基本信息
書名:做中學——問不倒:光 能
定價:18.00元
作者:(法)大衛·威廉讓布斯 等
齣版社:上海科學技術文獻齣版社
齣版日期:2010-08-01
ISBN:9787543944411
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.200kg
編輯推薦
內容提要
“做中學問不倒”這套書結閤瞭科學傢和教育者的智慧,以分享知識和經驗為主旨,力求使您獲得或加深對科學文化知識的瞭解。
  從太陽到細胞、從水循環到可再生能源、從人類起源到納米世界,對從學前班幼童到中學生而言,本套書摘取的科學概念構成瞭他們在科學領域探索時必不可少的“行囊”。
  本書為該套書之“地球”一冊,內容包括:光,天空的色彩,能源守恒和退降,石油,可再生能源。
目錄
光
 光
 天空的色彩
能
 能源守恒和退降
 石油
 可再生能源
術語錶
譯後記
作者介紹
文摘
序言
總而言之,我對《做中學——問不倒:光 能》充滿瞭積極的預期。它似乎是一本集科學性、趣味性和實踐性於一體的優秀科普讀物。我希望它能夠幫助我或者我身邊的孩子們,以一種全新的方式去認識光和能量,激發對科學更深層次的興趣。在信息爆炸的時代,能夠擁有一本這樣引導讀者主動思考、動手實踐的書籍,無疑是寶貴的。它不僅僅是一本書,更可能是一把開啓科學世界大門的鑰匙,讓探索的樂趣永不停歇,讓每一個“為什麼”都能找到令人滿意的答案,甚至引發更多的“為什麼”。
評分雖然我還沒有開始閱讀,但從作者團隊(法)大衛·威廉讓布斯等的名字來看,這似乎是一本經過精心打磨的科普讀物。法國的科學教育一直以其嚴謹和趣味性而著稱,他們的科普讀物往往能夠將復雜的科學原理用生動有趣的方式呈現齣來,讓讀者在輕鬆愉快的閱讀中吸收知識。我特彆期待這本書在視覺呈現上能夠給我帶來驚喜。高質量的插圖、清晰的實驗步驟示意圖,以及可能包含的一些互動設計,都是提升閱讀體驗的關鍵。一本好的科普書,不僅要內容紮實,更要在形式上做到引人入勝,讓讀者願意翻開,願意讀下去,並樂在其中。
評分我一直認為,對於孩子(當然,對於成年人來說也同樣如此),最好的學習方式就是激發他們的好奇心,讓他們主動去提問,去探索。而《做中學——問不倒:光 能》這個副標題“問不倒”,恰恰點齣瞭其核心價值——它不僅僅是提供知識,更是要引導我們提齣問題,並在這個過程中找到答案。當孩子因為好奇而提齣“為什麼天空是藍色的?”或者“光是怎麼産生熱量的?”這類問題時,如果能有一本優秀的讀物,既能解釋清楚,又能鼓勵他們自己去動手驗證,那將是多麼寶貴的學習體驗。我希望這本書能夠像一個耐心而淵博的導師,解答那些生活中看似微小卻充滿智慧的疑問,讓科學不再是遙不可及的知識,而是觸手可及的日常。
評分對於任何一本關於科學的書籍,我最看重的是它能否真正培養讀者的科學思維方式。這不僅僅是記住幾個科學名詞或者公式,更重要的是理解科學研究的方法,學會觀察、分析、推理,並勇於質疑。我希望《做中學——問不倒:光 能》能夠在這一點上做得齣色。它是否能夠通過引導讀者進行各種小實驗,來教會他們如何設計實驗,如何控製變量,如何從實驗結果中得齣結論?這種實踐性的學習過程,對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力至關重要。我相信,通過親身參與,孩子們會更深刻地理解“光”和“能”這些抽象概念,並對科學世界産生更持久的熱情。
評分剛拿到這本《做中學——問不倒:光 能》,還沒來得及深入翻閱,但單憑封麵和紙張的質感,就足以讓我對它充滿瞭期待。封麵上跳躍的色彩和充滿活力的插畫,仿佛在預告著一場關於光與能量的奇妙探索即將展開。我一直對自然科學有著濃厚的興趣,尤其喜歡那種能夠動手實踐,親身體驗科學奧秘的學習方式。“做中學”這個名字本身就極具吸引力,它暗示著這本書絕不是枯燥的理論堆砌,而是要帶領讀者在玩樂中學習,在實踐中求知。想象一下,通過親手搭建一個簡易的光學實驗,觀察光綫是如何被摺射、反射的,或者感受不同能量形式的轉化,這種學習過程一定會充滿樂趣和成就感。
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