想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115425898

商品编码：27755359903

丛书名： 想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练

开本：32开

出版时间：2016-07-01

基本信息
书    名	想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练
组    编	胡元华 何捷 编著	出版社	人民邮电出版社
出版时间	2016年7月	版  次	第1版
印刷时间	2016年7月	印  次	第1次
字    数	千字	页  数	181页
I S B N	9787115425898	开  本	大32开
装    帧	平装	重  量
原    价	24.80元	折后价

内容简介

亲爱的小学生朋友，打开这本书，你会随着主人公想当然，游历五读教主专门为苦于不会解答阅读分析题的孩子们组织的学堂——阅读棒棒堂。你会在有趣的故事中掌握阅读分析题的答题技巧，学会解释词语、解释句意、寻找中心句、寻找过渡句、分段、概括段意、概括中心思想……还能在针对性的阅读训练中应用这些答题技巧。想要提高阅读题的分数，赶快来读这本书吧！   本书适合3~6年级小学生自主阅读。

目录简介

1 图省事，惹麻烦  ——解释词语要完整 1  棒棒堂演武场 三过家门而不入  2 打毛衣的学问  ——解释词语要联系上下文 8  棒棒堂演武场 书的王国  3 棒棒堂里的“不速之客”  ——解释词语要灵活 15  棒棒堂演武场 种植春天  4 打靶归来  ——寻找中心句 22  棒棒堂演武场 露珠赞  5 棒棒堂里唱山歌  ——寻找呼应句 29  棒棒堂演武场 我和小问号  6 散落的菩提子  ——结合全文解释句子 35  棒棒堂演武场 不识字的老师  7 棒棒堂里演杂技  ——寻找过渡句 43  棒棒堂演武场  8 水果摊前赏橘子  ——学会赏析句子 50  棒棒堂演武场 折断的鱼竿  9 作息表里有玄机  ——按时间顺序分段 58  棒棒堂演武场 雾中的太阳  10 时空大挪移  ——按空间变化分段 64  棒棒堂演武场 天安门广场  11 饭要一口口吃  ——按事情发展顺序分段 71  棒棒堂演武场 弯弯的小路  12 棒棒堂里分豆豆  ——分段方法综述 77  棒棒堂演武场 两袖清风  13 学舞龙  ——总分结构概括段意 84  棒棒堂演武场 海南明珠——海南岛  14 海滩拾贝的启发  ——概括段意要义 92  棒棒堂演武场 挪树  15 喝浓缩果汁  ——小标题概括法 100  棒棒堂演武场 植物也有“喜怒哀乐”  16 新“不三不四”  ——概括段意综述 108  棒棒堂演武场 购买上帝的男孩  17 雾里看花  ——说明文阅读要义 115  棒棒堂演武场 闲话白菜  18 阴错阳差的文字游戏  ——记叙文阅读要义 122  棒棒堂演武场 七录书斋  19 想当然看穿越剧  ——议论文阅读要义 130  棒棒堂演武场 论谦虚  20 香喷喷的骨头汤  ——美文阅读要义 137  棒棒堂演武场 母爱是一根穿针线  21 从前有座山  ——童话阅读要义 145  棒棒堂演武场 时光老人与流浪汉  22 万能钥匙  ——各类型文章阅读总则 152  棒棒堂演武场 如灯的父爱  23 追问五读教主  ——分析性题目的答题技巧 160  棒棒堂演武场 战胜命运的孩子  24 一步三回头  ——谈答题后检查 167  棒棒堂演武场 鞋匠之子  25 棒棒堂的毕业典礼  ————阅读训练解题方法综述 174  棒棒堂演武场 拯救教师的“绝活”

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想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3~6年级小学生自主阅读书

《思维的航海图：小学生阅读理解力进阶指南》 引言 在浩瀚的知识海洋中，阅读是一艘承载着探索与发现的船。然而，并非所有的小读者都能熟练地掌握航海的技巧，辨别风向，准确地抵达智慧的彼岸。许多时候，孩子们在阅读时会感到迷茫，面对文章中的信息，不知如何提炼，如何分析，更遑论深入理解。本书《思维的航海图：小学生阅读理解力进阶指南》正是为这些渴望在阅读旅途中更进一步的小舵手们量身打造的。它并非一本枯燥的工具书，而是一张充满智慧的航海图，将带领小读者们穿越文字的迷雾，发现隐藏在篇章中的宝藏，最终成为自信而有力的阅读探险家。 本书核心理念 本书的核心理念在于，阅读理解并非一项单纯的记忆性任务，而是一个主动的、充满思维活动的过程。我们不鼓励死记硬背，而是倡导启发式、探究式的阅读方法。我们相信，每个孩子都具备成为优秀读者的潜能，关键在于引导他们掌握一套系统的方法，学会如何“思考”阅读。因此，《思维的航海图》将聚焦于培养小学生的“阅读元认知”——即认识和理解自己的阅读过程，并据此进行调控的能力。通过学习本书，孩子们将能够： “看懂”文字背后的意图： 识别作者的写作目的，理解文章的情感基调。 “抓住”信息的脉络： 区分主次信息，梳理文章的结构逻辑。 “连接”文本与生活： 将阅读内容与自身经验、已有知识进行整合，形成深刻理解。 “运用”阅读所得： 将阅读理解能力迁移到解决实际问题和进行创造性思考中。 内容导航：一张详尽的思维航海图 《思维的航海图》将阅读理解的复杂过程分解为一系列清晰、可操作的步骤，并为每个步骤提供了生动有趣的学习材料和练习。本书的结构设计旨在循序渐进，让小读者们在不知不觉中掌握高级阅读技巧。 第一部分：锚定方向——理解阅读的基本要素 在扬帆起航之前，我们需要确保船只拥有坚固的根基。《思维的航海图》的开篇将带领小读者们深入理解阅读的两个最基本但至关重要的组成部分：词语的力量与句子的智慧。 词语的魔力： 我们将揭示词语并非孤立的符号，而是承载着丰富信息的“信息胶囊”。本部分将重点讲解： 词语的多种含义： 理解同一词语在不同语境下的不同含义，例如“苹果”可以是水果，也可以是公司。我们将通过趣味故事和形象比喻，帮助孩子们辨别词语的准确含义，避免望文生义。 词语的感情色彩： 学习区分褒义词、贬义词和中性词，理解词语如何影响文章的情感表达，让孩子们学会“听”出作者的语气和态度。 词语的联想与引申： 引导孩子们发现词语背后蕴含的文化、历史或情感联想，例如“月亮”可能让人联想到思乡、团圆或孤寂。 解决词义障碍的策略： 提供查字典、联系上下文猜测词义、询问他人等多种实用方法，让孩子们在遇到生词时不再束手无策。 句子的韵律与逻辑： 句子是构建文章的主体。本部分将带领小读者们领略句子的精妙之处： 句子的基本结构： 简要回顾主谓宾等基本概念，但侧重于理解句子如何通过不同的结构表达更复杂的意义，例如并列句、转折句、因果句等。 句子之间的关系： 重点讲解句子之间的承接、递进、对比、因果等逻辑关系。我们将通过“填空游戏”、“句子排序”等形式，让孩子们直观地感受句子之间的“连接线”，从而理解文章的逻辑流。 理解隐含信息： 学习识别句子中未直接说明但可以通过推断得出的信息，培养“读出言外之意”的能力。例如，当描述“小明紧张得手心直冒汗”时，孩子们可以推断出小明此刻非常害怕或焦虑。 第二部分：辨别航向——掌握信息提取与分析的技巧 在掌握了基本的航海工具后，我们便可以开始在阅读的海洋中探索了。这一部分是本书的核心，将提供一系列实用的技巧，帮助小读者们高效地从文章中提取和分析信息。 寻宝雷达：主题与中心思想的定位 寻找“北极星”——主题句： 学习识别文章的“主题句”，通常位于段落的开头或结尾，概括了该段落的主要内容。 “串珠子”——归纳段落大意： 学习将一个段落的关键信息串联起来，用简洁的语言概括段落大意。 “大海捞针”——提炼文章中心思想： 引导孩子们通过分析各个段落的主题，最终提炼出文章的整体中心思想。我们将教授识别重复出现的词语、作者强调的内容、以及文章结尾的总结性陈述等方法。 导航图绘制：文章结构与脉络梳理 “时间线”——记叙文的顺序： 学习识别记叙文中的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，理解故事的发展过程。 “地图绘制”——说明文的分类与层层推进： 学习分析说明文的结构，例如总分总、并列、递进、因果等，理解作者如何组织信息。 “辩论场”——议论文的观点与论证： 学习识别议论文的论点、论据和论证过程，理解作者是如何说服读者的。 “故事骨架”——情节发展分析： 针对故事类文本，我们将引导孩子们分析故事的起因、经过、高潮和结局，理解人物的行为动机和情节的冲突与解决。 深度潜水：理解作者的意图与情感 “显微镜”——理解细节描写： 学习分析作者为何选择使用特定的词语、句子或描写方式，这些细节如何烘托人物情感、制造气氛或推动情节。 “情感探测仪”——识别作者的情感态度： 学习通过词语的褒贬、语气、修辞手法等，准确判断作者对所描述事物的情感态度，例如赞扬、批评、同情、讽刺等。 “角度探秘”——换位思考与角色扮演： 鼓励孩子们站在不同人物的角度思考问题，理解人物的内心世界，以及作者为何选择特定的叙述视角。 第三部分：扬帆远航——将阅读理解融入实践 阅读理解的最终目的是为了更好地认识世界、解决问题。《思维的航海图》的最后一大部分将带领小读者们将所学的技巧运用到更广阔的领域。 “知识连线”——跨文本阅读与信息整合 “信息拼图”： 学习将来自不同文本（例如同一主题的不同文章、或者小说与历史资料）的信息进行整合，形成更全面的认知。 “概念网络”： 引导孩子们构建与特定主题相关的知识网络，将新学到的信息与已有的知识联系起来，形成更牢固的记忆和更深刻的理解。 “思维的火花”——创造性运用与批判性思考 “故事续写”与“角色创作”： 鼓励孩子们在理解的基础上，发挥想象力，续写故事、创作新角色，将阅读中的素材转化为自己的创作灵感。 “问题侦探”： 引导孩子们在阅读中提出问题，质疑作者的观点，分析信息的可靠性，培养独立思考和批判性思维的能力。 “观点辩论”： 鼓励孩子们就文本中的观点或情节展开讨论，用阅读到的信息来支持自己的观点，并倾听他人的意见。 “实践导航”——解决生活中的阅读难题 “说明书解读”： 学习如何清晰准确地阅读和理解说明书，例如电器说明、游戏规则等，提高生活自理能力。 “新闻辨别”： 引导孩子们初步学习辨别新闻信息的真伪，理解事实与观点的区别，培养媒介素养。 “信息筛选”： 在海量信息中，学习如何快速有效地筛选出自己需要的信息，提高信息获取的效率。 本书特色 趣味性与互动性： 本书摒弃枯燥的理论讲解，大量采用生动的故事、有趣的插图、引人入胜的案例和互动式练习。每一章节都设计了“思维挑战”、“阅读侦探游戏”、“角色扮演”等环节，让学习过程充满乐趣。 科学性与系统性： 本书内容基于儿童心理学和认知科学的研究成果，遵循科学的认知规律，系统地构建了阅读理解的“思维框架”。 实用性与迁移性： 本书教授的技巧不仅适用于课内阅读，更能广泛应用于课外阅读、生活中的各种信息获取和理解场景，帮助孩子成为终身学习者。 鼓励性与启发性： 本书强调“过程”而非“结果”，鼓励孩子勇敢尝试，从错误中学习，逐步建立阅读自信心，激发内在的学习动力。 结语 《思维的航海图：小学生阅读理解力进阶指南》相信，每一次的阅读都是一次奇妙的旅程。通过掌握本书提供的“航海秘籍”，每一个小读者都将能够自信地扬帆起航，穿梭于文字的海洋，探索知识的奥秘，最终抵达智慧的彼岸，成为一个独立思考、善于理解的未来建设者。愿这本书成为陪伴孩子们在阅读世界中成长、探索的忠实伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直苦恼于如何帮助孩子提高阅读理解能力，直到我发现了《想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3》。这本书真的是给了我巨大的惊喜。它的设计理念非常独特，将“阅读提分”和“趣味训练”巧妙地融合在一起，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握阅读分析的精髓。我尤其欣赏书中对“阅读分析题的答题技巧”的讲解，它摒弃了那些晦涩难懂的理论，而是用非常生动形象的比喻和实例，将复杂的概念变得浅显易懂。比如，书中提到在分析文章中心思想时，可以尝试从“作者想让我想些什么？”的角度去思考，这种代入感非常强，能够有效地引导孩子进行深度思考。更值得称赞的是，本书在“阅读训练中应用这些答题技巧”的部分做得非常扎实。它不是简单的罗列题目，而是提供了一系列的梯度练习，并且在每一道题的解析中，都清晰地展示了如何一步步地运用之前学到的技巧来解决问题。这种“学以致用”的模式，能够帮助孩子将理论知识转化为实际能力，从而真正地提升阅读理解水平。这本书不仅教会了孩子解题的方法，更重要的是，它点燃了孩子对阅读的热情，让他们看到了阅读的乐趣和价值。

评分☆☆☆☆☆

我近期阅读的这本《想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3》给我留下了非常深刻的印象。它成功地将枯燥的阅读训练转化成了一场充满乐趣的“漫游”。这本书的独特之处在于，它将抽象的阅读分析技巧具象化，用孩子们能够理解和接受的方式来呈现。我尤其赞赏书中对于“阅读分析题的答题技巧”的细致分解，它将复杂的分析过程拆解成一个个可执行的小步骤，并且在每个步骤后都提供了丰富的实例。孩子可以通过这些实例，直观地了解到如何运用这些技巧来解决实际的阅读问题。例如，在理解文章的上下文关系时，书中提供了一种“顺藤摸瓜”的方法，引导孩子通过前后的句子和段落来推测不明词句的意思。这种方法生动形象，让孩子在阅读时能够主动思考，而不是被动地接受信息。此外，这本书在“阅读训练中应用这些答题技巧”的部分做得非常出色。它不仅仅是提供了大量的练习题，更重要的是，它会在每一道题的解析中，详细地说明运用了哪些技巧，以及如何运用。这使得孩子在练习的同时，能够不断巩固和深化对技巧的理解，形成一种良性的学习循环。总而言之，这本书不仅仅是一本教辅，更像是一位循循善诱的阅读导师，帮助孩子建立自信，爱上阅读，并掌握解决阅读难题的“法宝”。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手的一本《想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3》，简直是小学生阅读提分的一大福音！这本书最大的亮点在于它将“趣味性”和“实用性”完美结合，彻底颠覆了我之前对教辅书的刻板印象。它不是那种填鸭式的教学，而是通过各种生动有趣的故事和情境，让孩子们在玩乐中学习。书中关于“阅读分析题的答题技巧”的部分，简直是为孩子量身定制的。它将那些看起来很复杂的分析方法，转化成了一个个简单易懂的“小秘诀”，比如“找关键词，猜意思”、“联系上下文，理清逻辑”等等，这些技巧都很具体，孩子学起来毫不费力。最让我惊喜的是，书中非常强调“在阅读训练中应用这些答题技巧”，也就是说，学到的技巧立刻就能用上。大量的练习题，并且每一道题都附有详细的解题思路，清晰地展示了如何一步步运用学到的技巧来分析问题，找到答案。孩子在做的过程中，不仅能巩固技巧，还能看到自己的进步，从而建立起学习的信心。这本书让阅读理解不再是孩子们头疼的难题，而是变成了一场充满挑战和乐趣的“寻宝游戏”。

评分☆☆☆☆☆

我最近拿到了一本叫做《想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3》的书，刚开始还觉得名字有点怪，但翻开之后，简直惊为天人！这本书绝对是给小学生们在阅读分析这块“啃硬骨头”时的一把利器。它不是那种简单地罗列题目和答案的书，而是真正地在“教”你怎么去读，怎么去想。我最欣赏的是书中对于“阅读分析题的答题技巧”的讲解，那些技巧非常系统化，而且每一个技巧都用非常贴近生活的例子来说明，不像有些书那样讲得云里雾里。比如，它讲到如何分析文章主旨，不是让你去找“中心思想”这几个字，而是引导你去思考作者写这篇文章的目的是什么，想让读者了解到什么。这个角度非常新颖，而且一旦掌握了，做题的时候就会豁然开朗。更棒的是，这本书不仅仅是“讲”技巧，它还非常注重“应用”。它会提供大量的练习题，并且在练习题的讲解中，一步一步地展示如何运用之前学到的技巧来解决问题。这种“练中学，学中练”的方式，让孩子在不知不觉中就提升了阅读理解能力。我看到孩子做题的时候，不再是茫然无措，而是能主动去运用书中学到的方法，尝试着去分析，去解答，进步真的非常明显。这本书让阅读理解不再是孩子们的噩梦，而是变成了一个充满挑战和乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

最近读了一本关于阅读理解的书，虽然书名有点儿长——《想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3》，但我还是被它深深吸引了。这本书最大的特点就是它的“趣味性”和“实操性”。它不像市面上很多枯燥的教辅书，而是用一种非常生动活泼的方式来讲解阅读理解的技巧。我尤其喜欢书中设计的一些小故事和场景，让孩子在阅读中仿佛置身其中，自然而然地就学会了如何抓住文章的重点，如何理解作者的意图。举个例子，书中提到在分析人物性格时，不要仅仅停留在表面描写，还要学会从人物的语言、动作、心理活动以及与其他人物的互动中去推断。这个方法真的非常管用！我尝试着引导孩子去运用这个技巧，发现他现在看故事不再是走马观花了，而是能说出为什么这个角色会这样做，他的内心是怎么想的。书中的“答题技巧”部分更是点睛之笔，它将复杂的阅读分析题拆解成一个个小步骤，每一步都配有清晰的图示和例题，让孩子一看就懂，一学就会。而且，它强调的是“应用”，而不是死记硬背，这让学习过程变得更加轻松有效。总的来说，这本书不仅教会了孩子阅读方法，更重要的是培养了他们对阅读的兴趣，让他们觉得阅读是一件有趣的事情，而不是一项任务。