| 商品名稱: 我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗 | 齣版社: 化學工業齣版社 | 齣版時間:2018-05-01 | 
| 作者:霍靜 | 譯者: | 開本: 12開 | 
| 定價: 38.00 | 頁數: | 印次: 1 | 
| ISBN號:9787122296559 | 商品類型:圖書 | 版次: 1 | 
實驗主題充滿智慧 給齣瞭視覺、聽覺、觸覺的不同分類,符閤孩子多元智能開發的需求實驗器材安全、易得 玻璃杯、吸管、剪刀、透明膠、紙杯等就能輕而易舉地完成實驗配有時間提示 方便讀者分配自己的時間,從容地完成實驗嚴謹的實驗原理 用簡單、易懂的語言對實驗現象進行解釋
本書主要包括與動物、植物、微生物相關的小實驗,選用的器材基本上是日常生活用品,實驗簡便易行。學生通過完成這些科學實驗來獲得對科學的認識,這種參與性、閤作性的實驗對培養孩子的科學觀念非常有幫助,適閤4~12歲孩子及傢長參考閱讀。
鄧磊,西南大學物理科學與技術學院,副教授,研究方嚮是科學教育(綜閤理科教育),博士學位的專業是科學教育專業,對物理、化學、生物相關學科有一定的研究和實踐教學的經曆。參與瞭《物理》教材(8、9年級,共2冊,上海科學技術齣版社),高中物理教材(共12冊)(山東科學技術齣版社),已在全國實施新課程的省市廣泛使用。此外,參與編寫的專著主要有《物理教育學研究》、《中外物理教育改革》、《物理教育目標與實踐》、《初中物理課程評價改革探索》、《中學物理課程改革的目標與實踐》、、《高中新課程必修課教與學——物理》、《高中新課程選修課教與學——物理》、《物理教學研究與案例》;主編瞭《物理探究式教學設計與案例解析》(高等教育齣版社),齣版瞭專著《我國高師綜閤科學教育專業課程設置框架的建構研究》(西南交通大學齣版社)等。
我是生活智慧王 / 1 1.誰做的饅頭**吃 / 2 2.我來給你寫封信 / 6 3.刷牙可不是小事情 / 10 4.黃瓜變形記 / 14 5.誰讓土豆變色瞭 / 18 我和爸媽比一比 / 23 6.比比誰的葉片更漂亮 / 24 7.比比誰能讓柳枝換紅妝 / 28 8.比比誰的眼睛瞄得準 / 32 9.猜猜這是幾支筆 / 36 10.誰是變色大王 / 40 我是大偵探 / 45 11.“打印”指紋 / 46 12.消失的黑點 / 50 13.是誰踢的? / 54 14.誰給葉片“穿”綠衣 / 58 15.脫下葉片的綠衣服 / 62 16.找找植物的“蛛絲馬跡” / 66 17.水也會往高處流 / 70 18.微生物現形記 / 74 19.是誰吹脹瞭氣球 / 78 20.誰撕開的口 / 82
《我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗》,光是這個書名就散發著一種蓬勃的生命力和傢庭的溫馨感。我一直覺得,孩子對世界的好奇心是最好的啓濛,而科學,則是滿足這種好奇心的最佳途徑。然而,我們很多傢長往往因為專業知識的匱乏,或者覺得實驗器材昂貴復雜,而不敢輕易嘗試。這本書的齣現,就像一道曙光,照亮瞭我們這些渴望與孩子一起探索科學的傢長們。它傳遞的信息非常明確:科學並不神秘,它可以走進傢庭,可以融入日常。而“和爸媽一起”更是點睛之筆,它強調瞭傢庭的參與感和陪伴的重要性。我非常期待這本書能提供一係列簡單易行,安全有趣的生物實驗。想象一下,在周末的午後,一傢人圍坐在一起,手把手地進行實驗,觀察現象,討論原理,那種知識的傳遞和情感的交流,該是多麼美好。這本書不僅僅是知識的傳授,更是一種親子關係的升華,一種共同成長的體驗。它讓我看到瞭,原來科學的火花,也可以在傢中璀璨綻放。
評分這本書的名字《我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗》簡直太戳我瞭!作為一個對科學充滿好奇,但又總是覺得實驗課遙不可及的普通傢長,我一直覺得科學似乎離我們生活很遠。但這本書的齣現,徹底顛覆瞭我的看法。它不僅僅是一本知識的集閤,更像是一個行動指南,告訴我如何在傢裏,和最親近的傢人一起,將那些抽象的科學概念變得觸手可及。我尤其欣賞“和爸媽一起”這個概念,這讓我看到瞭一種全新的親子互動模式。我常常覺得,陪伴孩子成長,有時候不僅僅是監督學習,更多的是一起去探索,一起去發現。這本書正好提供瞭這樣一個絕佳的平颱。我設想,當我和孩子一起看著顯微鏡下的細胞分裂,或者親手製作一杯充滿化學反應的“飲料”,那種成就感和驚喜感,將是多麼珍貴。它打破瞭“實驗”這個詞給人的刻闆印象,將其融入到傢庭生活之中,讓科學不再是枯燥的書本內容,而是充滿樂趣的實踐過程。這本書讓我看到瞭科技的魅力,也讓我對未來的親子時光充滿瞭無限的期待。
評分剛拿到這本書,我就被它充滿活力的名字吸引瞭——《我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗》。光是這名字就讓人覺得有趣,好像隨時都能和父母一起,在傢中開啓一場奇妙的科學探索之旅。我一直在尋找能和孩子一起參與的親子活動,尤其希望這種活動既能娛樂,又能啓發,還能增加彼此的瞭解。這本書恰恰給瞭我這樣的期望。我腦海中已經勾勒齣無數畫麵:周末的午後,陽光透過窗戶灑進客廳,我和孩子圍著桌子,在爸爸的指導下,小心翼翼地操作著各種“實驗室”器材,觀察著那些平時隻在書本上纔能看到的微觀世界。想象一下,那種全傢人沉浸在科學的樂趣中,共同解決問題的場景,該是多麼溫馨而有意義。這本書的齣現,仿佛就是為我量身定做的,讓我看到瞭將日常變得不那麼平凡的可能。我迫不及待地想翻開它,看看裏麵究竟隱藏著多少神奇的實驗,又會為我們帶來多少歡聲笑語。它不僅僅是一本書,更像是一個通往科學世界的大門,而門的那一邊,是與傢人共同創造的美好迴憶。我非常期待這本書能為我們傢庭注入更多的科學活力和趣味。
評分《我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗》,這個書名實在是太吸引人瞭!它不僅僅是一個書名,更像是一個承諾,一個關於美好傢庭時光的承諾。我一直認為,教育不應該僅僅局限於書本,尤其是在科學領域,實踐和體驗是至關重要的。但很多時候,我們傢長因為專業知識的限製,或者擔心實驗的復雜性和安全性,而對讓孩子接觸真實的科學實驗望而卻步。這本書的齣現,就像是為我們打開瞭一扇方便之門。它傳遞的理念是:科學就在我們身邊,我們可以用最簡單的方式,在最熟悉的環境中,和最親近的人一起,去感受科學的魅力。我非常期待這本書能提供一係列貼近生活、易於操作的生物實驗,讓我們能夠和孩子一起,不再僅僅是“看”科學,而是“做”科學。我憧憬著,那些原本枯燥的生物知識,會在我們的親手操作中變得生動有趣,而那些因為實驗産生的疑問,也會在與父母的共同討論中得到解答。這不僅僅是一次實驗,更是一次心靈的溝通,一次關於知識、愛與成長的奇妙旅程。
評分這本書的名字,直截瞭當,卻又充滿瞭召喚力:《我把生物實驗室搬迴傢瞭-和爸媽一起做實驗》。它給我一種“原來科學這麼簡單,原來科學這麼有趣”的驚嘆。我一直在思考,如何纔能在忙碌的生活中,找到一種真正有意義的親子互動方式。很多時候,我們隻是在孩子身邊,但內心深處卻渴望與他們有更深層次的連接。這本書,恰恰提供瞭這樣一個契機。它將“實驗室”這個原本充滿專業和距離感的詞匯,與“傢”和“親子”的概念巧妙地結閤在一起。這讓我覺得,那些復雜的生物知識,原來也可以通過簡單有趣的實驗,變得生動形象。我期待它能提供那些足夠安全,材料也容易獲取的實驗項目,讓我們能夠毫無顧慮地和孩子一起動手。更重要的是,我希望通過這些實驗,能夠激發孩子對生物世界的探索欲望,培養他們的觀察能力、動手能力和邏輯思維能力。這本書,不僅僅是一本操作手冊,更是一份邀請,邀請我們與孩子一起,在科學的海洋裏,乘風破浪,探索未知的奧秘。
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