叙论
弁言
自序
第一讲 温庭筠(上)
第二讲 温庭筠(下)
第三讲 韦庄
第四讲 冯延巳(上)
第五讲 冯延巳(下)李壬景李煜(上)
第六讲 李煜(下)晏殊欧阳修(上)
第七讲 欧阳修(下)晏几道柳永(上)
第八讲 柳永(下)苏轼(上)
第九讲 苏轼(下)秦观(上)
第十讲 秦观(下)周邦彦
第十一讲 辛弃疾(上)
第十二讲 辛弃疾(下)
第十三讲 姜夔(上)
第十四讲 姜夔(下)吴文英
第十五讲 王沂孙(上)
第十六讲 王沂孙(中)
第十七讲 王沂孙(下)
· · · · · · (收起)
具体描述
一部完整的唐宋词史。本书为国学大家叶嘉莹教授应辅仁大学校友会之邀所做的唐宋词系列讲座纪录。
《唐宋词十七讲》为作者唐宋词系列讲座的讲演记录，内容是《唐宋词名家论稿》的补充和完善。书中共论析了温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等词人十五家。结合他们的历史背景、生平经历、性格学养、写作艺术等方面追寻唐宋词的演变与发展轨迹，讲述中既兼顾他们纵横之间的影响及关联，又特别注意其虽相似而实不同的深微意境，清隽的言辞于含英咀华之中深探词人之用心，时时闪现的真知灼见足以启迪读者，浚发妙悟灵思。
用户评价
##最早的词学启蒙书，让我懂得了单字双字在词中的感觉，过分的理论化确实有些多余，就像艺术理论家与艺术家是两回事，多读多做少说。
评分叶嘉莹把词的好处讲得出来，如何欣赏的方法等，值得多读。 授人以渔，不仅授人以鱼。
评分##浅。
评分##演讲稿整理的，更适合听，要赶时间感觉不如直接去看作者的其他文章和书。
评分##幸与斯人同望明月。
评分##突然明白了无论任何学科，从来没有难懂的知识，只有难懂的教育方式。书中评析词的方法，拿来评析文学、西方文学、甚至其它门类艺术也都未尝不精彩。同时也深深敬佩叶嘉莹先生的研究方法和传授方式，甚至是她与顾随先生的工作和生活态度。一本书可以有这样多维度的收获，已不是简单地在看“知识”，而是需要认真、反复、虔诚地去观“智慧”。
评分##词，最讲究的就是境界。境界高，自然就有气象。有境界的大词人，无一不是品格品味出众者。
评分##喜欢这样的讲义，利用阐释学研究文学，哈哈，西方哲学的方法论！写的有深度，有理论的评论，我觉得很受用！我们喜欢评论作者的人格，然后拼论诗歌，利用西方文学理论来分析诗词，也是特色吧！者违反了作品与作者关系！
评分##有真性情，也很易懂，又是一本适合用零散时间阅读的书。要治愈忙碌中慢慢丧失感受力的心，诗是速效药。不过通读全书后，感觉叶嘉莹细致的有些过了，有些概念反复讲到，其实没必要，但可以看得出她是为非常负责任的好老师。
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