引言
澄清本书之目的
1.我的朝圣之旅
2.一位已故朋友那里得来的深刻帮助
澄清思考之含义
3.阅读作为思考
从思考进入信仰
4.思想上的淫乱不是出路
5.理性的福音，属灵之光
澄清什么是爱上帝
6.爱上帝：用你全部头脑来珍藏上帝
面对相对主义的挑战
7.耶稣遇见相对主义者
8.相对主义的不道德性
面对反智主义的挑战
9.我们历史中反智主义的无益冲动
10.你将这些事向智慧通达人藏起来
11.以神的智慧，世界凭自己的智慧就不认识神
找到谦卑认知之路
12.一种有爱心的知识
13.所有学问都是为了爱上帝和爱人
鼓励思考者和不思考者
结论：最后的请求
附录1
全地都是属主的：基督在基督徒学习中的至高地位（伯利恒学院神学院的圣经基础）
附录2
《学生、鱼和阿加西》
· · · · · · (收起)
具体描述
反智主义倾向不仅存在于美国福音派基督徒中，更茁壮生长于长久浸泡在反智文化的中国社会的基督徒群体中。本书的作者约翰•派博正是针对教会里的这一反智现象，鼓励基督徒成为爱思考的基督徒，也就是鼓励基督徒养成阅读习惯。借着与爱德华兹的对话，派博指出 “我们必须用我们的头脑，也必须知道，用我们的头脑也是不够的。我们必须在宣讲、解释、确认和理解福音时，运用我们的理性。
作为学者的派博还进一步深挖出了反智主义背后的毒根：相对主义。他通过对历史中多次反智主义的表现，如实用主义、主观主义等等的论述，把这本书带向了思想性的高潮，使人认识到思考应该成为一项必须持续下去的、追求至善的行动。
用户评价
##如何思考？关键是立足于基督里的思考，谦卑的，不以自己的聪明去思考，而求上帝加添智慧去思考。在信仰的路上，我们会有各样的功课去学习。思考，在神里面思考...
评分##无思想，亦无境界，怎的了？
评分##晚上看完《思想的境界》，主要是针对美国福音派基督中的反智主义倾向，毒根表现在相对、主观、实用主义，督促教徒要阅读思考，必须用头脑，而且光头脑还不够，要全心、意爱上帝并思考。
评分##附录中对基督教教育的认识挺深的，现代神学院教育需要学习的。
评分##是国内当代基督徒的必读书籍
评分##是国内当代基督徒的必读书籍
评分##如何思考？关键是立足于基督里的思考，谦卑的，不以自己的聪明去思考，而求上帝加添智慧去思考。在信仰的路上，我们会有各样的功课去学习。思考，在神里面思考...
评分##读过英文本
评分##语言本是神美好的礼物，为真理而效力，却在相对主义的诡诈之中变成谄媚。反智主义与过智主义一样根源于人的骄傲，真正的智慧是在基督里认识神，是谦卑的，是充满爱的。特别赞赏作者所有观点的背后正是由三位一体的奥秘贯穿其中，神的荣耀得到彰显！这本身就是本书观点的最直接例证！翻译着实不敢恭维，好在并不致影响理解。
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