叙论
弁言
自序
第一讲 温庭筠(上)
第二讲 温庭筠(下)
第三讲 韦庄
第四讲 冯延巳(上)
第五讲 冯延巳(下)李壬景李煜(上)
第六讲 李煜(下)晏殊欧阳修(上)
第七讲 欧阳修(下)晏几道柳永(上)
第八讲 柳永(下)苏轼(上)
第九讲 苏轼(下)秦观(上)
第十讲 秦观(下)周邦彦
第十一讲 辛弃疾(上)
第十二讲 辛弃疾(下)
第十三讲 姜夔(上)
第十四讲 姜夔(下)吴文英
第十五讲 王沂孙(上)
第十六讲 王沂孙(中)
第十七讲 王沂孙(下)
· · · · · · (收起)
具体描述
一部完整的唐宋词史。本书为国学大家叶嘉莹教授应辅仁大学校友会之邀所做的唐宋词系列讲座纪录。
《唐宋词十七讲》为作者唐宋词系列讲座的讲演记录，内容是《唐宋词名家论稿》的补充和完善。书中共论析了温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英、王沂孙等词人十五家。结合他们的历史背景、生平经历、性格学养、写作艺术等方面追寻唐宋词的演变与发展轨迹，讲述中既兼顾他们纵横之间的影响及关联，又特别注意其虽相似而实不同的深微意境，清隽的言辞于含英咀华之中深探词人之用心，时时闪现的真知灼见足以启迪读者，浚发妙悟灵思。
用户评价
##一打开就停不下来，同她比，当年高中大学的种种文科老师，简直学识浅薄，更有误人子弟。写好词，须正心; 心不正，境必不高。知乎豆瓣上不少人贬斥叶女士，对其号迦陵亦颇有微词，但阅毕其书，亲近其人，我以为叶女士无论事业做人都是完成了的。“余虽不敏，然余诚矣。”
评分##写得真好啊，真诚又有明晰的观点，感觉是非常的好的启蒙书，开启了我对诗词完全不同的新感受。
评分##叶嘉莹讲词，她不说觉得俗气陈烂的地方，她一层层剥开来讲词人一颗温润的心。写柳永和苏轼，她说前者是仕途入深渊且人生一并落空，而后者遍历党派浮沉而内心却得到人格的完成——所言极是。
评分##词，最讲究的就是境界。境界高，自然就有气象。有境界的大词人，无一不是品格品味出众者。
评分叶嘉莹把词的好处讲得出来，如何欣赏的方法等，值得多读。 授人以渔，不仅授人以鱼。
评分##浅。
评分##最早的词学启蒙书，让我懂得了单字双字在词中的感觉，过分的理论化确实有些多余，就像艺术理论家与艺术家是两回事，多读多做少说。
评分##一打开就停不下来，同她比，当年高中大学的种种文科老师，简直学识浅薄，更有误人子弟。写好词，须正心; 心不正，境必不高。知乎豆瓣上不少人贬斥叶女士，对其号迦陵亦颇有微词，但阅毕其书，亲近其人，我以为叶女士无论事业做人都是完成了的。“余虽不敏，然余诚矣。”
评分##看叶嘉莹的《唐宋词十七讲》，读书的态度有如上学时，不仅记了笔记，还背了十几首书中提到的诗词。年纪渐长，记忆力大不如前，这十几首诗词每日复习三五遍，睡前必背诵一遍，才记得住，上学时背书当真是背书，十几本书都装在脑子里。 下了这番功夫也是兴趣使然，古诗词之美，美在字里行间的情韵，美在每一个字的意象，更美在时空之外作者的品格和性情。 诗人生活的环境决定了他们诗词的风格，因此说写作是用生命在写，在作品中可以看到作者行走的影子，更可看到他们的感情和人格品质。
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