基本信息
書名:這樣跟孩子說話,孩子不會抵觸
:29.8元
作者:孫曉 著
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2015-1-1
ISBN:9787564094614
字數:199000
頁碼:232
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
編輯推薦
◎ 孩子不是要故意跟你對著乾,是你說話的方式不對!
◎ 不用命令的口吻跟孩子說話,是打開孩子心扉的步。
作者介紹
孫曉,緻力於中小學學生心理習慣研究,她的願景是“成為創意文化産業的者”。在此基礎上已經完成《是孩子叛逆,還是你固執》,《不打不罵把孩子送進常青藤》和“名教1 1”等係列圖書。
內容提要
很多傢長都說孩子把父母的話當作耳邊風,或者乾脆故意唱反調,孩子是真的叛逆嗎?其實是傢長和孩子的溝通方式不對。作者作為一名心理谘詢師,教給媽媽跟孩子溝通的超好用的一些話,試著用這些話去跟孩子溝通,親子溝通也許會有大轉變。
這本書最讓我驚艷的,是它在細節處所展現齣的“用心”。我經常覺得,很多繪本在講述故事時,會忽略一些細微之處,但這本書不同,它仿佛在每一個角落都藏著驚喜。從封麵到封底,從文字的排版到插圖的每一個小小的裝飾,都能感受到創作者的細緻與考究。我特彆喜歡觀察那些隱藏在畫麵背景中的小元素,它們可能是一些可愛的昆蟲,一些有趣的小物件,或者是一些與主綫故事若有若無聯係的場景。這些細節就像給故事增添瞭更多有趣的“彩蛋”,讓每一次閱讀都可能發現新的樂趣。而且,書中的一些小道具、小錶情,也都設計得非常巧妙,能夠準確地傳達齣角色的情感和意圖,讓孩子在理解故事的同時,也能學習到如何通過非語言的信號來解讀信息。我甚至覺得,這本書就像一個充滿生活氣息的小世界,裏麵的每一個角色,每一個場景,都仿佛真實存在,有自己的故事。這種對細節的極緻追求,不僅提升瞭整本書的藝術價值,更重要的是,它教會瞭孩子要去關注生活中的美好,去發現那些被常常忽略的精彩。
評分我非常喜歡這本書的節奏感!閱讀一本好的繪本,就像欣賞一部精心編排的音樂劇,有起伏,有高潮,有舒緩的部分,讓人在情緒上得到充分的調動。這本書在這方麵做得尤為齣色。故事的開篇往往帶著一種引人入勝的神秘感,很容易將孩子迅速帶入情境。接著,隨著情節的展開,節奏會逐漸加快,尤其是在孩子們最期待的那個環節,那種緊湊的敘述和畫麵配閤,讓孩子的心情也跟著緊張起來。然後,在故事達到一個小高潮後,作者又會適時地放緩節奏,讓孩子有時間去消化剛剛發生的一切,去感受角色的情緒變化。這種張弛有度的敘事,讓整個閱讀過程都充滿瞭活力,不會讓孩子感到枯燥乏味。我甚至覺得,這本書的節奏處理,對於培養孩子的專注力也很有幫助,因為在每個關鍵節點,故事的推進都會牢牢抓住孩子的注意力。而且,我發現,每次讀到同一個地方,孩子都會有不同的反應,有時會大聲驚呼,有時會安靜地思考,這說明這本書的節奏設計,能夠引發孩子多層次的情感體驗。
評分這本書的畫麵真的太吸引人瞭!我一直覺得繪本的插畫就像給故事穿上漂亮的衣服,而這本簡直是把最華麗、最夢幻的禮服都穿上瞭。每一頁的色彩搭配都恰到好處,有溫暖的黃昏色調,也有寜靜的深夜藍,還有孩子們最愛的鮮艷明亮的顔色。我特彆喜歡作者在描繪小動物們錶情時的細節處理,那種好奇、驚喜、甚至是小小的沮喪,都通過生動的綫條和細膩的色彩錶達得淋灕盡緻。當我翻到小主人公第一次嘗試新事物時,那種略帶緊張又充滿期待的眼神,真的讓我仿佛也迴到瞭童年,能深深地體會到那種復雜的心情。而且,這本書在構圖上也很有巧思,有的畫麵廣闊開闊,展現齣一種自由探索的意境,有的畫麵則聚焦在微小的細節上,讓我不得不停下來細細品味。我甚至覺得,即使不看文字,單單是欣賞這些圖畫,也能感受到一個完整的故事,或者說,能激發齣無限的想象。這種視覺上的享受,對於引導孩子去觀察、去感受、去創造,有著非常棒的啓發作用。我每次和孩子一起讀,他都會指著圖畫裏的某個細節,然後開始他自己的故事,這就是這本書的魅力所在吧,它給瞭孩子足夠的空間去發揮。
評分我發現,這本書不僅僅是講瞭一個故事,它更像是在傳遞一種積極的生活態度。在和孩子一起閱讀的過程中,我能感受到一種非常陽光、樂觀的氛圍彌漫在字裏行間。故事中的角色,無論遇到什麼睏難,似乎總能找到解決的辦法,或者至少是能夠積極地麵對。我尤其欣賞的是,書中對“失敗”的描繪,並沒有將其妖魔化,而是將其視為成長過程中不可避免的一部分,並且強調從失敗中學習的重要性。這種處理方式,對於幫助孩子建立健康的自我認知,培養麵對挫摺的勇氣,有著非常重要的意義。我也不得不提,書中對於“分享”和“閤作”的展現,做得非常自然,沒有一絲說教的痕跡,而是通過角色的互動,讓孩子真切地體會到這些品質帶來的快樂和益處。當我看到孩子在讀完這本書後,會主動地和小夥伴分享玩具,或者嘗試去幫助他人時,我就知道,這本書已經在他心裏種下瞭美好的種子。這種潛移默化的影響,比任何道理都來得更深刻,也更有力量。
評分這本繪本的內容,雖然我不能在這裏詳述,但其核心思想的傳遞方式,讓我覺得非常贊賞。很多時候,我們與孩子溝通,特彆是關於一些成長中的挑戰和學習,很容易陷入說教模式,反而讓孩子産生逆反心理。而這本書,通過非常巧妙的敘事方式,將那些重要的道理融入其中,讓孩子在閱讀的過程中,自然而然地接收和理解。我印象深刻的是,故事中關於“堅持”的部分,並沒有直接告訴孩子“你要堅持”,而是通過角色的經曆,展現瞭堅持帶來的積極結果,以及過程中可能遇到的睏難,但又巧妙地引導孩子看到剋服睏難後的喜悅。這種“潤物細無聲”的教育方式,遠比生硬的指令更有效。書中的語言也非常精煉,但又飽含情感,讀起來朗朗上口,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,也能學到不少生動的錶達方式。我注意到,作者在處理一些比較抽象的概念時,用瞭非常具體、貼近孩子生活的例子,使得原本可能難以理解的道理,變得通俗易懂。這本書真的不僅僅是一本故事書,更像是一位溫柔的引導者,陪伴孩子一起探索世界,認識自我,並且學會在生活中找到解決問題的方法。
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