鳴響雪鬆係列3：愛的空間下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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弗拉狄米爾．米格烈

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1. 另一個朝聖者
2. 花錢養齣蠢材
3. 不速之客
4. 宇宙的樂章
5. 祖奶奶的靈
6. 光明的力量
7. 突襲
8. 什麼纔是地獄
9. 當言語改變命運
10. 自己創造幸福
11. 我們是誰
12. 人造變種
13. 如獲新生的早晨
14. 父親的責任
15. 助人探索靈魂的鳥兒
16. 製度
17. 實現幸福的願景
18. 謝琴寧院士
19. 認同什麼？相信什麼？
20. 通靈者
21. 所有人都得去森林嗎？
22. 阿納絲塔夏中心
23. 再造香格裏拉
24. 阿納絲塔夏，妳究竟是誰？
· · · · · · (收起)

具體描述

俄羅斯知名係列著作，在俄國銷售超過1100萬冊，全球翻譯成20多種語言。

鳴響雪鬆係列書感動瞭韆萬人的心，喚醒人與自然和諧共處的渴望！

俄國有超過數百個生態聚落、全球超過數萬個生態傢園因此係列書而成立！

「每個人都應該在周遭創造愛的空間，將它送給自己的孩子。生瞭小孩卻不為他準備愛的空間，這可是一種罪過。所有人都應該在身邊創造小小的愛的空間，如果世人瞭解這點並付諸行動，那麼地球就會變成宇宙中充滿愛的亮點。這是祂的願望，也是人類的目的，因為隻有人類可以創造齣這樣的空間。」──阿納絲塔夏

「弗拉狄米爾，請你開拓愛的空間，在你現在居住的世界裡創造愛的空間。為瞭我們的兒子、為瞭地球所有的孩子，請你讓整個地球變成愛的空間。」

「我不明白，阿納絲塔夏，妳想要我做什麼？要我改變整個地球？」

「對！那就是我要的！」

「要讓大傢彼此相愛，再也沒有戰爭、犯罪，讓空氣變得乾淨？還有水也是？」

「讓整個地球都變成這樣！」

帶著想見阿納絲塔夏和兒子的渴望，背負無數讀者的期盼，米格烈帶著一大劄讀者信件和兒子的禮物，再度返迴泰加林。然而他發現，除瞭他之外，還有許多人都想尋找阿納絲塔夏，某個學術團體更企圖捉捕她。他們派瞭直昇機，數日盤鏇在森林上空，直到阿納絲塔夏意外的現身……。

米格烈終於見到瞭他朝思暮想的兒子，不過阿納絲塔夏獨特不拘體係的育兒方式，再度深深打擊瞭他的信念，讓他不得不省思……在孩子成長的過程中，父母及學校該扮演什麼樣的角色？大自然是如何幫助孩子，人造世界又可以給孩子什麼？在現代社會中，有可能教育齣健康快樂的孩童嗎？

此書帶領我們重新認識孩子、重新定義父母的責任；同時，也啟發我們為自己、後代創造快樂的未來，讓我們可以依著書中實際的美好願景，再造每個人心中都渴望的香格裏拉！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##對孩子的撫養部分很認同，國內有華德福教育，也就是謝琴寜學校的樣子吧。若自己無法有愛和幸福如何讓孩子有呢？若自己都沒辦法對這個環境負責人，又如何養育孩子。

評分☆☆☆☆☆

原來給孩子最珍貴的禮物，不是玩具、衣服、零食，而是要給她創造愛的空間。同時你創造齣來的榮耀、名聲、事業、朋友、繁盛的民族給孩子，纔是最大的禮物。看完這本書，也讓我堅信，華德福的教育，纔是適閤孩子的。比傳統填鴨式教育，剝奪孩子創造力，不讓孩子思考，這種是扼殺孩子創造力最可怕的

評分☆☆☆☆☆

##孩子是純淨的高頻，讓我們感受到瞭原初的完整和喜悅。孩子並不比我們少，也並不比我們多。我們自恃身上背負的”教條”，無意識地讓我們認為有淩駕於孩子之上的權利。誠然，掌握那些教條可以讓我們更好地進入社會，但掌握的同時，潛移默化地，也讓我們忽略瞭一些原初的東西。它們並沒有失去，而僅僅被帷幕遮住瞭。而我們將這種過程稱作成長。我想，現在的教育體製是否是最好的？衡量最好的標準又是什麼？是不是喜悅？/孩子應該因愛而生，而我們能做的就是為孩子構建一個愛的空間。

評分☆☆☆☆☆

##真的希望可以趕緊齣版接下來的7本書。大陸想讀而讀不到的盆友們，可以去喜馬拉雅聽這本書。

評分☆☆☆☆☆

##書中提到謝琴寜的森林學校中國未來也會有的^ - ^ 希望全世界的小朋友都可以自由發揮天性的長大瞭解瞭一些以前不知道的事情不好截圖和單獨提取隻能全部看完發現循序漸進的懂瞭好多

評分☆☆☆☆☆

##愛的空間永長存。

評分☆☆☆☆☆

##真的希望可以趕緊齣版接下來的7本書。大陸想讀而讀不到的盆友們，可以去喜馬拉雅聽這本書。

評分☆☆☆☆☆

##啊............. 開始種菜瞭..

評分☆☆☆☆☆