩具。 艾米丽和父母立刻赶往长颈鹿展区。在工作人员的带领下，他们找到了巴纳比。巴纳比静静地待在一个角落里，虽然有些脏兮兮的，但看起来完好无损。艾米丽激动地跑过去，紧紧地抱住了巴纳比，感受着久违的熟悉和温暖。 故事的最后，艾米丽紧紧地抓着巴纳比，发誓再也不会让它离开自己身边。她明白了巴纳比对她的重要性，也学会了更加珍惜身边的人和物。回家的路上，艾米丽的心情豁然开朗，她知道，只要巴纳比在身边，一切都会好起来。 主题与教育意义 《迷路的泰迪熊》不仅仅是一个关于玩具丢失的故事，它深刻地探讨了儿童成长中的几个重要主题： 1. 情感依恋与安全感： 泰迪熊在儿童的成长过程中往往扮演着“过渡性客体”的角色，它帮助孩子从对父母的完全依赖中逐渐独立出来，提供情感上的慰藉和安全感。艾米丽对巴纳比的依恋，正是这种情感需求的体现。失去泰迪熊，对艾米丽来说，就像失去了她的安全毯和最好的朋友。 2. 应对失落与焦虑： 故事真实地描绘了孩子在面对突如其来的失落时所表现出的焦虑和悲伤。艾米丽的哭泣和失眠，是处理负面情绪的自然反应。故事通过家长的安慰和积极的寻找行动，向小读者展示了如何面对和克服失落感。 3. 友谊与陪伴： 巴纳比是艾米丽忠实的伙伴，它们之间的关系超越了单纯的玩伴。故事强调了在孤独时，一个可以倾诉、可以依靠的“朋友”是多么重要。 4. 珍惜与感恩： 当巴纳比失而复得时，艾米丽学会了更加珍惜她所拥有的一切。这次经历让她明白了，生活中的美好事物都需要被好好保护和珍视。故事的结尾充满了感恩的情绪，艾米丽对巴纳比的重逢充满了喜悦和感激。 5. 寻求帮助与希望： 在寻找巴纳比的过程中，艾米丽和她的父母得到了动物园工作人员的帮助。这教会了孩子们，在遇到困难时，不要害怕求助于他人，并且要保持希望，积极寻找解决问题的办法。 艺术特色与适合年龄段 《迷路的泰迪熊》的文字风格通常简洁、富有韵律感，非常适合学龄前儿童的阅读习惯。 语言特点： 故事的叙事语言通常贴近儿童的日常口语，易于理解。重复的短句和拟声词（例如描述艾米丽哭泣的声音）能够增强故事的节奏感和趣味性，吸引小读者的注意力。 插画风格（若有）： 这类绘本通常搭配色彩鲜明、表情丰富的插画。艾米丽和巴纳比的形象通常被描绘得非常可爱，通过生动的画面来传达角色的情绪变化——从最初的兴奋，到丢失后的沮丧，再到重逢后的喜悦。插画能够帮助不识字的小读者理解故事的情节和角色的内心世界。 适合年龄段（3-7岁）： 3-4岁： 这个年龄段的孩子能够理解故事的基本情节，并对艾米丽的失落感产生共鸣。他们正处于对特定玩具产生强烈依恋的时期，因此故事内容非常贴近他们的生活经验。重复的语言和清晰的情节有助于他们进行早期阅读。 5-7岁： 大龄的学龄前儿童能够更深入地理解故事中关于“珍惜”和“友谊”的主题。他们可以讨论如果自己丢失了心爱的玩具会怎么做，从而促进情感认知和同理心的发展。 延伸阅读与活动建议 这本书为家长和教育者提供了一个绝佳的契机，来引导孩子进行更深层次的讨论和活动： 1. “我的巴纳比”： 鼓励孩子画出他们自己最珍贵的玩具，并讲述这个玩具对他们的意义，以及他们会如何照顾它。 2. 安全教育： 讨论在公共场所（如动物园、商场）如何确保自己和心爱的物品的安全，学习走失后应该找谁求助（如穿制服的工作人员或警察）。 3. 情绪管理： 讨论当感到难过或害怕时可以采取的积极应对方式，比如深呼吸、找父母倾诉，而不是仅仅沉浸在悲伤中。 4. 角色扮演： 扮演艾米丽寻找巴纳比的过程，或者扮演动物园工作人员帮助寻找失物，培养孩子的责任感和助人精神。 《迷路的泰迪熊》是一本经久不衰的绘本佳作，它以温柔而细腻的笔触，记录了童年里一次小小的“危机”与最终的美好回归，是每个孩子书架上不可或缺的温暖读物。

评分☆☆☆☆☆

我家那位一向是个“挑剔”的阅读者，很多绘本读过几次就不再感兴趣了，但《Where's My Teddy?》却是个例外。这本书最吸引我的地方在于它的互动性。虽然是平装本，但每一页的插画都隐藏着小小的线索，引导着孩子去思考，去寻找，去猜测。这种“侦探游戏”式的阅读体验，让孩子保持了高度的专注力，不再是Passive地听我讲故事，而是Active地参与到故事的进程中。我注意到，这本书的语言运用非常聪明，虽然简单，但却富有节奏感和韵律感，读起来朗朗上口，很适合亲子共读。孩子特别喜欢那些重复出现的句子，他会跟着我一起大声念出来，有时甚至能抢在我前面说出下一句，那种成就感溢于言表。这本书的故事内核也非常温暖，它告诉孩子，即使在找不到心爱之物时，也不要灰心，保持耐心和积极的心态，最终总会找到。这种积极的情感引导，对于塑造孩子健康的心态至关重要。我非常喜欢这本书，因为它不仅是一个有趣的睡前故事，更是一堂生动有趣的语言启蒙课，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对《Where's My Teddy?》并没有抱太高的期望，毕竟市面上同类题材的书籍太多了，很难让人眼前一亮。但当我开始为孩子朗读时，我发现自己完全低估了这本书的魅力。它的叙事方式非常巧妙，将一个简单的“寻找”主题，通过层层递进的情节和生动活泼的语言，呈现得引人入胜。我特别欣赏作者在语言上的选择，既简洁易懂，又不失童趣，非常适合3-7岁的孩子。而且，书中的重复性设计也很有意思，每次主人公找不到泰迪熊时，都会有相似的疑问句出现，这不仅加深了孩子对故事情节的理解，还能让他们跟着一起猜测，锻炼他们的逻辑思维能力。每次读到孩子大声回答“在这里！”或者“在那边！”的时候，我都会觉得无比欣慰。更重要的是，这本书传递了一种积极的情感：即使遇到困难，也不要轻易放弃，要继续努力寻找，最终一定会找到自己想要的东西。这种正能量的引导，对于孩子建立自信心和克服挫折感非常有帮助。总而言之，这是一本充满智慧和温暖的英文绘本，它不仅仅是提供了一个故事，更是在孩子幼小的心灵中播撒了希望和勇气的种子。

评分☆☆☆☆☆

《Where's My Teddy?》这本书，在我为孩子选择英文读物时，是一个绝对的亮点。它的优点体现在多个层面，首先是故事的构思，虽然简单，但却足够吸引人。一个小男孩找不到他心爱的泰迪熊，这本身就是一个容易引起孩子共鸣的场景。书中的情节发展，通过主人公一次次的寻找，逐步推进，每一次的寻找都充满了小小的悬念，让孩子迫不及待地想知道下一页会发生什么。其次，这本书在插画的设计上非常用心。画面色彩柔和，构图清晰，虽然不是那种特别复杂的风格，但每一页的细节都处理得恰到好处，能够引导孩子去观察，去发现，去思考。我发现，我的孩子在阅读过程中，不仅仅是在听故事，他也在主动地观察画面，并且尝试用简单的英文来描述他看到的东西。这本书的语言风格也值得称赞，简单、重复且富有节奏感，非常适合这个年龄段孩子的语言学习需求。通过反复的阅读，孩子能够自然而然地吸收一些新的词汇和句式，并且在不知不觉中提升他们的英语理解能力。这本书不仅仅是一个故事，它更像是一个充满趣味的学习工具，能够有效地激发孩子的阅读兴趣，并且在潜移默化中帮助他们掌握新的语言知识。

评分☆☆☆☆☆

这本《Where's My Teddy?》简直是为我家那位小挑剔鬼量身定做的！我是在一个偶然的机会下翻到的，当时就被它那温馨的封面吸引了。买回家后，我本来还有点担心孩子看不懂，毕竟他的英文词汇量还在积累阶段，但出乎意料的是，他瞬间就被这本书迷住了。每当读到某个环节，他都会情不自禁地发出惊叹，然后迫不及待地想要知道下一个场景会发生什么。书中的插画色彩明亮，线条柔和，非常符合这个年龄段孩子的审美。而且，画面细节处理得非常到位，即使不看文字，孩子也能从图中捕捉到很多信息。他最喜欢的部分是小主人公一次又一次地寻找他的泰迪熊，每一次的寻找都充满了悬念和惊喜。我注意到，这本书不仅能培养孩子的观察力，还能让他们学会耐心和坚持。每次他读完，都会紧紧地抱住自己的玩具熊，然后说“我的泰迪熊在这里！”那种满足感，是任何其他玩具都无法比拟的。这不仅仅是一本睡前故事，更是一次充满乐趣的语言启蒙，我真心推荐给所有正在为孩子寻找英文读物的家长们。它真的让亲子阅读时光变得更加生动有趣，而且孩子在不知不觉中就吸收了新的英文词汇和表达方式。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对童书有一定研究的家长，《Where's My Teddy?》在众多英文原版读物中脱颖而出，让我印象深刻。这本书的设计非常贴心，考虑到3-7岁孩子的认知特点，故事情节简单却富有逻辑性，能够引导孩子一步一步地跟随主人公的脚步。我尤其喜欢书中对角色情绪的刻画，小主人公的焦急、失望，以及最终找到泰迪熊时的喜悦，都表现得淋漓尽致，让孩子能够感同身受。画面风格方面，它没有过于华丽的装饰，而是以简洁明快的笔触勾勒出温馨的场景，让孩子的注意力能够集中在故事本身，而不是被杂乱的元素所干扰。我尝试让孩子自己复述故事，他竟然能用简单的英文单词和句子，把寻找泰迪熊的过程描述得有条有理，这让我感到非常惊喜。这本书在词汇的重复和句式的变化上做得相当出色，孩子在反复阅读的过程中，能够自然而然地掌握一些基础的英文词汇和短语。它不仅仅是一本“找东西”的游戏书，更是一次潜移默化的语言学习体验，让孩子在玩乐中学习，在学习中成长。

评分☆☆☆☆☆

经典好书，孩子非常喜欢，推荐。

评分☆☆☆☆☆

平装，还可以的，小孩子对于动物大概就是无免疫力的吧

评分☆☆☆☆☆

进口绘本，内容很好，对孩子英语启蒙很好

评分☆☆☆☆☆

太好的，非常棒，英语入门的好书

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很喜欢的书，非常好

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画风是我喜欢的，句子稍长，先囤货吧

评分☆☆☆☆☆

不错的书。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

Where's My Teddy?正版书

评分☆☆☆☆☆

平装的一本，适合3岁左右的孩子。