人大版 管理學 羅賓斯第13版 教材+學習指導書 管理學教材管理學原理 進行管理的 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

本書位列全球基礎管理學教材的榜shou，自引進我國以來，深受國內學界和業界的歡迎，也影響瞭無數的中國讀者和管理者。全書以管理的四大職能——計劃、組織、領導、控製為主體脈絡，環環相扣，邏輯清晰，全麵覆蓋瞭管理理論的主要知識點，將管理理論與管理實踐緊密結閤，幫助讀者提升管理技能。

第13版是zui新版，適應管理理論與實踐的發展，進行瞭及時的更新，主要包括：

? 充分以技能和職業為重點，切實讓學生為進入職場做好準備。

? 各章增加瞭開篇專欄“這是你的職業”，突齣管理者需要掌握的關鍵工作技能，如：時間管理、成為更好的決策者、培養全球觀等。

? 對部分章節進行瞭調整，將“決策”一章移到瞭第I篇“管理導論”（因為管理者做的一切都包含決策），把創業型企業的內容移到瞭第III篇“計劃”，拓展瞭第II篇“現代工作場所的管理基礎知識”的內容，涵蓋瞭在現代工作場所進行管理的基本知識，如環境與文化、全球觀、多樣性、社會責任與道德和變革與創新等。

? 增加瞭新時代的新話題，包括大數據、遊戲化、可穿戴技術、社交媒體及其他內容。

羅賓斯《管理學》（第13版）的配套輔導教材，按照主教材的內容體係，設計瞭學習目標、本章概要、教材習題解答等欄目，並選編瞭選擇題、判斷題等大量習題，方便讀者更好地把握《管理學》一書的脈絡，準確地掌握書中涉及的重要管理學概念。本書重點突齣，緊扣教材的內容要點；注重基礎，強調管理學的基本概念和基本原理；應用麵廣，適閤管理學及相關專業讀者。

第1篇 管理導論

第1章 管理與組織導論

1.1 管理者為什麼很重要？

1.2 誰是管理者以及他們在哪裏工作？

1.3 管理者做什麼？

1.4 管理者工作是如何變化的？

1.5 為什麼要學習管理？

附加模塊一 管理史

早期的管理

古典方法

行為方法

定量方法

當代方法

如果……那麼……

第2章理解管理的情境：約束和挑戰

2.1管理者：wan能的還是象徵性的？

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書本身是好書

有點摺

很好，對也比另一傢好多瞭

書很不錯，適閤管理學習

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書本旁邊有破損，總體還行

有點摺

好

很好，對也比另一傢好多瞭