越玩越聰明的數學遊戲——數學達人9787030437976 科學齣版社 吳長順

越玩越聰明的數學遊戲——數學達人9787030437976 科學齣版社 吳長順 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

吳長順 著
圖書標籤:
  • 數學遊戲
  • 數學思維
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  • 趣味數學
  • 數學達人
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店鋪: 悟元圖書專營店
齣版社: 科學齣版社
ISBN:9787030437976
商品編碼:29456020600
包裝:平裝
齣版時間:2015-05-01

具體描述

   圖書基本信息
圖書名稱 越玩越聰明的數學遊戲——數學達人
作者 吳長順
定價 29.8元
齣版社 科學齣版社
ISBN 9787030437976
齣版日期 2015-05-01
字數 200000
頁碼
版次 2
裝幀 平裝
開本 16開
商品重量 0.4Kg

   內容簡介
為給廣大中小學生提供一套規範、實用的經典數學趣題讀本,按照中小學不同的學段,結閤一綫學生的實際,精心編撰瞭這套益智數學讀本。這套讀本是依據教育部新印發的義務教育學科課程標準進行編寫的,涵蓋瞭中小學數學課程標準規定的相關內容,由一個個的益智數學題組成,有助於提高小讀者的智力。體現瞭數學活動新、奇、妙、趣的設計理念,可供全國各地中小學生及廣大數學愛好者學習使用。《越玩越聰明的數學遊戲——數學達人》按照'奧運'理念進行編排設計,以體現數學競賽的'更快、更高、更好',突齣數學的趣味性,用現在時興的'闖關、晉級'來提高圖書的趣味性。《越玩越聰明的數學遊戲——數學達人》是叢書的本,是數學遊戲的'訓練營',讓讀者熟悉基本的數學遊戲知識。

   作者簡介
吳長順,山東省科普作傢協會理事,《小學生之歌》的詞作者,具有豐富的益智題創編經驗,創作數學遊戲和益智遊戲30年。為《新民晚報》《羊城晚報》《中國少年報》《現代中小學生報》等撰寫趣題專欄,發錶益智題萬餘則。山東衛視曾根據其作品拍攝《思維的鑰匙,智慧的跳闆》。著有《瘋狂數學》《達人遊戲》《腦力競賽》《數字魔法》等。

   目錄

   編輯推薦
數學遊戲專傢吳長順老師新作,全新趣題,震撼上市!
一本讓你愛不釋手的數學趣味科普!
對於喜歡數學和不喜歡數學的人,都是一種的挑戰!

   文摘
一、填數
  1.移動數字
  這是一個神奇的數字算式遊戲。
  當然,這道算式是不相等的。但是,如果將算式中的一個數字移動一下位
  置,它則可變為等式。
  試試看,你能很快成功嗎?
  2.39之謎
  128 x 34=12384
  請在空格內填人適當的數字,使每條直綫上的六個數之和都得39。
  你能填齣來嗎?
  越玩越聰明的數學遊戲2數學達人
  3.六個數字
  請在每道算式的空格內,填人數字1、2、3、4、5、6,使三道等式都能夠成立。
  你能填m來嗎?
  4.填數巧算1 1 1
  口口口一口口口= 78
  口口口一口口口= 278
  口口口一口口口= 478
  請將數字填人空格內,使每條直綫上(共六條)的六個數之和都得111。如果告訴你每個圓環(共三個)上的12個數之和都是222。
  試一試,你能填齣來嗎?
  5.填數求和
  一、.填數
  請在空格內填入適當的數,使每條直綫上的四個數之和都得24。先填寫缺少一個數的,然後就不難填瞭。
  試一試,你行嗎?
  6.橢圓填數
  圖中6個橢圓相互交叉,上麵共有12個小圓圈。看一看,填有數的4個網圈,它們的和為多少呢?對,是26。請在其餘的網圈內,填人8個不同的數,使每個橢圓上的4個數之和都得26。
  試試看,你行嗎?
  提示:這個數陣是由1~12各個數組成。
  越玩越聰明的數學遊戲2數學達人
  7.圖形互變
  二、神奇圖形
  周末,媽媽跟小娜一同玩起瞭趣味拼闆遊戲。
  媽媽說:“拼成這個八邊形A的7塊拼闆,還可以重新拼卅-個三角形B來。”娜娜感覺特彆好玩,就找來厚紙闆將上麵的綫復製下來,製成瞭一套拼闆
  問題1:你認為能拼成嗎?
  娜娜很快完成瞭拼成三角形的任務。
  這時,她們餘興未盡。媽媽又說:“這樣吧,咱們反過來玩。這裏有個拼成三角形A的7塊拼闆,它也可以拼成八邊形B。這就叫條條大路通羅馬。願意試試不?”
  “當然,真好玩,不同的剪法呀,也能齣現相同的結果。奇妙,真奇妙!”
  說著,小娜又忙活開瞭
  問題2:這可能嗎?
  8.圖形幻方之1
  二、礙申奇圖形
  這張圖中有九種不同的圖案,請你將它們重新排列,使每橫行、竪列、對角綫上的三個圖形的麵積和相等。
  試試看,你能順利完成嗎?
  9.圖形幻方之2
  這張圖中有九種不同的圖案,請你將它們重新排列,使每橫行、竪列、對角綫上三個圖形的麵積和相等。
  試試看,你能順利完成嗎?
  越玩越聰明的數學遊戲2數學達人
  10.圖形平分
  請將這個圖形沿綫剪成麵積相等、形狀相同的兩塊。
  你能找齣多少種不同的分法呢?
  11.塗色分圖
  請在小正六邊形內塗上色,使每個圖形被巧妙地分為形狀相同、麵積相等的
  三部分。四種分法不得相同,也不能是鏇轉或反轉的圖。
  試試看,你能行嗎?
  ……

   序言

《數學探秘:思維的樂章》 引言 在浩瀚的知識宇宙中,數學以其嚴謹的邏輯、精妙的結構和強大的應用性,扮演著至關重要的角色。它不僅僅是一門學科,更是一種思維方式,一種探索世界、解決問題的工具。從日常生活中的購物與計費,到科學研究的尖端領域,數學無處不在,深刻地影響著我們的生活和認知。 然而,對於許多人來說,數學常常被視為枯燥、抽象甚至令人望而生畏的學科。堆積如山的公式、繁復的計算,似乎與我們輕鬆愉快的學習體驗相去甚遠。但事實並非如此。數學的本質是趣味、是挑戰、是智慧的閃光,它蘊藏著無數令人驚嘆的規律和美妙的模式。一旦我們打開通往數學世界的大門,就會發現那裏充滿瞭無限的樂趣和驚喜,每一次的探索都是一次智力的冒險,每一次的解謎都是一次思維的飛躍。 《數學探秘:思維的樂章》正是為瞭揭示數學的這一迷人麵嚮而誕生。本書並非傳統的數學教材,它摒棄瞭死記硬背的模式,而是以一種全新的視角,帶領讀者走進一個生動、有趣、充滿智慧挑戰的數學世界。本書的核心在於,通過精心設計的遊戲、謎題和實際應用場景,激發讀者對數學的興趣,培養嚴謹的邏輯思維能力,鍛煉靈活的解決問題能力,最終在玩樂中,讓數學真正成為我們思考和創造的強大助力。 本書內容概述 《數學探秘:思維的樂章》緻力於為不同年齡段、不同數學基礎的讀者提供一場精彩的數學體驗。本書內容廣泛,涵蓋瞭數學的多個經典領域,但其獨特之處在於,所有內容都以一種遊戲化的、互動性的方式呈現,讓學習過程充滿樂趣和成就感。 第一部分:數字的魔術與遊戲的智慧 數字是數學最基本的構成元素,也是最迷人的“魔術師”。本部分將從最基礎的數字概念齣發,帶領讀者探索數字的奇妙世界。 趣味數論: 我們將一同揭開質數、閤數、迴文數、斐波那契數列等數字的神秘麵紗。通過設計巧妙的數字遊戲,例如“質數猜猜猜”、“斐波那契螺鏇的秘密”等,讓讀者在猜測、驗證的過程中,體會數論的無窮魅力。例如,我們將探討如何用簡單的規則生成看似隨機卻蘊含著深刻規律的數列,以及如何運用這些數列解決一些趣味性的計數問題。 邏輯推理的挑戰: 數學是邏輯的藝術。本部分將通過一係列經典的邏輯謎題,鍛煉讀者的演繹推理、歸納推理和溯因推理能力。從簡單的“誰是小偷”到復雜的“過河問題”,再到“稱重問題”,每一個謎題都將引導讀者一步步分析綫索,排除乾擾,最終找到唯一的答案。這些謎題不僅能提高邏輯思維的敏銳度,更能培養在復雜信息中抓住關鍵的能力。 概率與統計的直觀感受: 概率和統計常常令人感到睏惑,但它們卻是理解世界不確定性必不可少的工具。本書將通過模擬實驗、遊戲化的數據分析,讓讀者直觀地理解概率的含義和統計的規律。例如,通過拋硬幣、擲骰子等簡單易行的遊戲,觀察隨機事件發生的頻率,並從中引申齣概率分布的概念。我們還會設計一些小型的“數據挖掘”遊戲,讓讀者從一組看似雜亂的數據中發現隱藏的趨勢和模式,體會統計分析的實際應用。 組閤與排列的奧秘: 在許多問題中,我們需要計算不同元素組閤或排列的可能性。本部分將通過一些趣味性的情境,如“不同顔色的珠子有多少種排列方式”、“參加比賽的選手有多少種晉級組閤”,引導讀者理解組閤和排列的基本原理,並通過遊戲化的練習,掌握計算組閤數和排列數的方法。 第二部分:圖形的語言與空間的想象 幾何圖形不僅僅是二維或三維的形狀,它們更是數學美學的載體,是理解空間結構和物理世界的鑰匙。 圖形的拼組與變換: 我們將從最基本的點、綫、麵齣發,探索平麵圖形和立體圖形的各種性質。通過“圖形拼圖”、“對稱之美”、“圖形變換的樂趣”等遊戲,讓讀者在動手操作中,感受圖形的周長、麵積、體積等概念。例如,我們將設計一些利用不同形狀的積木進行拼搭的挑戰,讓讀者在創造中理解圖形的組閤與分解。 空間想象力的培養: 立體幾何常常是抽象的,但通過一些巧妙的設計,我們可以讓空間想象變得生動有趣。本部分將通過“摺紙的數學”、“魔方解謎”、“三維圖形的展開與摺疊”等遊戲,鍛煉讀者的空間感知能力。例如,通過分析魔方的轉動規律,讀者將能理解置換群的基本思想,並在解決問題的過程中,培養對復雜空間結構的理解。 地圖與導航的數學: 地圖的繪製、導航係統的運行,都離不開數學的支撐。我們將通過一些實際應用的場景,例如“城市最短路徑規劃”、“星座的幾何學”,讓讀者瞭解坐標係、距離計算、角度測量等幾何學知識在現實生活中的應用。 分形藝術的魅力: 分形是近年來備受關注的數學概念,它展現瞭自然界中普遍存在的自相似性和無限復雜性。本書將通過一些易於理解的例子,例如“雪花的生成”、“海岸綫的長度”,引導讀者初步認識分形,並嘗試用簡單的規則生成一些有趣的圖形,體會數學與藝術的結閤。 第三部分:算法的思維與程序的智慧 在信息時代,算法思維已經成為解決現代問題不可或缺的技能。本部分將以一種輕鬆的方式,引導讀者接觸算法的世界。 解決問題的步驟: 算法的本質是解決問題的清晰步驟。我們將通過一些生活化的場景,例如“煮一碗麵條的步驟”、“整理房間的步驟”,引導讀者思考如何將一個復雜的問題分解成一係列簡單、有序的指令。 簡單的排序與搜索: 我們將通過一些遊戲化的練習,例如“給撲剋牌排序”、“在雜亂的書中找到特定的書”,讓讀者直觀地理解排序和搜索算法的基本思想。這些練習將幫助讀者理解效率在解決問題中的重要性。 流程圖的語言: 流程圖是描述算法的直觀工具。我們將通過一些簡單的例子,引導讀者繪製流程圖,將解決問題的思路可視化,為進一步學習編程打下基礎。 計算思維的萌芽: 計算思維是一種將問題分解、識彆模式、抽象化和設計算法的能力。本部分將通過一係列的思考題和挑戰,潛移默化地培養讀者的計算思維,讓他們在解決問題的過程中,學會用計算機的邏輯去思考。 第四部分:數學在生活中的妙用 數學並非隻存在於書本和實驗室,它深深地根植於我們生活的方方麵麵,為我們的生活增添瞭便利和色彩。 經濟與理財的數學: 從購物時的摺扣計算,到存款的利息復利,再到簡單的投資理財,數學在經濟活動中扮演著核心角色。本書將通過一些模擬場景,例如“傢庭預算規劃”、“小額投資的收益分析”,讓讀者理解數學在個人財務管理中的重要性。 科技與創新的數學: 現代科技的飛速發展,離不開數學的支撐。從手機通信的編碼技術,到人工智能的算法模型,再到宇宙探索的軌道計算,數學都是最堅實的基礎。本書將以通俗易懂的方式,介紹一些數學在這些領域的應用,例如“信息加密的原理”、“機器學習的初步概念”,激發讀者對科技創新的興趣。 藝術與設計的數學: 黃金分割、對稱、比例,這些數學概念在繪畫、建築、音樂等藝術領域中無處不在,它們賦予瞭作品和諧與美感。我們將通過一些經典的藝術作品和設計案例,展示數學在藝術創作中的作用。 生活中的統計學: 體育比賽的評分、天氣預報的概率、健康數據的分析,都離不開統計學。我們將通過一些貼近生活的例子,讓讀者瞭解如何用統計學知識來解讀信息,做齣更明智的判斷。 本書的特點與價值 《數學探秘:思維的樂章》的獨特之處在於其“玩中學”的理念,它強調: 趣味性與互動性: 所有內容都以遊戲、謎題、挑戰的形式呈現,讓學習過程充滿樂趣,激發讀者的好奇心和探索欲。 啓發式教學: 引導讀者主動思考,而非被動接受。通過層層遞進的引導,讓讀者在自我發現中獲得成就感。 跨學科融閤: 將數學與其他領域,如邏輯、藝術、生活常識等相結閤,展現數學的廣泛應用和深厚底蘊。 循序漸進: 從易到難,從基礎到進階,確保不同水平的讀者都能找到適閤自己的挑戰,並逐步提升。 培養思維能力: 核心目標是培養讀者的邏輯思維、分析能力、解決問題的能力和創新能力,這些能力在任何領域都至關重要。 結語 數學不是冰冷的符號和公式,它是關於模式、關係、結構和邏輯的精彩探索,是人類智慧的瑰寶,是理解宇宙的語言。掌握數學,不僅僅是掌握一門學科,更是擁有一種強大的思維工具,一種洞察世界的眼光。 《數學探秘:思維的樂章》邀請您踏上這場彆開生麵的數學之旅。在這裏,您將發現數學的無限樂趣,體驗思維的奇妙躍遷,讓智慧在每一次遊戲和挑戰中閃耀。願這本書成為您打開數學世界大門的鑰匙,讓您在玩樂中,成為那個“越玩越聰明”的數學達人!

用戶評價

評分

拿到這本書的時候,我首先被它的封麵設計所吸引。簡約而不失活力,色彩的搭配也恰到好處,給人一種清新、智慧的感覺。這不禁讓我對書的內容充滿瞭期待。我一直覺得,數學不應該是考試科目裏那些冰冷枯燥的數字和公式,它應該是一種思維方式,一種觀察世界、解決問題的工具。而“遊戲”這個詞,則為這種思維方式注入瞭生命力。我希望這本書能夠打破我固有的對數學的認知,讓我看到數學更廣闊、更有趣的一麵。我非常好奇書中究竟包含瞭哪些類型的數學遊戲,是經典的益智類遊戲,還是作者獨創的新型遊戲?它們是否能夠適用於不同的年齡段和數學基礎的讀者?我設想,也許書中會提供一些關於概率、統計的有趣實驗,或者是一些關於數字規律的探秘。我特彆關注那些能夠培養批判性思維和創新能力的遊戲,因為在信息爆炸的時代,擁有獨立思考的能力比任何知識都重要。如果這本書能夠幫助我提升這些能力,那麼它就不僅僅是一本數學遊戲書,更是一本關於思維訓練的寶典。

評分

我一直堅信,數學的魅力不僅僅在於其嚴謹的邏輯和精妙的公式,更在於它能夠幫助我們理解和改造世界。而“遊戲”的引入,更是將這種魅力放大到瞭極緻。我從這本書的書名中,嗅到瞭濃濃的趣味性和挑戰性。“越玩越聰明”這幾個字,像是一種承諾,也像是一種邀請,邀請我去探索數學的無限可能。我渴望這本書能夠為我打開一扇新的大門,讓我看到數學遊戲中隱藏的智慧與樂趣。我猜想,書中可能包含瞭各種各樣的數學謎題,從簡單的數字排序到復雜的空間幾何,每一個謎題都可能是一次思維的洗禮。我希望這些遊戲能夠循序漸進,難度適中,讓我在不斷挑戰自我的過程中,收獲知識和自信。更重要的是,我希望通過這些遊戲,能夠培養我發現規律、分析問題的能力,讓我對周圍的世界産生更深刻的理解。

評分

這本書的名字和作者我早就聽說過,一直想找機會入手一本。吳長順教授在數學普及領域的聲譽可是響當當的,他寫的書總是能把那些枯燥的數學概念變得生動有趣,讓人忍不住想一探究竟。我尤其期待他在書中能分享一些我從未接觸過的數學遊戲,畢竟“越玩越聰明”這個副標題就充滿瞭誘惑力。想象一下,在玩樂中不知不覺就掌握瞭新的數學思維方式,這簡直是學習的最高境界瞭。我腦海中已經浮現齣許多可能性,也許是那些考驗邏輯推理的謎題,也許是能夠鍛煉空間想象力的圖形遊戲,又或者是能夠培養數據分析能力的趣味挑戰。我希望這本書的排版設計能同樣齣色,圖文並茂,讓閱讀體驗更加愉悅。紙張的質感、字體的選擇、插圖的風格,這些細節都會影響到我閱讀時的心情。如果能有一點互動性,比如每章後麵留有一些思考題或者實際應用的小案例,那我會更加欣喜,這樣就能立刻將學到的知識運用到實踐中,檢驗自己的理解程度。我迫不及待地想要翻開這本書,看看它究竟能給我帶來怎樣的驚喜。

評分

這本書給我最直觀的感受就是,它顛覆瞭我對數學的刻闆印象。我一直覺得數學是一門需要天賦的學科,但《越玩越聰明》這個書名,卻像是在告訴我,數學的智慧可以通過玩耍來獲得。這讓我充滿瞭好奇心。我期待這本書能夠提供一些我從未接觸過的數學遊戲,這些遊戲或許能考驗我的邏輯思維,或許能鍛煉我的空間想象力,又或許能啓發我發現數字的奧秘。我希望這些遊戲的設計能夠足夠巧妙,既有挑戰性,又不至於讓人望而卻步。我也很關心這本書的講解方式,是否能夠清晰易懂,並且能讓我看到遊戲背後的數學原理。我希望它不僅能帶給我樂趣,更能讓我理解並掌握其中的數學概念,真正做到“越玩越聰明”。我腦海中已經勾勒齣一幅畫麵:我坐在書桌前,沉浸在一場又一場精彩的數學遊戲之中,每一次的闖關成功,都伴隨著一次智慧的提升。

評分

對於吳長順教授的大名,我早已耳熟能詳。他的科普作品總是能以一種非常接地氣的方式,將深奧的數學知識講解得淺顯易懂,甚至讓我這個對數學有些畏懼的人也能讀得津津有味。這次看到他推齣的“數學達人”係列,尤其是這本《越玩越聰明的數學遊戲》,我更是按捺不住內心的激動。我一直認為,最好的學習方式就是寓教於樂,而數學遊戲恰恰是實現這一目標的神器。我期待這本書能夠提供一係列精心設計的數學遊戲,這些遊戲不應該僅僅是簡單的加減乘除,而應該包含更深層次的數學思想,比如邏輯推理、模式識彆、組閤分析等等。我希望這些遊戲能夠挑戰我的思維極限,讓我跳齣固有的思維定勢,學會用不同的角度去思考問題。此外,我也非常關心這本書的實用性,它是否能真正幫助我在日常生活中發現數學的樂趣,甚至在解決一些實際問題時,能夠運用到書中的數學方法。

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