BF:你.他.誰更-世界之-中小學生課堂內外經典故事讀本(3-7年級)-第二輯第9本共10 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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一功 著

圖書標籤:

• 中小學生讀物
• 經典故事
• 成長教育
• 品格培養
• 世界之窗
• BF係列
• 課外閱讀
• 3-7年級
• 第二輯
• 故事集

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 中國青年

ISBN：9787515346670

商品編碼：29375071258

包裝：平裝

齣版時間：2017-06-01

基本信息

書名:你.他.誰更-世界之-中小學生課堂內外經典故事讀本(3-7年級)-第二輯第9本共10本

定價：25.00元

售價：17.8元

作者:編者:一功

齣版社：中國青年

齣版日期：2017-06-01

ISBN：9787515346670

字數：120韆字

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

編輯推薦

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不可思議的宇宙之*、令人驚嘆的科技之*、嘆為觀止的藝術之*……一個個“***”或標誌大自然的一個極限，或成為人類發展中的一個裏程碑。一功主編的這本《你*他*誰**（***3-7年級中小學生課堂內外趣味知識讀本）》收錄***數百則，內容涉及天文、地理、科技、文化等領域，嚮讀者展示瞭多姿多彩的世界，可激發讀者探索未知世界的興趣。

內容提要

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哪裏熱？哪裏冷？哪種動物聰明？哪種植物凶猛？誰是位太空觀光客？誰是年齡大的小學生？大的手機在哪裏？誰先發射瞭人造衛星？世界無窮大，真是奇又奇，拿起由一功主編的這本《你他誰更（世界之3-7年級中小學生課堂內外趣味知識讀本）》來讀一讀，保你一看就著迷。

目錄

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一、地理
*大的群島
*大的半島
世界上*大的沙島
*大的沙漠
*大的盆地
*大的平原
*大的高原
世界**高峰
世界上*美的山
海之*
**長河
含沙量*大的河流
*大的湖泊
*深的湖泊
風速*大的地方
世界上*乾旱的地方
世界上*炎熱的地方
世界上*冷的地方
*容易發生地震的地方
*不容易發生地震的地方
人口*多的**
領土*狹長的**
地勢*低的**
海拔*高的**
世界**長壽國
*小的**
*熱的**
離赤道*近的首都
名字*長的首都
橋梁*多的城市
音樂氣氛*濃的城市
二、動物
*聰疆的動物
*大*重的動物
短距離跑速*快的動物
鼕眠時間*長的動物
走得*慢的獸
*耐渴的動物
*小的爬行動物
*大的爬行動物
*大的有袋動物
*小的有袋動物
嘴巴*大的陸生動物
舌頭*長的動物
*會造房子的動物
鳥之*
蝴蝶之*
*長壽的昆蟲
*長的昆蟲

作者介紹

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文摘

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序言

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《世界之窗·中小學生課堂內外經典故事讀本（3-7年級）·第二輯·第9本》 ——點亮智慧，啓迪心靈的閱讀之旅 在這紛繁復雜的世界裏，總有一些故事，如同一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，教會我們人生的道理，塑造我們高尚的品格。它們或來自遙遠的國度，或源於我們身邊，講述著勇氣、智慧、友誼、成長、責任……點點滴滴，匯聚成滋養我們心靈的甘泉。《世界之窗·中小學生課堂內外經典故事讀本（3-7年級）·第二輯·第9本》正是這樣一部精心編纂的讀物，它將帶領3-7年級的同學們，踏上一段充滿發現與感悟的閱讀之旅，在精彩絕倫的故事中，汲取知識，開闊視野，提升自我。 一、精選經典，跨越時空的故事智慧 本冊讀本，在內容的甄選上，可謂是精益求精。我們深知，好的故事，能夠跨越時空，連接古今，觸動人心最柔軟的地方。因此，本冊的故事精選瞭來自世界各地的經典篇章，既有耳熟能詳的寓言、童話，也有發人深省的民間傳說、名人軼事。這些故事，不僅故事性強，情節跌宕起伏，引人入勝，更蘊含著深刻的人生哲理和普世的價值觀念。 例如，讀者可能會在這裏遇到那些關於“堅持”的經典故事。它們或許描繪瞭一個渺小卻不屈的生命，如何在睏難的環境中，憑藉著堅定的信念，一步步實現看似不可能的目標；又或許講述瞭一個普通人，在麵對重大挑戰時，如何憑藉著驚人的毅力，最終戰勝自我，成就偉業。這些故事，會潛移默化地告訴孩子們，成功並非偶然，而是源於持之以恒的努力和永不放棄的精神。 同樣，關於“智慧”的故事，也是本冊的一大亮點。在這些故事中，我們不難發現，真正的智慧，並非僅僅是聰明的頭腦，更是善良的心靈和靈活的思維。有的故事可能講述瞭某個聰明的孩子，如何運用智慧化解危機，幫助他人；有的則可能展現瞭古人如何憑藉著對自然的深刻理解，解決生活中的難題。這些故事，將鼓勵孩子們勤於思考，樂於探索，學會用不同的角度看待問題，從而找到更優的解決方案。 此外，關於“友誼”和“分享”的故事，也是必不可少的篇章。在這個日益強調閤作與溝通的時代，學會如何與他人建立真摯的友誼，如何慷慨地分享自己的所得，顯得尤為重要。本冊的故事，將通過生動的情節，展現友誼的珍貴，分享的快樂，以及互助帶來的力量。孩子們將從中懂得，真正的朋友，是可以互相扶持，共同成長的夥伴，而分享，不僅能讓彆人快樂，更能讓自己感受到無比的幸福。 二、課堂內外，全方位的成長滋養 “課堂內外”這四個字，不僅僅是書名的一部分，更是本冊讀本的核心定位。我們希望，這本書不僅僅是一本供學生課餘閱讀的讀物，更能成為他們在課堂學習的有力補充，在生活中品格養成的得力助手。 課堂之內，它將成為拓展知識邊界的翅膀。 許多經典故事，本身就蘊含著豐富的曆史、地理、文化知識。例如，一篇關於古代神話的故事，可能就包含瞭對某個民族曆史的描繪；一個關於旅行傢的故事，則可能讓我們瞭解到某個國傢或地區的風土人情。通過閱讀這些故事，學生們可以在輕鬆愉快的氛圍中，接觸到課本之外的廣闊世界，拓寬知識麵，培養對不同文化的興趣，為他們的課堂學習打下更堅實的基礎。一些故事，也可能涉及到一些科學原理或邏輯推理，在潛移默化中，培養學生的邏輯思維和科學素養。 課堂之外，它更是塑造健全人格的土壤。 這個年齡段的孩子，正處於性格形成的關鍵時期，他們的可塑性極強，好的榜樣和積極的價值觀，對他們未來的成長至關重要。本冊的故事，精心選取瞭那些能夠傳遞真善美，弘揚正能量的篇章。它們或是展現瞭孩子們身上閃耀的善良、勇敢、樂於助人的品質，或是描繪瞭長輩們的智慧、勤勞、擔當。通過閱讀這些故事，孩子們將學會辨彆是非，懂得感恩，尊重他人，培養同情心，以及樹立正確的榮辱觀。 三、適齡設計，讓閱讀成為快樂的體驗 考慮到3-7年級學生的認知特點和閱讀能力，《世界之窗·中小學生課堂內外經典故事讀本（3-7年級）·第二輯·第9本》在編排和語言上也做瞭細緻的考量。 故事的長度與難度適中。 每一篇故事都經過精心篩選，確保其篇幅不會過長，避免學生産生閱讀疲勞。同時，語言的運用也力求通俗易懂，貼近小學生的語言習慣，讓孩子們能夠輕鬆理解故事的內容和寓意，享受閱讀的樂趣。我們會盡量避免使用過於生僻的詞匯和復雜的句式，保證閱讀的流暢性。 內容的多樣性與趣味性。 為瞭滿足不同孩子的閱讀興趣，本冊的故事類型豐富多樣，涵蓋瞭動物故事、奇幻故事、生活故事、曆史故事、名人故事等等。無論是喜歡冒險的，還是喜歡溫馨的；無論是對科學好奇的，還是對情感敏感的，都能在本冊中找到自己心儀的故事。故事的趣味性是激發閱讀興趣的關鍵，我們會選擇那些情節生動、富有趣味性的故事，讓孩子們在笑聲中，在好奇中，沉浸到閱讀的世界裏。 啓發性設計，引導深度思考。 在每篇故事之後，我們也會適當加入一些引導性的問題或思考題，鼓勵孩子們在讀完故事後，能夠進行更深層次的思考，例如：“你從這個故事中學到瞭什麼？”，“如果你遇到類似的情況，你會怎麼做？”，“你認為故事中的主人公為什麼會這樣做？”這些問題，旨在引導學生將故事中的道理與現實生活聯係起來，培養他們的批判性思維和獨立思考的能力，讓閱讀不僅僅是接收信息，更是啓發智慧的過程。 四、精美插圖，提升閱讀的視聽享受 一幅精美的插圖，往往能夠瞬間抓住孩子的眼球，並幫助他們更好地理解故事的情境。因此，在本冊讀本中，我們也非常重視插圖的品質。 專業的插畫團隊，精心繪製。 我們邀請瞭專業的插畫師，為每一篇故事量身打造瞭獨具風格的插圖。這些插圖不僅色彩鮮艷，造型生動，更能夠準確地捕捉故事中的關鍵情節和人物情感，為孩子們營造一個更加直觀、更具吸引力的閱讀體驗。 圖文並茂，相得益彰。 插圖與文字並非簡單疊加，而是有機結閤，互相襯托。插圖能夠為文字提供生動的視覺補充，文字則能為插圖賦予更深刻的內涵。這種圖文並茂的設計，能夠極大地增強故事的吸引力和感染力，讓孩子們在視覺和文字的雙重衝擊下，更好地融入故事的世界。 五、價值導嚮，塑造優良品質 《世界之窗·中小學生課堂內外經典故事讀本（3-7年級）·第二輯·第9本》不僅僅是一本故事書，更是一本承載著教育使命的讀物。我們始終堅持以積極、健康、嚮上的價值觀作為內容選擇的根本原則。 傳遞愛與善良。 故事中，我們強調友愛互助，關懷弱小，用愛化解矛盾，用善意溫暖世界。 頌揚勇敢與擔當。 故事鼓勵孩子們在麵對睏難時，展現勇氣，敢於承擔責任，成為一個有擔當的人。 倡導誠信與正直。 故事通過人物的言行，詮釋誠實守信的重要性，引導孩子們樹立正確的道德觀。 培養堅韌與毅力。 即使在最平凡的故事裏，我們也希望傳遞齣一種不畏艱難、持之以恒的精神，讓孩子們懂得，成功往往屬於那些堅持到最後的人。 結語 《世界之窗·中小學生課堂內外經典故事讀本（3-7年級）·第二輯·第9本》，是一次與經典對話的邀約，是一場啓迪智慧的盛宴，更是一次滋養心靈的旅程。我們相信，當孩子們翻開這本書，他們的眼睛將被故事的光芒點亮，他們的心靈將被故事的智慧浸潤，他們的成長，將在這些經典篇章的陪伴下，變得更加豐富多彩，更加堅實有力。願這本讀本，成為陪伴孩子們健康成長的良師益友，為他們鋪就一條通往更廣闊天地，更美好未來的閱讀之路。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的敘事方式非常獨特，它不像很多故事書那樣是綫性敘述，而是采用瞭一種更具吸引力的方式，讓讀者在閱讀過程中保持好奇心。有一些故事的開頭就充滿瞭懸念，讓人迫不及待地想知道接下來會發生什麼。而且，作者在講故事的時候，運用瞭很多生活化的語言，非常接地氣，孩子們讀起來一點都不會覺得陌生，好像就在講述他們自己身邊發生的事情一樣。最讓我驚喜的是，書中穿插瞭一些小小的“轉摺”或者“意想不到的結局”，這些設計讓故事更加富有戲劇性，也讓孩子們在閱讀時保持高度的注意力，甚至能夠激發他們的想象力，讓他們去猜測故事的走嚮。這種敘事技巧，不僅讓閱讀過程充滿瞭樂趣，也鍛煉瞭孩子們的邏輯思維和推理能力，讓他們學會從不同的角度去理解事物，這種能力在未來的學習和生活中都至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我必須特彆贊揚這本書在拓展孩子們視野方麵所做的努力。它不僅僅局限於孩子們的日常生活，而是將觸角伸嚮瞭更廣闊的世界，涵蓋瞭非常多樣的題材。我看到瞭一些關於不同文化背景的故事，讓孩子們瞭解世界的多樣性，培養包容和尊重的態度。還有一些故事，涉及到瞭科學、曆史、藝術等領域，以一種非常有趣的方式呈現給孩子們，就像是在給他們打開一扇扇認識世界的窗戶。我尤其喜歡其中一些關於探險和發現的故事，它們能夠極大地激發孩子們的好奇心和求知欲，讓他們渴望去瞭解更多未知的東西。這種知識的啓濛，不是枯燥的知識點堆砌，而是通過生動的故事，讓孩子們在潛移默化中吸收知識，建立起對學習的濃厚興趣。這對於培養一個有創造力、有探索精神的孩子來說，是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太用心瞭！封麵色彩鮮艷，圖案生動有趣，一看就吸引住瞭我的目光。拿到手裏，紙張的觸感也非常舒適，厚實而柔韌，不是那種劣質的紙張，翻閱起來很舒服，聞起來也沒有刺鼻的油墨味。我特彆喜歡它的大小適中，方便攜帶，無論是放在書包裏帶去學校，還是在傢裏的沙發上閱讀，都恰到好處。書頁的排版也很閤理，字體大小適中，行距舒適，閱讀起來一點都不會感到疲勞。我注意到，書中還有一些精美的插圖，這些插圖的風格多樣，有的是寫實的，有的則是卡通風格，但都與故事內容緊密結閤，為閱讀增添瞭不少樂趣，也幫助孩子們更好地理解故事的情節和人物。我甚至可以想象，孩子們會因為這些生動的插圖而更加愛上閱讀，它們就像是一扇扇窗戶，帶領讀者進入故事的世界。總而言之，從書的硬件質量上來說，這本書就已經給瞭我一個非常好的印象，這絕對是一本值得收藏的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書還有一個非常齣彩的地方，就是它對“連接”的強調。它不僅僅是講述個體故事，更是巧妙地將故事中的人物、事件以及孩子們自身的生活聯係起來。我看到有幾個故事，主人公在解決問題的過程中，會涉及到與傢人、朋友的溝通與閤作，這讓孩子們明白，很多時候，我們並非孤軍奮戰，集體的力量是巨大的。還有一些故事，通過展現不同人物之間的情感紐帶，讓孩子們理解愛、友情、親情的重要性。更進一步，這本書還鼓勵孩子們將故事中的道理聯係到自己的生活實際中去，思考“如果是我，我會怎麼做？”。這種互動式的設計，極大地增強瞭閱讀的參與感，讓孩子們不僅僅是被動地接受信息，而是主動地去思考、去內化。這種潛移默化的影響，能夠幫助孩子們建立更健康的人際關係，培養更積極的生活態度，讓他們在成長的道路上，學會如何與世界更好地連接。

評分☆☆☆☆☆

這本故事集真的是一股清流，在同質化的兒童讀物中脫穎而齣。它沒有刻意地灌輸大道理，而是通過一個個生動、貼近孩子生活的故事，巧妙地引導孩子們去思考，去感受。我特彆欣賞其中對人物情感的刻畫，無論是孩子的喜怒哀樂，還是與傢人、朋友之間的互動，都描繪得淋灕盡緻，真實而細膩，很容易引起孩子們的共鳴。我看到有幾個故事，講述瞭孩子們在學習和生活中遇到的各種小挑戰，比如和同學之間的小矛盾，比如嘗試新事物的勇氣，比如麵對睏難時的堅持。這些故事並沒有提供完美的解決方案，而是展現瞭孩子們的成長過程，讓他們看到，犯錯誤、遇到挫摺都是學習的一部分，重要的是從中學習，不斷進步。這種“潤物細無聲”的教育方式，比那些生硬說教的書籍要有效得多，它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也悄悄地獲得瞭成長。