Chapter 1 新托福写作话题范围分析:写作话题范围的固定性
一、人与自身的关系
(一)人生的抉择
(二)人的日常生活
(三)人生态度的思考
二、人与人的关系
(一)与家庭
(二)与邻里
(三)与朋友
(四)与领导
(五)与名人
三、人与政府的关系
(一)需要政府解决的问题
(二)政府投资(分项目)
(三)人群:科学家或者艺术家
(四)衡量政府成功的标准
四、人与周围世界的关系
(一)环境保护
(二)能源利用
(三)动植物保护
(四)世界的变迁所带来的改变
Chapter 2 新托福写作文体及文章结构分析:写作文体与文章结构的稳定性
一、两种文体
(一)Report(Integrated Writing)
(二)Argumentation(Independent Writing)
二、议论文的基本文章结构
(一)3—part 3—paragraph Essay
(二)3—part 4—paragraph Essay
(三)3—part 5—paragraph Essay Ⅰ:Structure 1
(四)3—part 5—paragraph Essay Ⅱ:Structure 2
(五)3—part multi—paragraph Essay
Chapter 3 新托福写作出题套路与发展分析:新题预测的可行性
一、新题出笼手段的局限性
二、新题预测的可行性
Chapter 4 新托福写作评判分析:分数提升的操作性
一、托福写作的总体评分原则
二、独立写作的评分细则
三、综合写作的评分细则
四、独立写作的评分实例
五、综合写作的评分实例
Chapter 5 新托福写作布局谋篇的常见问题分析及解决方法
一、审题的常见问题
(一)审题不清,导致偏题跑题
(二)审题不细,忽略部分写作任务
(三)审题不准,主次任务不分
二、审题的关键词
(一)价值判断
(二)现象证明
(三)拆分举例
(四)比较类话题
(五)投资类话题
(六)取代型问题
(七)条件关系话题
(八)目的关系话题
(九)因果关系话题
(十)极端词话题
(十一)选择类话题
(十二)抽象话题
三、开头段的常见问题
四、开头段的写作之道:Start Strongly
(一)Introduction of General Situation and Background
(二)Present and Past
(三)Opening with Emphasis
(四)Being Grouped
(五)Opening with a Definition
(六)Position
(七)Quotes
(八)Concession
(九)Comparison and Contrast
(十)Opening with Questions
五、正文段的常见问题
六、正文段的解决之道:Development of Paragraphs
(一)Numeration
(二)Exemplification
(三)Parallel Examples
(四)Facts and Figures
(五)Listing of Methods
(六)Listing of Causes
(七)Listing of Effects
(八)Extension
(九)Concession
(十)Supposition
(十一)Definition
(十二)Pros and Cons
(十三)Analogy
(十四)Contrast
(十五)Addition
(十六)Division and Classification
七、结尾段的常见问题
八、结尾段的创新之道:End with a Bang
(一)表达立场
(二)总结前文
(三)前瞻感言
(四)建议措施
(五)呼吁号召
(六)综合方法
Chapter 6 新托福写作语言表达的常见问题分析及解决方法
一、语言大错太多
二、语言问题的解决之道
三、语法为美
(一)Avoiding Misplaced Modifiers
(二)Avoiding Dangling Modifiers
(三)Avoiding Agreement Errors
(四)Avoiding Run—ons
(五)Avoiding Sentence Fragments
(六)Avoiding Awkward or Confusing Sentences
Chapter 7 新托福写作遣词的常见问题分析及解决方法
一、遣词的常见问题
二、遣词的解决之道
(一)得体为美
(二)正式为美
(三)地道为美
(四)确切为美
(五)具体为美
(六)形象为美
(七)音律为美
(八)民族为美
Chapter 8 新托福写作句型使用的常见问题分析及解决方法
一、句型使用的常见问题
(一)对句型使用的误解
(二)句式缺乏变化
(三)死记硬背,通篇的句子水平不一
(四)汉语式句型
二、句型问题的解决之道
(一)构建简单句
(二)修饰简单句
(三)构建复合句
(四)构建复杂句
(五)富于变化的句子长度
(六)句型多样化
(七)句首多样化
(八)语序多样化
(九)句子简洁化
Chapter 9 新托福写作真题语料库:考生必须掌握的必备表达
一、教育与能力培养
二、职业与工作
三、家庭与培养
四、场合与衣着
五、食品与工艺
六、住房与培养
七、交通与运输
八、消费与心理
九、旅行与休闲
十、健康与安全
十一、政府与决策
十二、犯罪与刑罚
十三、城市与发展
十四、性别与平等
十五、体育与运动
十六、艺术与音乐
十七、长者与建议
十八、社会与角色
十九、态度与行为
二十、品质与朋友
二十一、文化与融合
二十二、语言与变迁
二十三、国际合作与冲突
二十四、科技与通信
二十五、信息与交流
二十六、媒体与广告
二十七、资源与利用
二十八、动物与保护
二十九、环境与保护
对于我这样的“拖延症晚期患者”来说,一本能激发学习动力、并且让学习过程不那么枯燥的书,简直是救星。我尝试过一些非常“理论化”的书籍,虽然内容很扎实,但读起来确实很吃力,很容易让人产生畏难情绪。我更倾向于那种能够将复杂的写作技巧分解成易于理解的步骤,并且通过一些有趣的案例或者生动的语言来讲解的书。同时,如果书中能够提供一些“小贴士”或者“黄金法则”,能够帮助我快速掌握核心要点,并在练习中应用,那效果一定会事半功倍。毕竟,学习的过程本身也是一种挑战,如果能让这个挑战变得更轻松有趣,谁又会拒绝呢?
评分我一直认为,托福写作的最终目标不仅仅是拿到一个高分,更是要培养一种清晰、有逻辑的思维能力,并将其转化为流畅、准确的语言表达。一本优秀的写作指南,应该能够在这两个方面都起到关键作用。我希望这本书能不仅仅是提供写作模板和范文,而是能够引导我深入思考,理解不同类型文章的内在逻辑,并在此基础上形成自己的独立见解。它应该能教会我如何进行批判性思维,如何有效地组织论点,如何用充分的证据来支撑我的观点。我更希望它能够提供一些“反思”和“点评”的工具,帮助我在练习中发现问题,并进行有针对性的改进。因为,真正的成长,来自于对自身弱点的深刻认识和持续的努力。
评分在备考过程中,我发现很多考生在语言表达方面存在一些共性问题,比如用词不够准确,句式单一,或者逻辑连接词使用不当,导致文章读起来不够流畅,甚至影响到意思的传达。我非常期待一本能够在这方面给出系统性指导的书籍。比如,它是否能够提供一些“地道”的表达方式,帮助我们摆脱“中式英语”的痕迹?是否能教我们如何运用不同的句式来丰富文章结构,使之更具层次感?更重要的是,它是否能通过具体的例子,示范如何恰当地使用连接词,让段落之间的衔接更加自然,论证更加紧密?我希望这本书能够成为我的“语言润色师”,帮助我打磨出更加精致、更具说服力的文章。
评分作为一个常年与雅思和托福打交道的“老炮儿”,我接触过的写作辅导材料可谓是数不胜数。市面上琳琅满目的书籍,从基础的词汇、句型到高阶的逻辑、论证,几乎都翻了个遍。我一直坚信,写作能力的提升绝非一蹴而就,它需要系统的学习、大量的练习,更需要有一本能够真正触及核心、解决痛点的“宝典”。在寻找这样的书籍时,我最看重的是它能否提供清晰的学习路径,帮助我理清思路,并且能够提供足够有说服力的例证来支撑我的论点。许多书籍在概念讲解上做得不错,但一旦涉及到实操,就显得有些捉襟见肘,留给读者的思考空间也很大。我希望看到的,是能够真正引导我一步步提升,而不是仅仅罗列一些理论的材料。
评分我个人认为,一本好的托福写作书,最重要的就是能够帮助考生建立起对题目类型的准确理解和应对策略。很多时候,考生并不是不知道怎么写,而是抓不住题目的“核心矛盾”和“考察点”,导致跑题或者论证不够深入。我尤其关注书籍在“审题”和“构思”这两个阶段的指导。比如,对于“同意与否”的题目,书中是否能提供不同的立意角度,以及如何从多个维度去论证;对于“优劣势比较”的题目,又是否能清晰地划分出比较的维度,避免泛泛而谈。我希望看到的是,这本书能够像一个经验丰富的考官,能够点拨出题目背后的“陷阱”和“考点”,让我在动笔之前就已经胸有成竹。
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