高中化学竞赛教程 一+二+三分册3本套 第三版 第3版 高三年纪 华东师范大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：高中化学竞赛教程 一+二+三分册3本套 第三版 第3版 高三年纪 华东师范大学出版社

商品编号：29280032832

店铺： 大视野图书专营店

商品毛重：1.35kg

货号：华东师范大学出版社

《高中化学竞赛教程》第三版（分册一、二、三）—— 开启您的化学竞赛冲刺之旅 内容概述： 本书是为参加高中化学奥林匹克竞赛（包括全国中学生化学竞赛）的学生量身打造的权威辅导教材。第三版在继承前两版优良传统的基础上，紧密结合最新竞赛要求和发展趋势，在内容深度、广度及习题设计上均进行了全面更新与提升，力求帮助广大参赛选手夯实基础，拓展视野，精炼解题技巧，最终在竞赛中脱颖而出。 本教程共分为三册，覆盖了高中化学竞赛所需的所有核心知识板块，并在此基础上深入挖掘了更具挑战性的专题内容。华东师范大学出版社出品，品质保证。 分册内容详解： 分册一：基础理论与无机化学专题 本册是整个教程的基石，旨在为学生构建坚实的高中化学竞赛理论框架。内容涵盖了竞赛中常考常新的基础知识点，并重点突出其在竞赛题中的应用。 原子结构与元素周期律的深化应用： 不仅复习了高中基础教材中的内容，更深入探讨了量子力学基本概念（如电子云、原子轨道）、电子排布的特殊规则（如洪特规则、泡利不相容原理）、各种光谱（原子光谱、分子光谱）的原理及其在元素鉴定、分子结构分析中的应用。特别强调了周期性在元素性质预测、化合物成键模式分析中的应用，以及反常周期性现象的解释。 化学键与分子结构： 详细阐述了共价键的极性、非极性、配位键的形成条件与特点，以及VSEPR理论、杂化轨道理论（sp, sp², sp³等）在预测分子空间构型、理解分子极性方面的应用。对于离子键，深入探讨了晶格能的影响因素，以及晶体结构（如NaCl型、CsCl型、闪锌矿型、金红石型等）与宏观性质的关系。此外，分子轨道理论的初步介绍，有助于理解更复杂的共价键性质。 化学热力学与热化学： 涵盖了焓、熵、吉布斯自由能等热力学基本概念，重点讲解了盖斯定律的灵活运用，恒压、恒容反应热的计算，标准生成焓、标准燃烧焓的含义与应用。热化学方程式的书写与计算是重点，同时还会涉及相变热、溶解热等。能量守恒定律的微观解释（如键能）也是本部分的重要内容。 化学动力学： 深入研究反应速率的测定方法、影响反应速率的因素（浓度、温度、催化剂、表面积等），以及碰撞理论、过渡状态理论对反应速率的解释。化学平衡常数（Kc, Kp）的计算、影响平衡移动的因素（勒夏特列原理）、可逆反应的动力学分析是考试的热点。 溶液与电化学： 详细讲解了溶液的依数性（蒸气压下降、沸点升高、凝固点降低、渗透压）、溶液的酸碱理论（质子理论、Lewis酸碱理论），以及缓冲溶液、沉淀溶解平衡（溶度积常数Ksp的应用）的计算与分析。原电池和电解池的原理、电极反应式的书写、电量的计算（法拉第电解定律）是重点。盐桥、电解质溶液导电性等也将在其中得到深入探讨。 无机化学专题（金属及其化合物）： 重点关注主族和副族金属的化学性质，包括其在元素周期表中的位置与其性质的联系。金属单质的制备（如电解法、冶炼法）、常见金属氧化物、氢氧化物、盐的性质。特别会深入讲解过渡金属的电子构型、变价、配合物形成能力及其在催化、生物体内的作用。例如，铁、铜、银、金、铝、碱金属、碱土金属等元素的特性、合金的组成与性质、常见无机材料（如玻璃、水泥、陶瓷）的化学原理。 无机化学专题（非金属及其化合物）： 涵盖了非金属元素的结构、性质、化合价变化规律。卤素、氧族、氮族、碳族、磷族、硫族等元素的单质及其化合物的性质，是本部分的核心。重点会放在如卤素单质与氢化物、酸的性质，氧气、臭氧、过氧化物的性质，氨、氮气、氧化氮、硝酸、硝酸盐的性质，二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸盐的性质，磷的单质、氧化物、氢化物、酸的性质，硫的单质、氧化物、氢化物、酸的性质。其中，非金属元素的同素异形体、异构体及其性质是竞赛常见考点。 分册二：有机化学与生命化学专题 本册将带领学生进入精彩的有机化学世界，并将其与生命科学相结合，展现化学的无穷魅力。 有机化合物的结构与命名： 深入理解碳链、碳环、官能团的命名原则，烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构异构与同分异构。系统的学习官能团（羟基、醛基、酮基、羧基、酯基、醚基、氨基、硝基、卤原子等）的命名、结构特征及其对化合物性质的影响。 有机反应类型与机理： 详细讲解加成反应、取代反应（亲电取代、亲核取代）、消除反应、氧化还原反应、缩合反应（酯化、酰胺化）、水解反应、重排反应等基本有机反应类型。重点会深入探讨自由基取代、亲电加成、亲核加成、芳香亲电取代、SN1/SN2反应、E1/E2反应等关键反应机理，帮助学生理解反应过程，预测产物。 重要的有机化合物类别： 烃类： 烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃（苯及其同系物、衍生物）的制备、性质（物理性质、化学性质）、重要应用。 含氧化合物： 醇、酚、醛、酮、羧酸、酯、醚的结构、命名、性质、鉴别与相互转化。重点关注官能团之间的相互影响，如羟基对邻近基团活性的影响。 含氮化合物： 胺、硝基化合物、氨基酸、蛋白质的结构、性质、重要反应。 卤代烃： 结构、命名、性质、在有机合成中的应用。 碳水化合物： 单糖、二糖、多糖的结构、性质、水解、氧化还原反应。 高分子化合物： 单体、聚合反应、缩聚反应、加聚反应、高聚物的结构、性质、鉴别与应用。 有机合成策略： 学习如何根据目标分子逆合成分析，选择合适的起始原料和反应步骤，设计多步合成路线。将学习官能团转化、碳链增长、立体化学控制等有机合成的基本思想。 生命化学基础： 介绍构成生命体的基本物质，如氨基酸、蛋白质（结构层次、功能）、核酸（DNA、RNA的结构、复制、转录、翻译）、糖类、脂质的化学本质、结构与功能。酶的催化机制、维生素的化学本质与生理功能等也是重点。 分册三：计算化学、分析化学、物理化学专题及综合训练 本册将进一步提升学生的解题能力，特别是计算能力和分析能力，并通过大量综合性题目巩固和拓展所学知识。 计算化学专题： 化学计量学： 严格训练根据化学方程式进行的各种定量计算，包括质量、物质的量、体积、浓度、产率等。重点讲解极限反应、多步反应的计算。 溶液计算： 深入练习酸碱滴定、沉淀滴定、络合滴定、氧化还原滴定、pH值计算、缓冲溶液pH计算、弱电解质电离度计算、离子强度计算等。 热化学计算： 熟练运用盖斯定律、键焓计算反应热，并能计算平衡常数与热力学函数的关系。 动力学计算： 掌握速率定律的应用，计算反应速率、半衰期、反应级数，以及不同温度下的反应速率。 电化学计算： 熟练计算标准电极电势、非标准电极电势（能斯特方程）、电解池电量、金属腐蚀速率等。 气态方程与气体性质计算： 掌握理想气体状态方程、阿伏伽德罗定律、分压定律等在气体混合物计算中的应用。 化学平衡计算： 熟练利用平衡常数计算反应物和产物的平衡浓度或分压。 分析化学专题： 定性分析： 离子检验的常用方法（沉淀法、显色法、焰色反应），金属离子、阴离子、气体的检验。 定量分析： 滴定分析法的原理、方法、计算（酸碱滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定）。重量分析法的原理、计算。 光谱分析初步： 介绍紫外-可见分光光度法、原子吸收光谱法、红外光谱法、质谱法的基本原理，以及其在物质鉴别与含量测定中的应用。 色谱分析初步： 介绍气相色谱法、液相色谱法的基本原理，及其在物质分离与分析中的应用。 物理化学专题（竞赛视角）： 相平衡： 重点讲解单组分、二组分相图的理解与应用，例如水的相图、固液气三相共存点的意义，共沸、恒沸现象的解释。 胶体化学： 胶体的概念、分类、制备、性质（丁达尔效应、布朗运动、电泳、聚沉），以及其在生活和工业中的应用。 表面化学： 表面张力、吸附现象（物理吸附、化学吸附）的原理及在催化中的作用。 综合训练与模拟考试： 本册包含大量精心设计的综合性习题，涵盖高中化学竞赛的各个知识点和能力要求。 每章后附有典型的竞赛题例及解析，深入剖析解题思路和技巧。 提供模拟试题，帮助学生熟悉考试流程，检验学习效果，调整应试策略。 特别注重题目难度梯度设计，由易到难，循序渐进，满足不同层次学生的学习需求。 本书特色： 体系完整，结构清晰： 三册内容层层递进，从基础到专题，再到综合训练，构建了完善的学习体系。 紧扣考纲，紧随前沿： 内容紧密围绕高中化学竞赛大纲，并融入了近几年的竞赛新热点和发展趋势。 理论与实践并重： 既有严谨的理论阐述，又有大量的例题和习题，帮助学生将理论知识应用于实际解题。 深度挖掘，拓展视野： 突破高中基础教材的局限，深入讲解竞赛所需的关键知识点和方法技巧。 精选习题，难度适宜： 习题设计紧扣竞赛题型，难度合理，兼顾基础巩固与能力提升。 语言精炼，条理分明： 叙述清晰，语言准确，逻辑严谨，便于学生理解和吸收。 名校视角，专家编撰： 由经验丰富的化学竞赛指导专家和一线教师团队精心编撰，保证了内容的权威性和实用性。 适用对象： 参加全国中学生化学奥林匹克竞赛的高中学生。 对化学竞赛有浓厚兴趣，希望在化学领域取得优异成绩的学生。 高中化学教师，可作为教学参考和学生辅导用书。 使用建议： 建议学生按照三册的顺序进行学习，先掌握基础理论，再深入学习专题内容，最后通过大量练习来巩固和提升。每学习完一个章节，都要认真完成配套的习题，并仔细研究解析，理解解题思路。定期进行阶段性复习和模拟训练，及时发现薄弱环节并加以改进。 《高中化学竞赛教程》第三版（分册一、二、三）将是您备战化学竞赛的得力助手，助您在知识的海洋中乘风破浪，在竞赛的舞台上闪耀光芒！

评分☆☆☆☆☆

读完这套《高中化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，第三版），我有一种相见恨晚的感觉。在我高三的备考过程中，这本书如同指路明灯，给了我极大的帮助。 首先，其内容的深度和广度都远超我之前的预期。它并非简单地罗列知识点，而是对每一个概念都进行了深入的剖析，并且常常会触及到一些大学化学的入门知识。这种“超前”的学习方式，让我对化学有了更深刻的理解，也为我未来的学习打下了坚实的基础。我记得其中有一章讲到统计热力学，虽然是高中阶段，但书中给出的引入，以及对熵和吉布斯自由能的解释，让我对这些抽象的概念有了一个初步的认识，这在市面上很多同类书籍中是很难见到的。 其次，题目的质量非常高。不同于市面上泛滥的“套题”、“真题集”，这本书的题目更具原创性和启发性。很多题目都巧妙地融合了多个知识点，需要学生具备扎实的理论基础和灵活的解题能力。我尤其喜欢书中那些“一题多解”的例题，它们不仅展示了不同的解题思路，还让我学到了如何从不同角度分析问题，这对于提高我的解题技巧非常有帮助。有时候，一道题目，不同的解法竟然能引出同一个答案，这让我对“殊途同归”有了更直观的体验。 此外，书中的语言表达非常严谨且富有逻辑性。作者在讲解过程中，很少使用生僻的词汇，而是用清晰、准确的语言来阐述复杂的化学概念。而且，每一部分的过渡都很自然，读起来感觉像是在听一位经验丰富的老师循循善诱地讲解，而不是在生硬地记忆枯燥的知识点。我发现在阅读过程中，我很少会感到疲倦，反而会因为理解了新的知识而感到兴奋。 最值得一提的是，这本书对化学实验的重视。书中不仅给出了大量的实验原理讲解，还配有精美的实验装置图和实验现象描述。这让我意识到，化学不仅仅是理论，更是实践。通过对实验的深入理解，我能够更好地掌握化学反应的本质。我记得有一章节讲到电化学，除了理论分析，还详细讲解了几个经典的电化学实验，包括实验步骤、注意事项以及可能出现的现象，这让我对电化学的理解更加立体。 总而言之，这套书是高中化学竞赛备考的“神器”。它不仅能够帮助我提升知识水平，更重要的是能够培养我的科学思维和探究精神。

评分☆☆☆☆☆

这套《高中化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，第三版）真的给我打开了一个新的世界。在接触这本书之前，我对化学竞赛的印象就是刷题、背公式，感觉非常枯燥。但这本书的出现，彻底改变了我的看法。 它不仅仅是一本教材，更像是一本“化学思维训练手册”。书中对每一个知识点的讲解都非常深入，而且往往会挖掘到知识点背后的本质原理，甚至会探讨一些前沿的化学概念。我记得有一章讲到配位化学，不仅仅是介绍了配合物的构成和命名，还深入讲解了晶体场理论和分子轨道理论如何解释配合物的性质，并且还联系了一些工业应用，比如催化剂的原理。这种“由点及面，由表及里”的讲解方式，让我对化学的理解不再停留在表层，而是能够触及到更深层次的原理。 此外，书中的习题设计也非常有创意。很多题目并非简单的套用公式，而是需要综合运用多个知识点，甚至需要一定的逻辑推理和创新思维才能解决。这与我之前接触的很多“题海战术”型的习题集完全不同。我之前做题的时候，常常是遇到一个题目就套一个公式，但这本书的题目让我意识到，化学学习更重要的是理解知识之间的联系，学会灵活运用。我尤其喜欢里面一些“探究性”的题目，它们往往会设置一些开放性的问题，鼓励我去思考，去探索，而不是简单地给出一个标准答案。 更让我印象深刻的是，书中的一些插图和图表，设计得非常巧妙。它们不仅仅是为了美观，而是真正起到了辅助理解的作用。例如，一些关于分子结构的示意图，通过不同的角度和颜色区分，能够让我们清晰地看到原子的空间排布；一些关于反应历程的图示，则能够让我们直观地感受到能量的变化和中间产物的生成。这种图文并茂的设计，让原本抽象的化学概念变得生动形象，大大提高了学习效率。 总的来说，这套书的价值在于它能够培养学生的化学思维能力，不仅仅是传授知识，更是教授方法。它让我认识到，学习化学竞赛，不仅是为了比赛成绩，更是为了拓展视野，培养科学素养。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我眼前一亮！我一直对化学竞赛抱有浓厚的兴趣，但市面上很多参考书要么过于理论化，要么题目训练量不足，要么内容陈旧。这套《高中化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，第三版）一+二+三分册，简直是为我量身定做的。 首先，它的内容编排非常合理，从基础概念的深入讲解，到各类专题的拓展，再到高难度的竞赛题型剖析，层层递进，逻辑清晰。每一章都像是为我量身定制的“化学冒险地图”，带领我一步步攻克难关。我尤其喜欢它在讲解概念时，不仅给出了严谨的定义，还辅以大量的实例和生活中的联系，让我觉得化学不再是冰冷的公式和抽象的理论，而是充满活力的学科。例如，在讲解氧化还原反应时，作者并没有停留在书本上的文字，而是通过生动的图示和生活中常见的例子，比如电池的原理、食物的腐败过程等，将抽象的概念形象化，让我更容易理解和记忆。 其次，题目的设计和难度设置非常到位。它涵盖了从基础巩固到拔高训练的各个层次，既有能帮助我们夯实基础的例题，也有挑战思维极限的变式题和历年真题。最让我惊喜的是，书中对于一些难题的解析，不仅给出了详细的步骤，还提供了多种解题思路，甚至会点拨一些“题眼”和“陷阱”，这对于培养我们的解题能力和应试技巧至关重要。我曾被一道关于热力学平衡的题目困扰了很久，查阅了其他资料都觉得不够透彻，但在这本书里，我找到了两种不同的解法，并且作者还指出了这两种方法各自的优缺点，让我茅塞顿开，学会了从不同角度分析问题。 再者，书中的插图和图表也非常精美且富有启发性。一些复杂的化学反应机理，通过精巧的图示被清晰地展示出来，大大降低了理解的难度。还有一些能量变化图、平衡移动图等，都画得非常直观，让我在脑海中能够形成清晰的化学过程模型。这种视觉化的学习方式，对于我这种更偏向形象思维的学生来说，简直是福音。我记得有一次学习有机化学的反应机理，书上的一个反应机理图，通过箭头和颜色的变化，把电子的转移过程描绘得一清二楚，比看文字描述要高效得多。 总而言之，这套书不仅是一本知识的宝库，更是一个优秀的学习伙伴。它陪伴我走过了高中化学竞赛备考的漫漫长路，让我从一个对竞赛感到迷茫的学生，逐渐成长为一个自信的化学爱好者。我强烈推荐给所有正在备战化学竞赛，或者对高中化学有深入学习需求的学生们。

评分☆☆☆☆☆

这套《高中化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，第三版）简直是我高中化学学习生涯中的“宝藏”。在我遇到这本书之前，我对化学竞赛的认知非常狭隘，总觉得是那些“学霸”们的游戏。但这本书让我看到了化学竞赛的魅力和趣味。 它的讲解方式非常独特，不是那种填鸭式的教学。而是通过层层递进的方式，引导我去思考，去探索。每一个知识点都仿佛是一个谜题，书中提供了线索，但需要我自己去解开。这种“主动学习”的方式，让我对化学产生了浓厚的兴趣，而不是被迫去记忆。我记得书中讲到元素周期表的知识时，并没有仅仅是介绍各个族和周期，而是从元素的电子排布、原子半径、电离能等多个角度去分析元素性质的周期性变化，并用图表将这些变化趋势可视化，这让我对周期律有了全新的认识。 书中的题目设计也非常新颖，很多题目都考验学生的思维灵活性和综合运用能力。它不会让你感到“死记硬背”的无力感，而是鼓励你去创新，去尝试不同的解题思路。我经常会在做完题目后，再去回顾书中的解析，学习作者是如何一步步引导出答案的。这种学习方式，让我不仅掌握了题目本身，更重要的是提升了我的解题策略。我曾遇到一个关于化学平衡移动的题目，一般的教材可能就是让你判断平衡如何移动，而这本书的题目则会让你分析在不同条件下，平衡移动的驱动力是什么，以及如何利用这种驱动力来控制反应的进行。 另外，书中的一些拓展性内容也非常吸引人。它会介绍一些与化学相关的科学前沿，或者一些有趣的化学史故事，这让我看到了化学在现实世界中的应用价值，也激发了我对化学更广泛的兴趣。例如，书中在介绍高分子化合物时，会顺带提及一些新型高分子的应用，比如在医疗领域的生物可降解材料，或者在新能源领域的导电聚合物，这让我觉得化学不再只是课堂上的理论，而是与我们的生活息息相关。 总而言之，这套书不仅仅是一本教材，它更像是一个引路人，带领我进入化学的奇妙世界。它让我体验到了学习的乐趣，也让我看到了化学竞赛的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这套《高中化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，第三版）可以说是陪伴我走过高中化学竞赛备考最关键时期的“战友”。它以其严谨的学术态度和独特的教学方法，给我留下了深刻的印象。 书中的内容安排非常有条理，从最基本的概念到复杂的理论，都进行了细致的讲解。而且，作者在讲解过程中，非常注重知识的内在联系，常常会将看似独立的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。这对于我这种容易“顾此失彼”的学生来说，简直是福音。我记得在学习有机化学时，书中对于官能团反应的讲解，不是孤立地介绍每一个官能团的反应，而是将相似的反应机理归纳总结，并给出它们之间的内在联系，比如酯化反应和酰胺化反应在机理上的相似性，让我能够触类旁通，举一反三。 题目的设计也是我特别赞赏的一点。它既有基础训练题，帮助我们巩固知识，也有高难度的综合题，挑战我们的思维极限。而且，书中的许多题目都取材于真实的竞赛试题，或者是对竞赛试题的创新改编，这让我在备考过程中能够更贴近真实的考试环境。我印象最深的是书中的一些“设计性”题目，它不是让你直接解答一个问题，而是让你去设计一个实验，或者设计一个合成路线，这极大地锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。 此外，书中对于一些抽象概念的解释，也做得非常到位。例如，在讲解量子化学时，作者会通过类比和形象化的描述，将复杂的概念变得更容易理解。这让我觉得，即使是高深的理论，只要用对方法，也能被我们掌握。我曾被德布罗意波长这个概念困扰，但书中通过将电子比作“波”，并结合实际的干涉衍射实验，让我对这个抽象的概念有了一个更深刻的理解，不再觉得它遥不可及。 总的来说，这套书是一本非常值得推荐的化学竞赛参考书。它不仅能够帮助我提升化学知识水平，更重要的是，它培养了我独立思考和解决问题的能力。