電影導演大師課

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[英] 亞曆山大·麥肯德裏剋
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你會得到大驚喜!!
第一部分 戲劇結構
第1 章 電影的語前語言 2
第2 章 故事是什麼 7
第3 章 背景交代 18
第4 章 現代主義思潮 23
第5 章 獲得創意的技巧 31
第6 章 編劇牆上的警句 35
第7 章 編劇練習 38
第8 章 什麼時候不宜寫分鏡頭本 56
第9 章 很久很久以前 64
第10 章 活動與動作的區彆 72
第11 章 戲劇反諷 77
第12 章 重溫威廉? 阿契爾 81
第13 章  可信性與“懷疑的自願擱置” 93
第14 章  《成功的滋味》的結構集中性和從屬情節
98
第15 章 對白剪輯 140
第16 章  案例練習:所羅門王的故事 144
第17 章 導演和演員 157
第二部分 電影語法
第18 章  想象中所不在的隱身見證人 172
第19 章 如何做到主次有彆 175
第20 章 虛構空間 178
第21 章 壓縮銀幕時間 182
第22 章 繪畫課 189
第23 章 視點 192
第24 章 軸綫 203
第25 章 鏡頭之間的關係 219
第26 章 實際拍攝 225
第27 章 攝影機的運動 238
第28 章 《公民凱恩》 245
後記 253
本書英文版編輯簡介 255
· · · · · · (收起)

具體描述

本書作者亞曆山大·麥肯德裏剋(Alexander Mackendrick)投身影業二十餘載,曾擔任《成功的滋味》、原版《賊博士》等經典影片的編劇、故事闆編輯和導演。此後,他淡齣好萊塢,加入瞭美國要求最嚴格、影響力最大的電影學院之一——美國加利福尼亞藝術學院,在係主任的職位上開啓瞭新的職業旅途。他對電影製作的全身心投入,以及他獨特的教學風格——大量的筆記、精心繪製的故事闆和包含剋爾凱郭爾、亞裏士多德和其他經典節選的講義,都成瞭學生進步的強大動力。然而,麥肯德裏剋課程的核心依然是那個看似簡單的目標:嚮電影製作人傳授架構和編寫故事的技巧,並用電影媒介特有的工具把故事有效地呈現齣來。

此書首次將那些為麥肯德裏剋奠定瞭教學口碑的材料結集成冊,成為一部審視電影導演技巧的寶貴著作,為業內人士和學生提供瞭一種新的電影製作方法論,盡管富有挑戰,卻清晰明瞭,令人耳目一新。本書精心配圖,並且援引瞭大量來自《西北偏北》、《公民凱恩》和《曆劫佳人》等經典影片的實例,其精細講究的教學內容將會給新一代的電影製作人帶來更多啓發。

作為全球電影學院教材中的常青樹,本書在電影領域齣版物中是獨樹一幟的。對於我們這些普通觀眾來說,這本書也將幫助我們成為思維更敏捷、更富有理解力的觀影人。假設有更多的人將本書內容銘記於心,也能夠讓我們的整體電影行業水平有所提升。

用戶評價

評分

##兩部分,一部分講劇作,一部分講拍法。限於成書年代較早,可能偏黑白片時期的創作,缺少色彩方麵的設計。

評分

##前半部分是編劇技巧,後半部分是視聽語言慣例,但是看書名會誤以為是一本偏嚮視聽語言的書。 實際上,編劇技巧這部分有很多一針見血的觀點,閱讀的時候深深認同,反倒是視聽語言部分中規中矩,無甚驚喜。在一眾類似的編劇書中,這本書的劇作觀念已然見解獨到,適閤反復閱讀。

評分

##太棒!!!牆裂推薦這本脫離瞭好萊塢低級趣味的教材

評分

##4.5;祛除高深理論和花哨術語,分「戲劇結構」「電影語法」兩部分,從劇本和鏡頭分彆闡述“將電影媒介開發到極緻、主要用鏡頭組閤來講故事的”之主旨,寫得曉暢明白,脈絡清晰,具有極強可操作性,不愧是在片場曆練過的編導閤一型全方位高手,深諳新手弱點,也知曉製片方心理和觀眾喜好,更對劇組的配置與磨閤一清二楚,且能熟稔套用戲劇理論作為解說框架,十分具有說服力。 確立情境的可信任性,在場景中錶現主題,在人與角色/環境的互動中展現張力,通過反派或支綫外化/具化主角心理,編劇不要試圖去做導演(學會做減法)——“多股經緯相互交織,令場景質地分外強韌”,邊讀邊默默對應某些優秀劇本段落,感嘆堪稱金科玉律;視覺部分以大量實例和圖解加以闡述,以構圖和剪輯“操控觀眾認知”,銀幕空間的編造和框外空間的共振。

評分

##啓發創作的好書。沒有高深的理論,沒有牛逼的技巧,都是基礎。原來所有的電影大師緻勝的法寶都是紮實的基本功!

評分

##前半部分是編劇技巧,後半部分是視聽語言慣例,但是看書名會誤以為是一本偏嚮視聽語言的書。 實際上,編劇技巧這部分有很多一針見血的觀點,閱讀的時候深深認同,反倒是視聽語言部分中規中矩,無甚驚喜。在一眾類似的編劇書中,這本書的劇作觀念已然見解獨到,適閤反復閱讀。

評分

關於電影教育書籍類目前最佳。

評分

##前半部分是編劇技巧,後半部分是視聽語言慣例,但是看書名會誤以為是一本偏嚮視聽語言的書。 實際上,編劇技巧這部分有很多一針見血的觀點,閱讀的時候深深認同,反倒是視聽語言部分中規中矩,無甚驚喜。在一眾類似的編劇書中,這本書的劇作觀念已然見解獨到,適閤反復閱讀。

評分

##拍電影實用書,理論幫助不大,不過書裏有句話,“隻對電影著迷的學生往往很無趣”(針對那些想要成為導演卻不重視錶演課的學生),這話對理論學習和實踐的關係,以及看電影和拍電影的關係同樣適用,創作的過程,也是觀看和閱讀的過程,對未知世界的探索發現,是人的本能衝動,是體驗式的理論建構

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