具体描述
本书分为8个部分：引言部分介绍了中华文化与诗意生存的关系；第一章评述烈士屈原；第二章评述隐士陶渊明；第三章评述豪士李白；第四章评述儒士杜甫；第五章评述居士苏轼；第六章评述侠士辛弃疾；尾声总结，迈向诗意的人生境界。
用户评价
##体裁会限制一个人的表达的。不过…说到底还是表达能力有限。
评分##挺好的一本书！老师布置孩子看的，我陪着一起看完！
评分##莫先生学识展现之作，给谁看都行的一本书。介绍人物资料翔实，极有客观。
评分##烈士屈原、隐士陶渊明、豪士李白、儒士杜甫、居士苏轼、侠士辛弃疾。没有几篇能让中学生倒背如流的作品不能入选。
评分##经典作品。
评分##烈士屈原、隐士陶渊明、豪士李白、儒士杜甫、居士苏轼、侠士辛弃疾。没有几篇能让中学生倒背如流的作品不能入选。
评分##每章标题起的很好，对人物的概括颇便初学把握人物精神大要。普及读物典范。客观周正如文学史的评述之外偶见兴趣流露。
评分莫先生的学问是没得说，但写这种普及读物总感觉有股“大师兄味”，正锋用得太多，偏锋太少。所以，叙述起来周正有余，趣韵不足。当然，毕竟是诗学高手，偶尔露点诗论还是很精彩的，比如，比较陶渊明与梭罗的不同，“心远地自偏”，不用像梭罗那样一定要找个现实中的桃花源。再比如论山水诗诸大牛，“王（维）、孟（浩然）隐居田园的生活方式，相当显著的冲淡了陶渊明带气负性的牢骚情结，也相当显著的消减了陶渊明隐居生活的艰辛状态，从而纯化了山水环境中的隐居生活所蕴含的诗意。”“王、孟笔下的山水既没有谢灵运诗中勉强叠加的玄言意味，也不像柳宗元诗因贬谪失意而生凌厉之感，从而凸显了山水自身固有的美丽清幽和静谧安宁。”
评分##科普读物撞上中学阅读理解答题模板，也太灾难了一点吧。实在不喜欢这类自信。不推荐。
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