認知與設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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第1 章　我們的感知存在偏差　　1
經驗影響感知　　1
環境影響感知　　6
目標影響感知　　8
設計時將感知的影響因素考慮在內　　11
第2 章　我們的視覺經過優化更容易看到結構　　13
格式塔原理：接近性　　13
格式塔原理：相似性　　15
格式塔原理：連續性　　17
格式塔原理：封閉性　　18
格式塔原理：對稱性　　19
格式塔原理：主體/ 背景　　21
格式塔原理：共同命運　　23
將格式塔原理綜閤起來　　24
第3 章　我們探索和利用視覺結構　　27
結構提高瞭用戶瀏覽長數字的能力　　29
數據專用控件提供瞭更多的結構　　30
視覺層次讓人專注於相關的信息　　31
第4 章　色覺是有限的　　33
色覺的原理　　33
視覺是為邊緣反差而不是為亮度優化的　　35
區彆顔色的能力取決於顔色是如何呈現的　　36
色盲　　38
影響色彩區分能力的外部因素　　40
使用色彩的準則　　40
第5 章　我們的邊界視覺很糟糕　　43
中央凹的分辨率與邊界視野的分辨率比較　　43
邊界視覺有什麼用　　46
電腦用戶界麵中的例子　　48
讓信息可見的常用方法　　50
讓用戶注意到信息的重武器：請小心使用　　51
視覺搜索是綫性的，除非目標“跳入”邊界視野內　　54
第6 章　閱讀不是自然的　　61
我們的大腦是為語言而不是為閱讀設計的　　61
閱讀是特徵驅動還是語境驅動　　64
熟練閱讀和不熟練閱讀使用大腦的不同部位　　67
糟糕的信息設計會影響閱讀　　68
軟件裏要求的很多閱讀都是不必要的　　74
對真實用戶的測試　　77
第7 章　我們的注意力有限，記憶力也不完美　　79
短期記憶與長期記憶　　79
關於記憶的一種現代觀點　　80
注意力和工作記憶的特點　　83
工作記憶的特點對用戶界麵設計的影響　　87
長期記憶的特點　　90
長期記憶的特點對用戶界麵設計的影響　　92
第8 章　注意力對思考以及行動的限製　　95
模式一：我們專注於目標而很少注意使用的工具　　95
模式二：我們能注意到更多與目標相關的東西　　96
模式三：我們使用外部幫助來記錄正在做的事情　　98
模式四：我們跟著信息“氣味”靠近目標　　100
模式五：我們偏好熟悉的路徑　　102
模式六：我們的思考周期：目標，執行，評估　　103
模式七：完成任務的主要目標之後，我們經常忘記做收尾工作　　106
第9 章　識彆容易，迴憶很難　　109
識彆容易　　109
迴憶很難　　112
識彆與迴憶對用戶界麵設計的影響　　113
第10 章　從經驗中學習與學後付諸實踐容易，解決問題和計算很難　　119
我們有三個“腦”　　119
我們有兩種思維　　120
從經驗中學習（通常）是容易的　　122
執行已經學會的動作是容易的　　124
執行新動作很難　　124
解決問題和計算是睏難的　　126
在用戶界麵設計上的影響　　131
前文中問題的答案　　133
第11 章　許多因素影響學習　　135
當實踐經常、有規律和精確時，我們學得更快　　136
當操作專注於任務、簡單和一緻時，我們學得更快　　137
當詞匯專注於任務、熟悉和一緻時，我們學得更快　　144
風險低的時候我們學得快　　150
第12 章　人類很少做理性的決策　　153
人們經常不理性　　153
相比收益，我們更在乎損失　　154
措辭也能影響我們的選擇　　155
生動的想象和記憶也影響著我們　　156
利用人類認知的優缺點　　157
第13 章　我們的手眼協調遵循規律　　169
菲茨定律：指嚮目標　　169
引導定律：沿著受限路徑移動指針　　173
第14 章　我們有時間要求　　177
響應度的定義　　177
人類大腦的許多時間常量　　179
時間常數的工程近似法：數量級　　184
滿足實時交互的設計　　185
達到高響應度交互係統的其他指導原則　　189
實現高響應度是重要的　　195
後記　　197
附錄　著名的用戶界麵設計準則　　199
參考文獻　　203
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