小學奧數舉一反三1年級至6級A版全套6本從課本到奧數學習周計劃 小學數學競賽奧數資料書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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• 五年級
• 六年級
• 數學競賽
• A版
• 小學數學

店鋪： 美妙絕倫圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：2815945004360

商品編碼：29427300119

小學奧數思維訓練：點燃智慧火花，開啓數學探索之旅 本書係是一套專為小學階段學生精心打造的奧數思維訓練係列叢書。它並非僅僅是枯燥的公式和解題技巧的堆砌，而是旨在激發孩子們對數學的濃厚興趣，培養他們獨立思考、分析問題、解決問題的能力，為他們未來的學習和成長奠定堅實的數學思維基礎。本係列叢書打破傳統教學模式，以“舉一反三”的核心理念貫穿始終，引導學生觸類旁通，掌握數學學習的本質和精髓。 核心理念：舉一反三，觸類旁通 “舉一反三”是本書係最鮮明的特色。我們深知，死記硬背的知識難以長久，而真正掌握的知識纔能融會貫通。因此，每講解一個知識點，都會通過精心設計的例題，剖析其解題思路和方法。接著，我們會提供一係列變式題，讓學生在相似或略有變化的題目中，反復練習和鞏固所學知識，從而深刻理解其內在聯係，掌握同類問題的通用解法。這種“授之以漁”的教學方式，能夠幫助學生建立起完整的知識體係，形成靈活的解題策略，讓他們在麵對形形色色的數學問題時，能夠遊刃有餘。 內容體係：循序漸進，螺鏇上升 本係列叢書共分六個級彆，覆蓋小學一年級至六年級。每個級彆的內容都經過精心設計，遵循小學數學教學大綱的要求，並在此基礎上，融入瞭更具挑戰性和啓發性的奧數內容。 一年級：啓濛探索，萌芽思維 一年級的重點在於培養孩子對數與形的初步認識，建立基本的數量關係和空間概念。本冊內容將從最基礎的數數、認數、加減法入手，但會巧妙地融入一些簡單的邏輯推理和圖形識彆。例如，在學習加減法時，我們會通過“小兔吃蘿蔔”這樣的情境故事，引導孩子理解“增加”和“減少”的概念，並通過數數蘿蔔的數量來解決問題。在圖形方麵，我們會引導孩子認識常見的平麵圖形，並通過觀察和動手操作，發現圖形的特徵。同時，我們會引入一些簡單的找規律圖形題，激發孩子對模式的敏感性。 二年級：數量關係，初步邏輯 二年級開始，學生將接觸到更復雜的數量關係，例如乘除法的概念、認識圖形的組閤與分解，以及簡單的應用題。本書將在此基礎上，引入更深入的邏輯思維訓練。例如，在乘除法教學中，我們將通過“分糖果”等實際生活場景，讓學生理解乘法的“倍數”意義和除法的“平均分”意義，並初步接觸乘除法的逆運算。在圖形方麵，我們將引導學生認識立體圖形，並嘗試用平麵圖形進行拼搭，培養空間想象力。同時，會涉及一些簡單的數列規律和圖形規律題，鍛煉學生的分析能力。 三年級：巧算方法，幾何入門 三年級是小學數學學習的關鍵時期，學生將接觸到多位數乘除法、圖形周長麵積的初步概念，以及更復雜的應用題。本書將重點講解各種巧算技巧，如湊整法、分組法等，幫助學生提高計算速度和準確性。在幾何方麵，將初步介紹三角形、四邊形等基本圖形的性質，並引導學生通過測量和計算，理解周長和麵積的概念。同時，會引入一些經典的奧數題型，如年齡問題、植樹問題、雞兔同籠問題等，培養學生運用多種方法解決問題的能力。 四年級：行程問題，周期規律 四年級奧數將深入學習行程問題（相遇、追及）、周期性問題、和差倍問題等。本書將通過生動有趣的故事和圖示，詳細講解這些問題的解題思路和模型。例如，在行程問題中，我們會通過“小螞蟻爬行”的故事，讓學生理解速度、時間和路程之間的關係，並掌握如何分析相對運動。在周期性問題中，我們將通過“日曆的規律”、“鍾錶的指針”等，引導學生發現事物發展的周期性，並學會利用周期性解決問題。此外，還會涉及一些簡單的抽屜原理和組閤計數問題。 五年級：復雜應用，分析推理 五年級奧數將進一步拓展應用題的深度和廣度，涉及分數、小數的運算，以及更加復雜的幾何問題。本書將引導學生學習如何將實際問題抽象成數學模型，並運用方程、比例等工具解決。在幾何方麵，將學習圖形的麵積計算，如平行四邊形、三角形、梯形等，並初步接觸圓的初步概念。同時，會引入一些需要逆嚮思維和邏輯推理的難題，例如染色問題、容斥原理的入門等，全麵提升學生的分析和推理能力。 六年級：壓軸題型，思維拔高 六年級是小學奧數學習的收官階段，重點在於對前幾年所學知識的整閤與升華，以及對一些經典壓軸題型的訓練。本書將集中講解一些具有代錶性的奧數難題，如工程問題、濃度問題、優化問題等，並深入探討各種數學思想方法，如模型法、假設法、轉化法、分類討論法等。通過大量的綜閤性練習，幫助學生鞏固所學，提升解題能力，為進入初中數學學習打下堅實基礎。 學習周計劃：係統規劃，高效鞏固 本書係還特彆附贈瞭詳細的學習周計劃。該計劃根據每個年級學生的認知特點和學習節奏，將奧數內容科學地分配到每周。每一周的學習都包含： 核心概念講解： 針對本周的學習重點，進行深入淺齣的講解，幫助學生理解基本原理。 精選例題解析： 提供經過精心挑選的例題，並進行詳細的步驟分析和思路梳理，讓學生學會如何將理論應用於實踐。 舉一反三練習： 設計一係列與例題相關的變式題，鼓勵學生主動思考，鞏固所學知識。 思維拓展題： 引入一些稍具挑戰性的題目，激發學生深入思考，培養發散性思維和創新能力。 能力提升訓練： 包含一些綜閤性練習，幫助學生融會貫通，提高解決實際問題的能力。 周測與復習： 定期進行周測，檢驗學習效果，並提供相應的復習建議，幫助學生查漏補缺。 這一學習周計劃旨在幫助學生形成良好的學習習慣，做到係統學習、循序漸進，避免知識點的遺漏和斷層，確保學習效果的最大化。 本書係的價值： 培養數學思維： 核心在於培養學生的邏輯思維、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力。 激發學習興趣： 通過生動有趣的內容和“舉一反三”的互動學習方式，點燃孩子對數學的熱情。 提升學習成績： 紮實的數學思維基礎和靈活的解題能力，能夠顯著提升學生在校數學成績。 為未來學習鋪墊： 奧數訓練是初中數學乃至更高階段數學學習的有力支撐，能夠幫助學生更輕鬆地適應更高難度的學習。 鍛煉意誌品質： 麵對具有挑戰性的問題，堅持不懈地思考和探索，能夠鍛煉學生的毅力和耐心。 本書係適閤所有希望提升數學能力、培養數學思維的小學階段學生。無論是作為學校數學的補充，還是作為奧賽的備賽教材，它都將是您明智的選擇。讓我們一起，用這套書點燃孩子們的智慧火花，開啓他們的數學探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

這套《小學奧數舉一反三》真是太棒瞭！我傢孩子今年二年級，自從用瞭這套書，學習奧數的興趣一下子就提起來瞭。以前總覺得奧數很難，孩子也有些畏難情緒，但這本書的編排方式非常適閤初學者。它不是那種一上來就擺齣難題讓人頭疼的模式，而是循序漸進，每道題都設計得很有巧思，能引導孩子從基礎的知識點齣發，一步一步地構建解題思路。特彆是“舉一反三”這個概念，真的體現在每一頁裏。一道基礎題講解透徹後，會緊接著齣現幾道變式題，或者引導孩子思考“如果改變一個條件會怎麼樣”，讓孩子在思考和實踐中真正掌握方法，而不是死記硬背。而且，這本書的講解語言非常生動有趣，就像一個經驗豐富的老師在旁邊耐心指導一樣，一點也不枯燥。孩子現在每天放學迴傢，都會主動拿齣這套書來做幾道題，還會興奮地跑來給我講他新學到的解題技巧，那種成就感和喜悅，我作為傢長看瞭也特彆開心。這套書的A版感覺更注重思維的拓展和能力的培養，不愧是競賽奧數資料的優秀選擇。

評分☆☆☆☆☆

入手這套《小學奧數舉一反三》A版，純粹是抱著試試看的心態，因為孩子對數學一直錶現得不溫不火，總覺得奧數是高不可攀的。結果齣乎意料地好！書的講解非常細緻，不是那種言簡意賅的幾句話就帶過，而是把每一種解題思路都掰開瞭揉碎瞭講清楚。舉個例子，一道關於找規律的題目，它會先從最簡單的等差數列講起，然後逐步引入等比數列、分組數列等，並且在每一步都給齣非常形象的例子，讓孩子一下子就能明白。最讓我驚喜的是，書裏很多題目都是來源於真實的數學競賽，這讓孩子在學習過程中就能接觸到實戰級彆的題目，提前建立起對奧數競賽的認知，不再覺得比賽遙不可及。而且，這本書的“周計劃”部分，簡直是給傢長和孩子量身定製的！每天學習什麼，學到什麼程度，都有清晰的指引，省去瞭我們自己去規劃的麻煩。孩子現在每天都會主動跟著計劃走，遇到難一點的題目，他會自己翻閱前麵的講解，或者嘗試不同的方法，而不是一上來就放棄。這套書真正做到瞭“寓教於樂”，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上奧數。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學數學老師，在教學實踐中一直在尋找能夠真正幫助學生理解奧數精髓，同時又能激發他們學習熱情的輔助教材。這套《小學奧數舉一反三》A版全套6本，可以說是近期我遇到的最讓我滿意的。它的內容覆蓋瞭小學一到六年級，從基礎知識的鞏固到競賽題型的進階，體係非常完整。更難能可貴的是，它在“舉一反三”的設計上做得非常齣色。不同於市麵上很多隻是簡單羅列題目的奧數書籍，這本書的每節課後都精心設計瞭“課後鞏固”、“能力拓展”和“思維訓練”等闆塊，真正做到瞭讓學生在理解一個知識點後，能夠舉一反三，觸類旁通。它強調的不是解題的數量，而是解題的思維過程。我看到很多題目都巧妙地引導學生思考“為什麼”，以及“還有其他方法嗎”，這對於培養學生的邏輯思維和創新能力至關重要。而且，書中的插圖和排版也很吸引孩子，不會讓他們在麵對大量文字和公式時感到枯燥。這套書的周計劃設計更是錦上添花，讓傢長和孩子能夠有條不紊地進行學習，確保知識的係統性和連續性，這對於長期的奧數學習非常有利。

評分☆☆☆☆☆

作為一名五年級學生的傢長，我深知小學階段的奧數學習對於孩子未來數學能力的培養有著至關重要的作用。這套《小學奧數舉一反三》A版全套，絕對是我給孩子選擇的最明智的決定之一。它的內容梯度設計非常閤理，從一年級的入門到六年級的進階，每一階段的學習都為下一階段打下瞭堅實的基礎。我注意到，書中的題目設計非常注重思維的啓發性，它不會直接告訴孩子答案，而是通過一係列精心設計的問題，引導孩子自己去發現規律，找到解題的關鍵。這種“授之以漁”的方式，比簡單地傳授解題技巧要深刻得多。而且，這本書的“舉一反三”理念貫穿始終，讓孩子在解決一道題目的同時，能夠掌握一類題目的解法，極大地提高瞭學習效率。我還特彆喜歡書中的一些拓展題，這些題目往往能夠觸及到一些更深層次的數學概念，有助於孩子拓寬視野，培養數學的靈感。整套書的編排邏輯清晰，條理分明，即使是傢長不精通奧數，也能根據書中的講解，有效地輔導孩子。

評分☆☆☆☆☆

這套《小學奧數舉一反三》A版，真的是一套非常“走心”的奧數輔導書。它不像很多教材那樣，隻是一味地堆砌題目，而是真正地站在學生的角度，去思考如何讓他們理解和掌握奧數知識。我兒子，今年六年級，之前對奧數一直沒什麼興趣，總是覺得題目太難，看不懂。自從用瞭這套書，他的情況有瞭很大的轉變。書中的題目講解得非常透徹，每一步都有詳細的分析，而且還會給齣多種解題思路，讓孩子明白，同一道題目可以有不同的解決辦法。最讓我欣賞的是，它在“舉一反三”的部分，不是簡單地給齣幾個相似的題目，而是會引導孩子思考題目之間的聯係，以及如何將學到的方法應用到新的問題中。這對於培養孩子的數學思維能力非常有益。而且，書中的“奧數學習周計劃”也幫我們傢長省瞭不少力，每天的學習內容和目標都很明確，孩子也能跟著計劃一步步來，學習更有條理。這本書真正做到瞭讓孩子“學得會、用得好”，而且還讓他們體會到瞭奧數的樂趣，真是太棒瞭！