世界的基本组成部分是什么?时间和空间真的存在吗?现实(Reality)的本质是什么?现象级科普畅销书《七堂极简物理课》作者、意大利理论物理学家卡洛·罗韦利以优雅易懂的方式带我们踏上这场探索现实之旅:从德谟克利特到爱因斯坦,从法拉第到引力波,从经典物理到量子引力……通过介绍现实的概念是如何随时间变迁的,今天的物理学家又是如何理解宇宙的结构的,他为我们提供了比《七堂极简物理课》更深入的理论解释。
##费曼说过,如果不懂数学很难研究现代物理学,但他又引述狄拉克的说法,如果只会解方程而不会用语言表述,不算真正理解科学。好的科普,应该用语言增进对世界的理解,就像作者说的“要理解世界的运行方式,建构与发展世界的图景,提供给我们用以思考的概念结构”,我发现,发展概念结构是最难的,比如你要理解广义相对论下的宇宙,就要去想象黎曼几何的三维球面,要理解量子引力下的时空,就要去想象背景独立的自旋泡沫,这些都需要突破经验/直观的想象力,包括认识到空间并不无限可分(离散性),时间并不流逝(随机性),我们并不独立于客体(关联性),作者说康德把绝对时空观作为先验的范畴是错误,其实可以看成是为人类肉身经验划界,界外的东西,是量子引力学说从物理层面重述的本体论,即协变量子场。我们在宏观低速中感知的一切,好比是海浪。
评分##“巨大的宇宙,但是有限。唯一真正无限的是我们的无知。”
评分##小小薄薄的一本,出门带着很方便。物理知识之于我,不仅是(厉害的人)对宇宙的科学探索,更是我这个微小个体面对世界时,一个缥缈的安慰。 想把两本都买来送给周围朋友了……
评分##本书打破传统科普教材以发展史为轴或者以科学家为线的逻辑,基于量子引力物理的发展史,抽取每个历史阶段的核心概念,再以概念阐发出相关发展过程中的哲学家、物理学家的相关脉络。全书另一大特色是举例配图既有卡通形式,也有三维立体构图,非常新颖,惟妙惟肖。另外,全书时不时会有一些发人深思的哲理小句子,比如能够意识到自己发现中的局限也是一种天才。就让人很感动!
评分##本书配合《存在主义咖啡馆》一起看,差点打通了任督二脉,差点,还是没通。
评分##费曼说过,如果不懂数学很难研究现代物理学,但他又引述狄拉克的说法,如果只会解方程而不会用语言表述,不算真正理解科学。好的科普,应该用语言增进对世界的理解,就像作者说的“要理解世界的运行方式,建构与发展世界的图景,提供给我们用以思考的概念结构”,我发现,发展概念结构是最难的,比如你要理解广义相对论下的宇宙,就要去想象黎曼几何的三维球面,要理解量子引力下的时空,就要去想象背景独立的自旋泡沫,这些都需要突破经验/直观的想象力,包括认识到空间并不无限可分(离散性),时间并不流逝(随机性),我们并不独立于客体(关联性),作者说康德把绝对时空观作为先验的范畴是错误,其实可以看成是为人类肉身经验划界,界外的东西,是量子引力学说从物理层面重述的本体论,即协变量子场。我们在宏观低速中感知的一切,好比是海浪。
评分##费曼说过,如果不懂数学很难研究现代物理学,但他又引述狄拉克的说法,如果只会解方程而不会用语言表述,不算真正理解科学。好的科普,应该用语言增进对世界的理解,就像作者说的“要理解世界的运行方式,建构与发展世界的图景,提供给我们用以思考的概念结构”,我发现,发展概念结构是最难的,比如你要理解广义相对论下的宇宙,就要去想象黎曼几何的三维球面,要理解量子引力下的时空,就要去想象背景独立的自旋泡沫,这些都需要突破经验/直观的想象力,包括认识到空间并不无限可分(离散性),时间并不流逝(随机性),我们并不独立于客体(关联性),作者说康德把绝对时空观作为先验的范畴是错误,其实可以看成是为人类肉身经验划界,界外的东西,是量子引力学说从物理层面重述的本体论,即协变量子场。我们在宏观低速中感知的一切,好比是海浪。
评分##小小薄薄的一本,出门带着很方便。物理知识之于我,不仅是(厉害的人)对宇宙的科学探索,更是我这个微小个体面对世界时,一个缥缈的安慰。 想把两本都买来送给周围朋友了……
评分##充满诗意的科普读物。最关键的是,这部作品探讨的并非是“知识点”,而是我们看待世界的方式,因为即便是科学,也不过是阐释世界的途径一种。它相对可靠,但也绝非“确定的真理”。唯一确定的是我们的无知,唯一无限的也同样是我们的无知。
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